如何學好英語的范文英語第一篇如何學好英語的范文英語第一篇HowtolearnEnglishwellisjustlikelearningotherlanguages.LearningEnglishisahardwork.SomyfirstsuggestionistospendalotoftimepracticingEnglisheveryday.

Inclass,weshouldlistentotheteachercarefully,takenotescarefully,reviewtheknowledgewehavelearnedregularly,finishhomeworkcarefully,listentoEnglishradioprograms,readEnglishstoriesandnewss,watchEnglishmoviesandTVprograms,KeepadiaryinEnglish.Ifyoumakeamistake,youshouldtakepartinEnglishtalkshowandspeechcontest.Correctitimmediatelyandtrynottomakethesamemistake.

What'smore,weshouldlookupthedictionarybeforeclassandprepareeveryclasscarefullybeforeclass.Ibelievethatifwestudyhardandhaveagoodmethod,wewilllearnEnglishwell.Istudyhard,soweshouldspendtimepracticingusingEnglish.

Inaddition,weshouldlistentotheteachercarefully,regularlyreviewwhatwehavelearned,prepareeachlessoncarefullybeforeclass,dohomeworkcarefully,copysentences,recite,participateinEnglishspeechcontest,bepatientandconfident,don'tbeshyanddon'tbeafraidtomakemistakes.Wemustunderstandthatmistakesareinevitable,sobepatientwithyourmistakesandtrytocorrectthem.Ibelievepracticemakesperfect.

Ifwestudyhard,wewilllearnEnglishwell.

中文翻譯：

如何學好英語就像學習其他語言一樣學習英語是一項艱巨的工作，所以我的第一個建議是每天花大量時間練習使用英語，上課要認真聽老師講課，認真記筆記，定期復習所學知識，認真完成作業，認真聽英語廣播節目，讀英語故事和報紙，看英語電影和電視節目，用英語寫日記，如果犯了錯誤，還要參加英語脫口秀和演講比賽，馬上改正，盡量不犯同樣的錯誤。而且，我們應該在課前查字典，課前認真準備每節課。我相信如果我們努力學習，有好的方法，我們會學好英語的，我努力學習，所以我們應該花時間練習使用英語。

此外，我們應該認真聽老師講課，定期復習所學知識，課前認真準備每節課，認真做作業，抄好句子，背誦，參加英語演講比賽，要有耐心和自信不要害羞也不要害怕犯錯誤我們必須明白錯誤是不可避免的所以對你的錯誤要有耐心并且試著改掉錯誤。我相信“熟能生巧”如果我們努力學習，我們會學好英語的。

如何學好英語的范文英語第二篇今天，陪兒子一起學英語。當小田聽完自己的朗讀錄音后，禁不住大呼：“老媽，Jack的自我介紹這一段我讀得怎么這么好耶！”“熟能生巧啊，讀的遍多了自然就讀好了。剛開始時一個詞一個詞地讀，你還說別扭，后來就不停地讀，現在功到自然成了吧。”我意味深長?！耙环莞乓环菔斋@。”小田這句話侃到點子上了?？粗鴥鹤右驗樾∮谐煽冋凑醋韵驳臉幼?，讓我禁不住想起了前天參加學校的英語能力抽查，聽著孩子們甜甜的聲音，感受著英語這種語言獨特的魅力，禁不住又想起了我的英語情緣，曾經相知最相思，師范畢業的我，堪稱幸運，竟有了一段做英語教師和英語相知相伴的難忘旅程。如今和朋友聊天，經常聽他們抱怨孩子的英語成績；路遇中學生，經常聽他們發出感嘆：英語難，難于上青天……

的確，英語不是我們的母語，面對它，我們倍感陌生；學習它，我們缺少環境。英語難道真的難以企及不可接受嗎？其實不然，記住兩個字，用實際行動來實踐這兩個字，你會發現：英語，想要學好也容易！

第一個字：勤

勤聽。聽錄音，聽老師范讀，。勤聽，讓我們發音準確，培養語感。

勤讀。讀課文，讀與自己學習進度一致的英文報刊雜志。英語，一樣遵循書讀百遍，其義自現。勤讀，讓我們鞏固舊知，預習新知，擴大詞匯、短語的積累。

勤寫。好記性不如爛筆頭，面對你默背了數十遍的單詞或短語，你輕輕動筆，用心至極，說不定一遍就達到了目的。每個晚上把白天學的知識復習一遍，每個周末把一周學的單詞寫一遍，每個月再回過頭來用筆盤點一次，單詞書寫關你肯定順利通過。

勤總結。英語中是有很多規律可循的。比如我們常說的motherfathersisterbrother等家庭成員的單詞，還有表示周日的MondayTuesdayWenesdayTheresday等，我們不難一眼看出他們的規律，掌握了這些，對于單詞的拼讀和書寫將大有裨益。英語中的句型和語法，也有他們各自的規律，在等著用心的孩子去發現去應用，所以我們要善于總結。

第二個字：敢

敢就是勇敢，學好英語這一點特別重要。很多初中生學了三年英語，特別羞于開口讀，更不敢開口說，以至于出現了只會做題應付考試的“啞巴英語”。英語作為一種語言，需要我們隨時隨地地去運用，應用是最好的鞏固知識的方式，比如說我們學過了Shopping，買東西時我們不妨用英語說一說；學過了Seeingadoctor，去醫院看病我們不妨陪著孩子練一練。作為家長，我們應時時提醒孩子要勇敢，一定要出聲地說給我們聽。當孩子能聲音洪亮自信滿滿的說英語時，足以證明他的英語學習已進入佳境。

當我們的孩子勤奮而勇敢地學習英語時，我們千萬別袖手旁觀，豎起我們的大拇指，大聲的對孩子們說：Wonderful!Comeon!

如何學好英語的范文英語第三篇暑假期間，我跟隨家人去國外旅游。跟外國人交流要用到英語，因為英語是國際通用語言，很多國家都會用到。

在候機室和旅游景點，經常會遇到要找洗手間。洗手間用英語有三種說法：WC、washroom、toilet，我記住了這三種，就能飛快的辨認出洗手間的標牌和位置，很輕松的幫助外公外婆找到洗手間。在飛機上，空姐會送果汁飲料、飛機餐以及小禮物給我們小朋友，我熟悉了蘋果汁、橙汁、茶、咖啡等英語單詞，當收到禮物時我會用英語“Thankyou！”來感謝空姐的服務。媽媽說好！離開歐洲時，媽媽在德國法蘭克福機場問路去海關辦理退稅手續，機場工作人員跟媽媽說了一些話之后說了一句：“followme！”我馬上就聽懂了，問媽媽是不是這個意思。媽媽很驚訝，大大夸獎了我，說我好棒！

通過這次出國旅游，我感覺學好英語很重要，對我學習英語有很大的啟發和促動，我以后要多花點時間來學英語，把英語學好。

如何學好英語的范文英語第四篇如何學好英語

1、記單詞

你是怎么記單詞的?用眼睛看，然后用腦子記住字母順序，然后記住漢語的意思，這就記住了嗎?其實沒記住!

