溺水安全教育教學計劃（共12篇）目錄TOC\o"1-1"\h\u第一篇:溺水安全教育教學計劃 2第二篇:中學防溺水事故應急預案 4第三篇:實驗小學防溺水安全包保工作方案 7第四篇:中學2023年秋季防溺水應急演練預案 11第五篇:學校防汛防溺水應急預案 18第六篇:小學防溺水安全制度 22第七篇:學校防溺水安全應急預案 24第八篇:學校溺水安全預案 28第九篇:實驗中學防溺水安全應急預案 31第十篇:學校防汛防溺水應急預案 36第十一篇:學校防溺水應急預案 40第十二篇:學校防溺水應急預案 43溺水安全教育教學計劃教學目的:1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。教學過程:一、老師談話引入同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢？二、活動設計1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點（1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。2.老師談談事例，并由學生扮演小品本學期××學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。（1）議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則？（2）把小朋友的錯誤糾正過來。（3）由這個事實談談我們的心得體會。3.說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。三、小結：（1）通過這節課的學習,你懂得了什么？（2）教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。中學防溺水事故應急預案為預防學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，結合我校的工作實際，特制定本應急預案。一、組織領導機構組長：副組長：成員：領導小組職責：組長：在縣的領導下，貫徹執行縣指揮部指示精神，全面指揮校園防溺水工作。副組長：根據校園出現的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。聯系醫療部門，調動醫務人員、醫療設備，組成醫療隊參加搶救工作。負責學校穩定。成員：在學校防溺水領導小組的統一指揮下，負責檢查、監督防溺水措施的落實情況。當發生學生溺水事故時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級有關部門。協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。二、預防的重點每年開學初，學校都要召開家長會，對學生安全提出具體要求，并與家長、學生簽定安全責任書。1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。學管處、班主任要利用廣播、板報、班會課及升降旗儀式對學生進行溺水安全教育。2、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去水庫里游泳、水庫邊洗衣服，講清危害和我校學生私自外出游泳發生溺水事故的教訓，防患于未然。4、學生在天氣炎熱或下暴雨時，最容易發生溺水事故，班主任要加強組織領導，將安全放在第一位。5、各班主任、任課教師每節課上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯系，預防學生私自外出發生意外溺水事故。6、發揮學生干部的作用，做好對學生預防私自結伙去游泳苗頭的勸阻，并及時報告班主任或學校。三、溺水事故發生時的應急措施1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救；并第一時間通知溺水者家長，同時應當注意保護自己，同時要報告學校。2、學校組織成員當接到學生溺水的報告后，要立即趕往事故現場，組織救援并立即向上級有關部門報告。3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。4、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。5、學校配合有關部門調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯系，做好對家屬的安撫解釋工作。6、班主任教師與家長聯系、溝通盡量在學校門口或者以電話方式解決，必須來校解決的班主任要通過門衛將家長引進校門。5、安全小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。五、學校安全常規管理及疏散措施1、每周值日教師要嚴格按照值勤制度值日。2、各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌謙讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。3、學校每月開展一次防安全事故預演，提高自救能力。4、學校要不定期的對學校設施，尤其是消防設施進行檢查，發現問題，及時補救、整改。實驗小學防溺水安全包保工作方案隨著夏季的到來，學生溺水事件頻發，為了深入貫徹安全教育理念，依據全省教育系統安全穩定工作視頻會議及各級部門關于預防學生溺水工作的指示精神，特別是《**省教育廳等6部門關于“**防溺水”安全宣傳教育主題活動的通知》以及區教育和體育局的相關要求，我校特制定本“防溺水”安全工作包保方案，旨在通過全面細致的工作，構建堅固的安全防護網，確保每位學生的生命安全。