2025屆北京市懷柔區名校九年級化學第一學期期末考試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列各選項中，實驗操作一定能夠達到相應的實驗目的的是()選項實驗目的實驗操作A探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同常溫下，分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數的飽和澄清石灰水，振蕩。B鑒別氧氣、二氧化碳、氮氣帶火星的木條C除去一氧化碳中混有的二氧化碳將混合氣體通過灼熱的氧化銅D驗證二氧化碳與水反應生成碳酸向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約1/3體積的滴有酚酞溶液的水，振蕩。A．A B．B C．C D．D2．實驗室現有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液和石蕊溶液。甲、乙兩組同學采用不同的實驗方案驗證酸堿之間發生中和反應。實驗結束后各組廢液的顏色如下表。下列說法正確的是（）廢液顏色甲組無色乙組紅色A．甲組廢液中含有硫酸和硫酸鈉B．乙組用的指示劑一定是石蕊溶液C．將甲組的廢液倒入下水道，可能腐蝕鑄鐵水管D．兩組的廢液混合后一定呈中性，可以直接排放3．進行下列實驗，不需要控制變量的是A．利用鐵、鎂、稀鹽酸比較鐵和鎂的金屬活動性強弱 B．用酚酞試液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液C．探究影響鐵制品銹蝕的因素 D．比較硝酸鉀、氯化鈉常溫下溶解性強弱4．下列圖示實驗操作正確的是A．檢查裝置氣密性 B．取用藥品C．傾倒液體 D．滴加液體5．化學在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質量方面起著重要作用。下列活動和化學無關的是A．生產化肥，以增加糧食產量B．合成藥物，以保障人體健康C．開發新材料，以改善人類的生存條件D．開發組卷網，以方便學生了解學習情況6．將足量潔凈的細鐵絲用食鹽水浸濕后，放入錐形瓶中，并按右圖連好實驗裝置。下列關于該實驗的敘述錯誤的是A．紅色的水緩慢進入錐形瓶B．實驗過程中錐形瓶底部發熱C．該實驗充分說明鐵生銹是氧氣和水的共同作用D．該實驗的原理可用來測定空氣中氧氣的體積分數7．下列有關實驗現象描述錯誤的是：A．紅磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產生大量白煙；B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體；C．鎂帶在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體；D．硫在氧氣中燃燒，發出微弱的淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。8．根據你的生活經驗和所學知識判斷，下列做法合理的是（）A．若電腦著火，立即用水澆B．用鋼絲球洗刷鋁制炊具C．夜晚發現液化氣泄漏，立即開燈檢查D．加油站、面粉廠貼有“禁止煙火”的標志9．生活中的自來水通常用氯氣(Cl2)進行殺菌消毒處理，發生反應的化學方程式是Cl2+H2O=X+HClO，則X的化學式為A．H2 B．ClH C．HCl D．ClO10．了解化學安全知識，增強安全防范意識。下列做法不符合安全要求的是（）A．家中天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風B．乘坐公交車時，攜帶酒精、汽油等易燃易爆物品C．炒菜時油鍋起火，立即用鍋蓋蓋滅D．為防止煤氣中毒，室內用煤爐取暖時保證煙囪暢通11．2019年是“國際化學元素周期表年”,編制元素周期表的俄國科學家是A．侯德榜 B．屠呦呦 C．門捷列夫 D．拉瓦錫12．規范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作規范的是（）A．吸取少量液體 B．讀取液體體積C．兩人合作滴加液體 D．手按短柄加熱液體13．下列各組物質中前者是混合物，后者是化合物A．碳酸鈣、大理石B．水銀、硬水C．煤氣、氧氣D．食鹽水、冰水混合物14．化學實驗是研究物質性質的重要手段，根據實驗現象，可推斷出物質的性質。下列實驗中，根據實驗現象作出的推斷有誤的是A．