你所謂的記憶，叫做“瞬間記憶”，很快就會消失得無影無蹤，而且有很多相似單詞會互相干擾，那就忘得更快了。學習語言，我們要像嬰兒學習方法。嬰兒記憶單詞，運用的是耳朵和嘴巴，而你學習，靠的是眼睛。

記單詞正確的做法是肌肉記憶訓練，把讀音記錄在嘴巴和耳朵的肌肉里，因為英語是一種會說就會寫的語言，跟漢語大不一樣。漢語的拼音和寫法是分開的，而英語的拼寫只記錄讀音。漢字是圖畫轉化來的，文盲也會說話，會說話的卻不一定識字。英語的字母是按照讀音排列組合的，知道讀音，基本就會寫了。

記單詞—集中學習

集中時間板塊進行單詞記憶，每天定時定量有目標執行。

第一步：聽讀。可以采用先聽后讀，邊聽邊讀或者先讀后聽。頭兩種不用解釋，都是跟著標準音進行練習和記憶的過程。最后一種先讀后聽，即根據音標先讀單詞，然后點開語音進行比對，找到自己發音的問題，用思辨的方法來看待單詞記憶。

第二步：復習。重復以上步驟

第三步：檢查。自我檢查是否已經將昨天的單詞完全記住了。可以蒙住詞條的英文部分，只看中文意思，看自己是否能夠讀出和拼寫出單詞。如果完全回憶起來，就可以放過這個單詞了。但是如果沒能完全回憶起來，做上標記，再進行一輪。

記單詞—分散學習

整塊時間記單詞需要意志力頑強并有極高的自控力，而分散學習不需要調動太多意志力，能夠更快的掌握更多的單詞。建議隨身攜帶一個迷你筆記本，將單詞寫在上面，只要有時間就拿出來讀一讀。這些單詞見多了，自然而然就產生感情，想忘也忘不掉。

2、學語法

語法不是背出來的，應該通過漢語比對，將兩種語言結合起來，通過對比、比較的方法進行學習。在這里，從幼兒開始浸泡式的全英文學習，或一直視英文為母語學習的愛好者不在討論范圍，我們考慮的是大多數人的現實問題。

英語中的基本句型

漢語句型自由而多樣，英語有五種句子形式：

主謂Thesunrises.

主謂賓Heenjoysreading.

主系表Iamstarving.Thedinnersmellsgood.

主謂雙賓Sheorderedherselfanewdress.Igavethemsomepictures.

主謂賓賓補Wekeepthehouseclean.Itellthemtoprotecttheenvironment.

例如，Igavethemsomepictures.同樣一句話，我們漢語說起來要自由很多，可以說“我給他們一些照片，我把照片給他們。”英語就不可以，只能根據不同的動詞來表達。

英語中的'基本時態

如何學好英語的范文英語第五篇假設你是李華，你的加拿大筆友Mike最近對中文很感興趣，寫信給你詢問如何學好中文。請你根據以下提示內容，給他寫一封回信。

提示：

HowtolearnChinesewell

1、readChinesenewspapersandmagazines

2、listentoChinesesongs

3、speakChineseasmuchaspossible

4、keepaChinesediary

注意：

1.內容必須包含表格中所提供的所有信息，可適當發揮。

2.詞數：80-100詞。開頭和結尾部分已給出，不計入總詞數。

3.文中不能出現學生真實姓名和所在學校名稱。

DearMike,

I’mverygladtoreceiveyour__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IhopetheadvicewillhelpyoulearnChinesewell.Lookingforwardtoyourreply.Yours,

LiHua

范文：

DearMike,

I’mverygladtoreceiveyourletter.Inyourletter,youmentionedthatyouareinterestedinlearningChinese.I’mwritingtoofferyousomeadviceonhowtolearnChinesewell.

First,itishelpfultoreadsomegoodChinesenewspapersandmagazines.Inthiswayyourreadingabilitycanbeimproved.Besides,listeningtoyourfavoriteChinesesongsisactuallyaninterestingandeffectivewaytoimproveyourlistening.Moreimportantly,trytospeakChineseasmuchaspossibleanddon’tbeafraidofmakingmistakes.Themoreyouspeak,thebetteryourspoken-Chinesewillbe.Finally,IthinkkeepingadiaryinChineseissurelyagoodwaytoimproveyourwriting.

IhopetheadvicewillhelpyoulearnChinesewell.Lookingforwardtoyourreply.

Yours,

LiHua

如何學好英語的范文英語第六篇如何學好英語

?《中學英語教學大綱》就“聽、說、讀、寫”對不同年級規定了不同層次的學習目標，同時，它們又是英語學習行之有效的方法。同時，它們又是英語學習行之有效的方法。這里，只談談聽、說、讀三個方面的問題

?1.關于“聽”。聽力訓練的目的，一是聽懂對方即接受信息，一是摹仿。課堂上聽講，包括聽老師的，pairwork或groupwork活動中活同學的；課外多呼錄音。有機會也聽外國人的。聽的時候，注意語音、語調和句子重音。注意語音、語調和句子重音。注音語音和語調，是為了慕仿；注意句子重音，是為了聽懂。初聽時，只要抓住重音詞匯(即信息詞匯)就行了。如小對話：A：Whatareyoudoing?B：Iamreadingabook.只要聽清What,doing,reading,book就行。信息詞匯主要名詞、動詞、動詞、疑問詞、形容詞和副詞。特別提醒：

如果你是男生，而英語老師是一位女性，聽錄音，多聽mans’voice；如果能找到適合自己的`聲音形象，以便摹仿就更好了。

?2.關于“說”。語音的實踐在于“說”。哪怕不會認，不會寫，而會說英語，也是了不起的。學過一些詞匯，背誦了一些句子文章后，一定要克服羞怯心理，不要怕犯錯誤，圍繞一個話題，學會連續說幾個句子。說的時候，學習運用“大”詞匯替代未學過的“小”詞匯，如用place代house,room等；運用粗略“注釋法”代替具體詞匯，如themanintheshop代“營業員、店主”，等等。

?3.關于“讀”。多讀課文，多讀課外同步訓練的簡易讀物。前者應精讀，熟練到背誦的程度，悉心體會重點單詞、詞組和句型及其運用背景；弄清句子結構。

如何學好英語的范文英語第七篇Twoyearsago,IstartedtolearnEnglish.Atfirst,Ithinkitisdifficult,butmyteachertaughtmesomegoodways.First,remembernewwordsasmuchaspossible.Whenyouseesomething,youcanuseEnglishwordstonameit.Usingthepronunciationtoremembernewwordsisagoodway.Second,readthewordsorsentenceloudly.Itwillstrengthenyourmemory,sothatyoucanrememberwordsorsentencequickly.Third,listentothetape.ListeningisthebasicofEnglishlearning,soit’simportant.ThesearesomegoodwaystolearnEnglish.Ihopetheycanbeusefultoyou.