一、指導思想本方案以《中小學幼兒園安全管理辦法》為基準，深入學習并執行上級部門關于防溺水安全教育的文件精神，強化“安全第一，預防為主”的基本原則，強調“生命高于一切”的核心觀念，致力于建立以學生為中心，以防溺水為核心的安全管理體系，全面提升師生安全意識與自我保護能力，營造安全、和諧的校園環境，有效減少乃至杜絕溺水事故。二、工作目標通過組織“預防溺水事故”專題會議，深化全校安全教育，增強師生安全意識，提升安全技能。重點排查整改校園周邊水域安全隱患，發動社會各界力量共同參與防溺水工作，確保無一起因學校責任導致的學生溺水事故發生，維護校園安全穩定，促進社會和諧。三、活動主題“強化防溺水教育，守護生命安全”四、組織領導為確保防溺水安全教育工作高效推進，成立防溺水安全教育領導小組，實施全員包保責任制，明確分工，形成合力。（一）領導小組構成總組長：XX、XX副組長：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX組員：全體班主任（二）職責分工總組長：負責全校防溺水工作的總體布局和監督執行。副組長（按年級劃分）：分別負責各年級學生的防溺水教育具體實施，包括但不限于安全教育的組織、資料準備、日常管理和應急響應。班主任：直接負責本班級的防溺水教育管理，包括日常安全提醒、教育材料的發放與收集、學生情況的跟蹤記錄以及相關信息的及時上報。五、具體實施（一）強化領導，確保措施到位學校防溺水安全工作領導小組需迅速行動，召開專門會議，深刻領會并貫徹上級教育部門的通知精神，建立由校領導包年級、年級主任與班主任包班級、教師直接負責學生的包保責任制。校領導與全體教師必須深刻認識防溺水工作的重要性，深入分析現狀與挑戰，制定詳盡的防溺水安全預案，并簽署安全責任書，確保責任到人。對于因責任心不強、措施執行不力導致的溺水事故，將嚴肅追責。（二）周密防控，消除安全隱患全面排查校園周邊所有水域，對潛在危險地帶如湖泊、水渠、河流等設置醒目的防溺水警示標志，并與社區、公園合作，安排志愿者在高風險時段巡邏，及時勸阻靠近水域的學生。結合“防溺水”主題活動，同步開展安全隱患自查，重點加強防溺水、防火、防電等安全教育，確保校園內外環境安全。具體舉措包括舉辦全校動員大會、發放家長信、定期召開主題班會與家長會、出版黑板報和手抄報、懸掛橫幅和播放安全提示等“六個一”活動。（三）健全制度，形成長效機制根據學校實際情況，制定具體、可操作的防范措施，實施嚴格的管理制度。比如，落實每堂課點名與缺勤追蹤制度，確保學生在校安全；加強節假日和放學時段的安全管理，與家長和社會力量協作，預防溺水及交通事故；嚴格執行假期24小時值班制度；持續深化防溺水安全教育，通過多種形式提高學生的安全意識和自救能力；并建立快速準確的信息報告機制。（四）嚴格管理，明確紀律要求明確學生在無成人陪同下不得私自游泳、不得擅自結伴到危險水域嬉戲的規定，并將其納入校規管理，通過日常提醒、班會教育等方式強化紀律約束。（五）加強宣傳，提升安全意識組織師生學習防溺水安全教育手冊，觀看相關教育視頻，開展安全知識競賽和技能比武，利用多種媒介渠道廣泛宣傳，增強師生安全意識。同時，密切與社區合作，利用家校平臺，每日提醒家長注意孩子校外安全，形成家校共防機制。（六）特別關懷，強化特定群體教育針對外來務工人員子女、留守兒童、單親家庭子女等特殊群體，采取家訪、發放家長信、一對一談心等措施，強化家長監管意識和責任，確保每個孩子的安全得到充分關注。中學2023年秋季防溺水應急演練預案為加強防溺水安全教育工作，切實保障學生安全，特制定本應急演練預案。一、演練目的：1．通過本次活動，使學生了解防溺水的有關知識，認識溺水的危害，進一步提高學生防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救、搶救溺水人員的能力。2．能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預防溺水。二、成立防溺水安全演練領導小組組長：副組長：成員：全體中層干部及教職員工三、組織準備階段各班組織學生提前研究有關防溺水的知識。四、防溺水應急演練時間、地點2023年9月2日下午眼保健操時間、足球場。五、救援器材和設備救生衣（模擬）、救生圈（模擬）、救生船（模擬）、竹竿等救援材料。六、講解自救與救護1．溺水致死原因：主要是氣管內吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。2．癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈搏細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3．自救與救護：當發生溺水時，不熟悉水性時可以采用自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深呼吸時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋退的腳趾向背側彎曲，可使痙攣環緩解，然后慢慢游向岸邊。（1）未成年人不能貿然下水施救。未受過專業訓練或未領有救生證的人，切記不要輕易下水救人，會游泳并不代表你會救人。（2）若發現有人溺水，應立刻撥打119或向當地成年人呼救。（3）發生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設備千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉水都可利用來救人。（4）搶救溺水者確需入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏住而無法脫身。游到溺水者面前約3至5公分，先吸大口氣潛入水底從溺水者背后施救，一手從落水者前胸伸至對側腋下，將其頭部緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一只手劃水，仰泳將其拖向岸邊才不至于被對方困住。須知當一個人面臨死亡的一瞬間，用勁的力量絕對驚人，萬一被溺水者纏住，應速設法擺脫，否則非常危險。