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文檔簡介
2025屆山東省新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1.正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)論、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A. B.C. D.2.芯片是中美經(jīng)貿(mào)摩擦的焦點(diǎn)之一。制造芯片的高純硅可以用下述方法制取(反應(yīng)條件略):下列有關(guān)說法不正確的是()A.反應(yīng)①、③均為置換反應(yīng)B.SiCl4中Si的化合價為+4C.Si在化學(xué)變化中易得電子D.碳和氫氣是反應(yīng)中的還原劑3.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.電解水實(shí)驗(yàn) B.測得空氣中氧氣的含量C.檢查裝置的氣密性 D.區(qū)分硬水和軟水4.學(xué)會分析,尋找規(guī)律是學(xué)好化學(xué)的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律,可知X代表的物質(zhì)是()A.HCl B.Ca(ClO)2 C.Cl2 D.ClO25.下列四個化學(xué)反應(yīng)中,不屬于同一基本反應(yīng)類型的是A.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C.2CuO+C2Cu+CO2↑D.Fe2O3+3CO2Fe+3CO26.下列物質(zhì)排放到空氣中,不會造成大氣污染的是(
)A.SO2 B.O2 C.CO D.NO27.鉻在元素周期表中信息如右圖所示。下列有關(guān)鉻元素的說法不正確的是A.原子序數(shù)為24 B.元素名稱為鉻C.中子數(shù)為24 D.相對原子質(zhì)量為52.008.下列自然資源的利用過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是A.海水曬鹽 B.風(fēng)力發(fā)電 C.鐵礦石煉鐵 D.太陽能發(fā)電9.在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯誤的是()物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g103900反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測3.2A.W可能是單質(zhì)B.Z反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量為86.4gC.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.Y可能是催化劑10.如圖是某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是()A.圖中x=34B.該元素位于元素周期表第四周期C.該元素屬于金屬元素D.該元素原子易得電子形成陰離子11.將鐵片放入下列溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量會減少的是()A.稀硫酸 B.稀鹽酸 C.硫酸鋅 D.氯化銅12.下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是()A.分子可以再分,原子不能再分B.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成C.分子、原子、離子都能夠構(gòu)成物質(zhì)D.分子、原子都不帶電,是因?yàn)槠渲胁缓瑤щ姷奈⒘6⑻羁疹}(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(A~F為裝置編號)(1)寫出上圖C裝置中甲儀器的名稱____________。(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為______________。(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B來制取二氧化碳化學(xué)方程式表示為______________。(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是_____________。(填裝置編號,下同)。(5)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是_____________(填序號)。a將燒杯換成水槽b導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出c將水換成冰水d先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中14.某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后,結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室中所做的實(shí)驗(yàn),分別從不同方面對其進(jìn)行圖畫描述。圖A是實(shí)際操作圖,圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖,圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。根據(jù)圖示回答下列問題:(1)該變化對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將______溶液滴加到另一種溶液中;(2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時,溶液中的溶質(zhì)為_____、_____(填化學(xué)式);(3)當(dāng)溶液的時,溶液中的主要離子是______、______(填離子符號);(4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時,向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液是______色。15.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請據(jù)圖回答:(1)寫出儀器①的名稱___________。(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________。