兩年前我就開始學習英語了。剛開始，我覺得很難，但是后來我的老師教了我一些好方法。首先，要盡可能多地記單詞。當你看到一樣東西的時候可以用英語給他命名。通過發音記單詞是個很好的方法。

其次，大聲朗讀單詞或句子。這樣會加強你的記憶，你就能夠快速記住單詞或句子了。再次，要聽錄音。聽力是學習英語的基本，所以很重要。這些是學習英語的一些好方法。我希望它們會對大家有用。

如何學好英語的范文英語第八篇HowtolearnEnglishwell

如何學好英語

Englishisimportantandusefultous.Howcanwelearnitwell?Herearemysuggestions.

英語對我們很重要也很有用。我們怎樣才能學好呢？這是我的建議。

First,weshouldoftenlistentothetapes,Englishsongsandprograms.WatchingEnglishmoviesisalsohelpfultous.Second,weshouldspeakEnglishinclassasmuchaspossible.Don’tbeafraidofmakingmistakes.Themoreyouspeak,thefewermistakesyou’llmake.We'dbetterjointheEnglishclubandpracticewithothers.Third,wecanreadmoreEnglishnewspapersandmagazines.It’sgoodforus.Atlast,weshouldrecitesomegoodpassagesandkeepdiaries.

首先，我們應該經常聽磁帶、英語歌曲和節目。看英語電影對我們也有幫助。第二，我們應該盡可能在課堂上說英語。不要害怕犯錯。你說得越多，犯的錯誤就越少。我們最好加入英語俱樂部，和其他人一起練習。第三，我們可以閱讀更多的英文報紙和雜志。這對我們有好處。最后，我們應該背誦一些好的段落并寫日記。

Inaword,aslongaswedomorelistening,speaking,readingandwriting,wewilllearnEnglishwell.

總之，只要我們多聽、多說、多讀、多寫，我們就能學好英語。

如何學好英語的范文英語第九篇如果我是一個初學英語的小學生，我將多看故事多看畫，多聽句子多唱歌。語法我不學，完全靠模仿。

如果我是一個初學英語的中學生，我將把好的課文念得正確、流利、爛熟，睡夢中會說出來，作文中會用出來。我還要讀課外讀物，并用簡單的英語向我的同學復述故事的內容。我將學一點基本語法知識，以加強學習的自覺性，但絕不去鉆牛角尖。

如果我是一個初學英語的青年，我將盡量結合英語實踐(讀、聽、寫、說)先把語法學好。就象查詞典一樣，我將經常查閱語法書。等我把基本語法掌握后，我將展開大量的英語實踐，在實踐中通過思考與總結解決疑難問題。同時，我將充分地利用好的詞典、參考書，包括較高深的語法著作。

大量閱讀對英語學習至關重要，沒有大量閱讀很難學好英語?，F今學生的一個通病是閱讀量太小，拘泥于短文章上的“精耕細作”，產生不了語感，因而口筆語都缺少外國味。多讀文學作品和外國報刊不失為一劑良藥。

寫作最能使人感到英語學習上的不足，最能提高對語言的敏感性和吸收能力。好的作文是(學生)寫出來的，不是(老師)改出來的，多寫才能出文章。寫作在開始時往往是苦事，一不堅持就會放棄，因而需要毅力。寫作應輔以大量閱讀，寫作中出現的錯誤能通過閱讀自我糾正。

英美人都反對背詞典，因為對說本族語的人來說，良好的語言環境和大量的閱讀足以使英語詞匯得到多次重復，直到被掌握。而我國的英語學習者情況就不同了，生活在漢語語言環境里，英語的閱讀量往往不足，難以在自然的語境中通過重復掌握該掌握的全部詞匯。因此中國學生的詞匯量往往偏小，對聽、說、讀、寫造成很大障礙。我主張有一定基礎的學生(如大三學生)或教師不妨背一背詞典，細水長流，不要貪多，貴在堅持。背的同時要不忘閱讀，使背過的詞匯在閱讀中得以鞏固。掌握的詞匯一多，學習者便有豁然開朗的感覺。

我認為學好英語各人應根據客觀條件，學習目的和本人情況，依照語言學習的規律，探索適合自己的學習方法，對他人的經驗，要學習、要借鑒，但不迷信、不盲從，提倡因人而異，各自為戰。

我學習和從教英語四十多年，我的體會是在不同的階段，采用不同的方法，初學者主要打好語言基礎，熟練掌握讀、聽、說、寫、譯的技能。我把這個階段的學習要領歸結為：先死后活，死去活來。“死”指多模仿、多練習，后達到熟能生巧，靈活運用。

有了一定的基礎后，要強調多讀多寫，讀和寫都要精泛結合，不僅要讀文學名著，也要讀其它類的書，以及報紙雜志。要強迫自己寫，寫日記、寫讀書心得、寫短文。我的口號是：眼快手勤，翻爛一本詞典，磨出手指老繭。

到了更高的層次，比如說英語專業高年級學生，要加強思維能力、創新能力、科研能力的培養。要根據自己的興趣和未來工作的要求，明確自己在專業上的主攻方向。要擴大知識面，做到博學多聞、博覽群書、博中有專。從寫學士論文開始，就要選好題，日積月累，逐漸使自己成為某一領域里的“行家里手”。這時也就可以說學有所成了。

回過頭來，要與大家共勉的還是一句話：業精于勤荒于嬉。愿大家創造出適合自己的學習方法，學有所成。

好學生都不是在課堂上由老師“教”出來，而是靠老師在課堂內外“導”出來的。就學習英語而言，不要把“寶”都押在課堂教學上，而要靠自學。Weliveinandbylanguage.要學會在生活中學英語。生活的范圍有多大，你的英語學習天地就有多么寬廣。誠然，你周圍的語言環境是漢語，但你完全可以自己創造虛擬的“英語世界”。常問問自己：這層意思或這個事物用英語該怎么表達?在這種場合或情景下，“老外”會說些什么話?帶著這類問題去讀書，去請教他人，就能“立竿見影”。有了這種意識，你就會發現：你走到哪里都可以學英語，一輩子都在學英語。

要讀大量的英文小說。就英語學習而言，一部英文小說其實就是英語建構的一個“虛擬世界”。那里有人，有人的心靈和人與人之間關系的揭示，有人與自然、與社會的沖突和調和。走進一部英文小說，你實際上就已經“生活”在一個“英語世界”里了，還愁沒有東西可學?經典作品要讀，寫得好的當代通俗小說也要讀，因為后者的語言更新鮮，更有時代感。

