團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第1篇團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第1篇為認(rèn)真貫徹落實(shí)《_關(guān)于進(jìn)一步加大工作力度確保實(shí)現(xiàn)“十一五”節(jié)能減排目標(biāo)的通知》(國(guó)發(fā)〔20_〕12號(hào))和省、州有關(guān)文件精神，提高醫(yī)務(wù)工作人員憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)醫(yī)院節(jié)能減排工作，創(chuàng)建資源節(jié)約型醫(yī)院，根據(jù)《_州人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加大工作力度確保實(shí)現(xiàn)十一五公共機(jī)構(gòu)節(jié)能目標(biāo)的通知》，結(jié)合醫(yī)院自身實(shí)際情況，制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以人人講節(jié)約、處處講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約的工作態(tài)度，以崇尚節(jié)約、履行節(jié)約、合理用能、科學(xué)用能的科學(xué)態(tài)度為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《_州廣通醫(yī)院節(jié)能工作實(shí)施方案》為主線，以減少醫(yī)院能源消耗為核心，以突出抓好節(jié)約水、電、汽車用油、汽車維修、通訊費(fèi)、辦公費(fèi)開支為重點(diǎn)，創(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)管理，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力降低醫(yī)院行政運(yùn)行管理成本和醫(yī)療成本，促進(jìn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展。

二、節(jié)能工作目標(biāo)

(一)以貫徹落實(shí)《_州廣通醫(yī)院節(jié)能工作實(shí)施方案》為主線，提高全員節(jié)能意識(shí)，推廣普及節(jié)能知識(shí)，使節(jié)能工作成為全體干部職工的自覺行為。

(二)各部門、科室、病區(qū)要查找薄弱環(huán)節(jié)，做到層層有責(zé)任，人人講節(jié)約，切實(shí)將節(jié)能減排責(zé)任逐級(jí)分解落實(shí)到各工作崗位，制定節(jié)能指標(biāo)、嚴(yán)格落實(shí)節(jié)能工作目標(biāo)責(zé)任制。

(三)落實(shí)《_州廣通醫(yī)院節(jié)能工作實(shí)施方案》的規(guī)定：以能耗為基數(shù)，20_年度水、電、車輛油耗、車輛維修、通訊費(fèi)、辦公費(fèi)要做到下降5%。

三、醫(yī)院節(jié)約工作重點(diǎn)

(一)節(jié)約用電

1.根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況，要做到按科室單獨(dú)掛表計(jì)量，分部門，分類計(jì)量。

2.空調(diào)節(jié)電：按規(guī)定合理使用空調(diào)設(shè)備，根據(jù)醫(yī)療設(shè)備、藥品保存規(guī)定和手術(shù)室的要求配置空調(diào)，辦公區(qū)、病區(qū)不配置空調(diào)。

3.辦公設(shè)備節(jié)電：電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等辦公設(shè)備不用時(shí)應(yīng)該關(guān)閉電源開關(guān)，不得長(zhǎng)時(shí)間閑置待機(jī);長(zhǎng)時(shí)間不用和下班后要切斷電源，減少待機(jī)時(shí)間消耗。辦公室飲水機(jī)下班后要關(guān)閉電源，嚴(yán)禁使用電爐，電熱壺等大功率耗電設(shè)備。

4.照明系統(tǒng)節(jié)電：公共場(chǎng)所，走廊過道，樓梯口照明設(shè)備全部改為節(jié)能燈，并安裝聲光控制開光或限時(shí)開光，由專人管理。辦公區(qū)域沒有特殊原因原則上白天不得開照明燈具。

5.電梯節(jié)電：電梯只為手術(shù)病人和搬運(yùn)物品時(shí)使用，要求使用人做到即用即關(guān)。

(二)節(jié)約用水

1.加強(qiáng)供水設(shè)備日常維護(hù)管理，定時(shí)檢查、維護(hù)，杜絕跑、冒、滴、漏，推廣使用節(jié)水潔具和節(jié)水閥門。

2.強(qiáng)化節(jié)水意識(shí)，使干部職工養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，堅(jiān)決杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象，完善公用水龍頭管理，嚴(yán)禁使用自來水灌溉，在滿足需要的基本上減少耗水量。

(三)節(jié)約車輛用油和維修費(fèi)用

加強(qiáng)車輛日常管理，實(shí)行用車報(bào)批、一卡加油兩人簽字和定點(diǎn)維修制度，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管，降低車輛油耗。嚴(yán)禁公車私用，實(shí)行單車能耗核算，業(yè)務(wù)用車合理安排，定時(shí)對(duì)公車油耗、維修情況進(jìn)行審核，提高效率。大力提倡非緊急性公務(wù)乘坐公交車或非機(jī)動(dòng)車出行，減少不必要的消耗。

(四)節(jié)約通訊費(fèi)用

嚴(yán)格控制固定電話費(fèi)用支出，醫(yī)院所有開通外線的固定電話均實(shí)行定額管理，長(zhǎng)話短說，控制通話時(shí)間，超支由科室或個(gè)人自負(fù);杜絕使用辦公電話打私人長(zhǎng)途，對(duì)違反者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除批評(píng)教育外，要責(zé)成違反者交納相關(guān)費(fèi)用。各科室部門電話費(fèi)用按月進(jìn)行審核,并向主管院長(zhǎng)通報(bào)電話支出情況。

(五)節(jié)約辦公費(fèi)用

嚴(yán)格執(zhí)行辦公用品的采購、配備和領(lǐng)用管理制度，形成綠色辦公理念。

一是辦公用品采購，財(cái)務(wù)結(jié)算及保管明確專人負(fù)責(zé)，分頭把關(guān)，相互制約;

二是辦公用品采購實(shí)行事先審批，集中采購，貨比三家，事后審核制度，大宗辦公耗材,嚴(yán)禁無批準(zhǔn)手續(xù)辦理出庫;

三是嚴(yán)控文件印刷數(shù)量，醫(yī)院內(nèi)部文件在醫(yī)院電子政務(wù)網(wǎng)站上發(fā)布傳達(dá)，盡可能降低紙張消耗,提倡雙面用紙，減少一次性筆用量，控制會(huì)議次數(shù)和規(guī)模;

四是各部門辦公用品領(lǐng)用情況按月結(jié)算并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

(六)醫(yī)院在基建維修等項(xiàng)目安排上，優(yōu)先選用節(jié)能產(chǎn)品，節(jié)能技術(shù)，節(jié)能材料。

四、節(jié)能降耗保障措施

(一)完善醫(yī)院節(jié)能管理體系

按照《_州人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加大工作力度確保實(shí)現(xiàn)十一五公共機(jī)構(gòu)節(jié)能目標(biāo)的通知》，_州廣通醫(yī)院成立了節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由院長(zhǎng)_x擔(dān)任，為醫(yī)院節(jié)能減排負(fù)責(zé)人，副組長(zhǎng)由黨總支書記_，副院長(zhǎng)_x，醫(yī)院相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員。

節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)節(jié)能辦公室和減排辦公室，節(jié)能辦公室設(shè)在院辦公室,減排辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)科，副院長(zhǎng)_任節(jié)能辦公室主任,黨總支書記_任減排辦公室主任。

醫(yī)院節(jié)能辦公室根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況，制定醫(yī)院水、電、汽車用油、汽車維修、固定電話、辦公用品耗材六項(xiàng)資源消耗節(jié)能規(guī)劃，切實(shí)做到醫(yī)院節(jié)能工作的有序性和計(jì)劃性。減排辦公室根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況,制定高耗能設(shè)備逐漸淘汰計(jì)劃，對(duì)診療過程中的資源消耗進(jìn)行監(jiān)督、整改。

(二)實(shí)行節(jié)能負(fù)責(zé)目標(biāo)管理

為完成節(jié)能工作，制定醫(yī)院20_年度節(jié)能目標(biāo)和指標(biāo),并分解到科室，明確科室負(fù)責(zé)人為科室節(jié)能工作第一負(fù)責(zé)人。節(jié)能辦公室負(fù)責(zé)醫(yī)院資源消耗統(tǒng)計(jì)、考核上報(bào)工作;總務(wù)科負(fù)責(zé)醫(yī)院節(jié)水、節(jié)電工作，醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)制定相關(guān)節(jié)能措施和考核辦法;辦公室負(fù)責(zé)醫(yī)院汽車用油、維修和通訊費(fèi)、辦公費(fèi)的節(jié)能工作。

(三)完善能耗統(tǒng)計(jì)和考核體系

醫(yī)院根據(jù)節(jié)能減排要求，建立并完善、20_年度資源消耗臺(tái)賬，由財(cái)務(wù)科對(duì)醫(yī)院水、電、氣、油、通訊費(fèi)、辦公費(fèi)等各種資源消耗進(jìn)行統(tǒng)計(jì)登記，并按時(shí)上報(bào)減排辦公室，根據(jù)各科室消耗定額進(jìn)行考核，考核結(jié)果定期在院內(nèi)公示。

(四)做好節(jié)能技術(shù)和產(chǎn)品推廣使用

為做好醫(yī)院節(jié)能工作，一是要抓好節(jié)能產(chǎn)品和節(jié)能技術(shù)的推廣應(yīng)用力度。首先要采購節(jié)能產(chǎn)品，逐步淘汰高能耗設(shè)備和產(chǎn)品;二是做好節(jié)電節(jié)水設(shè)備改造，大型用電設(shè)備加裝節(jié)能設(shè)施;采用節(jié)能燈具，淘汰低效高耗照明產(chǎn)品，使用節(jié)水器具;三是抓好汽車用油及維修管理，定期對(duì)公車用油,維修情況進(jìn)行張榜公示，提高自我約束，節(jié)約能耗的自覺性;四是做好醫(yī)院建筑節(jié)能工作。

五、開展宣傳教育工作

(一)做好以“節(jié)能降耗為”主題的宣教活動(dòng)。利用宣傳講座、張貼標(biāo)語、宣傳欄等形式，大力宣傳普及節(jié)能相關(guān)知識(shí),大力弘揚(yáng)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的良好風(fēng)尚，讓全院干部職工都樹立起節(jié)約的意識(shí)，從我做起，從小事做起，節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙、一支筆，形成人人講節(jié)約，事事講節(jié)約，時(shí)時(shí)講節(jié)約的良好氛圍，切實(shí)做好我院的節(jié)能降耗工作。

(二)開展能源體驗(yàn)活動(dòng)，提倡乘坐公交車，騎自行車或徒步上下班，夏季每天少開1小時(shí)空調(diào)，每周少開1天車，使干部職工切身體驗(yàn)到能源短缺給日常生活和工作造成的影響和不便，從而使大家增強(qiáng)憂患意識(shí)，節(jié)約意識(shí)，節(jié)儉意識(shí)，更好地帶頭珍惜能源，節(jié)約能源，管好能源，當(dāng)好表率，做好示范，推動(dòng)節(jié)約型醫(yī)院和節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第2篇一、指導(dǎo)思想

