2024屆漢中市四下數學期末統考模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．黑體的漢字“王”“田”字母“A”都是軸對稱圖形，請你寫出?個這樣的漢字或字母（________）。2．0.125＝＝＝5÷（）3．為了清楚地表示某地的氣溫變化情況，應采用（______）統計圖。4．平行四邊形容易（____），生活中許多物體都利用了這樣的特性。如：（______）。把平行四邊形拉成一個長方形后，（______）不變。5．計算380×[（65﹣25）÷4]時，先算________法，再算________法，最后算________法，結果是________．6．一個等腰三角形的頂角是76°，它的一個底角是（________）。7．39□450≈39萬，□中最大可以填（_________）。8．一個數由5個十和10個百分之一組成，這個數寫作（_________________）．9．一個蘋果重x千克，一個西瓜比這個蘋果的3倍重0.8千克，西瓜重（__________）千克。如果蘋果重1.5千克，西瓜重（__________）千克10．（6＋8）×a＝（______），這里運用了（______）律。11．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（__________）（__________）（__________）（__________）（__________）（__________）二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．（12＋b）×5＝60＋b×5。________13．等腰三角形一定是銳角三角形。（_____）14．一個非0自然數的倍數一定比它的因數大。（____）15．1.25×(0.8＋1)=1.25×0.8＋1（____）16．五邊形內角和是360度。（______）17．等腰三角形、等邊三角形、平行四邊形、等腰梯形中有一個不是軸對稱圖形。（______）18．把2個完全一樣的直角三角形拼成一個大三角形，它的內角和是360°。（_________）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．王教練準備花600元左右的錢，買12副乒乓球拍和12盒乒乓球，怎樣選擇比較合適？()A．41元/副的乒乓球拍和8元/盒的乒乓球B．29元/副的乒乓球拍和12元/盒的乒乓球C．58元/副的乒乓球拍和8元/盒的乒乓球20．用四個同樣大小的等邊三角形不能拼成一個（）．A．三角形 B．平行四邊形 C．梯形21．，∠1=（）。A．30°B．60°C．80°22．1000張紙幣放在一起的高度是5.3厘米，平均每張紙的厚度是（）厘米．A．0.0053 B．0.053 C．5.323．一個三角形，兩條邊分別是10厘米、16厘米，第三邊可能是（）。A．6厘米 B．9厘米 C．5厘米四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數75+37=120÷6=0×78=147－87=1000×2÷8=0.034×100=40÷5×5=101×25=125×8=2.4－1.8=25．用豎式計算并驗算。17.08＋6.83＝8.05－2.8＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.205027．連一連，左側圖形分別是誰看到的？28．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．玲玲和浩浩進行跳繩比賽，玲玲和浩浩各跳了多少個？30．趙阿姨帶了50元錢，想要購買2只同型號的杯子，她可以怎樣買?還剩多少錢?31．學校食堂買來大米850千克，運了3車，還剩100千克．平均每車運多少千克？32．星光農場今年計劃挖一條800米的水渠。已經挖了8天，每天挖65米。剩下的打算用4天挖完，平均每天要挖多少米？（把條件和問題先填入表格進行整理，再解答）水渠全長（）米已經挖（）天每天挖（）米剩下（）天挖完每天挖（）米33．仁泰水果店昨天上午賣出35.8千克櫻桃，昨天下午比上午多賣出5.23千克櫻桃。昨天全天，這個水果店一共賣出多少千克櫻桃？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、甲【分析】根據軸對稱圖形的意義如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此寫出符合特征的漢字或字母即可。【詳解】根據軸對稱圖形的意義可知，甲字也都是軸對稱圖形。故答案為：甲。【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。2、2；32；40【分析】解答此題的關鍵是0.125，把0.125根據小數化成分數的方法，有幾位小數就在1的后面添上幾個0作分母，把原來的小數去掉小數點作分子，能約分的要約分，化成分數是16的分數是，根據分數的基本性質，分子、分母都乘2就是，然后根據分數與除法之間的聯系，分子相當于被除數，分母相當于除數，據此解答即可。【詳解】據分析得出：0.125＝＝＝＝＝＝5÷40即0.125＝＝＝5÷40故答案為：2；32；40【點睛】本題主要是考查除式、小數、分數之間的關系及轉化，利用它們之間的關系和性質、規律進行轉化即可。3、折線【分析】折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；由此解答。【詳解】為了清楚地表示某地的氣溫變化情況，應采用折線統計圖。【點睛】此題應根據折線統計圖的特點進行解答，熟練掌握各種統計圖的特點是解題的關鍵。4、變形自動伸縮門周長【解析】略5、減除乘1【解析】根據題意，應先算小括號里的減法，再算中括號里的除法，最后算括號外的乘法，然后再進一步解答即可．【詳解】解：380×[（65﹣25）÷4]=380×[40÷4]=380×10=1；故答案為：減，除，乘，1．