壓力與興趣：英語學習需要有pressure與pleasure的結合。今日的英語教學中，接踵而來的考試和枯燥無味的課堂教學窒息了同學們活潑的求知欲和學習興趣。學生應試技能一般較強，而口語表達技能相對薄弱，要翻個個兒，教師要使英語成為學生生活中須臾不可或缺的有趣事物，每堂課要在連續大腦轟擊(brainstorming)的同時，使學生開懷大笑幾次。

“輸入”與“輸出”：保持兩者大致相當的比例，譬如說“輸入”一百萬字的閱讀量，最好保持一萬字的寫作“輸出量”。寫完最好找高手修改，且不斷溫習修改意見。

模仿與對比：說英語要說得字正腔圓，只有億萬次的模仿;要減少母語干擾，對比最重要，譬如說對比出英語的動詞時態意識、與漢語迥異的數字意識等。

如何學好英語的范文英語第十篇DearPeter,

I'mgladtoreceiveyourletteraskingformyadviceonhowtolearnChinesewell.

Hereareafewsuggestions.First,itisimportanttotakeaChinesecourse,asyou'llbeabletolearnfromtheteacherandpracticewithyourfellowstudents.Then,italsohelpstowatchTVandreadbooks,newspapersandmagazinesinChinesewhenever,itshouldbeagoodideatolearnandsingChinesesongs,becausebydoingsoyou'lllearnandrememberChinesewordsmoreeasily.YoucanalsomakemoreChinesefriends.TheywilltellyoualotaboutChinaandhelpyoulearnChinese.

TryandwritetomeinChinesenexttime.

Bestwishes.

Yours,

LiHua

如何學好英語的范文英語第十一篇Withthedevelopmentofsociety,Chinahasembarkedontheroadof.Duetovariousreasons,Englishhasbecomeaninternationallanguage.Therefore,moreandmoreChinesepeoplelearnEnglishtocatchupwiththeworld.

TheChinesegovernmentisalsoawareofthis.Therefore,Chinese,especiallystudents,arerequiredtolearnEnglishthere.Firstofall,learningEnglishwellrequiresperseverance,becauselearningEnglishwellisamustAlong-termprocess,ifweinsistonlearningEnglisheveryday,onedaywewillit.

Ifweonlylearnforashortperiodoftimeandthengiveup,wewilleventuallysucceed.InordertolearnEnglishwell,weshouldinsistonlearningEnglisheveryday.Second,tolearnEnglishwell,weneedtoopenourmouthtolearnthelanguage.

Thepurposeoflearninglanguageistosaythatnoonewilladmitthatyoudon'tspeakEnglishLearnalanguagewell,butmanyChinesestudentshavelearneddumbEnglish.Thisisabigproblem.InordertolearnEnglishwell,weshouldoftentalkwithourfriends,classmatesandteachersinEnglish.

Thebestwaytoalanguageistolistentoitinperson.SoIsuggestthatthosewhohavetheconditionsgoabroadforaperiodoftime.Whentheyreturnhome,theirspokenEnglishmustbeimprovedandlearnedwellEnglishisnoteasy,butwecanachieveitthroughperseverance,conversationandtravelabroad.

中文翻譯：

隨著社會的發展，中國已經走上了國際化的道路，由于各方面的原因，英語已經成為國際語言，因此，越來越多的中國人學習英語，以趕上世界中國也意識到這一點，因此要求漢語，特別是學生，在那里學習英語首先，學好英語需要持之以恒，因為學好英語是一個長期的過程，如果我們每天堅持學習英語，總有一天我們會掌握它的，如果我們只是學了一小段時間，然后放棄，我們最終會得逞的，為了學好英語，我們應該堅持每天學習英語第二，學好英語需要我們張開嘴學習語言的目的是說它沒有人會承認你不說英語就學好一門語言，但是很多中國學生學了啞巴英語這是個大問題，為了學好英語，我們應該經常和我們的朋友、同學、老師用英語交談，掌握一門語言最好的方法就是親自去聽，所以我建議有條件的人出國一段時間，當他們回國時，他們的英語口語一定要提高，學好英語并不容易，但我們可以通過堅持不懈、交談和出國旅行來達到目的。

如何學好英語的范文英語第十二篇如何學好英語

一、詞匯

詞匯是學好英語的關鍵，沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。

詞匯量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞匯外，還要擴充500個左右的詞匯。在學習詞匯的過程中，要掌握詞的拼讀規則，根據規則記憶單詞;同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學習單詞的好方法。目前詞匯在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代之的是詞匯在語境中的運用考查比重越來越大。在進入學習英語的初級階段時，掌握語音知識是學好英語單詞的基礎，讀準英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練掌握48個音素，要做到會拼讀、拼寫。有些同學認為中考試題的筆試部分取消了對語音的考查，于是就其次，要注意訓練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上，專心聽老師的發音和磁帶上的錄音，爭取當堂學會。對于那些比較拗口的單詞、短語或句子，課下一定要擠時間反復模仿，直到讀準、讀熟為止。再次，熟練掌握讀音規則，培養自己根據讀音規則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯系的能力。因為掌握拼讀規則對單詞的記憶很有好處。為此要經常復習鞏固每單元最后一課的“Listen，readandsay”和課本附錄中的“Pronunciationandspelling”，如果不重視這些內容。我覺得這可是很大的缺撼。如果誰能夠熟練掌握它，它可就成為你記憶單詞的好幫手了。

說到記憶單詞，這可是同學們普遍感到頭疼的事。尤其是現行的新教材詞匯量擴大了不少，記憶的難度就更大了。記不住單詞，學好英語就無從談起。所以突破單詞這一難關非常關鍵。記憶單詞的方法很多。

1.按讀音記憶單詞。實際上在你看單詞時就要順便看一眼音標，掌握字母及字母組合的讀音規律。將所有符合規則的單詞歸類記憶。如：①按開、閉音節記憶，掌握元音字母的讀音。Bag:cat,map,sad;cake:name,plane,date;desk:next,set,step,let;these:Chinese,Japanese;hit:big,ship,this,kill;like:side,nice,kite,mine;not:dog,hot,stop,got;nose:note,those,close,hole;bus:nut,cup,rubber,dust;use:huge等。②按字母組合記憶，掌握元音字母組合和輔音字母組合的讀音，如：

bee,meet,see,keep等等，ee字母組合讀/i:/;chair,

ch字母組合讀/tS/。

2.分音節記憶。單詞不論長短，如果從第一個字母背到最后一個字母，是

很難記憶的。如：information，共11個字母組成，可以把它“大卸八

塊”，分音節記憶就會很容易。in-for-ma-tion

3.音、形、義結合法

背單詞將它的音、形、義結合起來，記憶牢固，速度也快。讀準它的

音，看好它的形，明白它的義，尤其是一詞多義，記憶時要提高分辨率。

如：orange是個兼類詞，作可數名詞意思是“桔子”;作形容詞意思是

“桔色的”;作不可數名詞意思是“桔汁”?？勺x音只有一

個/'orindJ/，詞形一樣。這樣有意識地去分辨記憶就容易多了。

4.聯想記憶來記單詞。它主要包括以下幾種形式：

①對比聯想記憶：

將同義詞:study/learn(學習)，big/large/great(大的)，look/

see/watch(看)，hear/listen(聽)，good/fine/well/

nice(好的)，door/gate(門)，like/love/enjoy(喜歡)等。

反義詞:如：big(大)→small(小)，dear(昂貴)→cheap(便宜)，hot

(熱)→cold(冷)，slow(慢)→quick/fast(快)，thin(瘦)

