專(zhuān)業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）及參考答案（達(dá)標(biāo)題）第I部分單選題（50題）1.“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”體現(xiàn)的是德育的（）。A:導(dǎo)向性原則B:因材施教原則C:疏導(dǎo)原則D:教育一致性與連貫性原則答案：B2.被稱(chēng)為“交響樂(lè)之父”的作曲家是()。A:海頓B:亨德?tīng)朇:貝多芬D:莫扎特答案：A3.（）是指測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)所測(cè)量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度或鑒別能力。A:信度B:效度C:區(qū)分度D:可靠度答案：C4.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素?（）A:教師的情緒狀態(tài)B:教師的領(lǐng)導(dǎo)方式C:教師對(duì)學(xué)生的期望D:教師的教學(xué)水平答案：D5.著名的《馬賽曲》屬于()的國(guó)歌。A:英國(guó)B:德國(guó)C:法國(guó)D:意大利答案：C6.下列表述中，符合17世紀(jì)歐洲社會(huì)時(shí)代特征的是()。A:西班牙獲得了“還是馬車(chē)夫”的稱(chēng)號(hào)B:英國(guó)建立一支歐洲最強(qiáng)大的海軍C:法國(guó)頒布了《航海條例》D:倫敦是世界上最繁忙的港口和最繁榮的商業(yè)中心答案：B7.“人生就像象牙塔，你可以把它看成杯具(悲劇)，也可以把它看成洗具(喜劇)。”這句幽默的流行語(yǔ)體現(xiàn)了（）。A:真理是具體的、有條件的，具有不確定性B:意識(shí)不依賴(lài)與物質(zhì)并能反映客觀存在C:意識(shí)是客觀存在的主觀映像D:不同事物的矛盾各有其特點(diǎn)答案：C8.?被稱(chēng)為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命音樂(lè)的開(kāi)路先鋒”的作曲家是()。A:王洛賓B:黃自C:冼星海D:聶耳答案：D9.下列屬于元代四大南戲的是()。A:《南柯記》B:《荊釵記》C:《西廂記》D:《杜十娘》答案：B10.個(gè)體通過(guò)學(xué)習(xí)，經(jīng)由前四個(gè)階段的內(nèi)化之后，所學(xué)得的知識(shí)觀念已成為自己統(tǒng)一的價(jià)值觀，并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學(xué)目標(biāo)是（）。A:組織價(jià)值觀念系統(tǒng)B:反應(yīng)C:形成價(jià)值觀念D:價(jià)值體系個(gè)性化答案：D11.在集體發(fā)展的幾個(gè)階段中，集體真正成為教育手段的階段是（）。A:集體發(fā)展成熟與和諧階段B:集體形成的初步建立階段C:集體形成的初始階段D:集體的鞏固階段答案：A12.能夠促進(jìn)脂肪酶水解的酶是（）。A:蛋白酶B:麥芽糖酶C:淀粉酶D:脂肪酶答案：A13.師生關(guān)系在人格上是（）。A:授受關(guān)系B:相互促進(jìn)的關(guān)系C:民主平等的關(guān)系D:師道尊嚴(yán)的關(guān)系答案：C14.探戈是一種雙人舞蹈，旋律多為二拍子或四拍子，音樂(lè)節(jié)奏明快，它源于哪個(gè)國(guó)家?()?A:西班牙B:葡萄牙C:墨西哥D:阿根廷答案：D15.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（）。A:P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)B:生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)C:生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)D:生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變答案：D16.音符的左上方有“b”記號(hào)的表示該音符()。A:升高半音B:波音記號(hào)C:降低半音D:還原記號(hào)答案：C17.一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)一篇文章之后，對(duì)這篇文章的記憶效果（）。A:結(jié)尾部分內(nèi)容記憶效果最好B:頭尾部分內(nèi)容記憶效果最好C:中間部分內(nèi)容記憶效果最好D:開(kāi)頭部分內(nèi)容記憶效果最好答案：B18.某鎮(zhèn)政府長(zhǎng)期拖欠某建筑公司政府大樓工程款，被告上法庭。審理此類(lèi)案件運(yùn)用到的法律是（）。A:行政訴訟法B:仲裁法C:刑事訴訟法D:民事訴訟法答案：A19.以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化是提升國(guó)家文化軟實(shí)力的重要途徑。近年來(lái)，《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典名著被藝術(shù)家以新的形式重新演繹，獲得廣泛好評(píng)。以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化表明（）。A:必須以全面肯定的態(tài)度保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化B:在新的時(shí)代背景下必須創(chuàng)新弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的方式C:必須根據(jù)新時(shí)期的需要重新解讀和構(gòu)建傳統(tǒng)文化D:傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化是我國(guó)文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)答案：B20.