(3)在實(shí)驗(yàn)室中,可以用加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是__________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;B裝置中試管口略向下傾斜的目的是__________。某同學(xué)用D裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是___________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,陳超問:“我怎么知道這氣體就是氧氣?”請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)消除他的疑問:_____________。(4)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是________(填選項(xiàng))。Aa→b→c→dBb→a→c→dCc→d→a→bDd→c→b→a16.某小組在實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)CO2化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:(1)他們制CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器_________;(填序號)(2)在裝藥品之前必須要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_________。(3)在進(jìn)行制CO2時應(yīng)先加入________,后加入_________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,屬于_______反應(yīng)類型。(4)他們將制得的CO2與C裝置連接,觀察到C裝置內(nèi)有氣泡,但是沒有看到明顯現(xiàn)象,為此小組同學(xué)展開了討論,經(jīng)研究后決定裝置D與制CO2發(fā)生裝置連接,觀察到D裝置中有________現(xiàn)象出現(xiàn),(5)請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象分析:C裝置中出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因__________。B裝置中出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的另一個原因是__________。(6)若用制CO2的裝置還可以制_______,若想收集到較純凈的該氣體,必須進(jìn)行改進(jìn)的地方為_______;若想得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)向裝置內(nèi)先加入______,然后應(yīng)進(jìn)行的操作是_______。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.在20mL過氧化氫的溶液(密度為1.11g/cm3)中加入5g二氧化錳,充分反應(yīng)后稱得余下的固體和液體的總質(zhì)量為24g。據(jù)此計算這種過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______(計算結(jié)果保留一位小數(shù))18.大棗營養(yǎng)豐富、性平味甘,有改善虛弱體質(zhì)、滋補(bǔ)神經(jīng)、補(bǔ)血安神、養(yǎng)胃健脾等功效,其中含有十分豐富的葉酸(C19H19N7O6)及多種微量元素。請回答下列問題:(1)葉酸分子中碳、氫、氮、氧四種原子的個數(shù)比為_____;(2)葉酸分子中碳、氫元素的質(zhì)量比是_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)甲醇(CH3OH)可用于制造燃料電池。科學(xué)家利用CO2與水分解產(chǎn)生的H2在一定條件下合成甲醇。探究氫氣的制取:科學(xué)家在常溫下利用Pt等催化劑在光照下使水分解產(chǎn)生氫氣,三種催化劑的催化效果如圖所示。(1)判斷該實(shí)驗(yàn)催化劑效果好壞的依據(jù)是_____。(2)寫出曲線①水分解的化學(xué)方程式:_____。
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】A、量筒讀數(shù)時,視線與凹液面最低處相平,凹液面最低處與刻度線相切,不能仰視或俯視讀數(shù),A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不正確,不符合題意;B、熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅,B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確,符合題意;C、過濾時要用玻璃棒引流,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁,C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不正確,不符合題意;D、傾倒法取用液體藥品,取下瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽向著手心,試劑瓶口緊挨試管口,再緩緩倒下,D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不正確,不符合題意。故選B。2、C【詳解】A、一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng),反應(yīng)①為二氧化硅和碳在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和硅,反應(yīng)③為四氯化硅和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成氯化氫和硅,故均為置換反應(yīng),不符合題意;B、SiCl4中氯元素化合價是-1,設(shè)硅元素的化合價為,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,+(-1)×4=0,得=+4,Si的化合價為+4,不符合題意;C、硅原子最外層電子數(shù)是4,反應(yīng)中不容易得失電子,符合題意;D、碳、氫氣都具有還原性,常用作還原劑,且碳和氫氣在反應(yīng)中得到氧,是反應(yīng)中的還原劑,不符合題意。故選C。