如果你狀態不佳，不要試圖下水，你最好就是呼救，從而成為陸地英雄。（5）擺脫溺水者的方法：緊握拳頭狠狠重擊溺水者后腦，使其昏迷，再拖上岸。4．溺水者被救上岸后應立即撥打120。醫生未到之前急救方法如下：（1）清除口、鼻中雜物。上岸后，應迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如有活動假牙，應取出，以免墜入氣管內。如果發現溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。如果溺水者牙關緊閉，口難張開，救生者可在其身后，用兩手拇指頂住溺水者的下頜關節用力前推，同時用兩手食指和中指向下扳其下頜骨，將口掰開。為防止已張開的口再閉上，可將小木棒放在溺水者上下牙床之間。（2）控水。在進行上述處理后，應著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出，這一過程就是“控水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。（3）人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復呼吸的關鍵步驟，應不失時機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應堅持做到溺水者完全恢復正常呼吸為止。在實踐中，有很多人是在做了數小時的人工呼吸后才復蘇的。人工呼吸的節律，約為15－20次／min。常用的人工呼吸法有口對口吹氣法：將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后用嘴貼緊溺水者的口（全部封住，不可漏氣）吹氣，使其胸腔擴張。吹進約1500mL（成人多些，兒童少些）空氣后，嘴和捏鼻的手同時放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復始地進行。人體正常呼吸時，吸入的新鮮空氣中氧氣約占21％，二氧化碳約占0.04％。經過肺泡內的氣體交換，呼出氣中氧含量降低，但仍占16％左右，二氧化碳含量則增高到4.4％左右。因此，進行口對口人工呼吸時，救生者吹出的氣中二氧化碳含量較高，會刺激溺水者的呼吸系統，促其恢復自然呼吸。（4）胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發現溺水者的心跳已停或極其微弱，則應立即施行胸外心臟按摩，通過間接與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現真死現象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端（對兒童，只需用一個手掌；對嬰幼兒，只需三個手指），兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3－4厘米。然后，上體復原，迅速放松雙手，但掌根不離位。如此有節奏地進行，每分鐘約60－80次。下壓時用力要均勻，不宜用力過猛，松手要快。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力，有時也要經過數小時的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心臟按摩與口對口人工呼吸結合運用的方法是，如有兩人配合施救，則一人做胸外心臟按摩，另一人做口對口人工呼吸；如只有一人施救，則是吹一口氣后，做5－8次心臟按壓，然后再吹氣。5．游泳中抽筋怎么辦抽筋，就是肌肉強制性的收縮。往往因過度疲勞，游泳過久或突然受冷水刺激造成。當發生抽筋時，應立即上岸擦干身體。如果在深水處或腿部抽筋劇烈，無法游回岸上，此時應沉著鎮定、呼人救援或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往經過休息抽筋肌肉自行緩解。通常根據產生的部位，分別進行處理。手指抽筋：將手握成拳頭，然后用力張開，張開后，又迅速握拳，如此反復數次，至解脫為止。手掌抽筋：用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側并作振顫動作。手臂抽筋：將手握成拳頭并盡量曲肘，然后再用力伸開，如此反復數次。小腿或腳趾抽筋：用抽筋小腿對側的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，同時用同側的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。大腿抽筋：彎曲抽筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關節，然后用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上并作振顫動作，隨即向前伸直。七、演練過程1．演練方式：釘釘直播2．人員及物品準備：（1）指揮小組：（2）演練小組：、學生（男）一名（3）技術指導：東樓社區衛生服務中心（4）直播小組：（直播）、（拍照）（5）物品準備：音箱、麥克風、人體模型、軟墊、竹竿、救生衣、救生圈3．演練過程：（1）指揮員發出演練信號。（2）模擬人員落水，發出呼救。（3）其他人員發現有人落水，馬上組織救援，判斷落水情形，看有沒有能浮的東西，拋向他讓他先自救，如：拋擲救生圈、救生衣或者用竹竿把人拉上岸。落水者漂離岸邊時，呼叫救援船舶趕來救援。（4）其他人員向演練報告，指揮部落實情況，向上級報告的同時派出救援人員、車輛和船舶，趕往救援現場指導救援。（5）溺水者昏厥時下水救人，從溺水者后方過去抱住對方，抱上船；意識清楚的用竹竿將落水者拉近船舶，再拉上岸。（6）對昏厥者實施救援，進行人工呼吸加心肺復蘇。八、匯報救援結果。九、對本次演練進行小結。十、全部演練結束后，有序退場，繼續進行正常的教育教學工作。