為全面落實(shí)國(guó)家發(fā)改委《關(guān)于全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排意見的通知》確定6月12日至18日為全國(guó)第20個(gè)節(jié)能宣傳周。為增強(qiáng)學(xué)校節(jié)能、環(huán)保意識(shí)，以校園文化建設(shè)為重大開展創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學(xué)校”活動(dòng)，提高師生節(jié)能減排意識(shí)，做好統(tǒng)籌規(guī)化和部署，構(gòu)建節(jié)約型校園及豐機(jī)節(jié)字【20xx】第2號(hào)文件要求，特制定本方案。

二、活動(dòng)主題

綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)節(jié)能減排工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長(zhǎng)：張守用

副組長(zhǎng)：陳廣俊劉傳禮

成員：各班班主任及任課教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)節(jié)能減排工作辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，制定切實(shí)可行的工作規(guī)劃和目標(biāo)任務(wù)，把節(jié)能降耗、讓工作落到實(shí)處。

四、創(chuàng)設(shè)載體、開展活動(dòng)。

(一)積極開展節(jié)能降耗行動(dòng)。

抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程，打造節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校要大力推廣和采用高效節(jié)能教學(xué)設(shè)備、器材;充分利用校園網(wǎng)和各種宣傳平臺(tái)，推廣“無紙化”辦公，節(jié)約紙張;改造學(xué)校照明設(shè)施，大力推廣使用節(jié)能燈具，實(shí)施“綠色照明工程”;加強(qiáng)對(duì)水、電的管理，教育學(xué)生節(jié)約用水用電;抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實(shí)工作，變廢物為資源。教育、引導(dǎo)廣大師生積極參與資源節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。

(二)營(yíng)造氛圍，讓節(jié)能減排融進(jìn)校園。

節(jié)能減排教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發(fā)揮作用。結(jié)合實(shí)際，積極開展有針對(duì)性和時(shí)代性的教育活動(dòng)，讓節(jié)能減排教育真正落到實(shí)處，使學(xué)生們看得見摸得著。

(1)利用周一升旗儀式開展“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”主題教育活動(dòng)，向全校師生廣泛宣傳節(jié)能減排的重要性，講明活動(dòng)的意義和目的。

(2)各班出黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳節(jié)能減排的好處，大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

(3)召開主題班會(huì)。以班級(jí)為單位，召開一次主題為“節(jié)約伴我行”“節(jié)約從小做起”的主題班會(huì)，在學(xué)生中形成“以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥”的良好校園風(fēng)氣。

(4)開設(shè)“節(jié)約之窗”欄目。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，在校園網(wǎng)廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓學(xué)生真正明白什么是節(jié)能，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高全校師生的節(jié)約環(huán)保意識(shí)。

(三)真心實(shí)踐，讓節(jié)約走進(jìn)校園。

開展節(jié)約減排活動(dòng)，必須堅(jiān)持教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則，要利用校園生活中的每一件小事，有針對(duì)性地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好品德。

(1)舉行“節(jié)約故事我來講”故事大賽。以班級(jí)為單位，通過故事的挑選和講解，讓學(xué)生們深化理解節(jié)能減排的精髓。

(2)舉辦以節(jié)能減排為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽。

(3)創(chuàng)編宣傳口號(hào)。每個(gè)班級(jí)在學(xué)生中征集節(jié)能宣傳口號(hào)并匯編成冊(cè)，作為班級(jí)的節(jié)約公約進(jìn)行宣傳。讓全體學(xué)生通過活動(dòng)，更深刻地體會(huì)節(jié)能減排的意義之所在。

(4)探索推廣教科書的循環(huán)使用。結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育試行免費(fèi)教科書制度，在總結(jié)教科書循環(huán)使用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了適合本校實(shí)際情況的教科書循環(huán)使用方案，建立和完善教科書循環(huán)制度。

(四)整合資源，讓節(jié)能減排走進(jìn)生活。

組織好“全校節(jié)能宣傳周”活動(dòng)，充分特色節(jié)日為契機(jī)，搞好宣傳教育活動(dòng)。組建“節(jié)能小分隊(duì)”，開展經(jīng)常性的節(jié)能環(huán)保宣傳，把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境觀念滲透到家庭。開展“小手拉大手，節(jié)約進(jìn)我家”為主題的課外教育活動(dòng)，讓孩子帶動(dòng)家庭開展節(jié)約活動(dòng)，通過唱兒歌、講故事等形式增強(qiáng)教育工作的吸引力和感染力。

節(jié)能減排工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育工作，我們要認(rèn)真探索、解決整個(gè)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷改進(jìn)工作方法，不斷充實(shí)節(jié)能減排工作內(nèi)容，認(rèn)真做好工作總結(jié)，努力提高活動(dòng)的教育實(shí)效。通過開展以上系列活動(dòng)，使我國(guó)的節(jié)能減排政策能廣泛深入人心，人人皆知，營(yíng)造出濃厚的節(jié)能減排校園文化氛圍。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第3篇學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

一、活動(dòng)目的

通過本次能不僅能使教師和家長(zhǎng)、幼兒的環(huán)保意識(shí)得以提高，幼兒園環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過幼兒帶動(dòng)家庭廣泛地參與環(huán)保的行動(dòng)。

二、活動(dòng)小組

組長(zhǎng)：汪玉娟

副組長(zhǎng)：

組員：全體教職工

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月15日——20xx年11月19日

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

環(huán)境宣傳：橫幅（綠色環(huán)保從我做起）、補(bǔ)齊園內(nèi)相關(guān)標(biāo)簽

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。幼兒在外出活動(dòng)的情況下必須關(guān)掉電燈。確保常用電燈、電扇開關(guān)上貼有“隨手關(guān)燈”標(biāo)簽。

2、加強(qiáng)辦公用電器的管理。要盡量減少計(jì)算機(jī)及音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)切斷電源。下班時(shí)要切斷辦公室各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無效流失。

3、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理。及時(shí)更換老化的供水管線，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。水龍頭應(yīng)盡量開小，用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設(shè)施設(shè)備失修現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告總務(wù)處修理。確保常用水源周圍有節(jié)約用水的常用標(biāo)簽。

4、加強(qiáng)用紙管理。文印室、各辦公室所有白紙必須雙面打印，雙面打完后的廢紙進(jìn)廢紙箱。各室必須自行制訂辦公用紙措施，節(jié)約消耗。

5、與團(tuán)委合作開展捐獻(xiàn)一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心活動(dòng)（已于10月29日結(jié)束）。

6、加強(qiáng)家長(zhǎng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)的管理。發(fā)放告家長(zhǎng)書。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第4篇為了更好的貫徹上級(jí)“節(jié)能減排”工作精神，培養(yǎng)學(xué)生健康良好的行為習(xí)慣，從小樹立節(jié)約意識(shí)，共同營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)，學(xué)校開展了系列教育活動(dòng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓制度規(guī)范建設(shè)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室領(lǐng)導(dǎo)為組織的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校節(jié)能減排宣教工作，做到工作有規(guī)劃、行動(dòng)有監(jiān)督、效果有反饋機(jī)制。同時(shí)健全完善學(xué)校管理制度，例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設(shè)備管理使用制度》等到，從制度建設(shè)上抓規(guī)范，從崗位職責(zé)上立規(guī)矩，向工作實(shí)踐中要效益。努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面，融入到每一個(gè)老師的工作過程中。

二、主題活動(dòng)，重塑學(xué)生綠色行為

1.加強(qiáng)節(jié)能減排理念解讀和宣教。學(xué)校充分利用國(guó)旗下的演講、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)墻等，向?qū)W生宣傳節(jié)能減排知識(shí)及措施等，通過跟學(xué)生算一算、比一比的方式，讓學(xué)生明白我國(guó)雖然“地大物博”，但因“人口眾多”而變得資源匱乏的理狀，改變錯(cuò)誤思想，從“四個(gè)一(節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙)”活動(dòng)開始，做“綠色生活達(dá)人”;

2.積極開展節(jié)能減排主題實(shí)踐活動(dòng)。我們本著節(jié)能減排從小事做起，從學(xué)生身邊做起的思路，為傳統(tǒng)的實(shí)踐活動(dòng)注入節(jié)能減排元素。

(1)開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。我校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，主動(dòng)撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關(guān)緊水籠頭、人走燈滅的習(xí)慣的習(xí)慣養(yǎng)成教育。校各班堅(jiān)持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;我校定期開展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為;在爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)中加入“環(huán)保”要求，激發(fā)了學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈;開展垃圾分類處理、廢舊電池回收活動(dòng)等。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動(dòng)。

(2)結(jié)合節(jié)假日，開展環(huán)境教育。在植樹節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日、世界地球日、世界氣象日等教育日里，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的主題教育。20_年，我校組建的“小義工”先后開展了“匯聚愛心溫暖你我”——“小義工”文明在行動(dòng)、“節(jié)水護(hù)水從我做起”——“小義工”節(jié)水宣傳實(shí)踐活動(dòng)、“關(guān)注環(huán)境，關(guān)注低碳，做綠色達(dá)人”——世界地球日主題活動(dòng)、“低碳過中秋，從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動(dòng)、“參觀供電供水設(shè)施，節(jié)能從我做起”主題活動(dòng)等。

我們還注重在傳統(tǒng)節(jié)日中注入環(huán)保元素。如在中秋節(jié)中，我們開展“低碳過中秋從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動(dòng)，組織學(xué)生動(dòng)手，把收集到的月餅包裝盒做成“賀卡”向社區(qū)居民祝福節(jié)日，做成“七巧板”做為節(jié)日禮物送給社區(qū)小伙伴。在學(xué)校第二屆校園科技節(jié)中，我們組織學(xué)生進(jìn)行了“自制益智玩具”“廢舊物品再利用”“改造舊玩具”“科普?qǐng)D書拍賣會(huì)”等項(xiàng)目，在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)，養(yǎng)成善于“變廢為寶”生活理念。

3.積極實(shí)施主題教育進(jìn)家庭活動(dòng)。家庭是教育的重要一環(huán)，我們積極開展“小手拉大手”節(jié)能減排進(jìn)家庭活動(dòng)。我們先后組織實(shí)施了撰寫“我的低碳生活計(jì)劃書”活動(dòng)、“低碳生活金點(diǎn)子”征集活動(dòng)、“我的家庭我扮靚”活動(dòng)、“我的社區(qū)我扮靚”活動(dòng)、“家庭消耗能源大調(diào)查”活動(dòng)等，將“四節(jié)四不”，即“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙，不使用一次性塑用品、不扔飯菜、不買零食、不亂扔學(xué)習(xí)用品”，洗完手及時(shí)關(guān)水龍頭、用完電器及時(shí)關(guān)閉并及時(shí)拔插銷等，舉辦節(jié)能減排手抄報(bào)和征文比賽等，使學(xué)生時(shí)時(shí)想著環(huán)保、處處做到節(jié)約，并以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)家庭成員和周圍的人共同行動(dòng)，將家庭教育與學(xué)校教育融為一體，共同教育引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成“節(jié)能減排”的生活理念和行為習(xí)慣，齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧可持續(xù)發(fā)展的國(guó)家。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第5篇一、活動(dòng)主題：

