品質組長每周工作計劃第一篇品質組長每周工作計劃第一篇“從百米井下掘進頭，到莊嚴神圣的人民大會堂，他拾階而上矢志不移；從礦文明班組到全國煤礦優秀安全班組，他崇尚榮譽心系集體；從一名農民派遣工成長為全國優秀班組長，他愛礦如家奉獻不已?！?011年，在徐州礦務集團有限公司旗山煤礦舉辦的首屆班組長節暨十佳班組長頒獎晚會上，主持人對旗山煤礦掘進一區生產一隊隊長（十佳班組長）_做了這樣的介紹，稱贊他是新時期煤礦工人的典范和楷模。

自2003年擔任班長以來，_通過現場觀察，積累經驗，潛心摸索，總結提煉出“五強六化”班組安全管理模式，促進了班組安全管理的穩步提升。在他擔任班長的10年間，_班杜絕了輕傷及以上人身傷害，截至2013年11月，已連續57個月實現班組無“三違”，先后被評為“江蘇省優秀安全班組”“全國煤礦優秀安全班組”，_本人先后獲得“江蘇省煤礦安全優秀班組長”“江蘇省煤礦安全生產十佳班組長”等榮譽稱號。

班組長素質達到“五強”

旗山煤礦工會主席解朝順介紹說，“五強六化”班組管理模式包括兩個層面?！拔鍙姟笔菍Π嘟M長素質的要求，要達到學習力強、執行力強、管控力強、創新力強、聚合力強；“六化”是對班組管理的要求，歸納為工作安排精細化、安全教育規范化、隱患排查嚴細化、驗收考核標準化、隊伍建設人性化、班務管理透明化。

學習力強

學習力強是指班組長要加強對政治理論、科學文化知識和技能及班組綜合管理的學習，吸取新的管理經驗和安全操作技能，提高綜合素質。解朝順說，_就非常注重這方面的學習，他先后自學取得了采礦和經濟管理大專文憑，獲得巷道掘砌工、電絞信把工等5個工種的資格證書，成為一名復合型人才。并將自己所學到的知識和積累的經驗，毫不保留地傳授給班組職工。

執行力強

“執行力強是班組長很重要的一項能力?！苯獬樈榻B說，_作為一班之長，帶頭嚴格遵守落實企業的各項規章制度，不講條件，不打折扣，并嚴格要求班組職工遵守班組制度，服從安排，特別是在一些關鍵時刻發揮作用，比如面對不利的生產條件，及時排查隱患，攻堅克難，實現安全生產。

管控力強

班組長還需具有較強的班組組織及工作能力，了解各項管理的基本知識，掌握質量標準、勞動保護等方面管理的途徑方法。謝朝順說，_在班組安全管理中規范班前會程序，堅持每日一題學習，落實好“一表一卡”（隱患排查表和崗位安全操作流程卡），實行全員安全承諾，嚴格控制工藝規程，確保現場作業安全。

創新力強

在班組管理中，班組長要有創新思維，積極探索和嘗試新時期班組建設管理的新思路、新辦法和新途徑。“_在班組管理中，創新實施‘值長制’?！敝x朝順解釋說，“值長制”就是采取輪值方式，讓班組每名成員都有機會擔任輪值班長（簡稱“值長”），參與班組管理。簡單地說，就是在保留原有班組長的基礎上，增設1名值長，協助班長組織召開井上、井下兩個班前會、班后會，安排當班工作任務，組織現場安全生產，排查治理事故隱患，對下一班工作作出安排等，全面參與班組管理。班長擔任教練員，給予指導和提供幫助。輪值長們在輪值期內，比工作效率、比安全效果、比達標創建，有力地推動了班組的安全生產。

聚合力強

班組長作為兵頭將尾，既要有大局意識，也要能搞好班組的相互協調工作。謝朝順介紹說，_在工作中堅持“干給職工看，帶著職工干”，把職工當成自己的親兄弟，和職工打成一片。對有思想情緒的職工，主動靠上去及時化解，對有困難的職工采取走訪慰問、互幫互助，做到以情動人、以理服人，使班組成員關系融洽，形成整體合力。