學校防汛防溺水應急預案為了加強校園安全管理，防止溺水事故的發生，確保學生的生命和財產安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合校園實際制定本預案。一、組織機構1、應急領導小組組長：副組長：成員：校中層領導及各班主任職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩定。2、應急工作小組（1）宣傳教育組組長：成員：職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。（2）現場救護組組長：成員：職責：依現場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院救治，或撥打120請求救助。（3）事故調查組組長：成員：職責：協助公安部門對學生溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。（4）善后處置組組長：成員：職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協同有關部門調查，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。二、安全預防措施1、加大宣傳教育力度（1）充分利用廣播、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。（3）向家長發放“防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，提高家長的安全防范意識，履行好監護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。2、加大督促檢查力度（1）加大督促檢查。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。（2）學校應積極聯系學校周邊水域管理部門，排除水域周邊安全隱患，在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生養成良好的防溺水安全意識。（3）如發現有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子，應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。（4）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。嚴格落實教育部防溺水“六不”要求。三、應急處置措施1、學生一旦發生溺水事故，最早發現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。學校電話：****校長電話：****2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯系，以最快的速度，送到醫院進行救治，力爭將損失降到最低。3、一旦出現溺水傷亡事件，第一時間發現的教師要及時、如實將有關情況上報諸往初中應急領導小組。4、做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，各種善后事宜。5、協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門或個人的責任。四、報警程序1、學校當日值班教師與班主任及時向校長匯報。2、學校防汛領導小組商討后向上級部門報告。五、災情穩定后的工作1、及時做好善后工作，對受損的房屋、設施、設備進行維修、重建，對過水后的校舍、設施進行防疫消毒，防止傳染病發生。2、各組要立即開展查災核損工作，落實防汛生活救助經費。確保師生有住所、有飯吃、有衣穿、有干凈的飲用水，傷病人員能得到及時醫治。3、切實做好受災校舍建設工作。做好受災校舍統計、核定，并建立受災校舍和恢復修建臺帳；確定修建對象，配合政府制定受災校舍恢復建設計劃和恢復建設資金補助標準。六、注意事項1、認真總結經驗教訓，防止溺水事故再次發生。2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。小學防溺水安全制度為防范學生溺水死亡事故的發生，保障學校教育教學正常的秩序，學校特制定《**鎮小學防溺水安全制度》。1、各完小和班主任要根據季節特點對學生開展經常性的“防溺水安全專題教育”活動，進行防溺水事故警示教育。進一步落實安全責任制，抓好學生防溺水的安全意識、安全知識和自護自救技能教育，確保學生的身體健康和生命安全。2、完小要充分運用升降旗、主題班會、專題講座、校園廣播、黑板報等方式廣泛開展防溺水安全知識宣傳，教育學生保持高度的安全意識，提高學生對溺水危害的認識。同時，對學生進行溺水后救生等方法的指導，使學生初步掌握相關的救生與自救方法。每年春季學期3—7月為重點宣傳月份，學校、班主任要開展宣傳教育并有記錄。3、進一步加強領導、明確責任、嚴格管理，切實加強相關安全措施的落實，排除可能存在的溺水隱患，真正做到防患于未然，做到萬無一失。每年“五一”節放假前必須與班主任、家長、學生分別簽訂《防溺水承諾書》，向學生發放《防溺水告家長的一封信》并收回存檔。4、學校和教師對學生進行經常性教育須明確：（1）嚴禁學生私自外出游泳。（2）不要到河、塘、溪等有溺水危險的地方玩耍。（3）到公用泳池游泳必須經家長同意并有成人陪同。（4）遇溺水發生，需大聲呼救。5、加大督促檢查力度（1）學校實行嚴格的門衛制度，學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。（2）學校午休期間帶班領導和班主任應不定期進行檢查；值周教師進行日常檢查及管理，堅決杜絕學生早到校，并防止學生到河流、壩塘玩水，讓學生養成良好的午休習慣。（3）規范放學路線，落實“路隊制”。