J單元文化傳承與創新目錄J1文化的多樣性與文化傳播 1J2文化的繼承性與文化發展 11J3文化創新 17J1文化的多樣性與文化傳播【【原創精品解析】政治卷·屆山東省萊蕪市萊蕪一中高三1月自主考試（01）】I1I2J126．(10分)全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須全面推進依法治國。閱讀材料，回答問題。材料一法治文化是現代國家的必需品，唯有讓法治成為民眾的習慣，內化為一種自覺的意識。形成一種文化，才能實現真正的良法善治。要調動全社會的力量，加強法治文化建設，努力營造法治文化的氛圍。材料二我國著名法學專家馬懷德教授指出，媒體是信息的傳播者，對整個社會形成法治文化具有重要作用，特別是在新興媒體快速發展的今天，其影響力不可小覷：學校要承擔起教育責任，應該把法治課作為必修課．讓每個學生從小接受法治教育，增強規則意識、程序意識、責任意識和誠信意識，在法治文化的熏陶下健康成長。(1)據材料，運用“文化與生活”的知識，分析在全面推進依法治國過程中加強法治文化建設的意義。(6分)(2)據材料二，從文化傳承的角度，闡明專家建議的合理性。(4分)（1）【知識點】本題考查文化的社會作用，文化對人的影響。【解析】解答本題，首先要審讀設問，明確答題方向。本題題型屬于典型的“意義類”主觀題，旨在考查考生對基礎知識的掌握能力以及考生反思問題、分析問題、解決問題的能力。本題的答題范圍是文化與生活的相關知識，主要指向是文化的社會作用和文化對人的影響。其次要審讀材料，找準切入點。可以從文化與經濟、政治相互影響、相互交融，文化對人影響的表現，特點等角度進行分析論述，注意理論聯系材料分析。【答案】(1)①文化與經濟、政治相互影響、相互交融，文化反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。法治文化建設對實現良法普治具有重要的推動作用。(2分)②文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。法治文化建設有利于將法治內化為人們的自覺意思并付諸實踐。(2分)③文化對人的影響，具有潛移默化的特點。營造法治文化的氛圍，有助于人民理解、接受法治理念，推進依法治國的實踐。(2分)【思路點撥】明確答題范圍，注意把握題意的主旨，運用相關知識進行分析論述。（2）【知識點】本題考查大眾傳媒，教育的作用。【解析】作答時注意本題的答題范圍為文化傳承，具體要求是闡明材料中專家建議的合理性，旨在考查考生對基礎知識的掌握能力以及考生反思問題、分析問題、解決問題的能力。可以從大眾傳媒，教育的功能等角度進行分析論述，再結合材料說明題中是如何體現這些觀點的即可。（2）①依托現代信息技術，大眾傳媒己成為文化傳播的主要手段。要重視媒體對整個社會形成法治文化的重要作用。(2分)②教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。學校要切實承擔起在法治文化建設中的責任。(2分)【思路點撥】注意明確答題范圍，抓住關鍵信息，運用所學知識進行分析論述。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省萊蕪市萊蕪一中高三1月自主考試（01）】4．為年APEC領導人非正式會議設計制作的特色中式服裝11月①文化既是民族的又是世界的 ②傳統文化要與時代精神相結合③文化多樣性是民族文化創新的基礎④政治是一種最直接的文化傳播方式A．①②B.③④C．②③D．①④【知識點】J1J2本題考查文化的多樣性，傳統文化。【答案】A解析：③表述錯誤，社會實踐是文化創新的源泉和動力，是文化創新的基礎，而不是文化多樣性；④表述明顯錯誤，排除；依據材料信息，①②表述正確且符合題意，答案A正確。【思路點撥】注意明確題意的主旨，并結合排誤法。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省萊蕪市萊蕪一中高三1月自主考試（01）】2．年12月24日晚，西北大學現代學院禁止學生過平安夜，組織全體學生觀看中華傳統文化宣傳片，在校園內掛出了“抵御西方文化擴張”、“堅決維護中華民族傳統文化”等宣傳標語。假如開展一次以“學校(不)應該支持過洋節”為辯題的辯論賽，作為正方辯手，你認為下列觀點可以采用的是①文化具有多樣性，過洋節是尊重世界文化多樣性的表現②經濟全球化必然要求文化趨同化，對傳統節日與洋節應同樣對待③過洋節有利于中西文化交流，有利于促進各民族文化的借鑒與融合④重視我們的民族節日有利于增強中華民族的凝聚力A．①②B．①③C．②④D．③④【知識點】J1本題考查文化的多樣性，文化交流。【答案】B解析：作為正方辯手，認同的觀點是學校應該支持過洋節。②“文化趨同化”的表述錯誤，排除；材料強調的是認同過洋節，而不是我們的民族節日，因此④不符合題意，排除；①③表述正確且符合題意，應選，答案B正確。【思路點撥】注意把握題意的主旨，運用所學知識進行分析推斷。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】16．年6月巴西世界杯期間，很多商家都適時推出了各類展現巴西傳統文化的體育紀念品，深受世界各地游客的喜愛，這同時也讓巴西文化傳播到了世界各地。巴西體育紀念品的熱賣說明①商品交換可以推動文化的交流與傳播 ②文化是人們社會實踐的產物③文化促進經濟的發展 ④文化傳承離不開一定的物質載體A．①③B．①④C．②③D．②④【知識點】J1本題考查文化傳播。【答案】B解析：巴西體育紀念品的熱賣屬于商品交換，通過體育用品吧巴西文化傳播到世界各地，體現了觀點①④；材料未體現②，故排除②；只有優秀文化才能促進經濟發展，③錯誤；故本題答案應選B。【思路點撥】解答本題可并用排除法和排異法。年9月3日教育部頒發了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》。據此回答17～18題【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】10．新疆是古絲綢之路的重要節點，鐫刻著中華民族和沿途各國人民友好交往的不朽記憶。這里是華夏文明走向世界的重要出發站，也是沿途各國多元文化的交匯交融之地。各國文化的交融有利于促進沿線國家文化的繁榮，是因為①各國文化都有自己的精粹和獨特的個性②各國文化都體現著人類進步的價值追求③在長期的交流中各國文化達到了相互融合④各國文化都遠流長，有相似的歷史傳統A．①②B．①③C．②④D．③④【知識點】J1本題考查文化多樣性、文化交流與傳播。【答案】A解析：文化既是民族的，又是世界的，文化多樣性是人類文明進步的重要動力，各國文化的交融有利于促進沿線國家文化的繁榮，是因為各國文化都有自己的精粹和獨特的個性，各國文化都體現著人類進步的價值追求，①②正確且符合題意；在長期的交流中各國文化仍保留著各自特色，③表述錯誤；各國文化發展的歷史不同，歷史傳統也不同，④錯誤；故本題答案應選A。【思路點撥】解答本題可并用排除法和排異法。年10月15日，文藝工作座談會在北京召開。據此回答11～12題【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】16．年6月巴西世界杯期間，很多商家都適時推出了各類展現巴西傳統文化的體育紀念品，深受世界各地游客的喜愛，這同時也讓巴西文化傳播到了世界各地。