→(胖)，infrontof(在……前面)→behind(在……后面)，

south(南)→north(北)等。

同音詞:too(也)→two(二)，for(為)→four(四)，right(正確)→

write(寫)，by(乘)→buy(買)，blue(藍色的)→blew(blow

的過去式)，sea(海洋)→see(看見)，son(兒子)→sun(太

陽),whether(是否)→weather(天氣)

詞形相近比較：want(想要)→wait(等待)，read(讀)→ready(準備好

的)，wall(墻)→walk(走)，quite(很)→quiet(安靜的)，

present(禮物)→parent(父母)等放到一起對比記憶。

同時還可以聯想到一些義同形不同的詞。如：由cost聯想到pay，take和spend，并將這些意義相對、相同或讀音相同的詞的用法進行比較。

②歸類聯想記憶：把所學的單詞按照不同的范疇分門別類,將所學單詞合理歸類。

A.按詞性歸類。如：名詞driver,name…,動詞be,have,drive…,

形容詞careful,happy…,副詞carefully,happily…,介詞in,

onat…,代詞he,she,him,her…等。

B.按用途歸類。如：服裝類coat,shirt,skirt,sweater,

shoes…,食品類cake,rice,dumpling,noodle…,運動類

football,basketball,race,sport…,交通類traffic,bus,

car,taxi,train,plane,ship…,月份January,February,

March,April…,星期Monday,Tuesday,Wednesday,

Thursday,Friday,Saturday,Sunday和節日等。比如學習

Christmas一詞時，就聯想到Children'sDay，Women'sDay，

Teachers’Day，Tree—PlantingDay，Mid—autumn

Festival，NationalDay,NewYear’sDay,Spring

Festival等一系列的節日名詞。

③構詞聯想記憶：利用同根詞(詞形轉換)聯想記憶，注意詞性。英語單

詞中有許多詞具有一詞多性的特點，如open既可作動詞用，又可作

形容詞用。另一些詞具有同一個詞根，如單詞care既具備名詞性質

又具備動詞性質，它的同根詞有careful，carefully,careless，

carelessly，對于這些詞，我們應重點記憶。再如：north→

northern，noise→noisy→noisily等。利用合成詞聯想記憶，如

學到moonlight這個詞就想到它是由moon和light這兩個詞合成

的;classroom是由class與room合成的。

④搭配聯想記憶：以一個單詞為中心搭配不同的詞而構成新的短語。這種語言現象非常多，如能經常使用此法則會牢固地記住所學的短語。如：

1)含有get的短語有：getreadyfor為……做準備，getup起床，geton,with與人相處，getdown下來，getdressed穿衣服，getback取回;回來，goton上車，getoff下車，getto到達，getoutof從……出來,getlost迷路。

2)含go的短語有：goswimming去游泳,goeson繼續;持續,gotoschool去上學,gotobed上床睡覺,goeshome回家,gooutforawalk出去散步,goaway走開,goesdown降落,goback回去,goonwith繼續做某事

3)含look的短語有：lookat看,1ookafter照看;照顧,lookthesame看起來很像,1ooklike看起來像,1ookfor尋找,1ookup(在詞典、參考書中)查找,1ookover(醫生)檢查,1ookaround(round)環顧四周

4)含make的短語有：makeroomfor為…….讓地方,makesentenceswith用……造句,madeafaceormadefaces做鬼臉,bemadein在…制造,bemadeof由…制成,maketea沏茶,makefriendswith與……交朋友,makeup編出,madeamistake出差錯,makesure確保，確信,makeanoise吵鬧

5)含take的短語有：takeyourtime不急;慢慢來,take,medicine吃藥;服藥,takeawalk散步,take,exercise運動,taketurns輪流;替換,takecareof照料;照顧,take,outof帶走;拿出,takingoff脫掉,takeamessagefor給……捎個信

6)含come的短語有：cameinto進來,comedown下來,comein進來,comeover過來,comefrom來自,comeback回來,comeround前來(過來)/comesover,comeon快，加油,comeout(花)開;出來,comealong趕快，快一點

7)含turn的短語有：turnoff關上,turn,up(把收音機等)開大一些,turnon打開(燈等),turndown(把收音機等)開小一些,turnedwhite變白,turnleft向左拐。

8)含have的短語有：haveto不得不,haveanidea有了主意,havearest休息,havebreakfast吃早飯,havealook看一看,haveagoodtime玩得愉快,hadbetter最好,haveadrinkof喝一點兒

只要你多留心，有意識地注意歸納總結，記憶單詞和短語不是一件難事。

此外，老師課堂上播放朗讀帶，不只是單純地聽，而是一邊聽一邊迅速地將

其寫下來，做到耳、心、手、眼并用。總之，對于那些新近學的單詞，要不厭其

煩地靠讀、寫、背等各種途徑反復記憶。重復到一定的次數，就會成為長時間的

記憶，也就不會遺忘了。

(5)記憶單詞還要靠勤奮，抓住零散時間進行記憶。記憶單詞時，除了

以上方法外還要做到“五到①腦到—背單詞時肯定要想著，不能開小差。

②眼到—仔細觀察單詞的寫法。③口到—口里要念著單詞。④耳到—聽著

自己的讀音。⑤手到—用手在書桌上或紙上寫幾遍這個單詞。不要偷懶，

一定要邊記邊壁劃。把各個器官動用起來，相信自己一定能記住更多的單

有的同學認為單詞的識記真很麻煩。其實并不麻煩。如果你能經常有意識

地這樣做，時間久了，就會養成習慣。以后每遇到一個詞就會不知不覺地去聯

一位外語專家曾經說過這樣一句話：“千個單詞至少在你眼前出現二十次

才能牢記。”同學們想想看，你所學的單詞總共在眼前出現過多少次?這下你

也許找到記不住單詞的原因了吧?