二、活動(dòng)安排：

(一)圍繞活動(dòng)主題，準(zhǔn)確把握宣傳重點(diǎn)

廣泛開展以基本國(guó)情、能源資源形勢(shì)、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作，牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣。通過華旭電視臺(tái)、LED、國(guó)旗下講話、微信等多種形式，大力宣傳節(jié)能、低碳成效，營(yíng)造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。

(二)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織開展活動(dòng)

一是“生態(tài)文明清新福建”主題活動(dòng)：利用國(guó)旗下講話及周四華旭電視臺(tái)欄目，開展生態(tài)文明政策宣講，增強(qiáng)學(xué)生生態(tài)文明意識(shí);

二是“愛糧節(jié)糧健康消費(fèi)”主題活動(dòng)，持續(xù)開展光盤行動(dòng)，把節(jié)約糧食作為勤儉節(jié)約教育的重中之重，，堅(jiān)持每月為“光盤小標(biāo)兵”頒發(fā)表揚(yáng)卡。在師生中大力宣揚(yáng)“光盤行動(dòng)”。

三是“勤儉節(jié)約從我做起”主題活動(dòng)，組織開展“節(jié)約一粒糧，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一元錢”簽名承諾活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣;

四是“綠色環(huán)保、低碳生活”主題活動(dòng)，在校園內(nèi)征集“節(jié)水節(jié)電”小妙招，鼓勵(lì)師生參與生態(tài)型校園、節(jié)約型校園建設(shè)，引導(dǎo)師生知行合一，踐行綠色生活。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第6篇節(jié)能減排工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。為全面推進(jìn)校園節(jié)能減排工作和節(jié)約型校園建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)制定如下發(fā)展對(duì)策。

一、做好節(jié)能減排思想工作

在全校范圍內(nèi)積極推廣“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動(dòng)熱潮，使節(jié)約意識(shí)深入人心，成為全體師生員工的自覺行動(dòng)，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)。

二、舉辦與節(jié)能減排相關(guān)的活動(dòng)

開展各種活動(dòng)，大力宣傳節(jié)約意識(shí)。舉辦專題講座，組織科普活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料，讓學(xué)生更加了解到節(jié)能減排的重要性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。

三、采取有效措施，創(chuàng)建節(jié)約型校園

完善餐飲中心管理，逐步實(shí)施經(jīng)費(fèi)切塊包干辦法，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)，逐步實(shí)施水電暖等定額量化管理辦法，反對(duì)浪費(fèi)，開源節(jié)流，促進(jìn)節(jié)約型學(xué)校又好又快地發(fā)展。

四、加強(qiáng)監(jiān)督管理

如全校裝有空調(diào)的房間，嚴(yán)格執(zhí)行空調(diào)溫度控制標(biāo)準(zhǔn)，控制空調(diào)安裝數(shù)量，加強(qiáng)能源資源管理，節(jié)能減排，減少浪費(fèi)。

節(jié)能減排具體內(nèi)容：

(一)節(jié)約用電

校園用電除注意調(diào)整用電時(shí)間、堵塞浪費(fèi)現(xiàn)象外，可以選擇高效節(jié)能型燈泡。據(jù)美國(guó)能源部門估計(jì)，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。在使用其它電器時(shí)也要注意，盡量選擇匹配與耗電少的節(jié)能產(chǎn)品，不用時(shí)要關(guān)掉電源。夏季天氣在30℃以下時(shí)，最好用扇子或電風(fēng)扇來防暑降溫，使用空調(diào)時(shí)不要把溫度設(shè)置的太低，一般控制在26℃就可以滿足需要了。例如：

1、杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。辦公室、教室和實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所要做到光線好時(shí)不開燈，人少少開燈，人走隨手關(guān)燈;通過在樓梯間等公共場(chǎng)所安裝聲控、光控開關(guān)等措施，達(dá)到節(jié)電目的。

2、減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備，最大限度降低能耗。

3、加大道路、廣場(chǎng)及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度，在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具，實(shí)施綠色照明。

4、嚴(yán)禁在學(xué)生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。

(二)節(jié)約用水

隨著地球水資源的消耗過量與地下水資源越來越少，可以將水再次循環(huán)使用，如洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用過的廢水，收集起來沖廁所等再次利用。例如：

1、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除。

2、自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。

3、嚴(yán)格執(zhí)行開水供應(yīng)時(shí)間規(guī)定，提倡學(xué)生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學(xué)生開水房打水。

4、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式。

5、加強(qiáng)對(duì)已有節(jié)水設(shè)備的管理，提高使用效率，物盡其用;有計(jì)劃地對(duì)開水房、浴室、傳統(tǒng)沖水廁所等進(jìn)行改造，逐步安裝節(jié)水計(jì)量裝置。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校基建工程用水的監(jiān)管力度，減少浪費(fèi)和廢水排放對(duì)環(huán)境造成的污染。

(三)節(jié)約用材

1、加快校園網(wǎng)建設(shè)步伐，積極推進(jìn)校內(nèi)網(wǎng)上辦公，做到校內(nèi)文件材料盡量通過校園網(wǎng)報(bào)送，提倡無紙化辦公。

2、學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴(yán)格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印，實(shí)行雙面打印。

3、嚴(yán)格各類辦公用品、化學(xué)藥品、試劑、實(shí)驗(yàn)材料等消耗品的采購、管理和使用，避免盲目性。

4、加強(qiáng)各項(xiàng)工程的科學(xué)管理，降低材料損耗。

(四)資源綜合利用

1、科學(xué)管理、調(diào)配儀器設(shè)備，加強(qiáng)設(shè)備的共享共用，提高設(shè)備的完好率和使用率。

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，構(gòu)建面向全校的教學(xué)服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的開放和共享。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑的管理，做好廢棄化學(xué)試劑的回收與利用工作，杜絕廢棄化學(xué)試劑對(duì)環(huán)境的.污染。

4、加大對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監(jiān)督檢查力度，從源頭上杜絕有毒有害物品對(duì)環(huán)境造成的污染。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢棄物回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現(xiàn)象的發(fā)生。

5、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)室的管理，嚴(yán)格執(zhí)行廢棄醫(yī)療用品回收管理規(guī)定，杜絕醫(yī)療廢棄品污染環(huán)境。

6、資源循環(huán)利用如自帶筷子，拒絕一次性餐具(包括一次性飯盒，筷子等)，自帶環(huán)保袋，盡最大努力抵制塑料袋，盡量乘公交等，以自己的行動(dòng)和言語影響身邊的人。

(五)個(gè)人節(jié)能措施

個(gè)人低碳生活方式：用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，這可以每天減少大約48g的二氧化碳排放量;在電動(dòng)跑步機(jī)上45min的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1kg的二氧化碳排放量;不用洗衣機(jī)甩干衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少2kg的二氧化碳排放量;在午餐休息時(shí)間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一;改用節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以把3min熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第7篇活動(dòng)主題：

“低碳環(huán)保，健康出行，綠色交通”宣傳活動(dòng)

活動(dòng)背景：

21世紀(jì)，在能源與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的情況下，人類將為逐步邁向生態(tài)文明的新路，即，擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新通過低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。因此，在“世博”來臨之際，倡導(dǎo)低碳環(huán)保，學(xué)習(xí)和宣傳“低碳”知識(shí)尤為重要。

活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)以騎自行車出行的形式，利用標(biāo)語、漫畫等物品向公眾介紹低碳的概念，宣傳節(jié)約能源。顯示我們交通學(xué)院車輛系青年積極參加環(huán)保活動(dòng)的決心和行動(dòng)。為環(huán)保知識(shí)的普及作些許貢獻(xiàn)，使環(huán)保觀念深入人心，讓環(huán)保行動(dòng)成為自覺行為。鼓勵(lì)大家從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。

主辦單位：

山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院車輛工程系

參與人員：

車輛工程系學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：

4月16—17日

活動(dòng)內(nèi)容：

1、宣傳“低碳環(huán)保”。為了達(dá)到宣傳的廣泛性，在系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由學(xué)生會(huì)組織，于16日早上5：30從學(xué)校出發(fā)，環(huán)太原市騎行，然后到達(dá)崛圍山、汾河二庫。途中在長(zhǎng)風(fēng)街美特好超市、柳巷、汾河公園等地開展“低碳環(huán)保萬人簽名活動(dòng)”并散發(fā)傳單。于17日中午返回學(xué)校繼續(xù)開展活動(dòng)宣傳。

2、同學(xué)們自制衣服，將環(huán)保漫畫畫在胸前并加相應(yīng)的標(biāo)語，即能體現(xiàn)出活動(dòng)的新穎性又能起到宣傳的作用。

注意事項(xiàng)：

1、在騎車出行時(shí)必須一字排開并保持隊(duì)形，確保行車安全。車隊(duì)首尾要保持通話確保無人掉隊(duì)。

2、出行前要檢查車況，備帶足夠的食物。

3、在沿路宣傳和萬人簽名活動(dòng)中要警惕，避免突發(fā)事件發(fā)生。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備策劃：

一、在活動(dòng)前兩周向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，部署工作，對(duì)工作人員進(jìn)行有關(guān)碳污染的相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。

二、學(xué)生會(huì)成員積極準(zhǔn)備自行車、活動(dòng)條幅以及服裝。

三、宣傳部、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)服裝的設(shè)計(jì)和出行必須品的安排。

四、組織部負(fù)責(zé)各個(gè)部門的人力資源調(diào)配，做好人員的分工和合作，保證活動(dòng)既具有吸引力，又有意義。

五、辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的照相和后期的總結(jié)。

活動(dòng)的收尾工作：

活動(dòng)結(jié)束后，各個(gè)部門做好各個(gè)部門的總結(jié)，統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動(dòng)總結(jié)的電子檔及活動(dòng)影像資料的整理，即時(shí)上交學(xué)院相關(guān)部門。

項(xiàng)目評(píng)估：

1、通過此次活動(dòng)，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保的目的。

2、讓活動(dòng)的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識(shí)。

3、能增加同學(xué)間的互動(dòng)，增強(qiáng)公眾意識(shí)。

4、增強(qiáng)同學(xué)們熱愛校園的激情，達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第8篇6月11日至__日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月1日為全國(guó)低碳日。根據(jù)《關(guān)于20__年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》等國(guó)家相關(guān)部委要求，充分動(dòng)員全校師生員工積極參與生態(tài)明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，努力建設(shè)美麗中國(guó)，決定開展哈爾濱工業(yè)大學(xué)全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日系列活動(dòng)，相關(guān)事宜通知如下。

