在泥濘中成長(zhǎng)初三作文(4篇)不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨任憑便勝利。不要躲避挫折，只有挫折才能讓人們頑強(qiáng)和自信。下面是我細(xì)心整理的在泥濘中成長(zhǎng)初三作文(4篇)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

第一篇:在泥濘中成長(zhǎng)初三作文

家門(mén)口的花壇里，不知何時(shí)，多了一顆孤獨(dú)無(wú)助的種子，它是被突如其來(lái)的一陣大風(fēng)吹來(lái)，顯得那么不知所措。看著弱小的種子，不禁想到那個(gè)小小的身影。

小班升中班的那個(gè)暑假，我被媽媽帶到一個(gè)地方--少年宮，來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴。望著一群不熟悉的大哥哥、大姐姐們，我倍感緊急，在這個(gè)生疏的新環(huán)境里，我惶恐擔(dān)心，但又忍不住對(duì)鋼琴的奇怪???。

種子靜靜探出頭，望望四周的環(huán)境，漸漸伸展著身體。可旁邊的大樹(shù)苗攔住了陽(yáng)光，攔住了雨水。無(wú)論怎樣，它都無(wú)法汲取到充分的陽(yáng)光與雨水。它有時(shí)甚至想放棄。

面對(duì)著比自己大好幾歲，已經(jīng)上學(xué)校的大哥哥、大姐姐們，我簡(jiǎn)直渺小得如石塊旁的細(xì)沙。無(wú)論怎樣努力，我都無(wú)法跨越年齡上的差距。我有時(shí)不想練琴，不想去上鋼琴課。

就在種子已經(jīng)快要無(wú)望的時(shí)候，它

發(fā)現(xiàn)了一旁石縫中的小芽，纖細(xì)但很堅(jiān)韌，堅(jiān)韌地從石縫中沖出，去享受陽(yáng)光、雨露。種子知道自己該干什么了，它更加努力地生長(zhǎng)著，他要沖出大樹(shù)苗的陰影，哪怕失敗它也要試一試。

我垂頭喪氣的去上鋼琴課，完全不是心甘情愿的。這次班上來(lái)了一個(gè)插班生，他一開(kāi)頭彈的也很一般，但他非常仔細(xì)的聽(tīng)課，每天都努力的練琴，不久成為了班級(jí)名列前茅的同學(xué)。我想我又未嘗不行以呢?我也要努力!哪怕盼望再渺茫，我也要去嘗試!于是，從今以后我仔細(xì)聽(tīng)課，勤于做筆記，一有時(shí)間就全身心投入到練琴中，以彌補(bǔ)自己與他人的不足之處。

種子連續(xù)努力著，它沖出了大樹(shù)苗的陰影，它已經(jīng)不再是一顆小芽了，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，他已然成為了一顆大樹(shù)!迎接它的是每日從東方升起的朝陽(yáng)，洗禮它的是一次又一次的風(fēng)雨，它不肯定是最好的，但肯定不是最差的!

在日復(fù)一日，年復(fù)一年的歷練中，我最終洗去了從前的稚嫩，從今，我在鋼琴班里成為了數(shù)一數(shù)二的“高手”，雖然我可能不是班級(jí)里最的同學(xué)，但我絕不會(huì)是最差的。我依舊仔細(xì)地聽(tīng)講，做好筆記。我知道迎接我的是盼望的曙光，是勝利的火花。

風(fēng)雨過(guò)后，總有彩虹。人生或許就如一顆種子，生來(lái)本沒(méi)有巨大的差距，有些風(fēng)雨是無(wú)法避開(kāi)的，由于只有經(jīng)受了那些考驗(yàn)，才能喚醒內(nèi)心的種子，才能喚醒人對(duì)生活的憧憬與追求，從而走向勝利的彼岸。

其次篇:在泥濘中成長(zhǎng)初三作文

時(shí)間總是在不經(jīng)意間靜靜溜走，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們都在成長(zhǎng)。翻開(kāi)日記，記憶如潮水一般涌了出來(lái)。

一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就如調(diào)味瓶，有甜，有苦，還有酸，我也不例外。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，品嘗著成長(zhǎng)的味道。

每個(gè)人都盼望自己的成長(zhǎng)過(guò)程中“甜味”多一點(diǎn)，但老天和我們捉起了迷藏，給我們品嘗成長(zhǎng)

童年時(shí)代的我奇怪???、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這坎坷的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少好玩的事……

早晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正好照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我當(dāng)心地爬上了凳子，牽強(qiáng)夠到了桌上的一袋似乎很美味的花生米，我的小手拎著“珍寶”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和氣地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀!”說(shuō)完他馬上為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里出現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在奇怪???心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生當(dāng)心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我好像察覺(jué)到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁用心致志的爸爸觀察了一開(kāi)頭通紅的臉立刻變得蒼白蒼白，在慌張間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔(dān)憂(yōu)，我這是才知道：鼻子是呼吸的!

我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話了，兩個(gè)厭煩的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也召喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我懊悔，懊悔我的所作所為……

有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新奇空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦?怎么不翼而飛了?我又奇怪???地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦!一場(chǎng)災(zāi)難平靜了!