巴西體育紀念品的熱賣說明①商品交換可以推動文化的交流與傳播 ②文化是人們社會實踐的產物③文化促進經濟的發展 ④文化傳承離不開一定的物質載體A．①③B．①④C．②③D．②④【知識點】J1本題考查文化傳播。【答案】B解析：巴西體育紀念品的熱賣屬于商品交換，通過體育用品吧巴西文化傳播到世界各地，體現了觀點①④；材料未體現②，故排除②；只有優秀文化才能促進經濟發展，③錯誤；故本題答案應選B。【思路點撥】解答本題可并用排除法和排異法。年9月3日教育部頒發了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》。據此回答17～18題【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】10．新疆是古絲綢之路的重要節點，鐫刻著中華民族和沿途各國人民友好交往的不朽記憶。這里是華夏文明走向世界的重要出發站，也是沿途各國多元文化的交匯交融之地。各國文化的交融有利于促進沿線國家文化的繁榮，是因為①各國文化都有自己的精粹和獨特的個性②各國文化都體現著人類進步的價值追求③在長期的交流中各國文化達到了相互融合④各國文化都遠流長，有相似的歷史傳統A．①②B．①③C．②④D．③④【知識點】J1本題考查文化多樣性、文化交流與傳播。【答案】A解析：文化既是民族的，又是世界的，文化多樣性是人類文明進步的重要動力，各國文化的交融有利于促進沿線國家文化的繁榮，是因為各國文化都有自己的精粹和獨特的個性，各國文化都體現著人類進步的價值追求，①②正確且符合題意；在長期的交流中各國文化仍保留著各自特色，③表述錯誤；各國文化發展的歷史不同，歷史傳統也不同，④錯誤；故本題答案應選A。【思路點撥】解答本題可并用排除法和排異法。年10月15日，文藝工作座談會在北京召開。據此回答11～12題【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】16．年6月巴西世界杯期間，很多商家都適時推出了各類展現巴西傳統文化的體育紀念品，深受世界各地游客的喜愛，這同時也讓巴西文化傳播到了世界各地。巴西體育紀念品的熱賣說明①商品交換可以推動文化的交流與傳播 ②文化是人們社會實踐的產物③文化促進經濟的發展 ④文化傳承離不開一定的物質載體A．①③B．①④C．②③D．②④【知識點】J1本題考查文化傳播。【答案】B解析：巴西體育紀念品的熱賣屬于商品交換，通過體育用品吧巴西文化傳播到世界各地，體現了觀點①④；材料未體現②，故排除②；只有優秀文化才能促進經濟發展，③錯誤；故本題答案應選B。【思路點撥】解答本題可并用排除法和排異法。年9月3日教育部頒發了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》。據此回答17～18題【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】10．新疆是古絲綢之路的重要節點，鐫刻著中華民族和沿途各國人民友好交往的不朽記憶。這里是華夏文明走向世界的重要出發站，也是沿途各國多元文化的交匯交融之地。各國文化的交融有利于促進沿線國家文化的繁榮，是因為①各國文化都有自己的精粹和獨特的個性②各國文化都體現著人類進步的價值追求③在長期的交流中各國文化達到了相互融合④各國文化都遠流長，有相似的歷史傳統A．①②B．①③C．②④D．③④【知識點】J1本題考查文化多樣性、文化交流與傳播。【答案】A解析：文化既是民族的，又是世界的，文化多樣性是人類文明進步的重要動力，各國文化的交融有利于促進沿線國家文化的繁榮，是因為各國文化都有自己的精粹和獨特的個性，各國文化都體現著人類進步的價值追求，①②正確且符合題意；在長期的交流中各國文化仍保留著各自特色，③表述錯誤；各國文化發展的歷史不同，歷史傳統也不同，④錯誤；故本題答案應選A。【思路點撥】解答本題可并用排除法和排異法。年10月15日，文藝工作座談會在北京召開。據此回答11～12題【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】16．年6月巴西世界杯期間，很多商家都適時推出了各類展現巴西傳統文化的體育紀念品，深受世界各地游客的喜愛，這同時也讓巴西文化傳播到了世界各地。巴西體育紀念品的熱賣說明①商品交換可以推動文化的交流與傳播 ②文化是人們社會實踐的產物③文化促進經濟的發展 ④文化傳承離不開一定的物質載體A．①③B．①④C．②③D．②④【知識點】J1本題考查文化傳播。【答案】B解析：巴西體育紀念品的熱賣屬于商品交換，通過體育用品吧巴西文化傳播到世界各地，體現了觀點①④；材料未體現②，故排除②；只有優秀文化才能促進經濟發展，③錯誤；故本題答案應選B。【思路點撥】解答本題可并用排除法和排異法。年9月3日教育部頒發了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》。據此回答17～18題【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】10．新疆是古絲綢之路的重要節點，鐫刻著中華民族和沿途各國人民友好交往的不朽記憶。這里是華夏文明走向世界的重要出發站，也是沿途各國多元文化的交匯交融之地。各國文化的交融有利于促進沿線國家文化的繁榮，是因為①各國文化都有自己的精粹和獨特的個性②各國文化都體現著人類進步的價值追求③在長期的交流中各國文化達到了相互融合④各國文化都遠流長，有相似的歷史傳統A．①②B．①③C．②④D．③④【知識點】J1本題考查文化多樣性、文化交流與傳播。【答案】A解析：文化既是民族的，又是世界的，文化多樣性是人類文明進步的重要動力，各國文化的交融有利于促進沿線國家文化的繁榮，是因為各國文化都有自己的精粹和獨特的個性，各國文化都體現著人類進步的價值追求，①②正確且符合題意；在長期的交流中各國文化仍保留著各自特色，③表述錯誤；各國文化發展的歷史不同，歷史傳統也不同，④錯誤；故本題答案應選A。【思路點撥】解答本題可并用排除法和排異法。年10月15日，文藝工作座談會在北京召開。據此回答11～12題【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】16．年6月巴西世界杯期間，很多商家都適時推出了各類展現巴西傳統文化的體育紀念品，深受世界各地游客的喜愛，這同時也讓巴西文化傳播到了世界各地。巴西體育紀念品的熱賣說明①商品交換可以推動文化的交流與傳播 ②文化是人們社會實踐的產物③文化促進經濟的發展 ④文化傳承離不開一定的物質載體A．①③B．①④C．②③D．②④【知識點】J1本題考查文化傳播。【答案】B解析：巴西體育紀念品的熱賣屬于商品交換，通過體育用品吧巴西文化傳播到世界各地，體現了觀點①④；材料未體現②，故排除②；只有優秀文化才能促進經濟發展，③錯誤；故本題答案應選B。【思路點撥】解答本題可并用排除法和排異法。年9月3日教育部頒發了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》。據此回答17～18題【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】10．新疆是古絲綢之路的重要節點，鐫刻著中華民族和沿途各國人民友好交往的不朽記憶。