2025屆江蘇省無錫市東林中學九年級化學第一學期期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在反應A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對分子質量之比為7：8，當2.8gA與一定量B恰好完全反應后，生成3.6gD，則C的質量為（）A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g2．下列物質由原子直接構成的是A．氯化鉀 B．氧氣 C．水 D．汞3．為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性是依次減弱的，某化學興趣小組設計了如下圖所示的四個實驗。其中不必進行的是A．A B．B C．C D．D4．如圖是鐵元素和氧元素常見化合價的坐標圖，試判斷b點上形成化合物的化學式為

A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O45．下列變化中，一定發生化學變化的是A．日光燈通電發光B．澄清石灰水變渾濁C．糧食釀酒D．干冰人工降雨6．實驗室里固體氫氧化鈉必須密封保存，主要原因是（）①有腐蝕性②有吸水性，易潮解③有揮發性④能與空氣中的CO2反應A．①②B．①③C．②④D．③④7．如圖表示稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程中溫度和pH變化的曲線。下列說法正確的是（）A．該實驗是將稀鹽酸滴入到稀氫氧化鈉溶液中B．稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應為吸熱反應C．60s時，溶液中溶質為NaOH和NaClD．在20s到40s之間某一時刻，兩溶液恰好完全反應8．下列有關物質用途的說法不正確的是A．干冰可用于人工降雨 B．氧氣可供給呼吸C．一氧化碳可做氣肥 D．金剛石可用來裁玻璃9．下面是某學生學完化學用語后一次練習的部分內容，其中錯誤的是A．2NO3-:表示2個硝酸根離子B．2Ar:表示2個氬原子C．Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷D．H2S中的“2”表示硫化氫中含有2個氫原子10．青少年正處于成長期，需要攝入足量鈣，這里的“鈣”是指（）A．原子 B．元素 C．分子 D．單質11．某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水。下列說法不正確的是A．該純凈物中含有C、H元素，不含O元素B．該反應中和的質量比為14：11C．該反應中和的分子數之比為7：6D．該純凈物中C、H原子的個數比為1：412．對物質進行分類，是認識物質的組成、結構和性質的途徑。下列物質分類錯誤的是：A．混合物：稀硫酸、澄清石灰水 B．化合物：天然氣、氧化鐵C．氧化物：過氧化氫、二氧化碳 D．單質：石墨、銅13．婷婷周一的早餐是：油條、豆漿和豆腐乳。分析她的早餐中缺少的營養成分是A．糖類 B．蛋白質 C．油脂 D．維生素14．下列敘述錯誤的是A．水生動物可在水中生存是因為氧氣能少量溶于水中B．在通常情況下氧氣與氮氣不能發生化學反應C．利用過氧化氫制取氧氣的反應屬于分解反應D．凡是氧化反應都是化合反應15．如圖所示的裝置是測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識正確的是（）A．使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結果B．燃燒足夠的紅磷可使進入容器里的水占容器的總體積1/4C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內的壓強減小，水從燒杯進入容器D．紅磷一燃燒完，就立即觀察并記錄水進入容器的刻度二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖所示為實驗室中常見氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。試根據題目要求，回答下列問題：（1）如果用雙氧水和二氧化錳為原料制備并收集干燥的氧氣，請回答：①裝置A中所標實驗儀器a的名稱是________。②所選儀器的連接順序為_________（填寫儀器序號字母）。③生成氧氣的時候，裝置A中發生反應的化學方程式為_________。（2）如果用石灰石和稀鹽酸制備并收集干燥的二氧化碳氣體，某實驗小組所選用裝置的連接順序為A→E→D→C，請回答：①寫出制取二氧化碳氣體的化學反應方程式_________；②裝置D的作用是_________；③若將二氧化碳氣體通入裝置F，觀察到的現象是____；反應的化學方程式為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為測出某石灰石中碳酸鈣的質量分數，某同學稱取已洗凈、晾干、研成粉末的石灰石10克置于燒杯中(燒杯質量為50g),將燒杯放在電子天平上，往燒杯中加入60g的稀鹽酸，每0.5分鐘記錄一次電子天平的示數，具體數據如表:時間(分鐘)00.51.01.52.02.53.0電子天平讀數(克)120118.2117.00116.40116.04116.04116.04（1）計算出產生氣體的質量為_________________g。