6、52°【分析】根據三角形的內角和等于180度，又因等腰三角形的兩個底角相等，一個等腰三角形的頂角是76°，用“（180°﹣76°）÷2”解答即可。【詳解】（180°﹣76°）÷2＝104÷2，＝52°，故答案為52°。【點睛】此題的關鍵是根據三角形的內角和等于180度和等腰三角形的特性進行解答。7、4【解析】略8、50.1．【詳解】略9、3x+0.85.3【解析】略10、6×a＋8×a乘法分配律【詳解】【分析】乘法分配律：兩個數的和與一個數相乘，可以先把它們分別與這個數相乘，再相加。【詳解】（6＋8）×a＝6×a＋8×a，這里運用了乘法分配律。【點睛】此題考查對運算律中的乘法分配律的理解。11、＞＜＝＝＜＞【分析】需要計算的直接計算出來，然后進行比較即可，小數大小的比較，先比較整數部分，整數部分相同再比較十分位，十分位相同的再比較百分位，以此類推。【詳解】5.6×1.1＝6.16，6.16＞5.6；9.9×0.87＝8.613，8.613＜9.9；0.45×1.5＝0.675，15×0.045＝0.675；2.4×7.3＝17.52，7.3×2.4＝17.52；0.1×0.01＝0.001，0.001＜0.1；6.1×1.3＝7.93，1.2×6.1＝7.32，7.93＞7.32；所以5.6×1.1＞5.69.9×0.87＜9.90.45×1.5＝15×0.0452.4×7.3＝7.3×2.40.1×0.01＜0.16.1×1.3＞1.2×6.1【點睛】解決本題的關鍵是計算出數據，注意小數點的位數。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【分析】（12＋b）×5根據乘法分配律，把12與b分別與5相乘再相加即可。【詳解】（12＋b）×5＝12×5＋b×5＝60＋b×5故答案為：√【點睛】乘法分配律是最常用的簡便運算的方法，要熟練掌握，靈活運用。13、×【詳解】等腰三角形可以是銳角三角形也可以是鈍角三角形。故答案為：錯誤.14、×【解析】略15、×【解析】【考點】運算定律與簡便運算1.25×(0.8+1)=1.25×0.8+1.25×1，原題計算錯誤.故答案為錯誤【分析】觀察數字和運算符號特點可知，此題要運用乘法分配律，用1.25分別與括號內的兩個數相乘，然后再相加.16、×【分析】五邊形可以分割成三個三角形，三角形的內角和為180度，那么五邊形內角和為180×3＝540度。【詳解】五邊形內角和是360度，所以判斷錯誤。【點睛】三角形內角和為180°，四邊形內角和為360度。17、√【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形就是軸對稱圖形，這條直線就是這個圖形的一條對稱軸；據此即可判斷。【詳解】等腰三角形、等邊三角形、等腰梯形都至少有一條對稱軸，是軸對稱圖形；而平行四邊形沒有對稱軸，不是軸對稱圖形，所以原題說法正確。故答案為：√。【點睛】本題主要考查學生對軸對稱圖形判斷方法的掌握和靈活運用。18、×【解析】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【解析】略20、C【解析】試題分析：用三個同樣大小的等邊三角形能拼成一個梯形，據此可選．解：因三個同樣大小的等邊三角形能拼成一個梯形，所以四個同樣大小的等邊三角形不能拼成一個梯形．兩種拼圖如下：故選C．【點評】本題考查了學生對三個等邊三角形能拼成一個梯形知識的掌握情況．21、A【解析】略22、A【解析】根據除法的意義，用紙的厚度除以張數，即得平均每張紙的厚度是多少．【詳解】5.3÷1000＝0.0053（厘米）答：平均每張紙的厚度是0.0053厘米．故選A23、B【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．【詳解】根據分析可得：16﹣10＜第三邊＜16＋10，6＜第三邊＜26，那么第三邊的長度可能是7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25厘米；故答案選：B。【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、112200602503.440252510000.6【詳解】略25、23.91；5.25；【分析】小數的加減法和整數的加減法意義一樣，小數加減法要小數點對齊，按照整數加減法的法則計算即可。【詳解】17.08＋6.83＝23.918.05－2.8＝5.25【點睛】本題考查了小數的加減法豎式，注意小數點對齊，按照整數加減法計算即可，別忘記點小數點。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。27、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、浩浩：12個玲玲：48個【解析】浩浩：36÷（4-1）=36÷3=12（個）玲玲：12×4=48（個）答：玲玲跳了48個，浩浩跳了12個．30、解：50-9.5×2=50-19=31（元）50-14.7×2=50-29.4=20.6（元）50-23.2×2=50-46.4=3.6（元）答：可以買2只9.5元的，剩余31元。可以買2只14.7元的，剩余20.6元。可以買2只23.2元的，剩余3.6元。【解析】【考點】整數、小數復合應用題【分析】總錢數50元-杯子的單價×2=剩下的錢數。31、250千克【解析】先計算出3車運走的總重量，即850﹣100=750千克，再據除法的意義即可得解．【詳解】（850﹣100）÷3=750÷3=250（千克）；答：平均每車運250千克．32、水渠全長（800）米已經挖（8）天每天挖（65）米剩下（4）天挖完每天挖（70）米【分析】先求出一共挖了多少米，即8×65，再求出還剩下的米數，即800－8×65，然后再除以4即可。【詳解】水渠全長（800）米已經挖（8）天每天挖（65）米剩下（4）天挖完每天挖（70）米（800－