這里是華夏文明走向世界的重要出發站，也是沿途各國多元文化的交匯交融之地。各國文化的交融有利于促進沿線國家文化的繁榮，是因為①各國文化都有自己的精粹和獨特的個性②各國文化都體現著人類進步的價值追求③在長期的交流中各國文化達到了相互融合④各國文化都遠流長，有相似的歷史傳統A．①②B．①③C．②④D．③④【知識點】J1本題考查文化多樣性、文化交流與傳播。【答案】A解析：文化既是民族的，又是世界的，文化多樣性是人類文明進步的重要動力，各國文化的交融有利于促進沿線國家文化的繁榮，是因為各國文化都有自己的精粹和獨特的個性，各國文化都體現著人類進步的價值追求，①②正確且符合題意；在長期的交流中各國文化仍保留著各自特色，③表述錯誤；各國文化發展的歷史不同，歷史傳統也不同，④錯誤；故本題答案應選A。【思路點撥】解答本題可并用排除法和排異法。年10月15日，文藝工作座談會在北京召開。據此回答11～12題【【原創精品解析】政治卷·屆江蘇省淮安市高三第二次（淮安、宿遷、連云港、徐州四市第一次）調研測試（01）】O1O3J1D3H137．我國提出的建設“一帶一路”即“絲綢之路經濟帶”“21世紀海上絲綢之路”的構想，旨在以對外開放的主動贏得經濟發展的主動、贏得國際競爭的主動，在區域合作新格局中尋找未來發展的著力點和突破口。“一帶一路”沿線總人口約44億，經濟總量約21萬億美元，分別約占全球的63%和29%。“一帶一路”建設在總體思路上顯示了充分的包容性和務實性，適應了經濟全球化、世界多極化趨勢，契合了沿線國家的共同需求，為沿線國家優勢互補、開放發展開啟了新的機遇之窗，提供了國際合作的新平臺。像古代絲綢之路一樣，“一帶一路”不僅僅是陸海貿易通道，和人流、物流一起東奔西走的，更有豐富多彩、美不勝收的文化流。推進“一帶一路”建設，不僅有利于推動歐亞大陸甚至歐亞非大陸的經濟整合，也必將帶來各相關國及背后多元文明的群體性復興。將世界的機遇變成中國的機遇，將中國的機遇變成世界的機遇，“一帶一路”建設可謂是“一子落而滿盤活”。結合材料，探究回答下列問題:（1）從辨證法角度，說明建設“一帶一路”為什么能實現“一子落而滿盤活”。（6分）（2）促進“多元文明的群體性復興”具有怎樣的文化意義？（4分）（3）綜合運用經濟、政治生活知識，以“促進中國與世界關系發展”為主題，為建設“一帶一路”寫一篇實施策略報告。(8分)要求:①觀點緊扣主題，分析全面深入，合乎邏輯。②根據題目要求，運用相關材料，理論聯系實際地加以分析、論證。③學科術語使用規范，字數控制在300字以內。37．（1）【知識點】本題考查整體與部分、主要矛盾。【答案】①部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。必須重視部分的作用，用局部發展推動整體的發展。（2分）“一帶一路”建設為我國贏得經濟發展的主動，也為沿線國家提供了國際合作的新平臺，為整個區域發展提供了強大動力。（1分）②主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位，起決定作用。辦事情要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾。（2分）“一帶一路”找到了未來發展的著力點和突破口，必將為中國和世界的發展帶來新的機遇。（1分）【解析】一帶一路作為“一子”，其建設對帶動沿線國家發展具有重要意義。“一子落而滿盤活”對應到辯證法的知識主要有兩個，一是整體與部分的關系；二是抓主要矛盾的原理。【思路點撥】解答本題關鍵在于理解“一子落而滿盤活”包含的辯證法思想。（2）【知識點】本題考查文化多樣性。促進“多元文明的群體性復興”，有利于不同民族文化之間相互借鑒，取長補短，促進本民族文化的發展，打牢本民族生存與發展的精神根基；（2分）有利于保持世界文化的多樣性，推出融匯多種文化特質的新文化，推動人類文明的發展和繁榮。（2分）【解析】本題要求回答促進“多元文明的群體性復興”的文化意義，實質上是考查促進文化多樣性的意義。【思路點撥】解答時要把問題轉換成文化多樣性的意義。（3）【知識點】本題考查促進中國與世界關系發展。答題示例：當今的世界是開放的世界，中國的發展離不開世界，世界的發展需要中國。建設“一帶一路”，必須深刻把握經濟全球化趨勢，堅定不移實行對外開放的基本國策，不斷提高開放型經濟發展水平，不斷開拓與沿線國家經濟合作的領域，深化合作水平，實現互利共贏。和平與發展是當今時代的主題，世界多極化深入發展是當今國際形勢的一個突出特點，國家間的共同利益是國家間合作的基礎。推進“一帶一路”建設，必須堅持獨立自主的和平外交政策，走和平發展的道路；必須堅持與鄰為善，以鄰為伴，在和平共處五項原則基礎上同沿線國家發展友好合作關系；積極承擔大國責任，維護國家間共同利益，共同應對全球性挑戰，促進我國與世界各國關系不斷發展。【解析】綜合運用經濟、政治生活知識，以“促進中國與世界關系發展”為主題，為建設“一帶一路”寫一篇實施策略報告。從經濟學角度可從對外開放來說明；從政治學角度可從當今時代主題、多極化發展趨勢、國際關系的決定因素等角度進行闡述。【思路點撥】撰寫策略報告時需從經濟、政治兩個角度，解答時不可丟三落四。【【原創精品解析】政治卷·屆廣東省廣州市高三調研測試（01）】J1O337.（24分）年中央經濟工作會議指出，要加快推進絲綢之路經濟帶建設和建設21世紀海上絲綢之路（簡稱為“一帶一路”戰略）。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。駝鈴聲聲、舟楫相望。古代陸上絲綢之路和海上絲綢之路不僅是中國聯系東西方的“國道”，也是整個古代中外經濟及文化交流的國際通道。廣東省作為古海上絲綢之路的東方中心和我國改革開放的先行者，在21世紀海上絲綢之路建設中一方面有著無限機遇，比如與東盟人文相通，合作前景廣闊，與沿線省份也有較強的產業互補性等。但另一方面，也面臨復雜的競爭：一是相關各國對沿線各國的爭奪將日益激烈，比如美國戰略重心東移，日韓爭相與東盟發展經貿關系，歐美國家與印度經濟關系不斷深化。二是沿線兄弟省份定位的趨同可能導致新的競爭。因此，如何從內外競爭中突圍是廣東成為21世紀海上絲路建設排頭兵的關鍵。（1）運用“文化多樣性和文化傳播”的知識，說明實施“一帶一路”戰略對于當代文化交流的意義。（10分）（2）運用“矛盾的同一性和斗爭性”原理，并結合上述材料分析廣東在21世紀海上絲路建設中“如何從內外競爭中突圍”。（14分）(1)【知識點】本題考查文化多樣性與文化傳播的有關知識【解析】依題意，“意義”類的題目注意以“有利于”組織答案，有利于促進世界文化的繁榮，有利于推動中華文化走向世界，有利于交流、借鑒、融合，吸收各國優秀文化等。【答案】(1)有利于尊重文化多樣性.推動多民族文化平等交流.促進世界文化的繁榮:(3分)有利于推動中華文化走向世界.增強中華文化的國際影響力:(3分)有利于中華文化吸收各國優秀文明成果，促進中華文化的發展和進步，推動社會主義文化強國建設。(4分)【思路點撥】圍繞文化多樣性和文化傳播的有關知識，分層次、分要點，結合材料進行闡述即可。(2)【知識點】本題考查矛盾同一性和斗爭性的有關知識。【解析】本題知識范圍限定小，題目問題指向明確，可先列知識點，再考慮結合材料作答。