班組管理做到“六化”

工作安排精細化

謝朝順介紹說，班組長首先要對每一項工作任務“了如指掌”，對每一位員工的技能、體力、身體健康狀況等有清晰的了解，便于在安排工作時，根據每個環節的勞動強度、勞動時間，合理調度人員，不窩工、不過量、不加班延點。另外，班組長在安排工作時要有超前性，在做好日工作計劃的基礎上，也做好周、月工作計劃。提前做好順利完成工作的保障工作，如：材料準備齊全、工具攜帶齊全，解決好影響現場工作的外部因素。若工作現場出現變動，要及時采取應對措施，做好調整。

安全教育規范化

“_班及旗山煤礦的其他班組，都要嚴格執行井上、井下班前會制度?！敝x朝順說，按照簽到、點評、排查、分工、學習、唱安全歌、安全宣誓等程序，進行每日班前會記錄及考評。同時，堅持每天在班前會上，進行安全問題抽查提問，堅持在作業現場應用“手指口述”法和崗前模擬演練，確保正規上崗、正規操作。班組成員全部簽訂《安全生產特別規定》和《安全承諾書》，約定各自的安全責任。

隱患排查嚴細化

煤礦井下工作屬于高危作業，因此旗山煤礦要求一線班組，對隱患嚴預防、嚴排查、嚴處理、嚴確認。具體來說，就是班組和職工針對不同工作場所和工作崗位，制定嚴格的預防措施；到達工作現場后，班組長、安全監理員、瓦斯安全員、安全質量驗收員、勞動保護監督檢查員要對隱患進行嚴格排查，職工結合自身工種崗位排查隱患。對于班組和職工查出的隱患、問題，要按照規定進行整改處理。班組隱患整改由瓦斯安全員和工區管理人員進行確認，職工隱患整改由班組長確認，實行閉環管理。

驗收考核標準化

對于班組成員工作的考核，謝朝順說，嚴格按照《安全生產標準化規范》進行操作，“對每一項考核指標做到獎有標準、罰有依據，不斷細化量化。”并且對驗收結果做到檢驗記錄準確，登錄備案詳細，嚴格按照考核情況兌現獎懲。

隊伍建設人性化

在班組管理中，人是不可忽視的重要一環。旗山煤礦要求班組長多實行親情、鼓勵的方式，做到“五必訪、六必談”，即：職工生病住院、家庭有了糾紛、天災人禍、婚喪嫁娶、生活遇到困難必訪；職工崗位變動，工作生活遇到重大挫折，受到上級表揚獎勵，受到批評處理，思想反常、情緒低落，與同事發生糾紛必談。

同時，實行激勵評比，根據每天工作情況，評選優秀員工，給予相應的獎勵考核。定期組織職工參與理論和技術學習，在職工中開展合理化建議、小改小革和技術管理創新活動，促進班組職工的理論知識、技能操作和創新創優能力不斷提升。

班務管理透明化

為使班組成員清楚地了解班務情況，謝朝順介紹說，旗山煤礦的班組按照班務公開的標準和要求，做到“六公開”，即：工資日清日結公開、月度工資分配公開、獎懲情況公開、公特假及療休養情況公開、困難救濟公開、評先晉級公開，“做到班務管理透明，讓職工趕著舒心，拿著安心，看著放心?！?/p>

據謝朝順介紹，近幾年，旗山煤礦把班組建設作為企業管理的“細胞工程”來抓，全面推進班組安全建設，礦井連續4年實現安全生產。2012年還將_班組總結的“五強六化”模式在全礦推廣應用，而_班班長_，由于安全業績突出，也被礦上委以重任，派到貴州承擔徐礦集團貴州礦井建設項目的帶隊副隊長工作。