中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系框架的核心是()。A:《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》B:《中華人民共和國(guó)民法通則》C:《中華人民共和國(guó)土地改革法》D:《中華人民共和國(guó)憲法》答案：D21.公園里有草地和灌木叢，下列關(guān)于這兩個(gè)群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是（）。A:草坪和樹(shù)林中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象B:只有草坪和樹(shù)林混雜在一起時(shí)動(dòng)物才具有分層現(xiàn)象C:草坪中的動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象，而樹(shù)林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象D:草坪和樹(shù)林中的動(dòng)物都沒(méi)有分層現(xiàn)象答案：A22.師生關(guān)系在道德上是（）的關(guān)系。A:民主集中B:相互促進(jìn)C:授受服從D:矛盾排斥答案：B23.下列樂(lè)器中屬于民族拉弦樂(lè)器的是()。A:京胡B:揚(yáng)琴C:小提琴D:古箏答案：A24.學(xué)校應(yīng)將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，……（）和為人師表的作用，建立起民主平等相互尊重的師生關(guān)系。A:學(xué)識(shí)魅力B:人格魅力C:形象魅力D:氣質(zhì)魅力答案：B25.“學(xué)生喜歡我嗎”、“同事如何看我”、“領(lǐng)導(dǎo)是否覺(jué)得我干得不錯(cuò)”，這是教師成長(zhǎng)歷程中（）的表現(xiàn)。A:關(guān)注情境階段B:關(guān)注學(xué)生階段C:關(guān)注發(fā)展階段D:關(guān)注生存階段答案：D26.《在希望的田野上》的主題音調(diào)是從()唱腔中提煉出來(lái)的。A:黃梅戲B:河南梆子C:河北梆子D:豫劇答案：C27.艾里斯的.……,異常心理產(chǎn)生的原因是（）。A:個(gè)體對(duì)事件的看法。B:個(gè)體所接受的教育程度。C:個(gè)體遇到的生活事件D:事件造成的不良后果答案：A28.“該出手時(shí)就出手啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊”，根據(jù)歌詞回答問(wèn)題，此歌曲調(diào)取自()。A:廣西民歌B:山東民歌C:河北民歌D:河南民歌答案：D29.斯巴達(dá)和雅典兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。A:奴隸社會(huì)B:原始社會(huì)C:封建社會(huì)D:資本主義社會(huì)答案：A30.我國(guó)“地理”一詞最早見(jiàn)于（）。A:《山海經(jīng)》B:《易經(jīng)·系辭》C:《禹貢》D:《漢書(shū)·地理志》答案：B31.被認(rèn)為缺乏科學(xué)依據(jù)的遷移理論是（）。A:共同要素說(shuō)B:經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化說(shuō)C:形式訓(xùn)練說(shuō)D:關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)答案：C32.五代時(shí)有一士族出身的官員將自家家譜賣(mài)與庶族同姓，大理寺判其有罪，并昭告天下：“五十年來(lái)，通譜之俗遍于天下，自非明物察倫之主，亟為澄別，則滔滔之勢(shì)將不可反矣。自今以后，如有此弊．傳者、受者并當(dāng)極法。”家譜變賣(mài)現(xiàn)象大量出現(xiàn)的原因可能是()。A:宗法制的崩潰B:士庶之分嚴(yán)格C:科舉制的實(shí)行D:商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)答案：C33.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）A:觀察學(xué)習(xí)理論B:從眾說(shuō)C:認(rèn)知失調(diào)論D:強(qiáng)化說(shuō)答案：A34.教育學(xué)的任務(wù)在于（）。A:揭示教育規(guī)律B:發(fā)現(xiàn)教育問(wèn)題tC:制定教育方針D:總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)答案：A35.被譽(yù)為古代東方四大奇跡之一,……的廟宇和陵墓是（）。A:泰姬陵B:吳哥窟C:仰光大金塔D:莫高窟答案：B36.青年初期是世界觀（）。A:初步成熟時(shí)期B:成熟時(shí)期C:初步形成時(shí)期D:形成時(shí)期答案：C37.使用Wold軟件處理“創(chuàng)客基本教材”文檔，（）A:分欄符B:換行符C:分頁(yè)符D:分節(jié)符答案：D38.Inrecentyearsmuchmoreemphasishasbeenput______developingthestudents′productiveskills.A:onB:ontoC:overD:in答案：A39.對(duì)正常發(fā)育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，遺傳素質(zhì)對(duì)他的身心發(fā)展（）。A:起決定作用B:不起決定作用C:起一般作用D:起導(dǎo)向作用答案：B40.--WhatareyoudoingthisweekendA:AllrightB:WhyC:WhatD:Pardon答案：B41.有人說(shuō)，文藝復(fù)興和宗教改革只是剛剛撕開(kāi)了套在人類(lèi)身上的“籠子”，啟蒙運(yùn)動(dòng)則進(jìn)一步撕裂套在人類(lèi)身上的“籠子”。這三者都()。A:促進(jìn)歐洲思想的徹底解放B:具有鮮明的反封建特征C:推進(jìn)近代自然科學(xué)的發(fā)展D:著重強(qiáng)調(diào)人的平等自由答案：A42.下列對(duì)“關(guān)鍵期”理解不正確的一項(xiàng)是（）。