石蠟屑放入水中，石蠟屑浮于水面：石蠟密度小于水B．吹滅燃著的蠟燭，可觀察到一縷白煙，用火柴去點，蠟燭重新燃燒：白煙的主要成分是石蠟小顆粒C．毛玻片放在石蠟火焰上不久后變黑：石蠟不完全燃燒后產生了炭黑D．石蠟火焰上罩上干冷燒杯后內壁出現水霧：石蠟中含有水15．除去下列物質中的雜質，主要實驗步驟不合理的是（）選項物質（括號內為雜質）實驗步驟A銅粉（鐵粉）加入足量稀硫酸，充分反應后過濾，洗滌，烘干BCaO（CaCO3）高溫煅燒至質量不再減少CCO2（CO）通過足量灼熱的氧化銅DZnSO4溶液（CuSO4）加入足量鐵粉，充分反應后過濾A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室有失去標簽的兩瓶無色溶液，分別是氫氧化鋇溶液和稀硫酸。為了鑒別它們設計如下鑒別方法：先把兩瓶溶液分別貼上標簽A、B，然后進行實驗。加入的試劑實驗現象實驗結論方法1鋅粒A中無明顯現象B中產生氣泡A是______溶液；B是______溶液方法2碳酸鈉溶液A中______；B中______。化學小組同學對方法2進一步探究，設計了如下實驗方案溶液C和溶液D混合，可能有以下三種情況：（1）若有氣泡產生，寫出反應的化學方程式______；（2）若有沉淀產生，通過現象可推出溶液C中的溶質是______；（3）若無明顯現象，混合物E中所含溶質種類最多時，寫出所有溶質的化學式______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）蔗糖的化學式為C12H22O11，是食品中常用的甜味劑。請回答下列問題:（1）蔗糖的相對分子質量為_____。（2）蔗糖中C、H、O三種元素的原子個數比為_____（填最簡整數比）。（3）蔗糖中碳元素的質量分數為_____（計算結果精確到0.1%）。18．（8分）油炸食品，燒烤食品等被營養專家稱作“垃圾食品”，這是因為在制作過程中不僅產生大量有害氣體污染環境，而且食物中還會產生一些強致癌物質,故此類食品不易多吃、常吃。如在食物的煎炸過程中會產生一種有害物質一丙烯醛。化學式為C2H3CHO，試回答：(1)丙烯醛的相對分子質量是_________；(2)丙烯醛中碳、氫、氧元素的質量比是_________；(3)112g丙烯醛中碳元素的質量為__________g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）[查閱資料]：過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末狀固體，化學性質活潑，極易與空氣中的水和二氧化碳反應。[能力提升]：（1）過氧化鈉與二氧化碳反應除了生成碳酸鈉（Na2CO3）還生成一種能使帶火星的木條復燃的氣體,寫出該反應的化學方程式_____[定量計算]：（2）過氧化鈉與水反應的方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，已知10克含雜質的過氧化鈉放入16.6克水中充分反應后剩余溶液的質量為25克.①生成氧氣的質量為_____克②求10克含雜質的過氧化鈉中過氧化鈉的含量_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、常溫下，同時分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數的飽和澄清石灰水，振蕩，呼出氣體樣品的集氣瓶中，澄清石灰水變渾濁，而盛有空氣樣品的集氣瓶中無明顯現象，正確；B、把帶火星的木條分別伸入三種氣體中，能使木條復燃的是氧氣；木條熄滅的是空氣和二氧化碳，無法鑒別空氣和二氧化碳，錯誤；C、CO在高溫下與氧化銅反應生成銅和氣體二氧化碳，除去了CO而CO2沒有除去，與題意不符，錯誤；D、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸不能使酚酞溶液變色，向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約1/3體積的滴有酚酞的水，無明顯變化，錯誤。故選A。點睛：解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件：加入的試劑只與雜質反應，不能與原物質反應，反應后不能引入新的雜質。