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月11日—6月__日

二、活動(dòng)主題

節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題：節(jié)能有我綠色共享

全國(guó)低碳日活動(dòng)主題：工業(yè)低碳發(fā)展

三、活動(dòng)安排

(一)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布《關(guān)于開展20__年節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日宣傳活動(dòng)的通知》，各院(系)、部處、直屬單位進(jìn)行內(nèi)部傳達(dá)和轉(zhuǎn)發(fā)，調(diào)動(dòng)各基層單位和廣大師生員工的參與熱情，形成“人人節(jié)能，人人宣傳，碧水藍(lán)天，大家共建”的氛圍。

(二)開展節(jié)能宣傳教育

1、依托學(xué)校led屏幕、各樓宇內(nèi)安裝的led屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國(guó)低碳日宣傳標(biāo)語。通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國(guó)低碳日相關(guān)信息。在宣傳欄、校園內(nèi)適當(dāng)處懸掛節(jié)能宣傳海報(bào)，整體營(yíng)造倡導(dǎo)節(jié)能低碳氛圍。

2、以宣傳節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)為主線，依托學(xué)校各單位“雙微”平臺(tái)，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動(dòng)。

3、組織師生觀看節(jié)能環(huán)保主題視頻宣傳資料。

(三)開展“愛心超市”、設(shè)立畢業(yè)生舊物回收箱、開展“學(xué)長(zhǎng)的火炬”圖書漂流活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)物品回收利用，加強(qiáng)師生節(jié)約意識(shí)。

(四)邀請(qǐng)校內(nèi)節(jié)能技術(shù)專家、節(jié)能工作取得突出業(yè)績(jī)校外單位的節(jié)能技術(shù)專家對(duì)師生、能管理運(yùn)行人員開展節(jié)能技術(shù)講座，普及節(jié)能知識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能管理能力。

(五)留給未一片藍(lán)天兒童主題畫展。邀請(qǐng)校幼兒園學(xué)生以“未的藍(lán)天”主題圖畫征集，并在步行街、幼兒園進(jìn)行展出。

(六)學(xué)校節(jié)能改造項(xiàng)目參觀活動(dòng)。組織相關(guān)專業(yè)學(xué)生參觀學(xué)生公共浴池廢水余熱回收系統(tǒng)等節(jié)能效果突出的技術(shù)改造項(xiàng)目。

(七)舉辦節(jié)能減排綠色環(huán)保攝影作品征集活動(dòng)。面向全校師生征集節(jié)能減排綠色環(huán)保攝影作品，并進(jìn)行展示。

(八)全國(guó)低碳日能緊缺體驗(yàn)日專題

1、學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布能緊缺體驗(yàn)倡議書，并在校廣播臺(tái)進(jìn)行播出，并在“雙微”體系發(fā)布。

2、開展“你光盤，我送花”光盤行動(dòng)主題活動(dòng)。

(九)各單位根據(jù)自身情況自行組織相關(guān)宣傳活動(dòng)。

四、相關(guān)要求

(一)高度重視、認(rèn)真組織。各單位要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真按照方案內(nèi)容要求，在本單位范圍內(nèi)結(jié)合本單位實(shí)際情況認(rèn)真落實(shí)，力爭(zhēng)通過廣大師生喜聞樂見的活動(dòng)形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內(nèi)傳播。

(二)認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反饋。將本單位活動(dòng)開展情況進(jìn)行反饋，反饋內(nèi)容含字、音頻、視頻、圖像等，相關(guān)表格見附《20__年節(jié)能宣傳周全國(guó)低碳日宣傳情況表》。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第9篇物業(yè)管理企業(yè)抓好物業(yè)節(jié)能降耗工作無論是從建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的角度還是從降低營(yíng)運(yùn)成本方面看都有非常重要的意義。

一、住宅物業(yè)管理從提高各人節(jié)能降耗意識(shí)入手，養(yǎng)成自覺節(jié)能的好習(xí)慣。

住宅物業(yè)管理的物業(yè)節(jié)能關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)大家的積極性。節(jié)能降耗目標(biāo)的制定不能保守，也不能冒進(jìn)。目標(biāo)太高達(dá)不到，既浪費(fèi)了人力、財(cái)力，又挫傷了員工的積極性；目標(biāo)太低，起不到為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的作用，沒有實(shí)施價(jià)值。在物業(yè)管理工作中，要求員工高度重視節(jié)能工作，樹立“節(jié)能降耗，從我做起”的觀念，從日常工作中節(jié)省能源，減少浪費(fèi)，從一點(diǎn)一滴做起。例如：辦公室人員要做到人走關(guān)燈、關(guān)電腦等。

二、從員工日常工作入手，把節(jié)能降耗作為自覺行動(dòng)。

堅(jiān)守崗位認(rèn)真做好各項(xiàng)巡視工作，始終堅(jiān)持“以人為本，注重節(jié)約”這一理念，從方方面面入手，積極開展節(jié)能降耗活動(dòng)。比如從路燈公共照明、公共部位、服裝等各方面。

專業(yè)人員重點(diǎn)控制小區(qū)用水系統(tǒng)有無跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，有無違反公司規(guī)定使用能源的行為。例如：私自接水、接電等全體員工有責(zé)任對(duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象報(bào)告、制止或糾正。

三、物業(yè)管理加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的維保管理工作，落實(shí)并完善各項(xiàng)流程和制度。

對(duì)相關(guān)作業(yè)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)做好做細(xì)設(shè)施設(shè)備的維保工作，延長(zhǎng)使用壽命；節(jié)能固然要依托物業(yè)硬件，然而真正要實(shí)現(xiàn)節(jié)能目標(biāo)，物業(yè)公司還是要依靠軟件節(jié)能管理，首先應(yīng)對(duì)物業(yè)管理公司的能源消耗作一個(gè)分析。物業(yè)管理公司消耗的能源主要分為以下幾種：

1、公共用電；

2、公共用水；這其中以公共用電為最大頭。所以節(jié)約能源應(yīng)著重抓節(jié)電。而公共用電包括有公共照明、生活水泵、消防系統(tǒng)等設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行用電我們所能采取的節(jié)能措施主要有人員控制和技術(shù)改造兩個(gè)辦法：

1、加強(qiáng)日常管理，完善規(guī)章制度，防止不必要的浪費(fèi)；對(duì)工作人員進(jìn)行節(jié)約意識(shí)教育，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水的好習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)。這種人員控制的方法雖然節(jié)能不多，但能夠培養(yǎng)員工的主人翁意識(shí)和個(gè)人素質(zhì)，對(duì)于提升企業(yè)形象有較大裨益。

2、夜深時(shí)降低照度或停止照明以節(jié)約用電；水泵的節(jié)能應(yīng)選用合適的加壓設(shè)備，采用變頻技術(shù)，用PLC進(jìn)行控制，能有效地降低能耗，同時(shí)可以提高供水質(zhì)量。

以節(jié)約為工作準(zhǔn)則，大到主要設(shè)備檢修，小到一滴水、一度電，處處都算經(jīng)濟(jì)賬；設(shè)定節(jié)能檢查日，開展節(jié)能競(jìng)賽，檢查并評(píng)估員工的節(jié)能習(xí)慣；在業(yè)主會(huì)所舉辦“全民節(jié)能，共建節(jié)約型小區(qū)”座談會(huì)，與業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)交流日常生活中如何節(jié)約；小區(qū)內(nèi)宣傳欄可以長(zhǎng)期堅(jiān)持出倡導(dǎo)節(jié)約的黑板報(bào)，并對(duì)在節(jié)約方面成效顯著的員工與業(yè)主進(jìn)行公開表揚(yáng)與致敬等措施，發(fā)動(dòng)全員、群眾為構(gòu)建和諧、美好的節(jié)約型社區(qū)而群策群力。要想切切實(shí)實(shí)地把節(jié)能工作深入細(xì)致地做好，必須正視目前各方面存在的問題，尋找出一條共贏的節(jié)能道路；就必須從自我做起，在讓業(yè)主滿意我們服務(wù)的同時(shí)，盡量節(jié)約能源，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)而努力。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第10篇一、指導(dǎo)思想

深入貫徹《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和《江蘇省黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的有關(guān)規(guī)定》，積極宣傳公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、美麗中國(guó)中的重要作用。按照區(qū)節(jié)能宣傳周活動(dòng)通知要求，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)師生的節(jié)能意識(shí)，為我區(qū)“爭(zhēng)當(dāng)轉(zhuǎn)型升級(jí)綜合改革排頭兵”助力。

二、活動(dòng)主題

攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天。

三、活動(dòng)時(shí)間

20____年6月12日至18日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.集中開展一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”專題升旗儀式。向全校師生發(fā)出“低碳生活，節(jié)能減排”倡議書，號(hào)召全體師生節(jié)能減排，低碳生活。

2.利用學(xué)校電子屏宣傳節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳標(biāo)語，營(yíng)造“低碳、節(jié)能”的氛圍。利用校園廣播、黑板報(bào)等多種形式，宣傳環(huán)保知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約、愛惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念。

3.加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。要求每位任課教師在自己所任教學(xué)科中滲透“低碳生活，節(jié)能減排”的情感教育，以靈活多樣的形式，將節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容納入學(xué)校課堂教學(xué)。3—6年級(jí)出一期環(huán)保教育黑板報(bào)，要求：通過多種途徑，收集、整理、分析各類相關(guān)低碳生活的資料。圖文并茂，色彩鮮艷，主題突出。自己動(dòng)手抄寫，報(bào)刊名自擬。

4.開展“低碳體驗(yàn)日”活動(dòng)，以“節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標(biāo)，通過實(shí)地體驗(yàn)方式強(qiáng)化資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)培養(yǎng)師生珍惜資源、合理用能的好習(xí)慣。6月10日全國(guó)低碳日當(dāng)天要求教師上下班小車停開，乘班車、公交車、騎自行車、騎電動(dòng)車或步行上下班，辦公室、會(huì)議室不開或少開照明燈。

5.開展“小手拉大手，節(jié)能一起走”活動(dòng)。向家長(zhǎng)發(fā)出“低碳生活，節(jié)能減排”的倡議，號(hào)召學(xué)生積極向家長(zhǎng)宣傳節(jié)能減排的意義。倡議學(xué)生家庭開展垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行垃圾分類，教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在實(shí)踐中體會(huì)到加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保教育的重要意義。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第11篇活動(dòng)目的:

積極宣傳節(jié)電環(huán)保等方面的知識(shí)，為進(jìn)一步提高會(huì)員的節(jié)能、環(huán)保意識(shí)，做到穩(wěn)固會(huì)員，逐步發(fā)展，積極倡導(dǎo)“學(xué)校是我家，節(jié)約靠大家，人人節(jié)能環(huán)保，為校區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)”的思想。此活動(dòng)積極倡導(dǎo)大家形成一種節(jié)約意識(shí)，在學(xué)校中形成一種物盡其用，精益求精，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。在節(jié)能環(huán)保月中，為了進(jìn)一步提高廣大會(huì)員的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，盡可能多的給會(huì)員提供參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在會(huì)員中形成一股節(jié)能環(huán)保的暖流，為建設(shè)節(jié)約型校園付出自己的一份努力。

活動(dòng)主題:為校園多一點(diǎn)綠

活動(dòng)口號(hào):讓校園成為綠色殿堂!

