一走近細胞(建議用時：40分鐘)一、選擇題：每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求。1．(2024·廣東佛山模擬)螺旋藻是一種主要分布在熱帶、亞熱帶地區的多細胞藍細菌，被聯合國糧農組織(FAO)譽為“21世紀最志向的食品”。下列有關描述錯誤的是()A．螺旋藻細胞中含量最多的有機化合物是蛋白質B．螺旋藻能把無機物轉化成有機物，是自養需氧型生物C．螺旋藻含有人體必需的Fe、Ca、Mn、Zn等微量元素D．螺旋藻和黑藻在細胞結構上的主要區分是有無以核膜為界限的細胞核2．(2024·山東濰坊模擬)SARS-CoV-2是單鏈RNA病毒，具有多種變異類型。下列相關敘述正確的是()A．可利用加入抗生素的合成培育基探討病毒的抗藥性B．注射疫苗通過變更種群基因庫以降低病毒傳播實力C．SARS-CoV-2相對于雙鏈DNA病毒具有較低的變異率D．高傳染性、低致死率的突變類型更簡單持續傳播3．藍細菌是地球上最早出現的一類生物，藍細菌在10多億年的時間內逐步改造大氣成分，為真核生物的起源創建了條件。下列敘述錯誤的是()A．藍細菌沒有葉綠體，仍舊可以進行光合作用B．藍細菌釋放的氧氣為真核生物的需氧呼吸創建條件C．藍細菌光合作用汲取CO2可能是地表氣溫下降的緣由之一D．藍細菌不存在有膜的細胞器，因此不能作為獨立的生命單位存在4．下列有關細胞共性的敘述，正確的是()A．都具有細胞膜但不肯定具有磷脂雙分子層B．都具有細胞核但遺傳物質不肯定是DNAC．都能進行細胞呼吸但不肯定發生在線粒體中D．都能合成蛋白質但合成場所不肯定是核糖體5．(2024·重慶一模)對下列圖示中生物學試驗的敘述，不正確的是()A．若將①中顯微鏡鏡頭由a轉換成b，則視野中的細胞數目削減B．要想用高倍鏡視察②中的細胞c，首先須要將裝片向左移動C．圖③用高倍鏡視察葉綠體隨細胞質流淌的方向與實際的相同D．換高倍物鏡后視野變暗，可調整細準焦螺旋使視野變亮6．(2024·安徽滁州模擬)傷寒是由傷寒桿菌引起的急性傳染病，癥狀包括高燒、腹痛、嚴峻腹瀉、頭痛、身體出現玫瑰色斑等；A16型腸道病毒可引起手足口病，多發生于嬰幼兒，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個別患者可引起心肌炎等并發癥；某人雖已提前注射了流感疫苗，但在冬季來臨后多次患流感。關于上述致病病原體的敘述不正確的是()A.傷寒桿菌含8種核苷酸，病毒含4種堿基，兩者遺傳信息的傳遞都遵循中心法則B．上述病原體都營寄生生活；都可用養分齊全的合成培育基培育C．病原體蛋白質的合成所須要的核糖體、氨基酸等不都由宿主細胞供應D．滅活的病毒仍具有抗原特異性，可以制成疫苗，此外也可以用于動物細胞融合的誘導劑7．丙型肝炎病毒(HCV)是引起丙型肝炎的病原體，屬于RNA病毒。下列敘述正確的是()A．HCV生活在肝細胞中，與肝細胞相比無成形的細胞核B．可用含15N的瓊脂糖培育基培育HCV進行同位素標記，探討其增殖過程C．HCV可在肝細胞中指導合成相應的mRNA和tRNA，用于病毒蛋白質的合成D．細胞毒性T細胞可以破壞被HCV感染的肝細胞8．地衣由真菌菌絲包袱著綠藻或藍細菌細胞構成，綠藻細胞進行光合作用為地衣制造有機養分，而菌絲則可以汲取水分和無機鹽，為綠藻細胞進行光合作用等供應原料，并使其保持肯定的濕度。下列敘述錯誤的是()A．真菌與綠藻或藍細菌之間具有互利共生關系B．綠藻和藍細菌細胞中無葉綠體，但含有色素和光合酶，可以進行光合作用C．真菌、綠藻和藍細菌細胞中都有兩種核酸，且遺傳物質都是DNAD.地衣的綠藻細胞中的元素可以來自真菌和空氣9．