(6)學好英語做好課前預習和課后復習也是十分重要的。

你應該在每學習一課之前，先進行預習。預習可以提前掃清聽課中的障礙。

通過預習，就像“火力偵察”，可以發現自己知識上的薄弱環節。在上課前迅速

補上這部分知識，這樣，在理解新知識時就會很順利。有的學生聽講效果不好，

其中一條主要原因，就是沒有搞好預習。課前預習是學生學好新課，取得高效率

的學習成果的基礎。如果搞不好課前預習，上新課時就會心里沒底，聽課就會變

得被動、難以消化，以致對全部接受新課喪失信心。反之如果做好了課前預習，

不僅可以提前掃清聽課中的障礙，培養自學的能力，而且可以提高學習新課的興

趣，掌握學習的主動權。

首先，熟悉并能記住大部分生詞。校正單詞讀音。在了解了生詞的基本

意思和詞性用法后，應及時聽課文錄音磁帶，一般情況下，要連續聽2—3

遍，并跟著大聲讀，目的是校正生詞讀音，并且模仿朗讀課文的語音語調，

提高說的能力。用這種方法校正單詞讀音，還可增強語感。

在自學時，你會經常遇到疑難問題?你是如何處理的?

當然。每遇到這種情況，首先是自己要認真地去思考，多角度地分析、推

敲。要知道，若是自己費盡了一番周折將某個難題弄個水落石出，那心里可真是

一種說不出的痛快。如果實在搞不清，你可以向老師或同學請教，絕不輕易放過

任何一個疑難問題。

二、語法

語法是學好英語的基礎，它是掌握英語的工具。在你掌握了一定的詞匯量

后，了解一些語法知識是非常必要的。選擇填空是考查語法的一個重要題型。

它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和

數詞等等。覆蓋面較廣。

初中階段所學的語法知識就是那么屈指可數的幾個，反復練習過多遍，為什

么到頭來還是出錯呢?

這種一錯再錯的現象在學生中是普遍存在的，即某個題目在以前曾做錯過，

以后再次見到這個題，還是做不對甚至犯同樣的錯誤。我覺得問題的關鍵在于沒

有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。你應該把做錯的每一道題，都要

進行認真、仔細的分析和思考：錯在哪里?是對該知識點不了解還是粗心大意所

致?如何改正?怎樣才能避免類似錯誤的發生?是否還有其它的解法?經過這一番反

思之后，再把它們記錄到“錯題庫”中去。以后再碰到類似題目就基本上可以杜

絕錯誤的發生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應當這樣去處理，否則就

很容易重蹈覆轍。

時態學習是中國學生最為頭疼是一項語法項目。因為中國人在語言的表達中

只有時間的變化，而沒有時態的概念，但英語中語言所表述的事情處在不同的時

間，要用不同的時態，而且時態的關鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規則

來很容易，但在句子的使用中卻常常出現錯誤。

要準確地掌握初中階段的五個基本時態，重要的還是要在句子中多運用。

1.掌握連系動詞be，feel，look，get，turn等與表語連用的一般用法。

2.掌握延續性動詞與瞬間動詞在用法上的區別。

這類動詞主要體現在過去時和完成時態中。

一、在現在完成時中延續性動詞可與表示一段時間的介詞短語for或since連用，而終止性動詞的現在完成時則不能與一段時間連用。如：

Ihaveboughtthisdictionaryforthreeyears.

這本字典我已買三年了。(誤)

上句中的bought(buy的過去分詞)是終止性動詞，它不能與表示時間段

的短語連用，若要連用，就必須改變結構，可變為：Ihavehadthis

dictionaryforthreeyears.因此在學習中要注意歸納終止性動詞變為

延續性動詞。常見的終止性動詞與延續性動詞的轉換有come→behere，

begin/start→beon，borrow→keep，buy→have，die→bedead，

end/finish→beover，getup→beup，go(get)out→beout，fall

asleep→beasleep,leave→beawayfrom,join→bein/bea

memberof，puton→wear，catchacold→haveacold等。

3.掌?罩??蔰o，will，shall，have，be在句中的作用。歸納時態，記住其結構。

4.掌握行為動詞speak,write,read…在句子中時態變化的形式。

《大綱》中要求掌握的五個基本時態。理解各種時態的概念，掌握在句中的

結構和提示時態的時間狀語。同時還要理解其他的三種時態“過去進行時、過去

將來時、過去完成時”。

下面將五個基本時態列表如下：

現在時

often,usually,always,sometimes,everyday(week…),

onSunday

He/She/It+動詞s

I/We/You/They+動詞原形

過去時

yesterday,…ago,lastweek,

in

主語+動詞的過去式

進行時

now

主語+be+現在分詞

將來時

tomorrow,nextweek

主語+will/begoingto+動詞原形

完成時

already,yet,ever,never,for+一段時間，since+時間起點

He/She/Ithas+過去分詞

I/We/You/Theyhave+過去分詞

動詞在語言交流中是十分重要的，語法只是學好英語的工具，利用這個工具可以提高自己的自學能力。在理解時態的過程中要注意上下句或前后語境的提示。要注意動詞的基本變化。

①例1：(北京市)

②---WhatareMrandMrsBlackdoing?

③---They_______teainthegarden.

④A.aredrinkingB.drankC.havedrunkD.drink

⑤【解析】

⑥此題考查現在進行時。

⑦從上句語境分析得知動作就發生在此時此刻，找準動詞部分的結構，排

除干擾，得出正確答案。該句的問句在問“布萊克夫婦正在干什

么?”，回答應是“現在正在……”，現在進行時的結構是“be(am，is，

are)+現在分詞”。

⑧例2(2003重慶市)

⑨---Idon’tknowifhisuncle___________.

⑩---Ithinkhe_________ifitdoesn’train.

;comescome;willcome

;comes;willcome

【解析】

本題考查了兩種時態在語境中的應用。先分清if引導的是個什么從

句，再根據語境確定各自的時態。第1空if在及物動詞之后引導賓語從

句，意思是“是否”，該句的主句是一般現在時，賓語從句的動作還沒有

發生，用將來時;第二個空if引導是條件狀語從句，條件從句用一般現在

時,主句的謂語動詞用將來時。

三、交際

《大綱》指出“使學生掌握一定的語言基本知識和基本

技能，建立初步的語感，獲得初步運用英語的能力，為真實交際

打下基礎”。學習語言的關鍵在于運用。同學們是否注重自己英

語，口語的練習呢?我們沒有說外語的環境，但要盡量創造。每天

早上起床后，應該是先讀上至少5分鐘英語。大聲朗讀不僅可以練

習發音，形成良好的語感，而且對聽力的提高也有著不可低估的

作用。另外，我們還要利用一切可能的機會用英語和同學、老師

或者其它懂英語的人打招呼或談論事情。碰到生詞，就漢英夾雜

著說。一開始，可能不太習慣，但沒有關系，只要堅持就會有結

果。前蘇聯語言學家巴烏利?阿里斯德教授能流利地講十五種外

語。他說：“我只要學會了100個單詞，就立即用這種語言講話。

一個怕出錯的人永遠也講不了地道的外語。”看來，要想練好口

語，真要有“厚著臉皮，磨破嘴皮”的精神才行。

四、閱讀

1.你是如何培養閱讀能力的呢?