3、B【詳解】A、電解水實(shí)驗(yàn)試管內(nèi)有氣泡,與電源正極(氧氣),負(fù)極(氫氣)相連的試管產(chǎn)生的氣體比值:1:2,故A正確,不符合題意;B、測得空氣中氧氣的含量:空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷的原因是木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳(氣體),填充了消耗掉的氧氣的體積,無法測定空氣中氧氣的含量,故B不正確,符合題意;C、檢查裝置的氣密性將導(dǎo)管的一端放入水中,用手捂住試管一會兒,若導(dǎo)管口有連續(xù)的氣泡冒出時,則氣密性好,故C正確,不符合題意;D、區(qū)分硬水和軟水其中一支試管有較多浮渣、無泡沫;另一只試管有較多泡沫、無浮渣,有較多浮渣無泡沫的試管為硬水;無浮渣或者少浮渣較多泡沫的試管為軟水,故D正確,不符合題意。故選B。4、C【分析】在單質(zhì)中,單質(zhì)中元素的化合價為零,在化合物中,正負(fù)化合價的代數(shù)和為零。【詳解】根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0的原則,化合物NaCl中Cl元素化合價為-1價;HClO中Cl元素化合價為+1價;KClO3中Cl元素化合價為+5價;KClO4中Cl元素化合價為+7價;NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律為化合物中Cl元素化合價依次升高,則物質(zhì)X中Cl化合價為0價,根據(jù)化合價規(guī)則,單質(zhì)中元素化合價為0;在所提供四種物質(zhì)中只有Cl2為單質(zhì),故選C。5、D【分析】基本反應(yīng)類型分化合反應(yīng),分解反應(yīng),置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)。【詳解】在A、B、C選項(xiàng)中,反應(yīng)都是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),在D選項(xiàng)中,反應(yīng)是化合物和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng),不屬于置換反應(yīng)。故選D。【點(diǎn)睛】區(qū)分四種基本反應(yīng)類型,最好借助于它們的表達(dá)式。化合反應(yīng)是,分解反應(yīng)是,置換反應(yīng)是,復(fù)分解反應(yīng)是6、B【詳解】A.SO2有毒,不能排放到空氣中,否則會造成酸雨,故A錯誤;B.O2為空氣的主要成分,排放到空氣中不會造成污染,故B正確;C.CO有毒,不能排放到空氣中,否則會造成環(huán)境污染,故C錯誤;D.NO2有毒,不能排放到空氣中,否則會造成光化學(xué)污染、酸雨,故D錯誤;故選B。7、C【分析】元素周期表中,方格中左上角是原子序數(shù),右上角是元素符號,中間是元素名稱,下面是相對原子質(zhì)量;原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);除汞外,金屬元素的名稱都帶金字旁,非金屬元素的名稱不帶金字旁;相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),單位不是g。【詳解】A、鉻原子原子序數(shù)為24,該選項(xiàng)說法正確;B、元素名稱為鉻,該選項(xiàng)說法正確;C、相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)=24,中子數(shù)為52-24=28,該選項(xiàng)說法不正確;D、鉻原子相對原子質(zhì)量是52.00,該選項(xiàng)說法正確。故選:C。8、C【詳解】A、海水曬鹽只是將水分蒸發(fā),沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、風(fēng)力發(fā)電是利用風(fēng)力使輪子轉(zhuǎn)動做功發(fā)電,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、鐵礦石煉鐵是利用還原劑與鐵的化合物反應(yīng)生成鐵,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;D、太陽能發(fā)電是利用將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵,判斷的標(biāo)準(zhǔn)是在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。9、B【詳解】設(shè)待測值為X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,結(jié)合表格中的數(shù)值,則10+3+90+0=3.2+3+待測+3.2,解得,待測=93.6克。
分析質(zhì)量的變化:X質(zhì)量減少,Y質(zhì)量不變,Z質(zhì)量增加,W質(zhì)量增加。質(zhì)量增加的為生成物,質(zhì)量減少的為反應(yīng)物。
A、W是生成物,可能是單質(zhì),故正確,不符合題意;B、由以上分析可知,Z反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量為93.6克,故錯誤,符合題意;C、由表可知,X是反應(yīng)物,ZW是生成物,故是分解反應(yīng),故正確,不符合題意;D、Y質(zhì)量不變,符合催化劑的“一變二不變”的特點(diǎn),所以可能是催化劑,故正確,不符合題意。故選B。10、C【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),質(zhì)子數(shù)等于核外的電子數(shù);弧線表示電子層,電子層數(shù)等于周期數(shù),弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層,最外層的電子數(shù)主要決定了元素的化學(xué)性質(zhì)。【詳解】A、在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),所以圖中,故A正確;B、原子的電子層數(shù)等于周期數(shù),該原子的核外有4個電子層,該元素位于元素周期表第四周期,故B正確;C、該原子的最外層電子數(shù)是6,大于4,屬于非金屬元素,故C不正確;D、該原子的最外層電子數(shù)是6,大于4,該元素原子易得電子形成陰離子,故D正確。故選C。11、D【分析】將鐵片放入下列溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量減少,說明溶解鐵片的質(zhì)量小于從溶液中析出固體的質(zhì)量或產(chǎn)生氣體的質(zhì)量。