對丙型肝炎病毒(RNA病毒)探討有突出貢獻的科學家獲得了2024年諾貝爾生理學或醫學獎。下列敘述正確的是()A．在RNA聚合酶的催化下，病毒干脆復制其RNAB.在瓊脂糖固體培育基上進行病毒培育，用于探討C.RNA病毒簡單發生突變，疫苗的研發較困難D．RNA病毒寄生在活細胞內，離開細胞就死亡二、非選擇題10．下圖為4種生物的結構模式圖，請據圖回答下列問題：(1)圖中A、B和C共有的結構有________________________，這體現了細胞結構的________。D圖所示的生物是________，它在結構上不同于其他三種生物的顯著特點是__________________，它的生活及繁殖必需在________內才能進行。圖中4種生物共有的物質或者結構是___________________________________。(2)與B相比，A特有的結構是____________________；與A、B相比，C最明顯的特征是__________________；A、B的細胞核中的DNA與________結合形成________；圖中的①是________，與細菌的遺傳和代謝關系非常親密。(3)下列生物的結構與C的結構最相像的是()A．噬菌體 B．酵母菌C．金黃色葡萄球菌 D．草履蟲11．新冠病毒能特異性地識別肺部細胞膜上的ACE2受體，感染肺部細胞，對人類健康造成較大危害。請回答下列問題：(1)病毒無細胞結構，由________和______組成，營________生活。(2)一種新病毒出現后須要確定該病毒的類型，探討表明，新冠病毒是一種RNA病毒，請設計試驗驗證這一結論。要求：簡要寫出試驗思路和試驗結果及結論。(試驗材料：體外培育的肺部細胞、新冠病毒、RNA水解酶等)①試驗思路：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。②試驗結果及結論：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。課時質量評價部分一走近細胞1．C解析：螺旋藻細胞中含量最多的有機化合物是蛋白質，A正確；螺旋藻能把無機物轉化成有機物，屬于自養生物，螺旋藻能進行有氧呼吸，所以螺旋藻是自養需氧型生物，B正確；Ca是大量元素，而不是微量元素，C錯誤；螺旋藻是藍細菌，屬于原核生物，黑藻是真核生物，所以螺旋藻和黑藻在細胞結構上的主要區分是有無以核膜為界限的細胞核，D正確。2．D解析：病毒不具備細胞結構，必需依靠活細胞生存，不能用培育基干脆培育，另外，抗生素具有滅菌作用，主要是破壞細菌等原核生物的細胞壁，A錯誤；種群基因庫是指一個種群中全部個體的全部基因，注射疫苗并未變更種群的基因庫，B錯誤；SARS-CoV-2屬于單鏈RNA病毒，不穩定，相對于雙鏈DNA病毒更簡單發生變異，C錯誤；從進化的角度分析，高傳染性、低致死率的突變類型由于宿主的低死亡率，更簡單持續傳播，D正確。3．D解析：藍細菌沒有葉綠體，但含有藻藍素和葉綠素及光合作用所需的酶，也能進行光合作用，A正確；藍細菌釋放的氧氣為真核生物的需氧呼吸創建條件，B正確；藍細菌光合作用汲取CO2可能是地表氣溫下降的緣由之一，C正確；藍細菌不存在有膜的細胞器，但具有細胞結構，因此能作為獨立的生命單位存在，D錯誤。4．C解析：細胞依據有無成形的細胞核，分為原核細胞和真核細胞，不論是原核細胞還是真核細胞都具有細胞膜，細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，A錯誤；原核細胞沒有成形的細胞核，但原核細胞和真核細胞的遺傳物質都是DNA，B錯誤；原核細胞無線粒體，但也能進行細胞呼吸，真核細胞有氧呼吸的主要場所是線粒體，C正確；原核細胞和真核細胞都能合成蛋白質且合成場所都是核糖體，D錯誤。