閱讀理解難度較高，必須在有了充足的詞匯的基礎上才能進行閱讀訓練。它

是檢查你英語學習水平的高低的重要標志。你是否在閱讀上花了不少的力氣呢?

要想提高閱讀水平，除了學習課本外，必須在課外有意識地擴大閱讀量，提高閱

讀速度，掌握閱讀技巧。養成課余閱讀英文讀物的習慣。剛開始時，由于詞匯量

的限制，你可以閱讀一些較淺顯的文章，盡量讀那些沒有生詞的簡易讀物。隨著

詞匯量的擴大，你的胃口也會越來越大。要多讀原汁原味的文章，這樣不僅開闊

了眼界，還學到了不少知識。一段時間下來，你的詞匯量會豐富不少，理解能力

也有長足的進步。開始要有意地讀一些諸如科普、歷史、地理、環保、醫學保健

方面的小品文。

有的同學還會經常碰到這樣的問題：是文章本身對我來講沒有生詞，但做閱

讀理解題時經常會出現偏差。當然這種情況更多地是設計到閱讀理解的考試。說

明你在閱讀過程中遇到了理解上的障礙，因此在閱讀理解中掌握一些答題技巧也

是十分重要的。

例如：

閱讀理解(一)

abouttheweather,butnobodydoesanythingaboutit.”

peoplebegintheirtalksbysaying,“Isn'titaniceday?

”“Doyouthinkitwillrain?”“Ithinkit'sgoingto

snow.”

Manypeoplethinktheycantellwhattheweatheris

goingtobelike.Butsometimestheydon'tagreewith

eachother.Onemanmaysay,“Doyouseehowcloudyitis

intheeast?It'sgoingtoraintomorrow.”Anotherman

willsay,“Yes,it'sgoingtobefinetomorrow.”

Peopleoftenlookfortheweathertheywant.Whena

farmerneedswater,helooksforsomethingtotellhimit'sgoingtorain,andhedoesn'tlookforanythingelse.When

friendshaveapicnic,theyhopetheweatherisgoingto

befineandtheycansiteatingtheirlunchundertheblue

sky.

Almosteveryonelistenstowhattheweathermansays.But

hedoesn'talwaystelluswhatwewant,andsometimeshe

makesamistake.Still,heisrightmostofthetime.

'sthebesttitleforthepassage?

A.HowtoBeginaTalk.B.StoryaboutaWeatherman

C.WeatherReportD.AboutWeather

如何學好英語的范文英語第十三篇ThestudentsinChinastarttolearnEnglishwhentheyareinprimaryschool.Inmanyprovinces,Englisharetaughtassecondlanguage.SomepeoplemayaskwhyweneedtolearnEnglish,whatwedothatfor?Well,inmyhumbleopinion,IthinkweneedEnglishforvariousreasons.

中國的學生從小學開始就學英語了。在許多省份，英語作為第二語言教授。一些人問我們為何要學英語，學英語有什么用。在我看來，我認為我們學習英語有不同的原因。

Firstofall,Englishisindispensableifwewanttoentertheuniversity.Englishteachinginsomeschoolsarequiteimportant.SometeachersevenuseEnglishinsteadofChinesetoteachtheirstudents.Secondly,mostofstudentswillneedEnglishtoreadEnglishbooksornovels.Whileafewofthemwillgoabroadtostudy,thenEnglishwillbecomeatooltocommunicatewithforeigners.Lastbutnotleast,asthisworldgetssmaller,Englishhasbecomemoreusefulthanever.TherearealotofsongssinginginEnglish,ifweknowhowtospeakEnglish,wecanknowaboutthethelyricsallabout.What’smore,sometimesweneedtosayEnglishtocommunicatewithothers.ThroughEnglish,weknowaboutwhathappenallaroundtheworld.

首先，英語在大學入學考試中必不可少。英語教育在一些學校中也有其重要。一些老師甚至用英文而不是中文來給學生上課。其次，大多數學生在讀英文書籍和小說時要用到英語。而一些學生則要到國外去學習，英語則用作于他人溝通的工具。最后一點，這個世界變得更小了，英語比任何時候都有用。有很多歌曲是用英文唱的，如果我們會說英語，就知道這首歌唱得是什么了。有時候我們還需要用英語與他人溝通。通過英語，我們了解到世界各地發生了什么。

Tosumup,learningEnglishisveryusefulaswellasimportantinourlife.Tomasteranotherlanguageisbetterthanlearningnothingatall.

總的來說，學習英語不僅僅有用，也非常重要。掌握一門語言比什么都不會的好。

如何學好英語的范文英語第十四篇1]語言是用來交際的。如果你總是獨自學習，你就失去了練習運用語言的機會。配對練習、小組練習會給你提供更多的時間來嘗試運用新學到的語言知識。

別擔心老師聽不見，無法給你糾正每一個錯誤。記?。弘S著時間的推移，你的錯誤會逐步消失。課堂是接觸其他想學同樣語言的人的好途徑，而且這種接觸也不僅限在課內。

為什么課外不常碰頭，在復習時或考試前互相幫助呢?你們可以對自己感到困難的問題交換意見，也可以互相交換各自找到的有用材料的信息。在你學習不順利之時，你的伙伴不僅會是同情你、支持你忠實聽眾，他們也能為你出注意，提供多種方法，幫助你學習。

2]如何保持學習動力?保持學習動力對成功地學習語言至關重要。正如我們前面將過的，你應該準備好面對學習中順利和不順利的種種情況。在你學習過程中可能有這樣的階段：你會對你所學的語言產生消極的情緒。

這些情緒包括：

*沮喪，是當你的進步顯得慢時

*情緒不穩定，是當你不完全理解所學的東西時

*煩惱，是當你不斷地忘記簡單的東西時

*厭煩，是當你不得不一遍又一遍地做同一件事情時

*怨恨，所學的一切都如此復雜，而且英語與漢語的使用規則又是那么地不同。

3]顯然，我們并不想使你對學英語掃興，但是當這些情緒在你學習碰到困難冒出來時，你最好能意識到這一切都是正常的，而且不是你一個人有如此情緒。堅持不懈!這些情緒將成為過去，而你在此過程中，將會得到許多補償。

當然，在其他時候，你會感到：

*滿足，那時在你看到自己取得進步的時候

*有興趣，是在你知道了更多的所學語言的現象時

*高興,是在你碰到一個新的短語和表達法時

*激勵，那是在你遇到思考或談論世界的新思維方式的時候

*自豪，那時由于你理解新的語言的能力和表達你的思維和感情的能力在增強。

4]在你實踐和發現最好的學習方法的過程中，你將會感到自信心在增強，能夠學好的信心也在不斷增強.