活動(dòng)時(shí)間:11月8日--11月30日

活動(dòng)地點(diǎn):山科大泰山科技學(xué)院西校園內(nèi)

活動(dòng)對(duì)象:綠洲節(jié)能協(xié)會(huì)全體會(huì)員

活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)一:節(jié)能、環(huán)保ppt制作及解說大賽(附件一)

活動(dòng)二:節(jié)能、環(huán)保標(biāo)語及漫畫征集大賽(附件二)

活動(dòng)三:“化腐朽為神奇”廢品手工制作大賽(附件三)

活動(dòng)四:“綠色party”頒獎(jiǎng)晚會(huì)(附件四)

活動(dòng)前期安排:

邀請(qǐng)嘉賓包括甄惠老師、院記者團(tuán)、院新聞中心、各院系級(jí)社團(tuán)、院系學(xué)生會(huì)及自律會(huì)等相關(guān)負(fù)責(zé)人

辦公室協(xié)調(diào)好各部門，并負(fù)責(zé)會(huì)員作品的管理，活動(dòng)過程中保管好每一項(xiàng)文獻(xiàn)資料。

策劃部做好統(tǒng)一籌劃，并寫好通知單。

組織部負(fù)責(zé)分配相關(guān)人員到各系進(jìn)行宣傳。

宣傳部做好相應(yīng)展板，擺放時(shí)間(11月18日-11月15日)。

外聯(lián)部利用課下和周末時(shí)間外出拉取活動(dòng)的贊助。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第12篇一、環(huán)保教育主題：

承擔(dān)綠色責(zé)任、營(yíng)造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

二、行動(dòng)口號(hào)：

“美化校園我行動(dòng)，愛綠護(hù)綠我能行!”

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感。

2、培養(yǎng)學(xué)生的`勞動(dòng)技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力、分析能力，環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

四、活動(dòng)過程：

主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對(duì)!在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

你們看!小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟悺Ｎ覀円獝圩o(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為。

請(qǐng)學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。

主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;還有的同學(xué)折斷樹枝;更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。

請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

主持人小結(jié)：

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：

1、開展“綠化知識(shí)你我知活動(dòng)”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識(shí)。

2、積極參加社會(huì)、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動(dòng)，承擔(dān)社會(huì)、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。

3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長(zhǎng)學(xué)習(xí)種花、種菜。

4、成立護(hù)綠小隊(duì)，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

主持人總結(jié)：

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“312”植樹節(jié)的愛綠、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量!最后，我提議，為了美化我們的校園，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動(dòng)，愛綠護(hù)綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動(dòng)。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第13篇隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，當(dāng)前環(huán)境問題已成為全世界非常突出的社會(huì)問題，環(huán)境教育已具有全球性、全民性和全程性的特點(diǎn).因此，在小學(xué)普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之級(jí)急。而從本校的環(huán)保現(xiàn)狀來看，卻存在小學(xué)生環(huán)保意識(shí)淡薄、行為習(xí)慣欠佳、環(huán)境質(zhì)量有待提高等令人擔(dān)憂的問題。樹立學(xué)校形象、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，都需要對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。

依據(jù)本校的地理位置及周邊環(huán)境的情況，我校提出了將小學(xué)生“環(huán)保教育”采取綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式的設(shè)想。我校小學(xué)生環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，從XX年5月開始，經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段。

第一階段準(zhǔn)備階段

進(jìn)行調(diào)查研究，分別召開了家長(zhǎng)、學(xué)生、教師座談會(huì)，設(shè)計(jì)師生問卷調(diào)查表，了解學(xué)生、家長(zhǎng)、教師對(duì)環(huán)境問題知多少。開展了以環(huán)保為主題的一系列活動(dòng)，動(dòng)員所有學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保知識(shí)，撰寫有關(guān)環(huán)保論文，征集各班優(yōu)秀環(huán)保論文進(jìn)行評(píng)選。

各班圍繞小學(xué)生“環(huán)保教育”確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。激發(fā)好奇心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，形成良好的氛圍

第二階段實(shí)施階段

（1）了解身邊存在的環(huán)境問題，初步掌握簡(jiǎn)單的保護(hù)環(huán)境，改善環(huán)境的基本技能。促進(jìn)學(xué)生關(guān)心周圍環(huán)境，親近自然、珍惜資源、有初步的環(huán)保意識(shí)和行為。

（2）通過開展小學(xué)生環(huán)保教育綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生獲取親自參與探索的積極情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生樂于探索的心理品質(zhì)，勇于創(chuàng)新的精神和適應(yīng)社會(huì)的能力

（3）利用綜合實(shí)踐活動(dòng)，開發(fā)環(huán)保資源，面向社會(huì)開發(fā)環(huán)保地點(diǎn)、場(chǎng)所，通過學(xué)校組織的系列活動(dòng)，我們先后確立了《濰河環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查》、《大氣污染調(diào)查報(bào)告》、《白色污染》、《小區(qū)的綠化與植被》；《愛水、節(jié)水》、《城市居民噪音的危害》等20多個(gè)主題。

（4）XX北京奧運(yùn)會(huì)即將來臨，推進(jìn)“綠色生態(tài)校園”建設(shè)，開展了“迎綠色奧運(yùn)，建綠色家園”系列活動(dòng)，將環(huán)保宣傳教育落到實(shí)處。結(jié)合“限塑令”的推行，利用家里的廢舊物品，制作親子環(huán)保購物袋等環(huán)保小制作，開展以“關(guān)注生態(tài)，保護(hù)環(huán)境”為內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)，清除街頭廣告，清理學(xué)校周邊的白色污染。

通過一年的環(huán)保教育”實(shí)踐，取得了顯著的成效。構(gòu)建了具有南隅小學(xué)特色的環(huán)保教育模式，建立一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)校本制度。我們圍繞“環(huán)保教育”這條主線，實(shí)現(xiàn)了環(huán)保教育與少先隊(duì)活動(dòng)相整合，體現(xiàn)了學(xué)校“啟智博能，快樂成功”的辦學(xué)理念。校園環(huán)境高立意，巧“點(diǎn)睛”，寓教于景。XX年5月，我們南隅小學(xué)被評(píng)為綠色生態(tài)校園。通過這次活動(dòng)，增加了學(xué)生接觸社會(huì)、自然的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生還從自身做起，不但在校內(nèi)維護(hù)校園環(huán)境的整潔，在校外也不亂扔垃圾，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。他們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)提出合理化的建議，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第14篇為積極響應(yīng)集團(tuán)號(hào)召，充分利用現(xiàn)有資源，避免公司現(xiàn)有資源浪費(fèi)流失，建設(shè)節(jié)約型企業(yè)；為貫徹集團(tuán)董事局發(fā)出的“四大運(yùn)動(dòng)”的決定，使我處全體員工增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕浪費(fèi)行為，養(yǎng)成一個(gè)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我分處決定開展一次節(jié)能降耗活動(dòng)。根據(jù)第三XX實(shí)際，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)節(jié)能降耗活動(dòng)的有效實(shí)施，我分處特成立節(jié)能降耗活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月1日--20xx年8月31日

三、活動(dòng)具體內(nèi)容及實(shí)施要求

㈠節(jié)約用電

1、各樓管員、保安人員、工程人員及保潔人員在巡查樓宇、上門作業(yè)時(shí)，對(duì)樓宇梯燈，廊燈必須實(shí)行人走燈滅；各部門在下班時(shí)必須關(guān)掉辦公室的所有用電設(shè)備。

2、客服部、工程部、保安部的辦公電腦（連經(jīng)理辦公室的電腦接待錄音及前臺(tái)收費(fèi)組電腦除外），其他部門電腦如連續(xù)待機(jī)一小時(shí)以上，必須關(guān)掉主機(jī)電源及顯示器電源。

3、客服部、工程部的打印機(jī)如果不用時(shí)必須關(guān)閉電源。

4、客服部、工程部、保安部辦公室及保安宿舍的空調(diào)所開溫度不得低于26度。

㈡嚴(yán)格控制辦公用品的消耗量

1、原則上第三XX全體員工在上班時(shí)間不得使用一次性水杯。

2、利用好二次紙（除了上報(bào)請(qǐng)示，函等須使用一次紙以外，在有二次紙的情況下，各部門復(fù)印或打印時(shí)必須使用二次紙）。

3、第三XX全體員工必須保管好自己的辦公用品，防止自己的辦公用品無故流失。

（三）嚴(yán)格控制二級(jí)倉庫物品的庫存量。

1、各部門在申購月采購計(jì)劃時(shí)，必須有計(jì)劃、有目的。以免造成物品的長(zhǎng)期積壓而過期變質(zhì)，間接造成經(jīng)濟(jì)損失。

2、各部門的二級(jí)倉庫監(jiān)管人必須定期對(duì)二級(jí)倉庫進(jìn)行盤點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)物品的庫存量、消耗量。便于申報(bào)下月采購計(jì)劃。

㈣注重廢品、廢棄配件的回收利用。

1、對(duì)于已壞的安全出口燈、應(yīng)急照明燈，如果在維修成本不大的情況下，必須買相關(guān)配件進(jìn)行維修后再使用。

2、對(duì)于實(shí)在是無維修使用價(jià)值的，但本身仍存在一定的價(jià)值的物品（如廢閥、廢棄鋼絲繩、廢棄垃圾桶等）必須回收，并登記臺(tái)帳，送至總庫，作變賣處理。

㈤嚴(yán)格控制電話電話費(fèi)。

1、不得利用辦公電話打與工作無關(guān)的電話。

2、建議全體員工開通手機(jī)短號(hào)，員工與員工之間聯(lián)系時(shí)，使用手機(jī)短號(hào)聯(lián)系。

3、對(duì)于客服部員工，待下月電話申購回來安裝后，盡量使用62760000這個(gè)免費(fèi)電話，

主管級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)上述實(shí)施情況進(jìn)行不定期抽查，如果發(fā)現(xiàn)沒有做到上述要求，將對(duì)相關(guān)人員或相關(guān)部門做出考核。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第15篇為緩解電力供需矛盾，加強(qiáng)有序用電管理，確保重點(diǎn)用電需求，按照市發(fā)展和改革委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《2012年度電網(wǎng)有序用電方案》的通知要求，結(jié)合電力供需情況，制定了《2012年度電網(wǎng)有序用電方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們（見附件），請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。同時(shí)提出以下要求：