廣東省與沿線省份有互補性，體現了相互依賴相互聯系，即同一性；廣東省與兄弟省份可能導致新的競爭，體現了斗爭性；而這斗爭性又寓于同一性之中，廣東省要注意從自己的特點出發考慮與兄弟省份的合作；矛盾既對立又統一，由此推動事物的發展，廣東省要在處理好與兄弟省份的關系、與沿線各國的關系中發展。(2)①同一性即矛盾雙方之間相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢.矛盾的同一性是相對的。要看到廣東與兄弟省份和相關國家之間是相互依賴.密切聯系的。4分)②斗爭性即矛盾雙方之間相互排斥、相互對立的屬性.矛盾的斗爭性是絕對的。要看到廣東省與兄弟省份和相關國家之間有利益差別.存在競爭。(3分)③斗爭性寓于同一性之中.同一以差別和對立為前提.廣東必須在擴大開放和加強合作中發掘自身特點.找準定位.發揮比較優勢才能在競爭中突圍(3分)④矛盾雙方既對立統一，由此推動事物的運動、變化和發展.（或矛盾是事物發展的源泉和動力)。廣東必須正確處理好與兄弟省份和相關國家的競爭與合作關系（4分)評分說明:要點(1)考生若能從其它角度回答且符合題意，加2分。【思路點撥】可從措施入手考慮其體現的哲學原理，再按照原理+材料的方式結合材料組織答案。【【原創精品解析】政治卷·屆安徽省黃山市高三上學期第一次質量檢測（01）】14．安徽方言類型多樣，主要有中原官話、江淮官話、贛語、吳語、徽語。但隨著我國普通話的大力推廣和“外語熱”的興起，原本豐富多彩的方言文化正在加速流失，引起社會的廣泛關注和激烈爭論。材料表明()①從某種意義上說，方言文化是民族的，但不是世界的②方言文化與其他文化日益借鑒融合是文化發展的必然趨勢③方言文化不能真正擔負起傳承中華文化的歷史責任④人們對文化多樣性的價值認知和實踐的差異A．①②B．③④C①③D．②④【知識點】J1本題考查文化多樣性。【答案】D解析：文化既是民族的，又是世界的，①說法錯誤；方言是傳統文化、地域文化的基本載體和最直接的表現形式，是一個特定族群情感認同的精神紐帶，③“不能擔負”說法錯誤；隨著普通話的推廣和外語熱的興起，方言文化在加速流失，說明方言文化與其他文化的借鑒融合是一種必然趨勢，②說法正確。對方言的流失引起社會爭論，說明人們對文化多樣性的價值存在認知和實踐存在差異，④說法正確；故本題答案應選D。【思路點撥】解答本題可并用排除法和排異法。【【原創精品解析】政治卷·屆四川省綿陽市高三二診（01）】9．道教植根中華文化沃土，堅持“行道立德、濟世利人”。近代以來，其尊道貴德、道法自然、返璞歸真、崇儉抑奢、上善若水、正己化人等思想理念，已從亞洲走向歐洲、美洲，在異國他鄉彰顯慈愛精神和對現實的關懷。這表明①文化既是民族的又是世界的②優秀的傳統文化能塑造人生③中華文化具有巨大的包容性④文化對人有深遠持久的影響A.①②B.①④C.②③D.②④【知識點】I2J1本題考查文化既是民族的又是世界的，文化對人的影響。【答案解析】A解析：題中“道教植根中華文化沃土，已從亞洲走向歐洲、美洲”，這體現了道教文化既是民族的又是世界的，①符合題意，應選；道教堅持“行道立德、濟世利人”，這體現了優秀的傳統文化能塑造人生，②符合題意，應選；③④不符合題意，排除；答案A正確。【思路點撥】注意明確題意的主旨，抓住關鍵信息，運用所學知識進行分析推斷。J2文化的繼承性與文化發展【【原創精品解析】政治卷·屆山東省萊蕪市萊蕪一中高三1月自主考試（01）】8．伴隨著電腦的普及，越來越多的人習慣了鍵盤打字，手寫能力開始下降，漢字手寫正面臨前所未有的危機。針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大會》，旨在引起人們對漢字書寫的重視，這有利于①傳承和弘揚中華文化 ②增強文化自覺和文化自信③領略中華文化的獨特魅力 ④克服庸俗文化對人們的影響A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【知識點】J2L2本題考查傳承和弘揚中華文化，文化自覺和文化自信。【答案】A解析：作答本題可以采用排誤法，排除選項中明顯錯誤的或不符合題意的。材料中強調了引起人們對漢字書寫的重視，而沒有涉及克服庸俗文化對人們的影響，因此④不符合題意，排除；①②③表述正確且符合題意，答案A正確。【思路點撥】注意把握題意的主旨，并結合排除法。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省萊蕪市萊蕪一中高三1月自主考試（01）】4．為年APEC領導人非正式會議設計制作的特色中式服裝11月①文化既是民族的又是世界的 ②傳統文化要與時代精神相結合③文化多樣性是民族文化創新的基礎④政治是一種最直接的文化傳播方式A．①②B.③④C．②③D．①④【知識點】J1J2本題考查文化的多樣性，傳統文化。【答案】A解析：③表述錯誤，社會實踐是文化創新的源泉和動力，是文化創新的基礎，而不是文化多樣性；④表述明顯錯誤，排除；依據材料信息，①②表述正確且符合題意，答案A正確。【思路點撥】注意明確題意的主旨，并結合排誤法。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省萊蕪市萊蕪一中高三1月自主考試（01）】3．保護和傳承文化遺產，就是守護民族和國家過去的輝煌、今天的資源、未來的希望。年2月25目，習近平總書記在北京考察工作時強調，要像愛惜自己的生命一樣保護好歷史文化遺產。文化遺產①是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志②對展現世界文化的多樣性具有獨特作用③是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達④對研究人類文明的演進具有重要意義A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【知識點】J2本題考查文化遺產。【答案】C解析：作答時可以采用排誤法，排除選項中明顯不符合題意的。③表述錯誤，慶祝民族節日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達，而不是文化遺產，因此排除；選項①②④均是對文化遺產的正確理解，因此答案C正確。【思路點撥】抓住關鍵信息“文化遺產”，運用相關知識進行分析推斷。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】14．年文化遺產日的主題是“讓文化遺產活起”。我們要讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字都活起，努力展示中華文化的獨特魅力。“文化遺產不能僅停留于開發，更要活化，充分挖掘其深厚的文化底蘊”。這一觀點A．不承認文化的經濟價值B．承認了文化多樣性是文明進步的動力C．強調了中華文化的傳播D．強調了對文化繼承的新要求【知識點】J2本題考查文化的繼承與發展。【答案】D解析：文化遺產需要開發，是承認文化的經濟價值，A與題意不符；BC與材料主旨不符；“文化遺產不能僅停留于開發，更要活化，充分挖掘其深厚的文化底蘊”強調了對文化繼承的新要求，D符合題意；故本題答案應選D。【思路點撥】解答本題可排異法。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】14．年文化遺產日的主題是“讓文化遺產活起”。我們要讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字都活起，努力展示中華文化的獨特魅力。