




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁滬科版九年級數(shù)學上冊《第二十三章解直角三角形》單元測試卷-附答案學校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________(滿分150分,限時120分鐘)一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,滿分40分)1.(2023安徽淮南模擬)如果Rt△ABC的各邊長都擴大為原來的3倍,那么銳角A的正弦值、余弦值()A.都擴大為原來的3倍B.都縮小為原來的1C.沒有變化D.不能確定2.(2023安徽宿州埇橋期末)三角函數(shù)sin30°、cos16°、cos43°之間的大小關系是()A.cos43°>cos16°>sin30°B.cos16°>sin30°>cos43°C.cos16°>cos43°>sin30°D.cos43°>sin30°>cos16°3.(2023安徽巢湖三中月考)若sin(70°-α)=cos50°,則銳角α的度數(shù)是()A.50°B.40°C.30°D.20°4.在△ABC中,∠C=90°,tanA=2,則cosA的值為()A.55B.2555.(2023安徽阜陽質檢)下列運算中,值為14的是A.sin45°×cos45°B.tan45°-cos230°C.tan30°cos60°D.(tan60°)6.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=β,CD⊥AB,垂足為D,那么下列線段的比值不一定等于sinβ的是()A.ADBDB.ACABC.AD7.(2023安徽池州月考)如圖,將△ABC放在每個小正方形的邊長均為1的網(wǎng)格中,點A,B,C均在格點上,則tanA的值是()A.55B.C.2D.108.【新考法】一配電房的示意圖如圖所示,它是一個軸對稱圖形,已知AB=3m,∠ABC=α,則房頂A離地面EF的高度為()A.(4+3sinα)mB.(4+3tanα)mC.4+3sinαm9.(2023安徽合肥廬江期末)如圖,在△ABC中,sinB=12,AB=8,AC=5,且∠C為銳角,cosC的值是A.35B.45C.310.【新情境·雙翼閘機】下圖是一個地鐵站入口的雙翼閘機示意圖,它的雙翼展開時,雙翼邊緣的端點A與B之間的距離為12cm,雙翼的邊緣AC=BD=64cm,且與閘機側立面夾角∠PCA=∠BDQ=30°.當雙翼收起時,可以通過閘機的物體的最大寬度為()A.76cmB.(642+12)cmC.(643+12)cmD.64cm二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,滿分20分)11.如果tanα=1,那么銳角α=度.
12.如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點D,BC=6,AC=8,設∠BCD=α,則tanα=.
13.如圖,已知tanO=43,點P在邊OA上,OP=5,點M、N在邊OB上,PM=PN,如果MN=2,那么PM=14.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,cosA=35,BC=12,D是AB的中點,過點B作線段CD的垂線,交CD的延長線于點(1)線段CD的長為;
(2)cos∠DBE的值為.