A:鳥(niǎo)類(lèi)的印刻、人類(lèi)語(yǔ)言的習(xí)得能證實(shí)關(guān)鍵期的存在B:關(guān)鍵期是突然開(kāi)始和停止的C:關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個(gè)固定的短暫時(shí)期D:在發(fā)展的關(guān)鍵期間，如果能在一定時(shí)間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳ぃ蜁?huì)促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會(huì)阻礙其發(fā)展答案：B43.王老師在教學(xué)中將書(shū)本上學(xué)生陌生的案例改為學(xué)生身邊的案例，這不屬于()。A:基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)B:對(duì)教材的處理C:教學(xué)方法的改變D:課程資源的開(kāi)發(fā)答案：C44.2018年，熱播電影《無(wú)雙》在人民電影院上映的票價(jià)為60元，打完折后張先生支付了30元人民幣買(mǎi)到了電影票。在這里，人民幣執(zhí)行的職能分別是()。A:支付手段、流通手段B:流通手段、價(jià)值尺度C:價(jià)值尺度、流通手段D:價(jià)值尺度、支付手段答案：C45.20世紀(jì)20年代初期，勛伯格開(kāi)發(fā)了一套系統(tǒng)地組織無(wú)調(diào)性音樂(lè)的方法，這種方法被稱(chēng)為()。A:有限移位調(diào)式作曲法B:多調(diào)性作曲法C:新古典主義作曲法D:十二音作曲法答案：D46.拜占庭的建筑主要繼承羅馬風(fēng)格……墓圓形或多邊形平面結(jié)構(gòu)和萬(wàn)神廟式的（）。A:三角形頂B:梯形頂C:方形頂D:圓穹頂答案：D47.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，最合適的安排應(yīng)該是（）。A:只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視B:讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C:懲罰孩子過(guò)分喜歡看的行為D:規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間答案：A48.艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的進(jìn)程是()。A:先慢后快B:前后一樣C:沒(méi)有規(guī)律D:先快后慢答案：D49.Afterhours′drive,theyreached______theythoughtwastheplacetheydbeendreamingof.A:whatB:whichC:thatD:where答案：A50.羅斯福說(shuō)，工業(yè)復(fù)興法是美國(guó)國(guó)會(huì)制定的“最具深遠(yuǎn)意義”的法規(guī)，實(shí)施該法的直接原因是()。A:防止盲目競(jìng)爭(zhēng)B:增加就業(yè)機(jī)會(huì)C:實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興D:國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)答案：A第II部分多選題（50題）1.皮亞杰認(rèn)為心理起源于()。單選A:動(dòng)作B:模仿C:經(jīng)驗(yàn)D:成熟答案：A2.[多選題]在IBM公司，選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件B:擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力C:具有敢于對(duì)企業(yè)上司說(shuō)“不”的勇氣D:具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力答案：A、B、D3.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個(gè)認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識(shí)的穩(wěn)定性B:新舊知識(shí)的可辨別性C:原有知識(shí)的可操作性D:原有知識(shí)的可利用性答案：A、B、D4.[單選題]世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)辦者是（）。A:我國(guó)堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路B:詹姆士C:鐵欽納D:華生答案：A5.家庭是人生的第一所學(xué)校，以下有關(guān)學(xué)校與家庭教育的論述正確的是（）A:只要學(xué)校和家庭相互支持和配合，就能夠促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展B:家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充C:教育子女是家庭的基本社會(huì)職能D:學(xué)生的發(fā)展主要靠學(xué)校教育，家庭教育并不重要答案：B、C6.[單選題]我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A:社會(huì)主義B:人道主義C:實(shí)用主義D:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察答案：D7.教育目的評(píng)價(jià)作用指的是（）。A:評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向B:檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量C:指明受教育者的發(fā)展方向D:教育方法的選擇答案：A、B8.在合理情緒療法中，咨詢(xún)師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是（）。