【詳解】A、把鐵片放入稀硫酸中,反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量,所以溶質(zhì)的質(zhì)量增大,不符合題意;B、把鐵片放入稀酸鹽中,反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量,所以生成氯化亞鐵質(zhì)量大于稀酸鹽中溶質(zhì)的質(zhì)量,不符合題意;C、把鐵片放入硫酸鋅溶液中,因?yàn)殇\與鐵活潑,所以鐵與硫酸鋅溶液不反應(yīng),溶質(zhì)質(zhì)量不變,不符合題意;D、把鐵片放入氯化銅溶液中,反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵,氯化銅的質(zhì)量大于氯化亞鐵的質(zhì)量,所以溶質(zhì)的質(zhì)量減少,符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】判斷溶液溶質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后的變化,可以不比較溶液的質(zhì)量,比較參加與溶液反應(yīng)的物的質(zhì)量和從溶液中析出物質(zhì)的質(zhì)量。析出物質(zhì)質(zhì)量越大,溶質(zhì)的質(zhì)量就越小。12、C【分析】關(guān)于分子、原子和離子的相互關(guān)系及構(gòu)成,選擇正確的說法。【詳解】A、化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分,不符合題意;B、并不是有原子的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,例如氫原子的原子核內(nèi)不含中子,不符合題意;C、分子、原子、離子都能夠構(gòu)成物質(zhì),符合題意;D、分子、原子雖然都不帶電,但其中含有帶電的微粒,只是帶的正電和負(fù)電電量相等,電性相反,整個分子或原子不顯電性,不符合題意。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、錐形瓶BE或CEa【詳解】(1)C裝置中甲儀器的名稱錐形瓶。(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為。(3)大理石或石灰水與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,其化學(xué)方程式表示為。(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣為固液反應(yīng)不加熱,且氫氣難溶于水,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是BE或CE。(5)a、將燒杯換成水槽,對氣密性檢查沒有影響,故正確;b、導(dǎo)管伸入水中位置過深,壓強(qiáng)增大,可能導(dǎo)致氣體無法逸出,故錯誤;c、將水換成冰水,溫度降低,可能導(dǎo)致氣體無法逸出,故錯誤;d、先用手捂住試管壁,試管溫度升高,氣體逸出,再將導(dǎo)管另一端插入水中,可能無氣泡,故錯誤。故選a14、鹽酸NaClNaOHNa+Cl-紅【詳解】(1)坐標(biāo)的pH變化是由大于7到小于7的過渡,因此進(jìn)行的操作是將鹽酸溶液滴加到氫氧化鈉中。故填:鹽酸;(2)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時,溶液呈現(xiàn)堿性,所得溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉氫和氫氧化鈉。故填:NaOH、NaCl;(3)當(dāng)溶液的pH=7時,酸堿恰好完全反應(yīng),溶液中的主要離子是(些離子符號)鈉離子和氯離子;故填:Na+;Cl-;(4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時,所得溶液顯酸性,能使石蕊試液變紅色。故填:紅。15、長頸漏斗BC或BD防止冷凝水倒流入熱的試管,導(dǎo)致試管底部炸裂導(dǎo)管沒伸入到試管底部或氧氣沒有收集滿用一根帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),如果木條復(fù)燃,則為O2C【詳解】(1)儀器①是長頸漏斗,故填:長頸漏斗;(2)過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,故填:;(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固、固加熱型,適合用裝置B作發(fā)生裝置;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可用裝置C或D作收集裝置;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;B裝置中試管口略向下傾斜的目的是:防止冷凝水倒流入熱的試管,導(dǎo)致試管底部炸裂。某同學(xué)用D裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是:導(dǎo)管沒伸入到試管底部或氧氣沒有收集滿。驗(yàn)證氧氣的方法是:用一根帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),如果木條復(fù)燃,則為O2。故填:BC或BD;;防止冷凝水倒流入熱的試管,導(dǎo)致試管底部炸裂;導(dǎo)管沒伸入到試管底部或氧氣沒有收集滿;用一根帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),如果木條復(fù)燃,則為O2;(4)為了得到純凈、干燥的CO2氣體,應(yīng)除去CO2中HCl和水蒸氣,要先用飽和的碳酸氫鈉溶液除氯化氫,后用濃硫酸除水,氣體進(jìn)入洗氣瓶時要長管進(jìn),短管出,所以除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是C.故填:C。16、②③⑥(或①③⑤⑥)檢查裝置氣密性石灰石(或大理石)稀鹽酸復(fù)分解白色沉淀二氧化碳中混有氯化氫氣體氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊試液變紅氧氣(或氫氣)改用排水法收集二氧化錳(或鋅粒)打開分液漏斗活塞,控制液體滴加的速度【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳,用石灰石與稀鹽酸反應(yīng),屬于固液混合不需加熱型,發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器為②③⑥(或①③⑤⑥);(2)在裝藥品之前必須要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置氣密性,防止實(shí)驗(yàn)失敗,浪費(fèi)藥品。(3)在進(jìn)行制二氧化碳時應(yīng)先加入石灰石(或大理石),后加入稀鹽酸,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物的反應(yīng),屬于復(fù)
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