健全組織、明確職責(zé)

成立縣有序用電協(xié)調(diào)督導(dǎo)辦公室。縣發(fā)展改革局牽頭，聯(lián)合組成由縣工信局、供電公司等部門參與的全縣有序用電協(xié)調(diào)督導(dǎo)辦公室，辦公室設(shè)在縣發(fā)展改革局，負(fù)責(zé)全縣有序用電工作的指導(dǎo)，并協(xié)調(diào)解決有序用電工作中的問題，同時(shí)負(fù)責(zé)有序用電工作的宣傳、檢查、督導(dǎo)，對(duì)有序用電的落實(shí)情況進(jìn)行通報(bào)。

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處要成立相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)，認(rèn)真組織，抓好有序用電工作的落實(shí)。

制定方案、措施到位

（1）各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處要按照本方案，會(huì)同當(dāng)?shù)毓╇娝贫ū据爡^(qū)有序用電具體實(shí)施方案，明確錯(cuò)避峰用戶、調(diào)控負(fù)荷指標(biāo)及停限電用戶，確保滿足方案要求，并要認(rèn)真組織，抓好落實(shí)。

（2）供電企業(yè)要及時(shí)做好負(fù)荷預(yù)測(cè)。當(dāng)需要采取相應(yīng)的有序用電調(diào)控方式時(shí)，應(yīng)提前1天通知停限電用戶。

（3）有序用電方案中涉及的各個(gè)用電企業(yè)，要制定相應(yīng)的錯(cuò)峰、避峰、停電、限電預(yù)案，明確負(fù)責(zé)人、操作流程及錯(cuò)避峰設(shè)備，保證安全用電并在要求時(shí)限內(nèi)實(shí)現(xiàn)調(diào)控目標(biāo)。在電力平衡出現(xiàn)缺口時(shí)，接到通知后應(yīng)嚴(yán)格按照要求調(diào)整生產(chǎn)方式。

（4）各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處要做好有序用電管理政策宣傳引導(dǎo)工作。供電部門要將采取的有序用電方式和時(shí)間提前通知相關(guān)企業(yè)，以便企業(yè)妥善安排生產(chǎn)。

（5）在電力平衡出現(xiàn)缺口時(shí)，供電部門要在廣播、電視等媒體上進(jìn)行宣傳，各企事業(yè)單位、商業(yè)用戶要積極響應(yīng)號(hào)召實(shí)施節(jié)電措施。

（6）當(dāng)電力缺口實(shí)際低于調(diào)控指標(biāo)時(shí)，供電部門要根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況分配調(diào)整指標(biāo)，原則上優(yōu)先執(zhí)行錯(cuò)避峰，調(diào)控指標(biāo)不大于分配指標(biāo)。

（7）各企業(yè)應(yīng)加大節(jié)電技改投入，適時(shí)淘汰高耗能的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品，積極開展節(jié)能降耗工作。

抓緊工作、確保進(jìn)度

（1）4月15日前，組織成立有序用電督導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。

（2）4月20日前，編制完成本地有序用電工作方案，明確參與企業(yè)、工作要求，具體指標(biāo)要細(xì)化到企業(yè)，并報(bào)縣發(fā)展改革局備案。方案執(zhí)行期間，尤其是迎峰度夏期間要督導(dǎo)工業(yè)用戶、縣城商業(yè)用電戶及各事業(yè)單位的執(zhí)行情況。

（3）4月30日前，各參與企業(yè)制定完成本單位應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任人，并報(bào)縣發(fā)展改革局和供電公司備案，提前做好演練；進(jìn)入6月份后自動(dòng)實(shí)施移峰填谷，并將年度、月度檢修計(jì)劃盡可能安排在6—8月份。

（4）4月30日前，各企業(yè)事業(yè)單位制定本單位節(jié)電措施落實(shí)要求，明確負(fù)責(zé)人，嚴(yán)格執(zhí)行，在不影響正常工作、生活的前提下降低用電需求。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第16篇為貫徹落實(shí)（太節(jié)能組〔20xx〕3號(hào)）精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的校園節(jié)能氛圍，學(xué)校決定在全校開展全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題

“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月12日至18日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月14日為全國(guó)低碳日。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展“五個(gè)一”活動(dòng)。

校團(tuán)委發(fā)出一封“節(jié)能低碳”的倡議書；各班開展一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會(huì)；德育處舉行一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”集體簽名活動(dòng)；各班舉行一次節(jié)能減排知識(shí)專題講座；校團(tuán)委制作一期節(jié)能低碳宣傳圖版；通過上述活動(dòng)，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。

2、開展“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月14日是“全國(guó)低碳日”，當(dāng)天全校各班同時(shí)停開風(fēng)扇，關(guān)閉公共區(qū)域照明；最大限度減少用水量，以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。

四、活動(dòng)要求

1、高度重視。各班要充分認(rèn)識(shí)節(jié)能工作的重要意義，高度重視節(jié)能宣傳周活動(dòng)，精心安排，周密部署。

2、突出重點(diǎn)。各班要把倡導(dǎo)綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣作為宣傳的重點(diǎn)，充分運(yùn)用黑板報(bào)、主題活動(dòng)班會(huì)廣泛宣傳節(jié)約能源、倡導(dǎo)低碳的重要性，增強(qiáng)師生的“資源意識(shí)”、“節(jié)能意識(shí)”和“環(huán)境意識(shí)”。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第17篇為認(rèn)真貫徹落實(shí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》和全省貫徹實(shí)施《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》工作會(huì)議精神，切實(shí)抓好省人防辦公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》為主線，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)材等為重點(diǎn)，創(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)管理。引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部職工進(jìn)一步樹立節(jié)儉意識(shí)，自覺厲行節(jié)約，努力降低行政成本，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，促進(jìn)全省人防事業(yè)又好又快發(fā)展，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。

二、主要目標(biāo)

到20xx年，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：一是以20xx年為基數(shù)，實(shí)現(xiàn)節(jié)電20%、節(jié)水20%、公務(wù)用車平均百公里油耗實(shí)現(xiàn)節(jié)油5%以上，單位建筑能耗和人均能耗分別降低20%；二是創(chuàng)建一批節(jié)能示范單位；三是制定全辦公共機(jī)構(gòu)能耗定額標(biāo)準(zhǔn)，建立并完善能耗信息化管理平臺(tái)。

三、狠抓落實(shí)各項(xiàng)節(jié)能措施

（一）節(jié)約用電。2、節(jié)約照明用電。辦公室、會(huì)議室等場(chǎng)所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈，室內(nèi)亮度足夠時(shí)不開燈；離開辦公室要隨手關(guān)燈，做到人走燈滅，杜絕“長(zhǎng)明燈”、“白晝燈”。計(jì)算機(jī)、打印機(jī)，復(fù)印機(jī)及傳真機(jī)等辦公設(shè)備不用時(shí)，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉，在長(zhǎng)時(shí)間未使用及下班后自覺關(guān)閉各類電器電源、減少待機(jī)消耗。

3、加強(qiáng)用電設(shè)備運(yùn)行管理。指定專人負(fù)責(zé)檢查辦公區(qū)域用電設(shè)備，對(duì)電器設(shè)備實(shí)行定時(shí)開關(guān)制度；夏季下班時(shí)間實(shí)行拉閘限電；加快照明系統(tǒng)節(jié)能改造，在全辦公共機(jī)構(gòu)推廣使用節(jié)能型照明燈具；公共區(qū)域的照明系統(tǒng)要加裝自動(dòng)控制開關(guān)。

（二）節(jié)約用水。

加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，及時(shí)檢查更換老化的供水管路及零件；對(duì)機(jī)關(guān)水耗超標(biāo)的洗手間設(shè)施、綠化灌溉設(shè)施等進(jìn)行節(jié)水改造，新建和改造項(xiàng)目應(yīng)使用節(jié)水器具和設(shè)備，在用水區(qū)域應(yīng)設(shè)置節(jié)約用水標(biāo)識(shí)，使機(jī)關(guān)干部職工養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。控制各個(gè)閥門、龍頭的出水流量，杜絕“長(zhǎng)流水”，切實(shí)減少耗水量。

（三）節(jié)約辦公耗材。

1、加強(qiáng)辦公用品的使用和管理。規(guī)范辦公用品的采購、配備和領(lǐng)取。推行網(wǎng)絡(luò)辦公，實(shí)行在電子媒介上修改文稿，積極推行無紙化辦公。

2、強(qiáng)化文印耗材管理工作。提倡雙面用紙，降低紙張消耗，減少重復(fù)打印、復(fù)印次數(shù)，注重稿紙、復(fù)印紙的再利用。逐步淘汰高耗能的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備。大力提倡修舊利廢，延長(zhǎng)文印設(shè)備的使用壽命。

（四）加強(qiáng)公務(wù)用車的節(jié)能管理。

嚴(yán)格執(zhí)行_有關(guān)車輛節(jié)油的規(guī)定，逐步更新不符合節(jié)能、環(huán)保要求的車輛。新購公務(wù)用車優(yōu)先選購節(jié)能環(huán)保型和清潔能源型汽車，嚴(yán)格控制高油耗車輛的購置。公務(wù)車輛統(tǒng)一實(shí)行定點(diǎn)維修、定點(diǎn)保險(xiǎn)和定點(diǎn)加油，推行一車一卡、專卡專用的智能IC卡加油制度，嚴(yán)格執(zhí)行單車油耗定額，努力降低油耗。堅(jiān)持科學(xué)、規(guī)范駕駛，按時(shí)保養(yǎng)，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費(fèi)用支出。合理安排車輛出行線路和用車人員搭配，盡量減少車輛空駛里程。對(duì)集體公務(wù)活動(dòng)，提倡集中乘車；非緊急情況下城區(qū)范圍內(nèi)外出盡量步行，不使用車輛。加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)禁公車私用。

（五）節(jié)約公務(wù)支出

嚴(yán)格按照政府采購管理規(guī)定，根據(jù)年度預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)和處室要求，通過招標(biāo)途徑、采用比價(jià)、詢價(jià)方式，規(guī)范采購基本建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、大宗辦公用品等，并優(yōu)先購買國(guó)家認(rèn)證的節(jié)能型設(shè)備和產(chǎn)品。

按照精簡(jiǎn)會(huì)議原則，大力壓縮會(huì)議規(guī)模和人員，減少會(huì)議文件、會(huì)議材料；盡量采用視頻方式召開會(huì)議，減少人員往返，降低會(huì)議成本；本著熱情大方、服務(wù)周到、節(jié)儉從簡(jiǎn)的原則，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)公務(wù)接待制度，實(shí)行統(tǒng)一歸口辦理，按程序和標(biāo)準(zhǔn)辦事。