“文化遺產不能僅停留于開發，更要活化，充分挖掘其深厚的文化底蘊”。這一觀點A．不承認文化的經濟價值B．承認了文化多樣性是文明進步的動力C．強調了中華文化的傳播D．強調了對文化繼承的新要求【知識點】J2本題考查文化的繼承與發展。【答案】D解析：文化遺產需要開發，是承認文化的經濟價值，A與題意不符；BC與材料主旨不符；“文化遺產不能僅停留于開發，更要活化，充分挖掘其深厚的文化底蘊”強調了對文化繼承的新要求，D符合題意；故本題答案應選D。【思路點撥】解答本題可排異法。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】14．年文化遺產日的主題是“讓文化遺產活起”。我們要讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字都活起，努力展示中華文化的獨特魅力。“文化遺產不能僅停留于開發，更要活化，充分挖掘其深厚的文化底蘊”。這一觀點A．不承認文化的經濟價值B．承認了文化多樣性是文明進步的動力C．強調了中華文化的傳播D．強調了對文化繼承的新要求【知識點】J2本題考查文化的繼承與發展。【答案】D解析：文化遺產需要開發，是承認文化的經濟價值，A與題意不符；BC與材料主旨不符；“文化遺產不能僅停留于開發，更要活化，充分挖掘其深厚的文化底蘊”強調了對文化繼承的新要求，D符合題意；故本題答案應選D。【思路點撥】解答本題可排異法。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】14．年文化遺產日的主題是“讓文化遺產活起”。我們要讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字都活起，努力展示中華文化的獨特魅力。“文化遺產不能僅停留于開發，更要活化，充分挖掘其深厚的文化底蘊”。這一觀點A．不承認文化的經濟價值B．承認了文化多樣性是文明進步的動力C．強調了中華文化的傳播D．強調了對文化繼承的新要求【知識點】J2本題考查文化的繼承與發展。【答案】D解析：文化遺產需要開發，是承認文化的經濟價值，A與題意不符；BC與材料主旨不符；“文化遺產不能僅停留于開發，更要活化，充分挖掘其深厚的文化底蘊”強調了對文化繼承的新要求，D符合題意；故本題答案應選D。【思路點撥】解答本題可排異法。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】14．年文化遺產日的主題是“讓文化遺產活起”。我們要讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字都活起，努力展示中華文化的獨特魅力。“文化遺產不能僅停留于開發，更要活化，充分挖掘其深厚的文化底蘊”。這一觀點A．不承認文化的經濟價值B．承認了文化多樣性是文明進步的動力C．強調了中華文化的傳播D．強調了對文化繼承的新要求【知識點】J2本題考查文化的繼承與發展。【答案】D解析：文化遺產需要開發，是承認文化的經濟價值，A與題意不符；BC與材料主旨不符；“文化遺產不能僅停留于開發，更要活化，充分挖掘其深厚的文化底蘊”強調了對文化繼承的新要求，D符合題意；故本題答案應選D。【思路點撥】解答本題可排異法。【【原創精品解析】政治卷·屆河北省保定市高三上學期期末考試（01）（word版）】39．(26分)，農歷馬年。這一年，雖然中國經濟增長“換擋降速”，面臨嚴峻挑戰，但改革依然“快馬加鞭”，重要領域、關鍵環節改革好戲連連。閱讀材料，完成要求。材料一：從縮小收入分配差距、構建“橄欖型”分配格局，到消除影響平等就業的制度障礙、健全促進就業創業體制機制；從適時調整完善生育政策，實行“單獨兩孩”，到全面推進公務用車制度改革，管住“車輪上的鋪張”；從推動媒體融合發展，到加大環保指標考核權重；從完善選人用人機制，到推動黨風廉政建設……。著眼全方位，全面深化改革正在經濟、政治、文化、社會、生態文明、黨的建設等重點領域突破前行。一份沉甸甸的改革清單，讓改革成為新常態，讓年成為成色十足的“改革年”。材料二：改革開放的30多年，是我國經濟快速發展的30多年，同時也是中華文化偉大復興的30多年，是中國文化事業繁榮發展的30多年。30多年來，我國文藝創作日益繁榮，文化市場和文化產業蓬勃發展，文化體制改革不斷深化，文化建設的保障體系更加完善。(1)請從規律和矛盾的角度任選其一，談談要讓改革成為新常態的原因。(12分)(2)結合材料二，運用文化生活的有關知識，分析為什么改革開放的30多年，能夠成為文化事業繁榮發展的30多年(10分)(3)請你運用辯證法總特征的知識，為全面深化改革提出兩條方法論建議（4分）N1O3I1J2O1O2（1）【知識點】本題考查規律是客觀的普遍的、矛盾是普遍的。【解析】該題首先要確定選擇的原理，規律和矛盾二選一。讓改革成為新常態是從我國現實情況作出的正確抉擇，是認識和利用規律、尊重和遵循規律的體現，適合生產關系要適應生產力狀況、上層建筑要適應經濟基礎狀況的規律。讓改革成為新常態，說明我國現實生活中存在諸多需要改進完善的地方，這體現了矛盾是普遍的。【答案】答案一規律角度：①規律具有普遍性、客觀性，人能夠認識和把握規律（2分），要把發揮主觀能動性與尊重客觀規律相結合，不斷解放思想，與時俱進（2分）。隨著我國經濟社會的發展，生產力水平的提高，必然要求全面推進重要領域、關鍵環節改革（2分）。②生產關系一定要適合生產力狀況的規律，上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規律是在任何社會都起作用的普遍規律（2分），改革能夠使生產關系適合生產力的狀況，上層建筑適合經濟基礎的狀況（2分），有利于推動生產力發展，促進社會進步（2分）。答案二矛盾角度：①矛盾是事物發展的源泉和動力，（2分）矛盾具有普遍性，要敢于承認矛盾、揭露矛盾，解決矛盾（2分）。我國經濟社會全面發展的同時，也面臨嚴峻挑戰，對于重要領域、關鍵環節面臨的挑戰我們不能回避，必須用改革的辦法加以解決。（2分）②生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的矛盾，是貫穿人類社會始終的基本矛盾。（2分）改革就是改變生產關系中同生產力不相適應的環節和方面，使之適合生產力的發展；改變上層建筑中同經濟基礎不相適應的環節和方面，使之適合經濟基礎的發展。（2分）收入分配制度等改革，有利于解放和發展生產力，實現社會全面進步。（2分）【思路點撥】從規律的角度看，讓改革成為新常態是要尊重和遵循客觀規律；從矛盾的角度看，讓改革成為新常態說明要完善發展我國各項事業，解決存在的各種問題。（2）【知識點】本題考查文化與經濟政治相互交融、推動文化發展的因素。【解析】該題是原因類題目，分析我國改革開放的30多年文化事業繁榮發展的原因，簡要概括材料內容，明確改革開放這30年來，我國文化事業的發展的得益于我國經濟的快速發展、文化體制的改革等。對應文化生活原理，從文化與經濟政治相互交融、生產力與生產關系的矛盾運動推動文化發展、文化體制改革解放和發展文化生產力、激發文化發展活力等方面回答。①文化與經濟、政治相互交融，政治、經濟決定文化。改革的深入，經濟的發展更加完善了文化建設的保障體系②文化體制的改革解放和發展了文化生產力，激發了文化發展的活力，使我國文藝創作日益繁榮③生產力與生產關系的矛盾運動決定文化發展的方向，改革是生產關系的自我調整和完善，有利于推動中華文化偉大復興。