在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而奇怪???，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱忱與憧憬，是它陪伴著我歡樂(lè)成長(zhǎng)

第三篇:在泥濘中成長(zhǎng)初三作文

“不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江海。”這是不變的真理，是對(duì)完善人生的詮釋。生命亦是如此，成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，唯有緩慢，才能優(yōu)雅。

緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，讓名利與仕途隨浮云飄散。

他是“采菊東芳下，悠閑見(jiàn)南山”的隱士，他是“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”的雅人，官場(chǎng)的失意，仕途的不達(dá)，一路走來(lái)，他不曾留念，而在他心靈深處滋生的是一份“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的舒適，一份有“屋舍儼然，良田美池”的桃花源般的圣地，他就是陶潛。他歸隱于山水田園之間，他的生命布滿(mǎn)著綠色，折射出自然，他的成長(zhǎng)，雖然隱藏了一些苦澀，但卻緩慢而優(yōu)雅。

緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，讓勝利變?yōu)槭∨c執(zhí)著后的必定。

他曾三次赴考，三次落榜，但他并沒(méi)有因此一蹶不振，他信任“失敗乃勝利之母”，他試圖通過(guò)自學(xué)從醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大江南北，嘗遍百草，參考了800余種醫(yī)書(shū)，他深知“精誠(chéng)所致，金石開(kāi)”的道理，他有著“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的領(lǐng)悟與執(zhí)著。最終，在20多年的不懈努力下，在很多次失敗以后，執(zhí)著的他勝利的寫(xiě)就了中外馳名的藥物巨著《本草綱目》，他勝利了，也成長(zhǎng)了，這種成長(zhǎng)是緩慢而優(yōu)雅的。

緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，用毅力為生命添上一雙隱形的翅膀。

海倫·凱勒，誕生9個(gè)月后的她，就注定不平凡，面對(duì)不幸的遭受，世人的嘲諷，她毅然選擇轉(zhuǎn)變自己，成為生活的強(qiáng)者，在她的思想，她的血液里，沒(méi)有所謂的放棄，屈服與沉淪，每一次，她都在徘徊孤獨(dú)中變得頑強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，她堅(jiān)信“千金散盡還復(fù)來(lái)，天生我才必有用”，堅(jiān)信“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。挫折、磨難曾多次侵?jǐn)_她的人生，但她卻以驚人的毅力與勤奮將其拒之門(mén)外，不經(jīng)意間，生命中多了一雙隱形的翅膀，而在這雙翅膀下的她，正在緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)著。

在這滿(mǎn)地荊棘的道路中，走好人生的每一步，或許在這個(gè)過(guò)程有一些淡痛，有一些感傷，有一些迷茫，有一些放棄，但我們照舊緩慢而優(yōu)雅地邁向遠(yuǎn)方。

第四篇:在泥濘中成長(zhǎng)初三作文

“這次我肯定要當(dāng)心，絕不能再被媽媽抓住，要不然我就徹底完蛋了。”懷抱著用“節(jié)衣縮食”攢的錢(qián)，背著媽媽買(mǎi)的《神奇的巖洞》，我感動(dòng)地走在回家的路上。

回到家門(mén)口，我先把耳朵貼在門(mén)上聽(tīng)了聽(tīng)動(dòng)靜，然后輕手輕腳地打開(kāi)了門(mén)。媽媽正在午睡，我心里興奮極了，我可以盡情地看小說(shuō)了。

媽媽一向反對(duì)我看課外書(shū)。她認(rèn)為，課外書(shū)是導(dǎo)致我成果不能令她滿(mǎn)足的罪魁禍?zhǔn)住？晌移瘛皶?shū)迷”爸爸，一捧起書(shū)，就把什么都忘了，要不怎么叫“小書(shū)迷”呢?唉，真是沒(méi)方法，確定是爸爸的遺傳基因在作怪。然而，媽媽卻不管這么多，一發(fā)覺(jué)我有課外書(shū)，就統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收，一點(diǎn)兒也不客氣。不過(guò)，對(duì)待爸爸她不是這樣。相反，爸爸

閱讀寫(xiě)文章時(shí)，她還把電視機(jī)的聲音弄得小得像蚊子叫，甚至一個(gè)人看啞巴戲，生怕吵擾了爸爸。

對(duì)媽媽的這種偏心，我曾提出抗議，惋惜無(wú)效。媽媽理由就一條，爸爸是大人，也是老師，是特地

閱讀寫(xiě)文章的。我呢，是同學(xué)，應(yīng)當(dāng)一心一意搞好學(xué)習(xí)，提高成果。

在媽媽的意識(shí)里，學(xué)習(xí)不包括看課外書(shū)。所以，她一發(fā)覺(jué)我看課外書(shū)就干涉，干涉不聽(tīng)，就干脆收書(shū)，現(xiàn)在她的小書(shū)柜已鎖了我不下三十本書(shū)。我看課外書(shū)也是日益困難了。

這不，連我們班上的同學(xué)也知道我有一個(gè)愛(ài)收課外書(shū)的媽媽?zhuān)桓医钑?shū)給我，弄得我很狼狽。萬(wàn)般無(wú)奈，我只好用自己平常積攢下來(lái)的錢(qián)膽戰(zhàn)心驚地買(mǎi)了這本書(shū)，由于，我在很早的時(shí)候就聽(tīng)別人說(shuō)這是一本

非常好的書(shū)，不讓明看，我還不能偷著看嗎?

媽媽有一大愛(ài)好，那就是愛(ài)

觀看電視連續(xù)劇。吃完晚飯，她就風(fēng)風(fēng)火火做家務(wù)事，以便能早點(diǎn)泡到電視劇里去。當(dāng)媽媽慢慢進(jìn)人劇情后，我便靜靜回到自己的房間，抓緊時(shí)間做作業(yè)，而后