多選A:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源B:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身C:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀D:求助者應(yīng)對(duì)自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任答案：B、D9.環(huán)境決定論完全否定了（）A:家庭影響B(tài):教育價(jià)值C:文化的功能D:遺傳作用答案：D10.下面屬于負(fù)強(qiáng)化例子的是（）A:員工因?yàn)樯习鄷r(shí)間在辦公室玩游戲被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果扣了他的錢(qián)，后來(lái)員工再也不敢在上班時(shí)間玩游戲了B:通過(guò)減少批評(píng)和消除冷漠來(lái)提高學(xué)習(xí)效率C:媽媽為了激勵(lì)小明提高成績(jī)，提出如果他期末考試進(jìn)了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務(wù)D:通過(guò)沒(méi)收小說(shuō)來(lái)改掉課堂不認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣答案：B、C11.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢(xún)師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:負(fù)性情緒B:不良行為C:存在的矛盾D:錯(cuò)誤認(rèn)知答案：C12.下列說(shuō)法正確的是（）A:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律B:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律C:教師在講課過(guò)程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律D:教師在講課時(shí)的走動(dòng)和手勢(shì)，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律答案：A、B、C13.教育目的對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:激勵(lì)功能B:評(píng)價(jià)功能C:選擇功能D:導(dǎo)向功能答案：A、B、D14.教育目的指明了受教育者的（）。A:發(fā)展階段B:發(fā)展結(jié)果C:發(fā)展方向D:發(fā)展進(jìn)程答案：B、C15.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類(lèi)的交往活動(dòng)日益普遍和深化。交往作為人類(lèi)特有的活動(dòng)和存在方式，對(duì)社會(huì)發(fā)展具有越來(lái)越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑B:交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展C:交往推動(dòng)社會(huì)關(guān)系的變革和改善D:交往促進(jìn)人自身的發(fā)展答案：A、B、C、D16.對(duì)班主任開(kāi)展家訪工作理解正確的有()。A:家訪一般是對(duì)沒(méi)有盡到責(zé)任的家長(zhǎng)提出批評(píng)B:家訪一般是針對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，要求家長(zhǎng)好好管教孩子C:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時(shí)間D:分科課程與綜合課程答案：D17.[單選題]世界級(jí)富商蓋茨和巴菲特決定到中國(guó)舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說(shuō)中國(guó)的億萬(wàn)富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說(shuō)中國(guó)的富豪缺乏愛(ài)心。對(duì)于中國(guó)富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國(guó)富豪缺乏愛(ài)心B:應(yīng)該對(duì)中國(guó)富豪課以重稅C:中國(guó)富豪的財(cái)富來(lái)源有問(wèn)題D:中國(guó)慈善事業(yè)體制不健全答案：A18.自我效能感的功能包括()。A:決定人們對(duì)活動(dòng)的堅(jiān)持性B:影響人們?cè)诶щy面前的堅(jiān)持性C:影響人們新行為的獲得D:對(duì)人們?cè)诨顒?dòng)時(shí)的情緒表現(xiàn)基本無(wú)影響答案：A、B、C19.教師公正對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性具有十分重要作用，這一重要性體現(xiàn)在（）A:對(duì)學(xué)生集體B:對(duì)學(xué)生生理C:對(duì)學(xué)生個(gè)體D:對(duì)學(xué)生心理答案：A、C20.德育過(guò)程具有()特點(diǎn)。A:引導(dǎo)性與整合性B:復(fù)雜性與多端性C:灌輸性與多樣性D:計(jì)劃性與正面性答案：A、B、D21.教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能B:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)C:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論D:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)答案：A、B、C、D22.