四，組織領(lǐng)導(dǎo)

公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作涉及面廣，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全辦公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，省辦成立公共機(jī)構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組，由王少東副主任任組長(zhǎng)，武建新副巡視員任副組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在辦機(jī)關(guān)后勤服務(wù)中心，辦公室主任由李艷坤同志擔(dān)任。辦屬各單位要把節(jié)能工作列入本單位重要議事日程，結(jié)合實(shí)際制定本單位節(jié)能工作實(shí)施方案，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確責(zé)任科室，建立健全的工作責(zé)任制，做到人員到位、責(zé)任到位、措施到位。切實(shí)抓好工作落實(shí)，確保到20xx年全辦節(jié)能減排降耗20%的目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

五、工作要求

（一）認(rèn)真做好節(jié)能宣傳教育工作。組織全辦干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能降耗的重要意義、目標(biāo)要求和政策規(guī)定，教育大家從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜公物的良好習(xí)慣。通過網(wǎng)站、宣傳欄、戶外橫幅等媒體，廣泛宣傳節(jié)能工作的重要意義，增強(qiáng)全辦干部職工的節(jié)能意識(shí)，普及節(jié)能知識(shí)，營(yíng)造人人節(jié)約、事事節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約的良好氛圍。

（二）切實(shí)加強(qiáng)節(jié)能工作考核檢查。辦里將采取專項(xiàng)檢查和年終考核評(píng)比相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對(duì)全辦機(jī)關(guān)各處室和辦屬各單位節(jié)能減排工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。對(duì)落實(shí)工作扎實(shí)，成效明顯的單位給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作落實(shí)不力、完不成節(jié)能任務(wù)的單位將予以通報(bào)批評(píng)。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第18篇根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，配合五原縣教育局開展“環(huán)保節(jié)能”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，經(jīng)研究，我校決定組織開環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的：

為了學(xué)校更好的發(fā)展，共建節(jié)能型校園，我校將開展環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，使師生樹立節(jié)能意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。

二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：姜美玲

副組長(zhǎng)：郝永明、張瑞、王慧

成員：各班班主任、趙俊清、張遷平、崔雨花

三、活動(dòng)要求：

采取各種生動(dòng)活潑、青少年學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方

式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、利用國(guó)旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動(dòng)。

2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動(dòng)”倡議書。

3、各班級(jí)出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報(bào)。利用墻報(bào)、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”。

4、各班級(jí)組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會(huì)活動(dòng)。

5、開展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計(jì)制作大賽。各班級(jí)組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評(píng)比。通過這項(xiàng)活動(dòng)向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動(dòng)員大家一起來參與環(huán)保節(jié)能行動(dòng)。

6、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報(bào)評(píng)比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：

①作品反映一個(gè)主題：“環(huán)保節(jié)能”。

②作品要求主題突出，創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)圖新穎，色彩明快。

請(qǐng)各班級(jí)從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交大隊(duì)部，大隊(duì)部將組織評(píng)比，并對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。

7、大隊(duì)部組織成立“環(huán)保節(jié)能行動(dòng)小分隊(duì)”。各班級(jí)推薦1名學(xué)生，由大隊(duì)部組織對(duì)班級(jí)、辦公室等場(chǎng)所的用水、用電情況進(jìn)行監(jiān)督。

8、推廣教科書的循環(huán)使用。

9、開展“我要環(huán)保，我愛學(xué)校”主題簽名活動(dòng)。

天吉泰中心校大隊(duì)部

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第19篇設(shè)計(jì)思路與目標(biāo)

世界上各類資源都是十分有限的，但許多人沒有意識(shí)到節(jié)約資源的重要性。在校園中浪費(fèi)水、電、學(xué)習(xí)用品、的現(xiàn)象也大量存在。通過這次活動(dòng)，使學(xué)生知道，節(jié)約是美德，是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要手段。我們每個(gè)人都要從一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。

活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：

第一課時(shí)

活動(dòng)要求：

（１）明確活動(dòng)主題及活動(dòng)內(nèi)容：為校園節(jié)能獻(xiàn)計(jì)

（２）共同制定活動(dòng)計(jì)劃。并進(jìn)行分組，確立組長(zhǎng)。

活動(dòng)過程：

（１）師：節(jié)約是美德，是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要手段。世界上各類資源都是十分有限的，但許多人沒有意識(shí)到節(jié)約資源的重要性。在校園中浪費(fèi)水、電、學(xué)習(xí)用品、的現(xiàn)象也大量存在。

（２）說說在我們校園你曾經(jīng)都看到哪些浪費(fèi)現(xiàn)象？

（３）揭示主題：為此，這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)課我們共同討論“為校園節(jié)能獻(xiàn)計(jì)”。

（４）學(xué)生討論，成立課題小組，各組制作調(diào)查表格：

活動(dòng)內(nèi)容

（1）討論活動(dòng)中的注意事項(xiàng)及活動(dòng)準(zhǔn)備。（教師提出活動(dòng)注意資料積累及安全教育）

第二課時(shí)

活動(dòng)要求：

（１）匯報(bào)交流調(diào)查到的校園內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象。

（２）根據(jù)浪費(fèi)的現(xiàn)象，尋找原因，共同制定相應(yīng)對(duì)策。

活動(dòng)過程：

（１）以小組為單位，交流所發(fā)現(xiàn)的校園內(nèi)的.浪費(fèi)現(xiàn)象。

（２）各小組推選一名代表在全班討論。

（３）匯總出全班同學(xué)的調(diào)查結(jié)果。

（４）根據(jù)浪費(fèi)現(xiàn)象，尋找浪費(fèi)的原因。

（５）根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)原因，研究相應(yīng)的對(duì)策。

（６）做好資料的整理。

第三課時(shí)

活動(dòng)要求：

（１）實(shí)施研究出的對(duì)策。

（２）再次調(diào)查浪費(fèi)現(xiàn)象是否減少或消滅。

活動(dòng)過程：

（１）把自己的研究的對(duì)策及時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中去。

（２）再次調(diào)查浪費(fèi)現(xiàn)象是否減少或消滅。

（３）做好資料的整理。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第20篇節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、提高人民生活質(zhì)量、構(gòu)建和諧社會(huì)的重大舉措，是提高能源利用效率、全面建設(shè)和諧社會(huì)的必然選擇，是促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。做好節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)工作，意義重大、影響深遠(yuǎn)。根據(jù)市區(qū)教育局的“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”工作安排，結(jié)合我校實(shí)際特制定本實(shí)施方案如下：

一、舉行“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”啟動(dòng)儀式

定于2月中旬舉行“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”啟動(dòng)儀式，進(jìn)行全校師生動(dòng)員，下發(fā)“育才學(xué)校節(jié)能減排倡議書”。

二、開展“節(jié)能減排”主題系列教育。

通過主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)等形式和“世界環(huán)境日”、“地球日”、“水日”等節(jié)日契機(jī)大力宣傳節(jié)能減排的意義和重要性。舉辦以節(jié)能減排為主題的知識(shí)競(jìng)賽，讓全體師生深刻了解節(jié)能減排知識(shí)，形成“節(jié)能減排”的良好校園風(fēng)氣。

將“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”納入學(xué)校課程，上好每學(xué)期四節(jié)節(jié)能減排教育課程，梳理語文、思品和科學(xué)中蘊(yùn)涵著的豐富教育內(nèi)容，在教學(xué)中滲透節(jié)能文化，通過感受、交流、討論等方式，加強(qiáng)對(duì)節(jié)能減排的深刻認(rèn)識(shí)，將節(jié)約能減排源根植于師生心中。

三、開展“節(jié)能減排金點(diǎn)子”實(shí)踐活動(dòng)

2月下旬開始，在全體師生中征集“節(jié)能減排金點(diǎn)子”，在學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排建議，推出切實(shí)可行的“節(jié)能減排金點(diǎn)子”進(jìn)行推廣，每學(xué)期進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)介紹、典型推廣和表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由李玉軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，馬法學(xué)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室，德育處具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展和落實(shí)。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第21篇校園節(jié)能作品設(shè)計(jì)大賽系大連大學(xué)第六屆大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)之“競(jìng)賽空間”系列賽事之一，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和能源意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合設(shè)計(jì)能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，鼓勵(lì)學(xué)生從身邊做起，為學(xué)校環(huán)保節(jié)能獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

一、活動(dòng)時(shí)間

xx年10月——11月

二、承辦單位

機(jī)械工程學(xué)院

三、活動(dòng)安排

（一）比賽內(nèi)容

本次比賽作品分為：實(shí)物作品類和創(chuàng)意設(shè)計(jì)類。

（1）實(shí)物作品類

提交完整的設(shè)計(jì)說明書（說明書要語言通順、簡(jiǎn)練，計(jì)量單位符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并包括一幅能反映設(shè)計(jì)思想的原理圖；機(jī)械設(shè)計(jì)類作品應(yīng)提交主要設(shè)計(jì)圖紙，圖紙表達(dá)要清晰準(zhǔn)確，最好采用計(jì)算機(jī)繪圖。必須提交紙質(zhì)和電子材料）。聯(lián)系實(shí)際、貼近校園生活，體現(xiàn)科技創(chuàng)新、節(jié)能減排，有新意，有創(chuàng)造力。

（2）創(chuàng)意設(shè)計(jì)類

提交詳細(xì)完善的設(shè)計(jì)方案（計(jì)算機(jī)動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)類作品應(yīng)提交光盤，美術(shù)類作品要手繪稿），作品要求聯(lián)系實(shí)際、貼近校園生活，體現(xiàn)科技創(chuàng)新、節(jié)能減排，有新意，有創(chuàng)造力，具有可操作性。

（二）賽程安排

（1）初賽（10月18日——11月1日）

專家評(píng)審委員會(huì)對(duì)參賽的全部作品進(jìn)行審查，評(píng)出一定數(shù)量的作品進(jìn)入決賽。決賽名單將于xx年11月8日公布。

（2）決賽（10月17日）

決賽將采取專家評(píng)審和學(xué)生投票相結(jié)合的方式進(jìn)行，專家評(píng)審站總分?jǐn)?shù)的80%，學(xué)校將聘請(qǐng)相關(guān)專家從參賽作品的選題、設(shè)計(jì)方案、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和制作方面，對(duì)作品的'合理性、創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用以及參賽隊(duì)員答辯與作品現(xiàn)場(chǎng)演示情況等進(jìn)行評(píng)審。學(xué)生投票占總數(shù)的20%，組委會(huì)將在鐘樓廣場(chǎng)展示選手的作品，全校學(xué)生可根據(jù)作品的情況為參賽團(tuán)隊(duì)投票，一人僅限一次。

其他相關(guān)要求：

進(jìn)入決賽的參賽隊(duì)伍可將設(shè)計(jì)方案或作品進(jìn)行完善修改后在xx年11月15日下午4:00之前提交于機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì).