2、C【詳解】A、甲組廢液中不一定含有硫酸和硫酸鈉，例如向滴加酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應時，溶液中的溶質是氯化鈉，溶液顯無色，該選項說法不正確；B、乙組用的指示劑不一定是石蕊溶液，例如向滴加酚酞試液的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量時，溶液由無色變成紅色，該選項說法不正確；C、將甲組的廢液倒入下水道，可能腐蝕鑄鐵水管，例如向滴加酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至過量時，溶液中含有鹽酸，鹽酸能和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，該選項說法正確；D、兩組的廢液混合后不一定呈中性，該選項說法不正確。故選C。3、B【詳解】A、用鎂、鋅與稀硫酸反應，比較鎂、鋅的金屬活動性強弱，需要控制變量，控制其它條件相同，故選項錯誤；B、酸不能使酚酞試液變色，堿能使酚酞試液變紅色，無需控制變量，故選項正確；C、用鐵釘探究鋼鐵銹蝕的條件，需要控制變量，控制其它條件相同，故選項錯誤；D、要比較硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解性，需要控制在相同的溫度下，可以比較在相同量的水中溶解硝酸鉀和氯化鈉的質量的大小，故選項錯誤。故選B。4、A【詳解】A、裝置氣密性檢查方法：連接裝置，將導管一端浸入水中，用手緊握試管外壁，導管口有氣泡冒出，說明氣密性良好，圖中所示操作正確；B、藥品的取用時，不能用手觸摸藥品，圖中所示操作錯誤；C、傾倒液體時，瓶塞倒放在桌面上，試管要傾斜，試管口緊挨試劑瓶口，圖中所示操作錯誤；D、滴加液體時，膠頭滴管不能伸入試管內，圖中所示操作錯誤。故選A。5、D【詳解】A、化學研究物質的組成、結構和性質后制出新物質，合成新藥物用來抵抗細菌和病毒的侵襲，所以A與化學有關；B、糧食生產需要營養，生了蟲子后需要農藥來醫治，所以生產化肥、農藥增加糧食產量，故B與化學有關；C、開發新材料、新能源，就能改善生存條件，提高生活質量，減少環境污染，故C與化學有關；D、開發智學網APP，以方便學生了解學習情況，屬于信息技術研究范疇，故D與化學無關。故選D。6、D【分析】將足量潔凈的細鐵絲用食鹽水浸濕后，放入錐形瓶中，鐵絲會生銹，生成氧化鐵，消耗氧氣。【詳解】A、氧氣被消耗，瓶內氣壓減小，紅色的水緩慢進入錐形瓶，故選項正確；B、緩慢氧化過程是放熱的，所以實驗過程中錐形瓶底部發熱，故選項正確；C、該實驗充分說明鐵生銹是氧氣和水的共同作用，故選項正確；D、該實驗的原理不可用來測定空氣中氧氣的體積分數，因為氧氣不能全部被消耗，且耗時大，故選項錯誤。故選D。7、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產生大量白煙；故選項正確，但不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體；故選項正確，但不符合題意；C、鎂帶在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體；故選項正確，但不符合題意；D、硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。【點睛】注意區別：物質在氧氣中或空氣中燃燒的實驗現象。8、D【詳解】A、電器著火，不能用水澆，應先切斷電源，錯誤；B、用鋼絲球洗刷鋁制炊具會破壞鋁表面的氧化膜，錯誤；C、液化氣泄漏，立即開燈檢查容易產生電火花引起爆炸，錯誤；D、油、面粉都是易燃物品，加油站、面粉廠貼有“禁止煙火”的標志，正確；故選D。9、C【詳解】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式Cl2+H2O=X+HClO，反應前氯、氫、氧原子個數分別為2、2、1，反應后的生成物中氯、氫、氧原子個數分別為1、1、1，根據反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由1個氫原子和1個氯原子構成，則物質X的化學式為HCl。故選：C。10、B【詳解】A、發現天然氣泄漏應立即關閉閥門并打開門窗通風，故此選項做法正確；B、乘坐公交車時，禁止攜帶酒精、汽油等易燃易爆物品，故此選項做法錯誤；C、立即用鍋蓋蓋滅，隔絕了氧氣，從而達到滅火的目的，故此選項做法正確；D、由于碳在不充分燃燒時會生成一氧化碳，一氧化碳有毒。所以，在冬天，寒風冽冽，室內用煤爐取暖應保證煙囪通暢，防止“煤氣”中毒，故此選項做法正確。故選B。11、C【詳解】A、侯德榜發明了“侯氏制堿法”，故錯誤。

