2024屆河南省鄭州市管城區(qū)四下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．如圖中的三角形被一張紙遮住了一部分，可以判斷它是（）。A．鈍角三角形 B．直角三角形 C．銳角三角形 D．等邊三角形2．觀察下面這個(gè)立方體，從上面看到的是圖（）。A． B． C．3．體育老師用250元買(mǎi)了10個(gè)排球，每個(gè)排球多少元？可以用（）數(shù)量關(guān)系式來(lái)計(jì)算。A．單價(jià)×數(shù)量=總價(jià) B．總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量 C．總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)4．在0.1與0.2之間的小數(shù)有（）．A．9個(gè) B．10個(gè) C．無(wú)數(shù)個(gè)5．6個(gè)一,4個(gè)百分之一,5個(gè)千分之一組成的數(shù)是()。A．0.645B．6.045C．6.4005二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．25×4÷25×4的計(jì)算結(jié)果等于16。（______）7．在加法中，相加的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù)，相加得的數(shù)叫做和。（______）8．把24分解質(zhì)因數(shù)是24=2×3×4。（______）9．36÷（4＋9）與36÷4＋36÷9的計(jì)算結(jié)果相同。（______）10．0.24擴(kuò)大到它的10倍等于240縮小到它的。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．幸福小區(qū)2014～2018年每百戶居民電腦平均擁有量如下圖。⑴幸福小區(qū)2014～2018年每百戶居民電腦平均擁有量一共增加了（_______）臺(tái)。⑵（__________）年到（__________）年這一年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最小。（__________）年到（__________）年這一年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最大。⑶根據(jù)圖中的信息預(yù)測(cè)，2009年幸福小區(qū)每百人電腦平均擁有量大約（_______）臺(tái)。12．0.125=()1613．趙軍騎車(chē)10分鐘行了2千米，他騎車(chē)的速度是（__________）；李麗買(mǎi)5千克鯽魚(yú)共花了65元，鯽魚(yú)的單價(jià)是（__________）．14．在○里填上“>”“<”或“=”．0.87○○2.69○0.2315．360的14倍是（_____）；175是5的（____）倍．16．（6＋8）×a＝（______），這里運(yùn)用了（______）律。17．用長(zhǎng)度是整厘米數(shù)的3根小棒圍成一個(gè)三角形，其中兩根小棒的長(zhǎng)度是9厘米和6厘米。這個(gè)三角形的周長(zhǎng)最短是（______）厘米。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫(xiě)出得數(shù)。19．用豎式計(jì)算。5.86＋26.4＝15－5.58＝4.7＋6.78＝5.12－4.88＝20．列方程并解答：（1）一個(gè)數(shù)減去18.1與5的積，差是10.7，求這個(gè)數(shù)．（2）1.9乘1.5的積再加上x(chóng)，和是25.1．求x．（3）20比一個(gè)數(shù)的5倍少20，這個(gè)數(shù)是幾？五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看22．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱(chēng)用線連起來(lái)。直角三角形鈍角三角形銳角三角形23．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱(chēng)用線連起來(lái)。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．王大伯的果園里有18行梨樹(shù)，每行105棵，蘋(píng)果樹(shù)比梨樹(shù)多25棵。王大伯的果園里有蘋(píng)果樹(shù)多少棵？25．期中考試后，小麗知道了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的平均成績(jī)是95分，他的英語(yǔ)要得多少分才能使三科的平均成績(jī)是96分？26．同學(xué)們參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，全校參加本次活動(dòng)的有450人，全校有9個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)相等，每個(gè)班平均分成5個(gè)組，每組有多少人？27．四（2）班男、女生1分鐘踢毽子成績(jī)?nèi)缦隆＃▎挝唬簜€(gè)）女生：57554228514550586752355837567862男生：41365242263245486444455035204055（1）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)表。（2）你認(rèn)為四（2）班男、女生1分鐘踢毽子是男生成績(jī)好，還是女生成績(jī)好？為什么？28．小明5天共做了224道口算題，其中有四天平均每天做48道．另一天做了多少口算題？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、A【分析】有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。在圖中，露出的角是鈍角，所以這個(gè)三角形是鈍角三角形。【詳解】如圖中的三角形被一張紙遮住了一部分，可以判斷它是鈍角三角形。故選：A。【點(diǎn)睛】此題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類(lèi)的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。2、A【分析】觀察圖形可知，圖形從上面看是；從正面看是；從左面看是，從右面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】觀察下面這個(gè)立方體，從上面看到的是。故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。3、C【解析】略4、C【詳解】相鄰的兩個(gè)小數(shù)之間有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)．5、B【解析】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、√【分析】觀察算式可知，算式中只有乘除法，可以根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)，調(diào)換乘除法的順序，計(jì)算結(jié)果不變。