（2）計算石灰石中碳酸鈣的質量分數(寫出具體計算過程)。_____（3）分析實驗數據，畫出0-3.0分鐘過程中，產生氣體質量對應的變化圖，并標注必要的數值。_____18．（8分）工業上高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰(氧化鈣)。同學們為分析一批石灰石的純度，在實驗室取樣品12.5g，充分煅燒后，稱得剩余固體的質量為8.1g(雜質不參加反應)。計算：(1)生成二氧化碳的質量為_________。(2)該樣品中石灰石的純度是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）工業上利用白云石（主要成分是CaCO3.MgCO3）制得結晶鎂的主要流程如圖：（1）生產上將白云石打碎的目的是_____。（2）還原過程中發生的主要反應為：Si+2MgO2Mg+SiO2，該反應中化合價發生改變的元素是_______。欲通過該反應生產24t鎂，需要投入硅的質量是_______噸。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】試題分析：根據“反應A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對分子質量之比為7：8”，則可假設A和B的相對分子質量分別為7a、8a，又因為2.8gA與一定量B恰好完全反應，則，則B=9.6克；根據質量守恒定律：2.8+9.6=C+3.6，故C=8.8克．故選C．考點：質量守恒定律及其應用．點評：根據質量守恒定律指參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和；學會利用質量守恒定律處理問題的方法．2、D【詳解】A、氯化鉀是由氯離子和鉀離子構成的，故不符合題意；B、氧氣是由氧分子構成的，故不符合題意；C、水是由水分子構成的，故不符合題意；D、汞是由汞原子構成的，故符合題意。故選D。3、C【解析】分析四個實驗，可發現驗證實驗的設計思路為：根據三種金屬與鹽酸反應情況，可驗證鐵的活動性比銅、銀強；然后利用金屬銅和硝酸銀的置換結果，驗證銅的活動性比銀強．對比四個實驗，實驗B證明金屬銅不能置換出酸中的氫，而實驗D又可以證明銀的活動性小于銅，所以，不做實驗C也不影響三種金屬活動性的判斷；故選C．【點評】驗證金屬活動性時，若驗證三種金屬的活動性，可采取“三取中”的方法一次性完成驗證，即取活動性處于中間的那種金屬的可溶性鹽進行金屬和鹽溶液的置換進行驗證．4、C【詳解】b點上物質鐵元素的化合價為+3價，氧元素顯-2價，則b點上形成化合物的化學式為Fe2O3。故選C。5、C【解析】A、日光燈通電發光過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，加熱澄清的石灰水，石灰水變渾濁發生了物理變化；二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，將二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水變渾濁發生了化學變化，所以澄清石灰水變渾濁不一定發生化學變化，不符合題意；C、糧食釀酒的過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化，符合題意；D、干冰人工降雨，是利用干冰升華吸熱形成降雨，變化過程中沒有生成其他物質屬于物理變化，不符合題意。故選C。點睛：判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。6、C【詳解】固體氫氧化鈉必須密封保存的原因是其有吸水性，易潮解，能與空氣中的CO2反應：，故②④正確，故選C。7、C【詳解】A、圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，可知原溶液顯酸性，然后不斷的加入堿性溶液，即該實驗是將稀氫氧化鈉溶液滴入到稀鹽酸中，故選項錯誤；B、由稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程中溫度變化圖，隨著反應的進行，溶液的溫度逐升高，說明該反應是放熱反應，故選項錯誤；C、60s時，溶液的pH大于7，溶液顯堿性，說明氫氧化鈉過量，溶液中溶質為NaOH和NaCl，故選項正確；D、40s時放出的熱量還沒有達到最高，還沒有完全反應，稀鹽酸有剩余，故選項錯誤。故選：C。8、C【詳解】A、干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣冷凝形成降雨，故選項正確，但不符合題意；B、氧氣可供給人類呼吸，故選項正確，但不符合題意；C、二氧化碳是植物光合作用的原料，二氧化碳可做氣肥，一氧化碳有毒，不能做氣體肥料，故選項錯誤，但符合題意；D、金剛石質地堅硬，可用來裁玻璃，故選項正確，但不符合題意；故選：C。