三、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)15.計算:2cos30°-tan260°16.(2023廣西梧州模擬)構建幾何圖形解決代數(shù)問題是“數(shù)形結合”思想的重要體現(xiàn),某數(shù)學興趣小組在嘗試計算tan15°時,采用以下方法:如圖,在Rt△ACB中,∠C=90°,∠ABC=30°,延長CB使BD=AB,連接AD,得∠D=15°,設AC=1,則AB=2,BC=3,所以tan15°=ACCD=12?3(2+3)×(2?3)=2-3,類比這種方法,計算tan22.四、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)17.(2021廣東潮州中考)如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,作BC的垂直平分線交AC于點D,延長AC至點E,使CE=AB.(1)若AE=1,求△ABD的周長;(2)若AD=13BD,求tan∠ABC的值18.(2023安徽合肥瑤海期末)有一架長為6米的梯子AB,將它的上端A靠著墻面,下端B放在地面上,梯子與地面所成的角記為α,地面與墻面互相垂直(如圖1所示).一般滿足50°≤α≤75°時,人才能安全地使用這架梯子.(1)當梯子底端B距離墻面2.5米時,人是否能安全地使用這架梯子?(2)當人能安全地使用這架梯子,且梯子頂端A離地面最高時,梯子開始下滑,如果梯子頂端A沿著墻面下滑1.5米到墻面上的D點處停止,梯子底端B也隨之向后平移到地面上的點E處(如圖2所示),此時人是否能安全地使用這架梯子?請說明理由.(參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,sin75°≈0.97,cos75°≈0.26)五、(本大題共2小題,每小題10分,滿分20分)19.如圖,數(shù)學興趣小組成員在熱氣球A上看到橫跨河流兩岸的大橋BC,并測得B,C兩點的俯角分別為53°和45°,已知大橋BC與地面在同一水平面上,其長度為75米,又知此時地面氣溫為20℃,海拔每升高100米,氣溫會下降約0.6℃,試求此時熱氣球(體積忽略不計)附近的溫度.參考數(shù)據(jù):sin53°≈20.【方程思想】李老師給班級布置了一個實踐活動,測量某廣場紀念碑的高度,使用卷尺和測角儀測量.如圖,紀念碑設在1.2m的石臺上,他們先在點B處測得紀念碑最高點A的仰角為22°,然后沿水平方向前進21m,到達點N處,在點C處測得點A的仰角為45°,BM=CN=1.7m,求紀念碑的高度.(結果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):sin22°≈0.37,cos22°≈0.93tan22°≈0.40,2≈1.41)六、(本題滿分12分)21.【主題教育·生命安全與健康】某校為檢測師生體溫,在校門安裝了某型號測溫門,如圖,已知測溫門AD的頂部A距地面2.2m.某數(shù)學興趣小組為了解測溫門的有效測溫區(qū)間,做了如下實踐:身高為1.6m的組員在地面N處時測溫門開始顯示額頭溫度,此時在額頭B處測得A的仰角為20°,在地面M處時,測溫門停止顯示額頭溫度,此時在額頭C處測得A的仰角為60°.求有效測溫區(qū)間MN的長度.(參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36,3≈1.73,額頭到地面的距離以身高計,計算結果精確到0.1m)七、(本題滿分12分)22.如圖,某大樓的頂部豎有一塊廣告牌CD,小明在山坡的坡腳A處測得廣告牌底部D的仰角為60°.沿坡面AB向上走到B處測得廣告牌頂部C的仰角為45°,已知山坡AB的坡度i=1∶3,AB=16米,AE=24米.(1)求點B距水平面AE的高度BH;(2)求廣告牌CD的高度.(測角器的高度忽略不計,結果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):2≈1.414,3≈1.732)八、(本題滿分14分)23.