【詳解】25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16原題計(jì)算正確。所以判斷正確。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)1000以內(nèi)數(shù)的四則混合運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算，結(jié)果易錯(cuò)算為1。7、√【分析】根據(jù)加法各部分間的名稱(chēng)進(jìn)行判斷。【詳解】把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算叫做加法，相加的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù)，加得的數(shù)叫做和。這句話正確。【點(diǎn)睛】本題考查加法各部分的名稱(chēng)，相加的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù)，加得的數(shù)叫做和，解決此類(lèi)題目需熟練掌握四則運(yùn)算各部分間的名稱(chēng)。8、錯(cuò)誤【解析】把一個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，就是把這個(gè)數(shù)寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式。9、×【分析】?jī)蓚€(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加，這叫做乘法分配律。【詳解】36×（4＋9）與36×4＋36×9的計(jì)算結(jié)果相同，利用了乘法分配律，沒(méi)有除法分配律，所以36÷（4＋9）與36÷4＋36÷9的計(jì)算結(jié)果不相同，所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】掌握乘法分配律是解題的關(guān)鍵，牢記沒(méi)有除法分配律。10、√【分析】0.24擴(kuò)大到它的10倍，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位是2.4，240縮小100倍，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是2.4。【詳解】0.24擴(kuò)大到它的10倍是2.4，240縮小100倍是2.4，2.4＝2.4；所以0.24擴(kuò)大到它的10倍等于240縮小到它的，故此說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查的是小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、652014201520172018110（答案不唯一，合理即可）【解析】略12、23240【解析】略13、12千米/時(shí)13元/千克【解析】略14、><<【詳解】略15、504035【解析】略16、6×a＋8×a乘法分配律【詳解】【分析】乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘，再相加。【詳解】（6＋8）×a＝6×a＋8×a，這里運(yùn)用了乘法分配律。【點(diǎn)睛】此題考查對(duì)運(yùn)算律中的乘法分配律的理解。17、19【分析】根據(jù)三角形三邊關(guān)系可知，第三條邊的長(zhǎng)度要大于其余兩條邊長(zhǎng)度的差。9－6＝3，則第三條邊長(zhǎng)度要大于3厘米。又因?yàn)榈谌龡l邊長(zhǎng)度為整厘米數(shù)，所以第三條邊長(zhǎng)度最小為3＋1厘米。則三角形的周長(zhǎng)為9＋6＋3＋1厘米。【詳解】9－6＝3（厘米）3＋1＝4（厘米）則第三條邊長(zhǎng)度最小為4厘米。9＋6＋4＝19（厘米）所以這個(gè)三角形的周長(zhǎng)最短是19厘米。故答案為：19。【點(diǎn)睛】在一個(gè)三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、47；100；297；1206300；8；200；0【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法、整數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。【詳解】346－299＝4725×14－25×10＝10027×11＝29712＋12×9＝12090×70＝63001000÷125＝8123＋77＝20056×56×0＝0【點(diǎn)睛】口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算。19、32.26；9.42；11.48；0.24【分析】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】5.86＋26.4＝32.2615－5.58＝9.424.7＋6.78＝11.485.12－4.88＝0.2420、（1）X=103.7（2）X=13.25（3）X=8【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【分析】三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點(diǎn)精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。23、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類(lèi)進(jìn)行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類(lèi)的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、1915棵【分析】根據(jù)題意，可用每行的棵數(shù)乘行數(shù)，求出梨樹(shù)的棵數(shù)，然后再用梨樹(shù)的棵數(shù)加上25即可得到答案。【詳解】105×18＋25＝1890＋25＝1915（棵）答：王大伯的果園里有蘋(píng)果樹(shù)1915棵。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)乘法的意義計(jì)算出梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)各有多少棵，然后再加上梨樹(shù)與蘋(píng)果樹(shù)相差的棵數(shù)即可。25、98分【解析】3×96－2×95=98分26、10人【解析】450÷9÷5=10（人）27、（1）男生：24721女生：12373（2）四（2）班男、女生1分鐘踢毽子是女生成績(jī)好；她們1分鐘踢毽子的成績(jī)?cè)?1～60及60以上的人數(shù)比男生多。【分析】（1）數(shù)數(shù)男、女生1分鐘踢毽子每個(gè)階段的人數(shù)填入表格，注意要不重不漏，填入表格即可；（2）通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)可看出，對(duì)比四（2）班男、女生1分鐘踢毽子的成績(jī)，女生的成績(jī)好些，她們1分鐘踢毽子的成績(jī)?cè)?1～60及60以上的人