①作品的實(shí)物樣機(jī)或模型，實(shí)物的大小和材料不限（如有條件做出實(shí)物）

②每件作品的相關(guān)技術(shù)資料分裝成冊(cè)，一式3份。

③各參賽隊(duì)伍還必須制作ppt文件進(jìn)行答辯，每支隊(duì)伍由一個(gè)主講人介紹作品原理、功能和創(chuàng)新點(diǎn)，時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)，所有隊(duì)員都可以回答專家的問題。

四、參賽辦法

參賽選手可自行組隊(duì)，每隊(duì)不得超過5人。參賽隊(duì)伍須填寫報(bào)名表（報(bào)名表見附件一）。沒人限報(bào)一組。

參賽隊(duì)伍的設(shè)計(jì)方案、作品等請(qǐng)于10月28號(hào)（周四）晚上6:00送至美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)，過期不候。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽設(shè)立實(shí)物類一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

創(chuàng)意類一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第22篇根據(jù)桂林市教育局關(guān)于《20xx年桂林市教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案》、《桂林市教育局20xx年節(jié)能工作實(shí)施方案》的文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)節(jié)能減排、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，緊緊國(guó)圍繞節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)，廣泛開展節(jié)能減排周活動(dòng)，充分發(fā)揮教職工、學(xué)生在節(jié)能減排工作中的主力軍作用，努力確保我校實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)。

二、活動(dòng)主題：

節(jié)能環(huán)保、低碳生活

三、活動(dòng)時(shí)間：

（一）宣傳周活動(dòng)：20xx年6月11日至17日；

（二）活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：20xx年6月11日至年底。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求：

月13日，利用晨會(huì)進(jìn)行一次國(guó)旗下講話，宣傳節(jié)能降耗的重要性、緊緊迫性，并在校園的醒目處懸掛一幅“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”的宣傳標(biāo)語。

月13日至6月18日高一、二年級(jí)利用班會(huì)時(shí)間舉辦一次“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”為主題（尤其是有綠色學(xué)校特色）的主題班會(huì)并出一期以此為主題的黑板報(bào)。

月13日至6月20日，結(jié)合全市的“環(huán)境小報(bào)”活動(dòng)在校內(nèi)舉辦“環(huán)境小報(bào)”展評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀作品并按通知規(guī)定的時(shí)間和指標(biāo)上送評(píng)比；并組織學(xué)生開展節(jié)能征文、節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽、校園（家庭）節(jié)能降耗調(diào)查等形式的校園文化活動(dòng)及節(jié)能小發(fā)明、小創(chuàng)造等創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。

月17日，開展“能源緊缺體驗(yàn)日”活動(dòng)，關(guān)閉辦公區(qū)公共場(chǎng)所（門廳、走廊、樓梯、衛(wèi)生間等）照明一天。

月1日至12月31日，積極開展并以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)節(jié)能降耗的“四個(gè)一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約能源一粒米）活動(dòng)，爭(zhēng)取努力實(shí)現(xiàn)我校20xx年能源消耗總量比20xx降低3％，且人均以上指標(biāo)也分別降低3％的節(jié)能目標(biāo)。

（1）學(xué)校規(guī)定白天公共區(qū)域不開照明燈，辦公室、教室、學(xué)生宿舍人走關(guān)燈，離開20分鐘以上關(guān)閉電腦顯示器，離開半小時(shí)以上關(guān)閉電腦主機(jī)。光線良好的天氣，白天盡量不開照明燈。

（2）晚自習(xí)時(shí)間集中學(xué)生統(tǒng)一在固定教室自習(xí)，不安排自習(xí)的教室夜間停止照明，請(qǐng)不安排晚自習(xí)的班級(jí)注意晚自習(xí)時(shí)間關(guān)電、關(guān)門窗；6月至12月，午休期間（12：20～14：15）高一、二年級(jí)教室原則上拉閘停電；學(xué)校操場(chǎng)及路燈安裝自動(dòng)控制開關(guān)，分冬季和夏季調(diào)整開燈時(shí)間；學(xué)校用照明燈具全部采用節(jié)能燈具；體育館的照明，要做到按需要、按場(chǎng)地開啟和關(guān)閉，無人使用的場(chǎng)地不開燈，并由體育保管員具體管理，體育教師、電工等做好檢查、監(jiān)督工作，切實(shí)保證節(jié)能計(jì)劃落到實(shí)處。

（3）原則上在天氣預(yù)報(bào)溫度10-30度之間不開空調(diào)，即冬季元旦前學(xué)校所有空調(diào)停開；夏季5月底前停開所有空調(diào)。開啟空調(diào)時(shí)規(guī)定取暖溫度設(shè)置不高于20℃，制冷溫度設(shè)置不低于26℃，要求全校師生自覺按要求做好。

（4）學(xué)生公廁使用壓閥式開關(guān)，請(qǐng)大家盡量節(jié)約用水，隨手關(guān)水，減少浪費(fèi)。盡量節(jié)約學(xué)校綠化用水，夏季只能早晚澆水。

（5）在車輛用油方面,學(xué)校要求市內(nèi)辦事盡量乘坐公共交通工具，到外地出差，人數(shù)少不開車。

（6）學(xué)生宿舍用燃?xì)鉄裏崴瑢?shí)行學(xué)生刷卡取水制度，將用水量與費(fèi)用關(guān)聯(lián)，從而控制浪費(fèi)。

五、總結(jié)并上報(bào)。（分兩段：宣傳周結(jié)束時(shí)和年底）

我校將盡最大努力做好節(jié)能降耗的宣傳與具體落實(shí)工作，爭(zhēng)取以實(shí)際行動(dòng)完成上級(jí)下達(dá)給我校的節(jié)能降耗目標(biāo)，創(chuàng)建綠色、和諧、節(jié)約型的校園。

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第23篇活動(dòng)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能

(1)、知道紙是人類生活、工作、學(xué)習(xí)的必需品，用途用量非常大。

(2)、了解紙?jiān)谌祟惿钪械闹匾饔谩?/p>

(3)、了解紙的生產(chǎn)過程，明白造紙與砍伐樹木、排污之間的關(guān)系。

(4)、在調(diào)整、實(shí)驗(yàn)、收集處理信息、回收廢紙?jiān)诨顒?dòng)中培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦的能力，與人合作、交流的能力。

(5)、培養(yǎng)綜合運(yùn)用語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、自然、藝術(shù)、勞動(dòng)等學(xué)科知識(shí)的能力。

2、過程與方法

(1)、體會(huì)節(jié)約紙與護(hù)綠的關(guān)系，感受人和自然和諧相處的重要性。

(2)、通過采訪、交流、上網(wǎng)查資料等方式,學(xué)會(huì)科學(xué)地用紙,回收廢紙,培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的能力。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀

通過自主調(diào)查和在家里、社區(qū)、學(xué)校開展節(jié)紙宣傳和廢紙回收活動(dòng)，獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，感受人與自然和諧相處的愉悅。體驗(yàn)成為環(huán)保小衛(wèi)士的成就感。

活動(dòng)實(shí)施準(zhǔn)備：

1、可行性分析

(1)、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境問題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也是學(xué)校教育所要面臨的一大問題。學(xué)生通過各種渠道，培養(yǎng)了一定的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，但僅僅是有意識(shí)無行為，難以從身邊的細(xì)節(jié)如：“節(jié)約一張紙”這樣的小事做起，真正做到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

(2)、學(xué)校是用紙大戶，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與紙密切相關(guān)，“節(jié)約資源”的環(huán)境教育能時(shí)時(shí)觸動(dòng)學(xué)生關(guān)注節(jié)約資源，從而影響帶動(dòng)家庭及全社會(huì)的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。

2、組織資源收集導(dǎo)航

(1)、與紙有關(guān)的書籍、網(wǎng)站、光碟。

(2)、造紙廠、活水處理廠、各級(jí)環(huán)保部門、社區(qū)、公園的樹林、從事相關(guān)工作的學(xué)生家長(zhǎng)、環(huán)保人士等。

(3)、電視、報(bào)刊等媒體有關(guān)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的消息。

過程安排：

系列之一：國(guó)旗下講話及班隊(duì)會(huì)

(15周)國(guó)旗下講話《小紙片的控訴》

主題班隊(duì)會(huì)：觀看《地球，我們的家》環(huán)保專題教育片

(16周)國(guó)旗下講話《節(jié)紙用紙保護(hù)地球》

主題班隊(duì)會(huì)：《垃圾分類與回收》電視專題講座

(17周)國(guó)旗下講話《環(huán)保衛(wèi)士在行動(dòng)》

主題班隊(duì)會(huì)：共擬《公約》齊做環(huán)保

(18周)國(guó)旗下講話《奔向綠色》

主題班隊(duì)會(huì)：“奔向綠色“元旦慶祝活動(dòng)

系列之二：大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出“節(jié)約用紙保護(hù)地球”的倡議書

系列之三：學(xué)生假日小隊(duì)活動(dòng)——在家庭、社區(qū)收集廢舊書報(bào)，開展節(jié)紙宣傳活動(dòng)

團(tuán)建節(jié)能減排活動(dòng)方案范文第24篇一、活動(dòng)主題：

優(yōu)化低碳生活，倡導(dǎo)節(jié)能減排！

二、活動(dòng)背景：

伴隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人類由于過分追求眼前利益和發(fā)展速度，而忽視了發(fā)展所帶來的負(fù)面效應(yīng)，這些問題隨著時(shí)間的推移已經(jīng)暴露的越來越明顯，如溫室效應(yīng)、水污染等問題。因此，人們開始注意自己的行為所帶來的影響，也提出了倡導(dǎo)低碳生活和節(jié)能減排的努力方向。

當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。20XX年以來，全國(guó)上下加強(qiáng)了節(jié)能減排工作，_發(fā)布了加強(qiáng)節(jié)能工作的決定，制定了促進(jìn)節(jié)能減排的一系列政策措施，各地區(qū)、各部門相繼做出了工作部署，節(jié)能減排工作取得了積極進(jìn)展。

三、活動(dòng)目的：

開展此次“倡導(dǎo)節(jié)能減排”活動(dòng)，主要是為了在校園里對(duì)節(jié)能減排進(jìn)行宣傳介紹和低碳節(jié)約理念的倡導(dǎo)，讓在校大學(xué)生體會(huì)自己所必要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，也是為我們每個(gè)人健康生活的的貢獻(xiàn)和努力。

四、活動(dòng)意義：

我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，各項(xiàng)建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境被破壞的代價(jià)，這兩者之間的矛盾日趨尖銳，群眾對(duì)環(huán)境污染問題反應(yīng)強(qiáng)烈。這種狀況與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、增長(zhǎng)方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會(huì)承受不起，經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以為繼。只有堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好