放學時班主任要清點好本班學生人數，明確學生回家路線，教育學生按時回家，嚴禁到有水塘、河流、湖泊的地方玩耍。（4）各班級要加強學生監護人防溺水職責的宣傳教育，告知監護人加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。（5）在學生當中形成互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。（6）實行嚴格的責任追究制度。學校本著“誰值周，誰負責”的原則，讓人人將安全防范工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。6、增強學校的應急處置能力。（1）學生一旦發生溺水事件，學校應及時與家長聯系，告知家長第一時間施救、送醫。（2）一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時如實將有關情況上報鎮小學，并對事件做出妥善處理。7、進一步落實安全責任制。要從學生溺水死亡事故中吸取教訓，進一步強化安全責任制，落實好學生死亡事故上報制度以及安全責任事故追究制度。學校防溺水安全應急預案為了加強校園安全管理，防止溺水事故的發生，確保師生的生命和財產安全，按照”以人為本、安全第一、預防為主”的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合學校實際制定本預案。一、組織機構成立防溺水安全應急領導小組、工作小組。1.應急領導小組組長:副組長:組員:職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩定。2.應急工作小組：（1）宣傳教育組：（2）現場處置組：（3）事故調查組：（4）善后處置組：宣傳教育組職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。現場處置組職責：依據現場情況制定和落實施救措施，對傷病人員進行緊急搶救，聯系當地醫院救治，或撥打120請求救助。事故調查組職責：協助公安對學生溺水事故原因進行調查，認定事故責任。善后處置組職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協同有關部門調查事故原因，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。二、安全預防措施1.加大宣傳教育力度（1）學校、年級、各班級通過升旗儀式、德育大課間、主題班會對學生進行游泳安全教育，讓學生掌握一些有關防溺水、自救等知識，在緊急情況下會進行簡單的處理，強調“關注生命，安全第一”。（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水黑板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。（3）向家長發放“安全教育告家長書”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，了解學校安全教育工作，提高家長的安全防范意識，履行好監護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。（4）要求學生不到河邊、塘邊玩耍，不得私自下河游泳，即使到游泳場游泳的，也必須有家長帶領，杜絕學生游泳“溺水”事故的發生。（5）任課教師每節課都應負責清點學生，發現可疑情況馬上向學校、班主任反饋，查其學生缺席的原因，采取各項措施防溺水事故的發生。2.加大督促檢查力度（1）加大督促檢查。學生在校期間堅決不允許隨便出入校園。如有事必須持班主任簽字的請假條，政教處值班人員簽字方可出校，學校要求所有請假學生原則上必須由家長到校接送，確保學生在離校安全。（2）學校應積極聯系周邊水域管理部門，排除周邊水域安全隱患，在學校周邊水域設立警示牌，增強學生防溺水安全意識。（3）如發現校園周邊存在隱患的水域，應報告校園應急領導小組，協調有關部門予以處理。（4）如發現有孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水，應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督、及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，并立即向學校報告。（5）促進家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。三、應急處置措施1.學生一旦發生溺水事故，最早發現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。2.學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯系，以最快的速度送醫院進行救治，力爭將損失降到最低。3.一旦出現溺水傷亡事件，學校應及時、如實將有關情況上報。4.做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，協調處理各種善后事宜。5.協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。四、注意事項1.認真總結經驗教訓，防止溺水事故再次發生。2.實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。學校溺水安全預案為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。一、安全領導小組組長：成員：各系部處室負責人職責：全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。