品質組長每周工作計劃第二篇1、文件編制、修訂

文件修訂責任部門：

質量技術部、財務部門、采購部、計劃組、生產制造部、綜管部、設備能源部、

文件編寫審核批準流程：

根據公司文件控制程序規定流程執行，即：文件編寫人-——所在部門負責人審核——質量部門對文件的標準符合性審查——文件編審領導小組審查、文件所涉及部門會簽——按文件報批流程，由公司主管領導批準實施。

2、內部審核、認證申請

至少進行一次內部審核，按標準要求制訂審核計劃、審核清單、審核報告、不合格項記錄表等，有關活動的記錄和文件應保存完好，以便認證時檢查。

至少安排一次管理評審，以評價質量管理體系的適宜性、充分性和有效性，同時積累一次管理評審活動記錄，評審按程序文件要求進行。

約請認證機構預審核。

3、正式審核，體系維持與不斷改進

接受正式審核。

體系維持與提高

品質組長每周工作計劃第三篇【關鍵詞】電力企業信息化

一、強化信息化班組管理的重要性

（一）有益于企業整體管理提升。

信息化班組接觸生產過程中各環節的應用系統，但不參與其中，更容易發現生產過程中存在的流程、環節、管理、實施等方面存在的問題。指導信息化班組員工發現、提出甚至解決這些問題，將對整個企業的管理水平帶來不同程度的幫助和提升。

（二）有益于信息安全管控。

（三）有益于培養和鍛煉職工隊伍。

信息化班組成員普遍年輕，文化層次較高。企業要實現科學技術和管理的信息化，必須要有較高文化素質、技術素質的干部職工隊伍作保證，而信息化班組處在信息化工作的第一線，有更多的鍛煉機會和成長空間。

（四）有益于企業文化的升華。

強化信息化班組機構建設，加強班組綜合管理，為班組精細化管理體系得以順利推行營造了良好的氛圍，也為培育一批綜合協調能力強、技能水平高超、業務精湛嫻熟的班組群體搭建了一個優質的平臺，形成特有的企業文化。

二、對信息化班組精細化管理的調研與分析

（一）基層班組長獨包獨攬班組建設工作。通過檢查考核發現不少班組成員對班組建設存在著“一片空白”的現象，這足以說明基層班組建設所涉及到的資料及基礎工作在班組長層面存在著嚴重的“貪污”現象，無法形成“千斤重擔人人挑，人人身上有指標”的良好氛圍，嚴重的制約了班組建設的發展。

（二）缺乏競爭機制。傳統的班組考核制度，主要是對班組基礎資料完整程度的檢查，無任何競爭機制的引入從而導致應付檢查的現象經常出現，考核結果也存在著“輪流坐莊”的弊端，進而使班組長工作熱情受挫，班組成員自主學習積極性不高、競爭意識不強、工作中得過且過，在班組內部無法形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，嚴重制約著職工隊伍整體素質的提升。

（三）與構建和諧的要求不相適應。傳統班組建設模式由于采用指定推優評先手段，在選拔上體現不出公平、公正的競爭原則，往往得不到企業職工的充分理解和普遍認同，極易在部分職工當中產生誤解和非議，導致一些消積不和諧因素產生。給基層班組建設工作帶來一定負面影響。

三、電力企業信息化班組精細化管理預期實施效果

（一）信息化班組精細化建設制定班組的建設目標，且目標緊緊圍繞精細化管理的要求，能夠很好的確保信息化班組精細化建設工作得到有效開展。

（二）信息化班組精細化建設建立且落實企業各班組的各項規章制度，并且根據每個信息化班組的自身特點制定一系列的規章制度，如工作標準，責任考核制度，培訓制度。

（三）信息化班組精細化建設提高組員對班組建設重要性的認識，調動大家的積極性。企業離不開信息化班組，而一個好的班組更離不開優秀的組員，在權利明確的情況下進一步增強了職工的主人翁意識、責任意識。