B、屠呦呦發現了青蒿素，故選項錯誤。

C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發現了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項正確。

D、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故選項錯誤。

故選C。【點睛】本題難度不大，了解化學的發展歷史，關注化學學科成就，有利于激發學生學習化學的興趣，培養學生的社會責任感。12、B【詳解】A、使用膠頭滴管時，應先擠壓膠頭，排出空氣，再伸入溶液中吸取，圖示做法正好相反，操作錯誤，不符合題意；B、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，操作正確，符合題意；C、滴加液體時，應一人獨立完成，兩人合作，容易使膠頭滴管接觸試管壁，或者將液體滴在外面，操作錯誤，不符合題意；D、給試管中的液體加熱時，試管里的液體不應超過試管容積的1/3，用酒精燈的外焰加熱，大拇指握在試管夾的長柄處，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。13、D【解析】由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物；由一種物質組成的物質叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質；由不同元素組成的純凈物叫化合物；A.碳酸鈣是一種物質，是純凈物；大理石主要成分是碳酸鈣，是混合物；B.水銀是由一種元素組成的單質，硬水是含有較多可溶性鈣鎂化合物的水，是混合物；C.煤氣是多種物質組成的混合物、氧氣是單質；D.食鹽水是混合物、冰水混合物是化合物。故選D。14、D【詳解】A、石蠟屑放入水中，石蠟屑浮于水面：石蠟密度小于水；故選項正確，但不符合題意；B、吹滅燃著的蠟燭，可觀察到一縷白煙，用火柴去點，蠟燭重新燃燒：白煙的主要成分是石蠟小顆粒；故選項正確，但不符合題意；C、毛玻片放在石蠟火焰上不久后變黑：石蠟不完全燃燒后產生了炭黑；故選項正確，但不符合題意；D、石蠟火焰上的火焰上罩上干冷燒杯后內壁出現水霧：石蠟中含有氫元素；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。15、D【詳解】A、鐵粉能與足量稀硫酸反應生成硫酸鎂溶液和氫氣，銅粉不與足量稀硫酸反應，再過濾、洗滌、烘干，能除去雜質且沒有引入新的雜質，故選項所采取的方法合理，不符合題意；B、CaCO3加熱分解生成氧化鈣和二氧化碳，混合物加熱后，能除去雜質且沒有引入新的雜質，故選項所采取的方法合理，不符合題意；C、CO與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，混合物通過足量灼熱的氧化銅，能除去雜質且沒有引入新的雜質，故選項所采取的方法合理，不符合題意；D、鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，混合物加入足量鐵粉，充分反應后過濾，能除去硫酸銅，但引入新的雜質硫酸亞鐵，故選項所采取的方法不合理，符合題意。故選D。【點睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與主要物質反應；②反應后不能引入新的雜質。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、產生沉淀產生氣泡氫氧化鋇硫酸H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑氫氧化鈉、氫氧化鋇NaOH、Na2SO4、Na2CO3【解析】方法2：通過方法1的實驗現象可知，a是氫氧化鋇溶液；b是稀硫酸；所以分別加入碳酸鈉溶液，a中的現象是有白色沉淀生成；b中現象是有氣泡冒出；故填：加入的試劑實驗現象實驗結論方法1鋅粒A中無明顯現象B中產生氣泡A是氫氧化鋇溶液；B是硫酸溶液方法2碳酸鈉溶液A中產生白色沉淀；B中產生氣泡。（1）若有氣泡產生，說明溶液c中有碳酸鈉，溶液d中有硫酸，化學方程式為：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑；故填：H