【思路點撥】改革開放的30多年，我國經濟快速發展，同時文化事業繁榮發展，這體現了文化與經濟政治相互交融；文化體制改革不斷深化，文化創作日益繁榮，推動文化產業和文化事業發展。對應材料內容，運用所學知識進行分析概括。（3）【知識點】本題考查聯系的觀點、發展的觀點。【解析】該題需要明確唯物辯證法的總特征的原理范圍，然后針對深化改革提出合理的措施。深化改革要從我國實際出發，堅持聯系的觀點，一切以時間、地點和條件為轉移；著眼全方位，全面深化改革，要堅持系統優化的方法；著眼全方位，在重點領域突破前行，堅持整體與部分的統一；面臨嚴峻考驗，但好事連連，體現了事物發展前進性與曲折性的統一，要支持新事物的成長。堅持聯系的觀點，一切以時間地點條件為轉移堅持系統優化的方法既要立足于整體，又要搞好局部，堅持整體與部分的統一堅持發展的觀點，支持新事物成長（答出2點即可的滿分，其他答案，言之有理也可適當得分）【思路點撥】該題的關鍵是把握好唯物辯證法的總特征的原理范圍，從聯系的觀點和發展的觀點上加以分析，注意從材料中找出我國全面深化改革的措施，概括體現的方法論原理即可。【【原創精品解析】政治卷·屆廣東省廣州市高三調研測試（01）】31.部分市民對某市街頭公益廣告引用的“二十四孝”典故中的“埋兒奉母”表示難以接受，甚至批判其為“愚孝”。對此，我們該持有的合理態度是①傳統孝道是中華文化的精髓，應該繼承②對待傳統孝道應該取其精華，去其糟粕③公益廣告要注重導向，形式上與時俱進④公益廣告意在教育市民，形式無可厚非A.①④B.②③C.①③D.②④【知識點】J2本題考查傳統文化。【答案】B解析：①表述錯誤，傳統孝道中有精華也有糟粕，而不能籠統地說其是精髓；④表述與材料關系不大，材料強調的是其反映的內容，而不是廣告這一形式。【思路點撥】注意把握材料主旨，結合排誤法。【【原創精品解析】政治卷·屆安徽省黃山市高三上學期第一次質量檢測（01）】13近來，各地高考改革方案中對英語和語文考試方式和分值的調整引起社會廣泛關注。其中北京擬：恃英語分疽150分降100，語文分值由150分提高到180分。專家分析說，這一調整：將增加母語教學剛性要求，有利于提升國人母語的應用能力、人文素養和文化自豪感。提高母語教學()A有利于傳承傳統文化，增強民族自信心和民族凝聚力B是加強思想道德修養和科學文化修養的必然要求C集中體現了社會主義文化的性質和前進方向D有利于抵御落后文化和腐朽文化的影響【知識點】J2L2本題考查文化繼承、文化自信。【答案】A解析：漢語是中華民族的母語，漢字是中華文化的載體，提高母語教學，有利于傳承傳統文化，增強民族自信心和民族凝聚力，A符合題意；社會主義思想道德集中體現了中國特色社會主義文化的性質和前進方向，C不符合題意；提高母語教學與加強思想道德修養、抵御落后文化和腐朽文化的影響無必然關系，舍去BD；故本題答案應選A。【思路點撥】解答本題可并用排除法和排異法。【【原創精品解析】政治卷·屆四川省綿陽市高三二診（01）】E1E2J2J3L314．（24分）法治，既是國家提升治理能力的利器，也是每個公民權利和力量的源泉。閱讀材料，回答問題。材料一：在全面推進依法治國的過程中，M市特別注重通過法治文化建設推進落實依法治國基本方略。該市積極培育和踐行自由、平等、公正、法治的價值取向，引領法治文化建設。既挖掘傳統文化中的法治元素，又大膽吸收歐美法系中有益法治文化，豐富法治文化的內涵。選擇百姓關注、影響力大、富有時代特征和地方特色的事件，設計并推出各種形式的法治文化活動，提高市民參與度。發揮報紙、廣播、電視等的獨特優勢，擴大法制刊物、節目、欄目的覆蓋面，建設一批宣傳法治文化的主陣地。（1）結合材料一，運用《文化生活》相關知識，分析說明M市上述做法對建設社會主義法治文化的啟示。(12分)材料二：M市某社區積極創新社區治理，著力建設法治社區。社區居民組建了以駐社區律師、調解員和居民代表為成員的社區法治工作小組，開辦“法律大講堂”，宣傳普及法律知識，崇尚憲法法律權威，不得超越憲法法律；借助網格化管理平臺，收集涉及可能引發矛盾糾紛的信息和解決問題的建議；堅持實行民主評議、論證聽證和網上議事制度，社區法治工作小組的工作要接受社區居民的質詢。這些舉措有利于讓法治精神內化于心、外化于行，促進法治社區的建設。（2）假如你是該社區的居民，請你從“公民的政治生活”角度，談談如何讓法治精神內化于心、外化于行？（12分）（1）【知識點】本題考查社會主義核心價值觀，文化繼承與文化創新，大眾傳媒。【解析】作答時注意本題的答題范圍為文化生活的相關知識，具體指向是對建設社會主義法治文化的啟示，旨在考查考生對基礎知識的掌握能力以及考生反思問題、分析問題、解決問題的能力。可以從社會主義核心價值觀，文化繼承與文化創新，文化創作堅持人民群眾的主體作用，以及發揮大眾傳媒的作用等角度進行分析論述，注意理論聯系材料分析。【答案】（1）①以社會主義核心價值觀引領法治文化建設，堅持社會主義法治文化建設的正確方向。（3分）②繼承傳統，推陳出新，面向世界，博采眾長，在文化的繼承交流中推動法治文化融合與創新。（3分）③立足法治建設實踐，開展貼近群眾、貼近生活、貼近實際的文化活動，發揮人民群眾主體作用。（3分）④發揮大眾傳媒的傳遞、溝通和共享功能，建設法治文化傳播主陣地。（3分）【思路點撥】注意把握題意的主旨，抓住關鍵信息，運用所學知識進行分析論述。（2）【知識點】本題考查公民的政治參與。【解析】解答本題，首先要審讀設問，明確答題方向。本題題型屬于典型的“措施類”主觀題，旨在考查考生對基礎知識的掌握能力以及考生反思問題、分析問題、解決問題的能力。其次要審讀材料，找準切入點。可以從公民參與政治生活需要遵循的原則以及民主管理，民主決策，民主監督等角度進行分析，注意理論聯系材料分析。【答案】（2）①堅持權利和義務相統一，學法知法守法，提高法律素養。（3分）②堅持法律面前一律平等，不得超越憲法法律。（3分）③參與民主管理，增強參與社區法治治理的積極性（2分）④參與民主決策，為社區法治建設提供建議。（2分）⑤參與民主監督，督促社區法治工作的落實。（2分）【思路點撥】注意把握題意的主旨，運用所學知識進行分析論述。J3文化創新【【原創精品解析】政治卷·屆廣東省深圳市高三年級第一次調研考試（01）】31．近年來，某市通過加強群眾自發文藝團隊建設示范帶動作用，一大批集思想性、藝術性、群眾性、娛樂性為一體的大型文化活動紛紛涌現，公共文化之花絢麗綻放。這體現了①人民群眾是文化發展的主體②人民在創造文化中享用文化③文化產業向創新要生產力④發展先進文化是文化創新的根本目的A．①②B．②③C．①④D．③④【知識點】J3本題考查文化創新。【答案】A解析：③文化產業在材料中沒有體現；④表述錯誤，文化創新的根本目的是推動社會實踐的發展。【思路點撥】注意“群眾自發”的關鍵信息。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省萊蕪市萊蕪一中高三1月自主考試（01）】5．文化創新是文化的生命之源，一部人類文化發展的歷史，就是文化不斷地從創新中汲取力量、開拓進取的歷史，事實證明，只有不斷地創新才能及時而有效地賦予文化以新內容和時代精神，使其不斷地煥發出新的光彩與活力。上述材料主要強調的是A．文化創新對推動社會實踐發展的作用B．社會實踐的發展是檢驗文化創新的標準C．