9、D【詳解】A、離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字，所以2NO3-表示2個硝酸根離子，不符合題意；B、原子通常用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應的數字，所以2Ar表示兩個氬原子，不符合題意；C、離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，所以Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷，不符合題意；D、H2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個氫原子，符合題意。故選D。【點睛】原子是用元素符號表示，多個原子，就是在元素符號前面加上相應的數字；分子是用物質的化學式來表示，多個分子，就在化學式前面加上相應的數字；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字。10、B【解析】青少年正處于生長發育期，應在醫生指導下適當補鈣，這里的“鈣”指的是不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調存在的元素，與具體形態無關。故選B。11、D【詳解】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，A.根據質量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素，水中氫元素一定來源于有機物，碳元素的質量為2.4g，氫元素的質量為0.6g，所以該純凈物中只含有碳氫元素不含有氧元素，是正確的敘述；B.該反應中參加反應的氧氣的質量為：8.8g+5.4g-3g=11.2g；該反應中O2和CO2的質量比為14：11是正確的敘述；C.有參加反應的氧氣的質量和生成的水的質量可知反應中O2和H2O的分子數之比（11.2g/32）:（5.4g/18）=7：6，是正確的敘述；D.該純凈物中C、H原子的個數比為（2.4g/12）:（0.6g/1）=1:3，故是錯誤的敘述，故選D。12、B【詳解】A、稀硫酸是硫酸與水組成的溶液，屬于混合物，澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，屬于混合物，選項正確；B、天然氣的主要成分是甲烷，還含有其他物質，屬于混合物，氧化鐵是鐵、氧兩種元素組成的氧化物，屬于化合物，選項錯誤；C、過氧化氫是氣、氧兩種元素組成的氧化物，屬于化合物，二氧化碳是碳、氧兩種元素組成的氧化物，屬于化合物，選項正確；D、石墨是碳元素組成的單質，銅是銅元素組成的單質，選項正確，故選B。13、D【詳解】油條可以提供油脂、糖類，豆漿、豆腐乳等可提供蛋白質，故她的早餐中缺少的營養成分是維生素。故選D。14、D【詳解】A、水生動物可在水中生存是因為氧氣能少量溶于水中，故A正確；B、氮氣的化學性質穩定，在通常情況下氧氣與氮氣不能發生化學反應，故B正確；C、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，該反應是由一種物質生成兩種物質的反應，利用過氧化氫制取氧氣的反應屬于分解反應，故C正確；D、氧化反應不一這都是化合反應，例如蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應的反應物、生成物都是兩種，不屬于化合反應，故D錯誤。故選D。15、C【詳解】A、紅磷有剩余，說明氧氣全被消耗，能得到正確的實驗結論，紅磷的量不足時，燃燒時就無法將瓶內氧氣消耗完，水倒吸入裝置內的量就占不到其容積的五分之一，測定結果會偏小，故錯誤；B、燃燒足夠的紅磷可使進入容器里的水占容器的總體積的五分之一，故錯誤；C、磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內壓強下降，在外界大氣壓的作用下，水從燒杯進入容器，故正確；D、裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾，這樣瓶內溫度較高，氣壓還沒降低到室溫標準，這樣水倒吸入裝置內的量就占不到其容積的五分之一，測定結果會偏小，故錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、分液漏斗A→D→C除去二氧化碳中混有的水蒸氣或干燥氣體澄清的石灰水變渾濁【詳解】（1）①儀器a是分液漏斗，故填：分液漏斗；②實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，濃硫酸有吸水性，氧氣密度比空氣大，所以要制備并收集干燥的氧氣，儀器的連接順序為：A→D→C；故填：A→D→C；③生成氧氣的時候，裝置A中發生反應的化學方程式為：，故填：；（2）①實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②濃硫酸有吸水性，裝置D的作用是除去二氧化碳中混有的水蒸氣或干燥氣體，故填：除去二氧化碳中混有的水蒸氣或干燥氣體；③二氧化碳能使澄