5．D解析：若圖①將顯微鏡鏡頭由a轉換成b，即低倍鏡換上高倍鏡，則視野中視察到的細胞的數目會削減，A正確；顯微鏡下視察到的是倒立放大的虛像，圖②低倍鏡下細胞c位于視野的左側，則換成高倍鏡前需將物像移到視野中心，須要將裝片向左移動，B正確；顯微鏡呈倒像，顯微鏡下視察到的胞質流淌方向與實際流淌方向相同，C正確；運用顯微鏡時，換高倍鏡后，視野會變暗，可調整光圈或反光鏡，使視野變亮一些，調整細準焦螺旋可使圖像清楚，D錯誤。6．B解析：傷寒桿菌是細胞生物，含有DNA和RNA兩種核酸，含有8種核苷酸；病毒沒有細胞結構，由核酸(DNA或RNA)和蛋白質組成，含有4種堿基(A、T、C、G或A、U、C、G)；兩者遺傳信息的傳遞都遵循中心法則，A正確。流感病毒不能用養分齊全的合成培育基培育，只能寄生在活細胞內，B錯誤。傷寒桿菌的蛋白質的合成所須要的核糖體、氨基酸等由自身供應；流感病毒的蛋白質的合成所須要的核糖體、氨基酸等要由宿主細胞供應，C正確。滅活的病毒仍具有抗原特異性，制成疫苗具有充當抗原的作用，另外也可以用于動物細胞融合的誘導劑，D正確。7．D解析：HCV是病毒，沒有細胞結構，A錯誤；病毒只能寄生于活細胞中才能完成生命活動，B錯誤；HCV可在肝細胞中指導合成相應的mRNA，利用宿主細胞的tRNA來完成病毒蛋白質的合成，C錯誤；細胞免疫主要由細胞毒性T細胞執行，使靶細胞裂解，D正確。8．B解析：綠藻細胞進行光合作用為地衣制造有機養分，而菌絲則可以汲取水分和無機鹽，為綠藻細胞進行光合作用等供應原料，可見真菌與綠藻或藍細菌之間具有互利共生的關系，A正確；綠藻屬于真核生物，其細胞中有葉綠體，B錯誤；真菌、綠藻和藍細菌細胞中都有兩種核酸，且遺傳物質都是DNA，C正確；地衣的綠藻細胞中的元素可以來自真菌和空氣，D正確。9．C解析：在RNA聚合酶的催化下，病毒先形成其互補鏈，再形成病毒的RNA，故并非干脆復制其RNA，A錯誤；瓊脂糖固體培育基不含細胞，而病毒須要寄生在活細胞中，瓊脂糖固體培育基無法培育病毒，B錯誤；RNA病毒簡單發生基因突變，疫苗的研發較困難，C正確；RNA病毒寄生在活細胞內，離開細胞短時間內可能不死亡，會處于休眠狀態，D錯誤。10．解析：A、B是真核細胞，C是原核細胞；D是病毒，沒有細胞結構。(1)真核細胞和原核細胞共有的結構是細胞質和細胞膜，細胞質中共有的一種細胞器為核糖體，體現了細胞結構的統一性；D圖所示的生物為病毒，沒有細胞結構，不能獨立生存，它的生活及繁殖必需在活細胞內才能進行。細胞生物和非細胞生物共有的物質是蛋白質和核酸。(2)與B動物細胞相比，A植物細胞特有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡；原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核；真核細胞中DNA和蛋白質結合形成染色體(質)；擬核是細菌遺傳和代謝的限制中心。(3)噬菌體是病毒，酵母菌和草履蟲是真核生物，金黃色葡萄球菌是原核生物，C正確。答案：(1)細胞膜、細胞質、核糖體統一性病毒沒有細胞結構活細胞蛋白質和核酸(RNA)(2)細胞壁、葉綠體和液泡沒有以核膜為界限的細胞核蛋白質染色體(質)擬核(3)C11．解析：(1)病毒無細胞結構，由核酸和蛋白質組成，營寄生生活。(2)①試驗思路：新冠病毒是一種RNA病毒，其遺傳物質是RNA，若用RNA水解酶處理其RNA，病毒將不能增殖，所以試驗思路為將體外培育的肺部細胞均分為A、B兩組，新冠病毒均分為C、D兩組；C組用適量的RNA水解酶處理，D組不做