文化創新對促進文化的繁榮有重要意義D．社會實踐是文化創新的動力【知識點】J3本題考查文化創新的作用。【答案】C解析：作答時注意抓住材料中的關鍵信息“文化創新是文化的生命之源”，這體現了文化創新對促進文化的繁榮有重要意義，答案C正確；選項ABD均不符合題意，排除。【思路點撥】依據題意的主旨，抓住關鍵信息，運用所學知識進行分析推斷。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】J326．(10分)習近平主席在年10月15日召開的文藝工作座談會上發表重要講話指出：創作是文藝工作者的中心任務。人民是文藝創作的頭活水，能不能搞出優秀作品，最根本的決定于是否能為人民抒寫、為人民抒情、為人民抒懷；一部好的作品應體現對中華優秀傳統文化的傳承和升華，要結合新的時代條件傳承和弘揚中華優秀傳統文化，傳承和弘揚中華美學精神，要認真學習借鑒世界各國人民創造的優秀文藝。用跨越時空、超越國度的優秀作品贏得人民喜愛和歡迎。結合材料，用“文化創新”的知識，談談“講話精神”對文藝創作者的啟示。26.【知識點】本題考查文化創新。【答案】①人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創造的主體。要成為一個有作為的文藝工作者，就要關注最廣大人民群眾的根本利益，理解人民群眾對文化生活的基本需求。（2分）②社會實踐是文化創新的源泉和根本途徑。離開了社會實踐，文化就會成為無源之水無本之木，就不能創造出有價值的文藝作品。改革開放以來經濟社會又好又快發展為文藝工作者進行文化創作提供了深厚的實踐基礎。（2分）③文化創新既要繼承傳統、推陳出新，又要面向世界、博采眾長。中華民族五千多年光輝燦爛的優秀傳統文化和世界優秀文化，為文藝工作者的創作提供了寶貴資源，文藝創作既要繼承中華民族傳統文化精華，又要汲取人類文明優秀成果，才能創造出無愧于時代的作品。（4分）④在文化創作過程中，必須堅持正確的方向，克服錯誤的傾向。既要反對“守舊主義”和“封閉主義”，同時也要反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。（2分）【解析】本題要求結合材料，用“文化創新”的知識，談談“講話精神”對文藝創作者的啟示。解答問題時首先要明確教材對文化創新的相關知識，主要有：人民群眾是文化創新的主體；社會實踐是文化創新的源泉和根本途徑；文化創新需要繼承傳統，推陳出新。批判繼承，古為今用；文化創新需要吸收和借鑒其他民族的優秀文化；文化創新還要結合民族精神和時代精神；其次根據這些知識，結合材料加以闡述即可。【思路點撥】解答本題需明確文化創新包括哪些具體知識，本題屬于啟示類試題。解答時需要抓住材料信息中的關鍵詞。如“人民是文藝創作的頭活水”、“一部好的作品應體現對中華優秀傳統文化的傳承和升華”、“學習借鑒世界各國人民創造的優秀文藝”等。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】17．考試招生制度是國家基本教育制度，是人才培養的樞紐環節，關系到國家發展大計。招生制度改革的進一步完善，有助于促進教育公平。下列對教育的文化力量認識正確的是①教育是一種更為直接的文化傳播方式②教育是實現中華民族偉大復興的根本途徑③教育具有選擇、傳遞和創造文化的功能④教育是年輕學生實現人生價值的最好途徑A．①②B．①③C．②③D．①④【知識點】J3本題考查教育的作用。【答案】B解析：堅持走中國特色社會主義道路是實現中華民族偉大復興的根本途徑，據此可判斷出②錯誤；投身于人民群眾的社會實踐是實現人生價值的根本途徑，因此④錯誤；①③正確且符合題意；故本題答案應選B。【思路點撥】解答本題可并用排除法和排異法。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】J326．(10分)習近平主席在年10月15日召開的文藝工作座談會上發表重要講話指出：創作是文藝工作者的中心任務。人民是文藝創作的頭活水，能不能搞出優秀作品，最根本的決定于是否能為人民抒寫、為人民抒情、為人民抒懷；一部好的作品應體現對中華優秀傳統文化的傳承和升華，要結合新的時代條件傳承和弘揚中華優秀傳統文化，傳承和弘揚中華美學精神，要認真學習借鑒世界各國人民創造的優秀文藝。用跨越時空、超越國度的優秀作品贏得人民喜愛和歡迎。結合材料，用“文化創新”的知識，談談“講話精神”對文藝創作者的啟示。26.【知識點】本題考查文化創新。【答案】①人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創造的主體。要成為一個有作為的文藝工作者，就要關注最廣大人民群眾的根本利益，理解人民群眾對文化生活的基本需求。（2分）②社會實踐是文化創新的源泉和根本途徑。離開了社會實踐，文化就會成為無源之水無本之木，就不能創造出有價值的文藝作品。改革開放以來經濟社會又好又快發展為文藝工作者進行文化創作提供了深厚的實踐基礎。（2分）③文化創新既要繼承傳統、推陳出新，又要面向世界、博采眾長。中華民族五千多年光輝燦爛的優秀傳統文化和世界優秀文化，為文藝工作者的創作提供了寶貴資源，文藝創作既要繼承中華民族傳統文化精華，又要汲取人類文明優秀成果，才能創造出無愧于時代的作品。（4分）④在文化創作過程中，必須堅持正確的方向，克服錯誤的傾向。既要反對“守舊主義”和“封閉主義”，同時也要反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。（2分）【解析】本題要求結合材料，用“文化創新”的知識，談談“講話精神”對文藝創作者的啟示。解答問題時首先要明確教材對文化創新的相關知識，主要有：人民群眾是文化創新的主體；社會實踐是文化創新的源泉和根本途徑；文化創新需要繼承傳統，推陳出新。批判繼承，古為今用；文化創新需要吸收和借鑒其他民族的優秀文化；文化創新還要結合民族精神和時代精神；其次根據這些知識，結合材料加以闡述即可。【思路點撥】解答本題需明確文化創新包括哪些具體知識，本題屬于啟示類試題。解答時需要抓住材料信息中的關鍵詞。如“人民是文藝創作的頭活水”、“一部好的作品應體現對中華優秀傳統文化的傳承和升華”、“學習借鑒世界各國人民創造的優秀文藝”等。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】17．考試招生制度是國家基本教育制度，是人才培養的樞紐環節，關系到國家發展大計。招生制度改革的進一步完善，有助于促進教育公平。下列對教育的文化力量認識正確的是①教育是一種更為直接的文化傳播方式②教育是實現中華民族偉大復興的根本途徑③教育具有選擇、傳遞和創造文化的功能④教育是年輕學生實現人生價值的最好途徑A．①②B．①③C．②③D．①④【知識點】J3本題考查教育的作用。【答案】B解析：堅持走中國特色社會主義道路是實現中華民族偉大復興的根本途徑，據此可判斷出②錯誤；投身于人民群眾的社會實踐是實現人生價值的根本途徑，因此④錯誤；①③正確且符合題意；故本題答案應選B。【思路點撥】解答本題可并用排除法和排異法。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】J326．(10分)習近平主席在年10月15日召開的文藝工作座談會上發表重要講話指出：創作是文藝工作者的中心任務。