(2022四川自貢中考)某數(shù)學興趣小組自制測角儀到公園進行實地測量,活動過程如下:(1)[探究原理]制作測角儀時,將細線一端固定在量角器圓心O處,另一端系小重物G.測量時,使支桿OM、量角器90°刻度線ON與鉛垂線OG相互重合(如圖①),繞點O轉動量角器,使觀測目標P與直徑兩端點A、B共線(如圖②),此時目標P的仰角∠POC=∠GON.請說明這兩個角相等的理由;(2)[實地測量]如圖③,公園廣場上有一棵樹,為測樹高,同學們在觀測點K處測得樹頂端P的仰角∠POQ=60°,觀測點與樹的距離KH為5米,點O到地面的距離OK為1.5米,求樹高PH;(3≈1.73,結果精確到0.1米)(3)[拓展探究]公園高臺上有一涼亭,為測量涼亭頂端P距地面的高度PH(如圖④),同學們經(jīng)過討論,決定先在水平地面上選取觀測點E、F(E、F、H在同一直線上),分別測得點P的仰角為α、β,再測得E、F間的距離為m米,點O1、O2到地面的距離O1E、O2F均為1.5米.求PH(用α、β、m表示).參考答案與解析1.CRt△ABC的各邊長都擴大為原來的3倍后,所得的三角形與Rt△ABC是相似的,∴銳角A的大小是不變的,∴銳角A的正弦值、余弦值沒有變化.2.C∵sin30°=cos60°,16°<43°<60°,余弦值隨著角度的增大而減小,∴cos16°>cos43°>sin30°.3.C∵sin(70°-α)=cos50°,∴70°-α+50°=90°,解得α=30°.故選C.4.A在△ABC中,∠C=90°,設∠A、∠B、∠C的對邊分別為a、b、c,因為tanA=ab=2,所以a=2b,由勾股定理得c=a2+所以cosA=bc=b5b5.Bsin45°×cos45°=22×22=1tan45°-cos230°=1-322=1-34=tan30°cos60°=3312=2(tan60°)-1=(3)-1=33,故D不符合題意6.AADBD不一定等于sinβ,∵△ABC是直角三角形,∴sinβ=ACAB,∵CD⊥AB,∠ACB=90°,∴∠ACD+∠A=∠B+∠A=90°∴∠ACD=∠B,∴sinβ=ADAC,∵△BCD是直角三角形,∴sinβ=CDBC,故D不符合題意7.B如圖,取格點D,連接BD由題意得AD2=22+22=8,BD2=12+12=2,AB2=12+32=10,∴AD2+BD2=AB2∴△ABD是直角三角形,∴∠ADB=90°,在Rt△ABD中AD=22,BD=2,∴tanA=BDAD=2228.A過點A作AD⊥BC于點D,如圖∵AD⊥BC,∠ABC=α,∴sinα=ADAB=AD3,∴AD=3sinαm,∴房頂A離地面EF的高度=AD+BE=(4+3sinα9.A如圖,過點A作AD⊥BC,垂足為D∴∠ADB=∠ADC=90°在Rt△ABD中,sinB=12,AB=8,∴AD=AB·sinB=8×1在Rt△ADC中,AC=5,∴CD=AC2?AD2=52?410.A如圖所示,過A作AE⊥CP于E,過B作BF⊥DQ于F,在Rt△ACE中,AE=12AC=12×64=32(cm),同理可得BF=32cm,∵點A與B之間的距離為12cm,11.45解析∵tanα=1,∴銳角α=45度.12.3解析∵CD⊥AB,∠ACB=90°,∴∠α+∠B=∠A+∠B=90°,∴∠α=∠A∴tanα=tanA=68=313.17解析如圖,過P作PD⊥OB,交OB于點D∵tanO=PDOD=43,∴設PD=4x,則OD∵OP=5,由勾股定理得(3x)2+(4x)2=52,∴x=1(已舍負),∴PD=4∵PM=PN,PD⊥OB,MN=2,∴MD=ND=12MN在Rt△PMD中,由勾股定理得PM=MD2+14.(1)152(2)解析(1)在Rt△ABC中,cosA=ACAB=∴設AC=3x,則AB=5x,∴BC=AB2?A∵BC=12,∴4x=12,∴x=3,∴AB=15,AC=9,∵D是AB的中點∴CD=12AB=15(2)∵∠ACB=90°,D是AB的中點,∴△CBD的面積=12×△ABC的面積,∴12CD·BE=12×12AC·BC,∴152BE=12×9×12,∴BE=365,在Rt△BDE中cos∠DBE15.解析原式=2×32-(3)23×1+1-32=16.