（四）信息化班組精細化評價體系上所涉及到的班組建設工作總結，有利于企業根據信息化班組實際工作情況，來分析企業員工思想動態等新問題，有效的結合了企業的方針目標制定新的工作計劃，達到了信息化班組帶動企業前進的“小車拉大車”效應。

四、創新方法，拓展電力企業信息化班組建設新渠道

（一）實施分級管理、分類考評?？紤]到年齡結構和文化參差的優勢，企業在信息化班組建設上可以試用一些適應班組建設管理的新方法，分級管理和分類考評就是其中的兩項。分級管理就是企業每半年組織有關職能部門對班組進行走訪，對走訪的情況以通報形式公布，在年終組織對基層推薦的信息化班組進行全面考評。

（二）開展民主評議。明確信息化班組負責人的任職條件、選拔程序和任期，借鑒了中層干部管理的一些做法，開展班組長民主評議活動。民主評議工作的開展，給了班組長新的壓力和動力，既能推進基層廠隊的工作，又為職工參與班組民主管理搭建了新平臺。

（三）強化班組長培訓。班組長是班組管理的核心，企業不遺余力地抓好班組長的觀念轉變、教育引導和管理考核工作。一方面，企業把相關專家、教授“請進來”，分批對班長、工班長進行班組管理、信息專業技能等專題培訓；另一方面，企業組織班組長“走出去”，如每年一度組織學習考察相關單位班組的先進經驗等。

（四）精細信息化班組工作安排。合理、準確地將每一個工作單元、工作日的具體工作量分配給每一位員工，是實現工作安排精細化的前提，要做到這一點，就必須對工作任務計劃有預知能力：（1）安排工作的計劃性。班組長安排工作時，事先要對每一項工作任務“胸有成竹”，對每一位員工的技能、體力、身體健康狀況有清晰的了解，這樣才能在具體分工時，量才使用，量力而行，做到工作安排無遺漏，輕重分配恰當。（2）安排工作的超前性。在日工作計劃的基礎上，還要有周工作計劃、月工作計劃，這樣，管理人員就會胸有全局，超前的工作計劃將為日后具體工作精細安排贏得主動。（3）安排工作要量化。凡有量可計的工作，要有明確的數量計劃，在做數量計劃時，要估算每一個量化細部的勞動強度、勞動時間，確保每一個工作過程的勞動力布局合理，不窩工、不過量。

電力企業信息化班組建設提升離不開正確的方式方法，良性的競爭機制是凝聚力、執行力穩步提升的重要保障。公平、公正、公開的班組精細化評價機制有利于促進電力企業信息化班組建設的夯實與強化，有利于促進信息化班組員工專業素養的體升素質，進而為電力企業競爭力的提升提供有力保障。

品質組長每周工作計劃第四篇內容摘要:在企業里,班組是最小的一級行政組織,它象一個個“細胞”,構成了整個企業的“肌體”。因此一個班組的管理方式、組織行為、團隊精神直接影響企業的組織結構和發展趨勢。班組整體水平的高低,決定著整個企業生產經營的優劣。

關鍵詞:企業;班組建設;管理

企業里,班組是最小的一級行政組織,它象一個個“細胞”,構成了整個企業的“肌體”。因此一個班組的管理方式、組織行為、團隊精神直接影響企業的組織結構和發展趨勢。班組整體水平的高低,決定著整個企業生產經營的優劣。那么,一個班組如何才能達到高水平,高效率,具有凝聚力,結合力,形成良好的工作習慣和工作作風。下面,我談自己的幾點看法,不到之處請大家批評指正。

一、班組長在班組建設中的重要性

如果把一個單位比喻成一棵枝繁葉茂的參天大樹,那么,班組長就好像大樹上的結點,將根部的營養分解然后傳遞給枝葉;如果把一個單位比喻為一座高聳入云的摩天大廈,那么班組長就好比大廈的基石,承載著壓力,支撐著穩定,班組長是兵頭將尾,是指揮者也是監督者,班組長更是企業發展的核心力量。