二、預防方法、安全教育（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當采取下列自救方法：1、遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。2、游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的.肢體劃水靠岸。3、游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上．一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。7、設有“禁止游泳或水深危險”等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發生危險。9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。10、從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。11、不穿著牛仔褲或長褲下水。12、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不準救生。（二）水中自救與救生一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因：1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。自救方法：發生溺水事件時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。（三）、在游泳池游泳安全常識1、池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。2、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。4、戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。5、水中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。實驗中學防溺水安全應急預案為了加強學生安全管理，防止溺水事故的發生，確保學生生命安全，按照以人為本、安全第一、預防為主的原則，依據上級有關文明精神和要求，結合實際，制定本預案。一、工作原則以人為本、安全第一，統一領導、分級負責，正確引導、以防為主，快速反應、高效處置。二、組織管理學校成立學生溺水事故應急處理領導小組和具體工作小組，統一領導學生溺水事故的應急處理工作。（一）領導小組組長：副組長：工作小組：組長：副組長：組員：職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。黨溺水事故發生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護學生身體健康和生命安全，維護教育教學工作和假期的安全與穩定。（二）應急工作小組1.應急指揮組：職責：負責溺水事故的現場指揮，下達預案的啟動和終止指令；向上級部門報告事故情況。2.現場救護組：職責：依據現場情況制定和落實施救措施，對傷病人員進行緊急搶救，聯系當地醫院救治，或撥打120請求救助。3.事故調查組：職責：協助公安對溺水事故原因進行調查，認定事故責任。4.輿情監控組：職責：負責事故發生后的輿情監控，及時對外發布事故真相及發展，監控輿情動態并及時處理。5.善后處置組：職責：負責學生家屬的思想工作，做好家屬親友的安撫慰問工作；協同有關部門調查事故原因，盡快恢復正常秩序；聯系保險公司，對溺水學生家屬進行理賠，妥善處理各種善后事宜。三、風險防控（一）加大宣傳教育力度1.學生部和各級部、班主任定期對學生進行防溺水安全教育，幫助學生掌握防溺水、自救、救他等知識。2.通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。3.嚴格落實關于防溺水的“六不準一會”要求。4.各班主任嚴格考勤制度，一旦發現有遲到、缺課的學生，及時查明原因，及時逐級報告和通知家長，嚴防溺水事故的發生。（二）加大督促檢查力度1.加大督促檢查。完善學生請假制度，學生不得隨便出入校門，加強課外時間特別是上下學時段學校周邊水域巡查。2.積極聯系周邊水域管理部門，排除周邊水域安全隱患，在學校周邊水域設立警示牌，增強師生防溺水安全意識。3.學校周邊水域事故多發點，安排專人不定期的進行巡查。發現隱患及時報告應急領導小組，協調有關部門予以處理。4.如發現有學生在存在隱患或危險的水域或周邊戲水，應上前予以勸阻和制止，形成互相提醒、互相監督、及時反饋的信息通道。四、信息報告1.學校堅持24小時值班和校領導帶班制度，保持通信暢通。2.落實首見負責制。事故發生或發現可能發生后，第一發現人按照就近就快的原則，通知周邊人員采取防止事故發生或救援受傷人員的措施，同時通知校醫、安保開展救援，立即向領導小組如實報告情況。3.領導小組應當在10分鐘內先電話后書面向上級業務主管部門報告(書面報告最遲不得晚于事件發生后半小時)。緊急信息要邊處置、邊核實、邊報告，最新處置進展情況要及時續報，報告要客觀、真實，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。五、處置措施1.第一時間組織現場施救。一旦發生溺水事故，最早發現或知曉的人員應組織現場施救，并向應急領導小組報告。2.應急領導小組決定下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家屬聯系，以最快的速度送往醫院進行救治，力爭將損失降到最低。3.及時上報上級部門。一旦出現溺水傷亡時間，應及時、如實將有關情況上報。4.妥善做好善后工作。做好溺水學生和家屬的思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，協調處理各種善后事宜。