解析如圖,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,延長CB至點D,使得AB=BD,則∠BAD=∠D.∵∠ABC=45°=∠BAD+∠D=2∠D,∴∠D=22.5°設AC=1,則BC=1,AB=2AC=2∴CD=CB+BD=CB+AB=1+2∴tan22.5°=tanD=ACCD=11+2=2?117.解析(1)如圖,連接BD,設BC的垂直平分線交BC于點F,∴BD=CD∴C△ABD=AB+AD+BD=AB+AD+DC=AB+AC.∵AB=CE,∴C△ABD=AC+CE=AE=1故△ABD的周長為1.(2)設AD=x,∴BD=3x.∵BD=CD,∴AC=AD+CD=4x在Rt△ABD中,AB=BD2?AD∴tan∠ABC=ACAB=4x218.解析(1)在Rt△AOB中,cosα=OB∴OB=AB·cosα當α=50°時,OB=AB·cosα≈6×0.64=3.84當α=75°時,OB=AB·cosα≈6×0.26=1.56.∵1.56<2.5<3.84∴此時人能安全地使用這架梯子.(2)此時人不能安全地使用這架梯子.理由如下:當∠ABO=75°時∵sin∠ABO=AO∴AO=AB·sin75°≈6×0.97=5.82(米)∵梯子頂端A沿著墻面下滑1.5米到墻面上的D點∴OD=AO-AD=5.82-1.5=4.32(米).當∠ABO=50°時∵sin∠ABO=AO∴AO=AB·sin∠ABO≈6×0.77=4.62(米)∵4.32<4.62∴此時人不能安全地使用這架梯子.19.解析過A作AD⊥BC,交CB的延長線于點D,如圖所示則∠ACD=45°,∠ABD=53°,在Rt△ACD中,tan∠ACD=AD∴CD=ADtan45°=AD1在Rt△ABD中,tan∠ABD=ADBD,∴BD=ADtan53°≈AD4由題意得AD-34AD=75,∴AD=300m,∵此時地面氣溫為20℃,海拔每升高100米,氣溫會下降約0.6℃,∴此時熱氣球(體積忽略不計)附近的溫度約為20-300100×0.6=18.答:此時熱氣球(體積忽略不計)附近的溫度約為18.2℃.20.解析延長BC交AF于E,延長AF交MN的延長線于D,如圖則四邊形BMNC、四邊形BMDE是矩形∴BC=MN=21m,DE=CN=BM=1.7m∵∠AEC=90°,∠ACE=45°∴△ACE是等腰直角三角形∴CE=AE設AE=CE=xm∴BE=(21+x)m∵∠ABE=22°∴tan22°=AEBE=x21+x≈0.40,∴AE=14m∴AD=AE+ED=14+1.7=15.7(m)∴紀念碑的高度=15.7-1.2=14.5(m).答:紀念碑的高度約為14.5m.21.解析延長BC交AD于點E則DE=CM=BN=1.6m,BC=MN,∠AEB=90°∵AD=2.2m∴AE
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- XXX學校校園食品安全與膳食經(jīng)費管理突出問題專項整治階段工作總結范文
- 名著閱讀:《鋼鐵是怎樣煉成的》
- DB41∕T 1801-2019 大花月季采穗圃營建技術規(guī)程
- 工作匯報制作教程
- 繞制線環(huán)實操信號工程施工課件
- Module 10 Unit 2 Im in New York now.(教學設計)-2023-2024學年外研版(三起)英語五年級下冊
- 橋梁下部結構施工課件交通工程專業(yè)群02課件
- 材料力學課件-1緒論
- 任務六XXX運營商城域骨干傳送網(wǎng)線路一期工程案例分析李永華
- 2《我是什么》(教學設計)2024-2025學年二年級上冊語文統(tǒng)編版
- 真需求-打開商業(yè)世界的萬能鑰匙
- 2025屆湖北省武漢市高考數(shù)學一模試卷含解析
- 國家開放大學《病理生理學》形考任務1-4參考答案
- 跨越道路和10kV線路跨越架專項施工方案
- 佳力圖M52空調操作手冊
- (修正版)壓實度自動計算表
- 平凡之路歌詞
- 教師資格證統(tǒng)計表
- 氣柜施工方案
- 《膀胱結石的護理》PPT課件.ppt
- 制造型企業(yè)的營銷策略分析
評論
0/150
提交評論