(一)班組長的作用。班組被稱為企業的細胞,班組長就是班組這個細胞的細胞核。企業的日常工作目標要分解到班組,需依靠班組長的正確指揮得以實現,所以班組長具有指揮作用。把各項基礎管理工作組織起來,保證生產的經濟效果,指揮班組作業有序不亂,班組長具有管理組織作用。

(二)班組長應具備的素質。班組是企業生產活動中最小的組織單元,如果把班組比作企業的“細胞”,那班組長就是“細胞核”,“細胞核”健康與否直接關系到整個“細胞”乃至整個身體是否健康直接反映我們班組是否具有生機和生命力。俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,班組長的素質直接影響到整個班組的管理水平和經濟效益。

二、在任用與選拔班組長上應把握的幾個環節

(一)選拔的班組長要具有一定的文化程度,年齡適宜、責任心強、能團結人。并且是本班組有豐富實踐經驗的業務技術尖子,同時善于學習新知識、新技能。

(二)選拔的班組長要有較高的管理能力。班組長應當既能實干又會管理,要有較強的管理意識,又要有組織能力,鼓動能力,能充分調動和發揮班組成員的積極性、創造性。遇到難活、重活、累活,都能走上第一線身先士卒帶頭干,體現模范作用。

三、班組長在工作中應把握的幾個環節

(一)樹立自身威信,發揮在班組建設中的積極作用。一個班組長責任感強,使命感強,不謀私利、公平待人、態度和藹、善于溝通,又具有鮮明的個性特征和高尚的道德品質,就能增強職工對班組長的信任感,使班組長工作具有影響力和向心力。不食言,不說空話、假話、大話,才能獲得職工的信任。同事之間的感情是建立在相互支持的基礎上的,有了這種感情,班組長和下級就能同甘共苦。班組長如果能夠滿腔熱情地關心他人,誠心誠意地尊重他人,那么,下級就會對你心悅誠服,工作中就會產生無言的感召力和影響力。一個班組長在知識化專業化方面上達到較高的水平,才能享有較高的威信。知識是一種力量,是一種財富,也是一種豐富的權力資源。一個才華橫溢的班組長,可以使人產生一種信賴感和安全感,即使在非常困難的情況下,職工也會同心同德地跟著你去戰勝困難。具備了以上才能,職工會認為你象個班組長,跟著你干沒有錯,于是你就有了號召力和威信。

(二)發揮自身工作優勢,推進班組管理。1.班組長用人要知人、容人、用人。知人就是要了解人、理解人、尊重人,不但知人之表,更要知人之潛力;容人是要創造寬松環境,使人心情舒暢,不求全責備,允許改進自律;用人是為每個職工提供施展才能的舞臺,創造學習、發展、升遷的機會。對每個成員要以誠相待,與人為善,寬容人、體諒人,不搞內耗。對待要用之人,首先就要信任,并且要抱著寧愿讓對方辜負我,也不愿懷疑他的誠意?，F代社會最大的缺點就是人與人之間普遍缺乏互信互敬的胸懷,因此導致許多意識上的對立,行為上的爭執,如果能培養起信任別人的度量和采用強過自己的人,不但可以提高辦事效率,還可以為社會增添許多光明與和諧。2.在班組管理中要積極營造尊重人才、開發人才的氛圍,根據班組成員的技術特長,有針對性地開展工作。同時,不斷的開發職工原有的興趣,鼓勵他們不斷的學習,提高他們多方面的素質,然后再運用于工作中,這樣可以達到事半功倍的效果,使班組形成人才脫穎而出、人盡其才的良好機制,增強班組的綜合素質。

四、建立符合工作實際的班組管理制度

1.建立班組考核制度。建立本班組職工的業務情況、文化水平、工作數量、工作質量和先進事跡、突出貢獻,建立和培養班組長