人民是文藝創作的頭活水，能不能搞出優秀作品，最根本的決定于是否能為人民抒寫、為人民抒情、為人民抒懷；一部好的作品應體現對中華優秀傳統文化的傳承和升華，要結合新的時代條件傳承和弘揚中華優秀傳統文化，傳承和弘揚中華美學精神，要認真學習借鑒世界各國人民創造的優秀文藝。用跨越時空、超越國度的優秀作品贏得人民喜愛和歡迎。結合材料，用“文化創新”的知識，談談“講話精神”對文藝創作者的啟示。26.【知識點】本題考查文化創新。【答案】①人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創造的主體。要成為一個有作為的文藝工作者，就要關注最廣大人民群眾的根本利益，理解人民群眾對文化生活的基本需求。（2分）②社會實踐是文化創新的源泉和根本途徑。離開了社會實踐，文化就會成為無源之水無本之木，就不能創造出有價值的文藝作品。改革開放以來經濟社會又好又快發展為文藝工作者進行文化創作提供了深厚的實踐基礎。（2分）③文化創新既要繼承傳統、推陳出新，又要面向世界、博采眾長。中華民族五千多年光輝燦爛的優秀傳統文化和世界優秀文化，為文藝工作者的創作提供了寶貴資源，文藝創作既要繼承中華民族傳統文化精華，又要汲取人類文明優秀成果，才能創造出無愧于時代的作品。（4分）④在文化創作過程中，必須堅持正確的方向，克服錯誤的傾向。既要反對“守舊主義”和“封閉主義”，同時也要反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。（2分）【解析】本題要求結合材料，用“文化創新”的知識，談談“講話精神”對文藝創作者的啟示。解答問題時首先要明確教材對文化創新的相關知識，主要有：人民群眾是文化創新的主體；社會實踐是文化創新的源泉和根本途徑；文化創新需要繼承傳統，推陳出新。批判繼承，古為今用；文化創新需要吸收和借鑒其他民族的優秀文化；文化創新還要結合民族精神和時代精神；其次根據這些知識，結合材料加以闡述即可。【思路點撥】解答本題需明確文化創新包括哪些具體知識，本題屬于啟示類試題。解答時需要抓住材料信息中的關鍵詞。如“人民是文藝創作的頭活水”、“一部好的作品應體現對中華優秀傳統文化的傳承和升華”、“學習借鑒世界各國人民創造的優秀文藝”等。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】17．考試招生制度是國家基本教育制度，是人才培養的樞紐環節，關系到國家發展大計。招生制度改革的進一步完善，有助于促進教育公平。下列對教育的文化力量認識正確的是①教育是一種更為直接的文化傳播方式②教育是實現中華民族偉大復興的根本途徑③教育具有選擇、傳遞和創造文化的功能④教育是年輕學生實現人生價值的最好途徑A．①②B．①③C．②③D．①④【知識點】J3本題考查教育的作用。【答案】B解析：堅持走中國特色社會主義道路是實現中華民族偉大復興的根本途徑，據此可判斷出②錯誤；投身于人民群眾的社會實踐是實現人生價值的根本途徑，因此④錯誤；①③正確且符合題意；故本題答案應選B。【思路點撥】解答本題可并用排除法和排異法。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】J326．(10分)習近平主席在年10月15日召開的文藝工作座談會上發表重要講話指出：創作是文藝工作者的中心任務。人民是文藝創作的頭活水，能不能搞出優秀作品，最根本的決定于是否能為人民抒寫、為人民抒情、為人民抒懷；一部好的作品應體現對中華優秀傳統文化的傳承和升華，要結合新的時代條件傳承和弘揚中華優秀傳統文化，傳承和弘揚中華美學精神，要認真學習借鑒世界各國人民創造的優秀文藝。用跨越時空、超越國度的優秀作品贏得人民喜愛和歡迎。結合材料，用“文化創新”的知識，談談“講話精神”對文藝創作者的啟示。26.【知識點】本題考查文化創新。【答案】①人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創造的主體。要成為一個有作為的文藝工作者，就要關注最廣大人民群眾的根本利益，理解人民群眾對文化生活的基本需求。（2分）②社會實踐是文化創新的源泉和根本途徑。離開了社會實踐，文化就會成為無源之水無本之木，就不能創造出有價值的文藝作品。改革開放以來經濟社會又好又快發展為文藝工作者進行文化創作提供了深厚的實踐基礎。（2分）③文化創新既要繼承傳統、推陳出新，又要面向世界、博采眾長。中華民族五千多年光輝燦爛的優秀傳統文化和世界優秀文化，為文藝工作者的創作提供了寶貴資源，文藝創作既要繼承中華民族傳統文化精華，又要汲取人類文明優秀成果，才能創造出無愧于時代的作品。（4分）④在文化創作過程中，必須堅持正確的方向，克服錯誤的傾向。既要反對“守舊主義”和“封閉主義”，同時也要反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。（2分）【解析】本題要求結合材料，用“文化創新”的知識，談談“講話精神”對文藝創作者的啟示。解答問題時首先要明確教材對文化創新的相關知識，主要有：人民群眾是文化創新的主體；社會實踐是文化創新的源泉和根本途徑；文化創新需要繼承傳統，推陳出新。批判繼承，古為今用；文化創新需要吸收和借鑒其他民族的優秀文化；文化創新還要結合民族精神和時代精神；其次根據這些知識，結合材料加以闡述即可。【思路點撥】解答本題需明確文化創新包括哪些具體知識，本題屬于啟示類試題。解答時需要抓住材料信息中的關鍵詞。如“人民是文藝創作的頭活水”、“一部好的作品應體現對中華優秀傳統文化的傳承和升華”、“學習借鑒世界各國人民創造的優秀文藝”等。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】17．考試招生制度是國家基本教育制度，是人才培養的樞紐環節，關系到國家發展大計。招生制度改革的進一步完善，有助于促進教育公平。下列對教育的文化力量認識正確的是①教育是一種更為直接的文化傳播方式②教育是實現中華民族偉大復興的根本途徑③教育具有選擇、傳遞和創造文化的功能④教育是年輕學生實現人生價值的最好途徑A．①②B．①③C．②③D．①④【知識點】J3本題考查教育的作用。【答案】B解析：堅持走中國特色社會主義道路是實現中華民族偉大復興的根本途徑，據此可判斷出②錯誤；投身于人民群眾的社會實踐是實現人生價值的根本途徑，因此④錯誤；①③正確且符合題意；故本題答案應選B。【思路點撥】解答本題可并用排除法和排異法。【【原創精品解析】政治卷·屆山東省德州一中高三1月月考（01）】J326．(10分)習近平主席在年10月15日召開的文藝工作座談會上發表重要講話指出：創作是文藝工作者的中心任務。人民是文藝創作的頭活水，能不能搞出優秀作品，最根本的決定于是否能為人民抒寫、為人民抒情、為人民抒懷；一部好的作品應體現對中華優秀傳統文化的傳承和升華，要結合新的時代條件傳承和弘揚中華優秀傳統文化，傳承和弘揚中華美學精神，要認真學習借鑒世界各國人民創造的優秀文藝。用跨越時空、超越國度的優秀作品贏得人民喜愛和歡迎。結合材料，用“文化創新”的知識，談談“講話精神”對文藝創作者的啟示。26.【知識點】本題考查文化創新。【答案】①人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創造的主體。要成為一個有作為的文藝工作者，就要關注最廣大人民群眾的根本利益，理解人民群眾對文化生活的基本需求。（