如何學好英語的范文英語第十五篇怎么學好英語?

“真想認真學，還是買本紙質新概念吧”

app我覺得當錄音聽挺方便的，你要是真想好好學，買本紙質新概念吧，什么時候書被你翻爛了，說明你就學的到位了，需要你記筆記，標出自己不懂得地方，app用于聽錄音記單詞就好。

“有人質疑新概念2會不會太簡單”

有的小伙伴覺得新概念二是不是太簡單了，大概覺得自己高中英語水平還是可以的，或者覺得自己的口語還是不錯的，覺得沒必要從新概念二開始。我想說的是，如果你口語很牛逼(雅思口語至少以上吧)，你的確不需要。但是如果不是，相信你背完新概念2，你會發現日常口語對你來說是很自然的事情，至少說英語不會像之前要想那么久才會給對方一個回應。注意：請一定按照計劃里的步驟來背誦，一遍都不能少。

背誦新概念二的同時，可以精學新概念三了!

新概念三用于提高詞匯量、語法、寫作有奇效!幾十年不變的經典教材是有原因的!等你把第三冊學完了，可以挑戰一下第四冊了!那么如何自學呢?具體參看我的回答：如何學習新概念如何正確使用《新概念英語》提高英語水平?-Mark在中國的回答

具體我就不再說了，哈哈!想學的關注我的微信公眾號查看每日任務，里面有介紹!然后可以在優酷觀看我錄制的新概念三精講視頻!在優酷搜索：托福老師Mark即可!

在完全聽不懂的情況下，泛聽有用嗎?

答案是：用心聽就有用!有人問我我不動腦子聽有效果嗎?當然沒有啊，你需要用心去理解，去感受它的語速和節奏，才能到達磨耳朵的效果!聽不懂沒關系，不需要你聽懂，剛開始的一段時間可能的確聽不懂，但是記住計劃中還搭配了精聽，精聽的目的是提高詞匯量和知識點以及聽力能力，當你詞匯量和聽力能力慢慢上來了，耳朵也磨的差不多了，泛聽也就慢慢可以聽的懂了!

“過程枯燥，如何堅持”

首先，你要是真的走心學習了，你會發現你不知道的東西太多了，這會促使你繼續下去。第二，相信我，堅持三個月，你學英語的欲望會更強，根本停不下來。要是想噴我，也請你堅持了三個月之后再來噴。

“按照計劃堅持了三個月，我口語就會很牛逼么”

呵呵，當然不會!!!但是你從此就脫胎換骨了，你再也不是英語學渣了，四六級那種考試對你來說簡直就和玩一樣?？谡Z必然不會一下子變得很牛逼，不會從啞巴英語一下子變成流利英語。但是你的口語儲備已經具備了，你需要做的就是去運用，不管是英語角還是工作，還是課堂，還是出國，你的提高將會是前所未有的。因為你已經有了--內力--!

“計劃適用于什么人?”

1.如果你英語零基礎，請看如何我的回答如何零基礎學英語：怎樣零基礎自學英語?-Mark在中國的回答

2.如果記英語基礎很薄弱，語法發音和糟糕，先找個靠譜的老師帶著你學習二冊的前30篇文章，自己覺得差不多了再開始自學。

“如何使用計劃才能保證效果”

1.請嚴格按照計劃來，一遍不能少。即使你覺得你會了。計劃的意義不僅僅在于學習新知識，更重要的是重復，加深記憶。重復是提升的保證?！癏owareyou,Iamfine”這么地道的表達你都記得住，說的那么順，這是為什么?你自己都不知道你在內心重復了幾萬遍了吧。

2.請注意精聽和復述跟讀的過程中，計劃中有一點很重要：“模仿人家的口音，語音語調，口氣”-“模仿人家的口音，語音語調，口氣”-“模仿人家的口音，語音語調，口氣”。你要是堅持了三個月過來罵我，說學習了這么久還是被人嘲笑我發音難聽，難聽到沒朋友。你怪我咯?所以模仿環節請一定走心。

3.雖然說三個月后你會有很大的進步，但是英語的學習是持續性的，不學不用會忘記的。

聊聊背單詞

我個人不信什么詞根詞綴，什么快速記憶。記單詞的唯一方法就是重復，不管多少的單詞，我每天花點時間過幾遍，忘了我就去翻看，不斷的重復記憶，自然而然的就記住了，不用搞得那么痛苦。見過不少人拿著四六級單詞本來背單詞，而且有的熱甚者按照字母表順序背誦，就是那種a開頭的，b開頭的。那樣的記憶是極其枯燥和打擊你的興趣的，那種方法適合你查漏補缺，但是絕對不適合你去背單詞，而且單詞本身很活的,很多單詞的在不同的語境下具有不同的詞性和詞義，所以個人推崇的方法是把單詞放在句子或者文章里面記憶。

背單詞之前，請問問自己你為什么要背單詞-為什么要背單詞-為什么要背單詞。

1.如果只是為了考試，比如說閱讀，你只需要記住他的意思，發音和拼寫甚至你都不需要記住。聽力的話，你只需記住發音和聽力識別就好。

2.如果你是為了口語，發音和用法就是你應該側重的地方。

3.但是，那些常用的單詞，如important/significant/essential/crucial這些同義詞，他們都實用常見，這類單詞不管你為了什么，你都應該學會，完全掌握。

4.有些單詞，比如GRE,托福中的某學學術性單詞如porosity，permeability，這些單詞認識他就好，因為除了考試，你估計這輩子都不見得會遇到幾次。

“使用新概念第二冊還是第三冊”

很多人問這個問題，我覺得大學生可以直接學習新概念三了，并不是說新概念二沒用，概二用于口語的學習和語音語調的矯正還是不錯的。具體參看我的回答：如何正確使用《新概念英語》提高英語水平?-Mark在中國的回答

長難句看不懂，是因為語法沒吃透嗎?

這個問題問的很好!長難句是英語學習道路上必須攻克的一個難題!根據我帶的這么多托福學生的問題，我認為長難句看不懂有以下幾個原因造成：

詞匯量的匱乏。這聽起來像廢話，但是這的確是大多數學生的問題。

詞匯詞義理解片面/單一。在真實的語境中，單詞的意思往往會因為語境而發生微妙的變化，但是多數學生對單詞的比較單一，放在句子中翻譯過來會很奇怪。

沒有語法概念。這個不過多解釋，不懂語法，長難句很難讀懂。

有語法概念，但是語法不牢固或是反應時間太長。理解一個長難句需要很長時間。

很多老師告訴學生，長難句理解不了，你要學會找句子