5.及時進行責任調查。協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，追究有關部門和個人的責任。6.啟動反思和追責機制。①按照安全責任要求和程序，啟動問責和追責機制，本著“誰主管，誰負責”的原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。強化安全責任意識和安全意識。②認真總結經驗教訓，并積極采取補救措施，防止溺水事故再次發生。六、預案演練本預案發布后，校領導小組要對相關人員進行預案解讀培訓，每學期至少組織1次演練。學校防汛防溺水應急預案為了加強校園安全管理，防止溺水事故的發生，確保學生的生命和財產安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合校園實際制定本預案。一、組織機構1、應急領導小組組長：副組長：成員：校中層領導及各班主任職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩定。2、應急工作小組（1）宣傳教育組組長：成員：職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。（2）現場救護組組長：成員：職責：依現場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院救治，或撥打120請求救助。（3）事故調查組組長：成員：職責：協助公安部門對學生溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。（4）善后處置組組長：成員：職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協同有關部門調查，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。二、安全預防措施1、加大宣傳教育力度（1）充分利用廣播、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。（3）向家長發放“防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，提高家長的安全防范意識，履行好監護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。2、加大督促檢查力度（1）加大督促檢查。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。（2）學校應積極聯系學校周邊水域管理部門，排除水域周邊安全隱患，在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生養成良好的防溺水安全意識。（3）如發現有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子，應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。（4）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。嚴格落實教育部防溺水“六不”要求。三、應急處置措施1、學生一旦發生溺水事故，最早發現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。學校電話：****校長電話：****2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯系，以最快的速度，送到醫院進行救治，力爭將損失降到最低。3、一旦出現溺水傷亡事件，第一時間發現的教師要及時、如實將有關情況上報諸往初中應急領導小組。4、做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，各種善后事宜。5、協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門或個人的責任。四、報警程序1、學校當日值班教師與班主任及時向校長匯報。2、學校防汛領導小組商討后向上級部門報告。五、災情穩定后的工作1、及時做好善后工作，對受損的房屋、設施、設備進行維修、重建，對過水后的校舍、設施進行防疫消毒，防止傳染病發生。2、各組要立即開展查災核損工作，落實防汛生活救助經費。確保師生有住所、有飯吃、有衣穿、有干凈的飲用水，傷病人員能得到及時醫治。3、切實做好受災校舍建設工作。做好受災校舍統計、核定，并建立受災校舍和恢復修建臺帳；確定修建對象，配合政府制定受災校舍恢復建設計劃和恢復建設資金補助標準。六、注意事項1、認真總結經驗教訓，防止溺水事故再次發生。2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。學校防溺水應急預案為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。一、預防工作（強化管理開展教育）1、

成立安全應急領導小組。領導小組成員名單：組長：副組長：成員:建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度，實行各負其責的防范工作機制。2、加強對學校周邊水域安全的排查，積極聯系相關部門設置水域安全防護警示牌，做好對學生溺水事故易發區的安全管理、健全記錄資料。3、加強安全教育宣傳，利用校園廣播、黑板報、手抄報、等形式對學生進行安全教育，教育學生不許再上下學路上和節假日私自或結伴到非游泳水域（水庫、池塘、河流、水坑等）游泳。4、通過家長會以及發放《告家長書》，向家長宣講防溺水的知識，請家長與學校配合，共同做好學生工作。教育學生不在沒有成年人帶領的情況下游泳。提高防溺水的意識和能力，增強家長監護人的責任意識。5、明確班主任工作職責，隨時隨地對學生進行安全教育