施用中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意（）。多選A:態(tài)度和善B:房問(wèn)安靜C:先做例題D:不限制時(shí)間答案：A、B23.思維的基本形式是概念和（）。A:判斷B:推理C:理解D:選擇答案：A、B24.少年期記憶的主要特點(diǎn)包括（）。多選A:自覺(jué)地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差B:多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期C:短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰D:有效地運(yùn)用各種記憶策略答案：B、C、D25.我國(guó)憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:人格尊嚴(yán)權(quán)B:人身自由權(quán)C:身心健康權(quán)D:名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)答案：A、B、C、D26.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:學(xué)生B:環(huán)境C:教師D:社會(huì)答案：A、B、C27.北京有一所普通的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63％。一些教師認(rèn)為，農(nóng)民子女從小就會(huì)勞動(dòng)，似乎沒(méi)有必要進(jìn)行勞動(dòng)教育。而學(xué)校通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)學(xué)生80%不會(huì)系鞋帶；三年級(jí)不參加家務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生占總數(shù)的69%，在勞動(dòng)中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級(jí)40%以上的學(xué)生不能正確對(duì)待社會(huì)勞動(dòng)分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時(shí)，有的學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)職務(wù)帶“長(zhǎng)”字的就洋洋得意，家長(zhǎng)是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫(xiě)。A:勞動(dòng)能啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生的觀察力、想象力、思維力等得到提高B:提高學(xué)生的勞動(dòng)審美能力C:改善學(xué)生的生理機(jī)能，促進(jìn)學(xué)生身體的生長(zhǎng)發(fā)育D:幫助學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想情感答案：A、B、C、D28.據(jù)媒體報(bào)道，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過(guò)“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)B:世界的普遍聯(lián)系是通過(guò)“中介”實(shí)現(xiàn)的C:事物之間的聯(lián)系都是人為的D:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體答案：B、D29.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白B:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性C:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)D:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂答案：B、D30.社會(huì)環(huán)境性壓力源的種類(lèi)包括（）。多選A:純社會(huì)性的問(wèn)題?B:時(shí)間感覺(jué)發(fā)生變化C:自然條件改變D:人際適應(yīng)問(wèn)題答案：A、D31.關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。單選A:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)B:個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的C:道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量D:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已答案：C32.學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（）。A:教育性B:技能性C:娛樂(lè)性D:生存性答案：A、B、C33.下列選項(xiàng)中表述正確的有()。A:蒙古族的民歌從音樂(lè)特點(diǎn)和風(fēng)格上可概括分為長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)B:酒歌是在民間喜慶之日飲酒時(shí)所唱的風(fēng)俗歌曲。我國(guó)各民族都有，但名稱(chēng)不同C:勞動(dòng)號(hào)子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢，嘹亮，節(jié)奏自由悠長(zhǎng)，是勞動(dòng)人民用來(lái)抒發(fā)感情的民歌種類(lèi)D:冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂(lè)器冬不拉相結(jié)合的一種藝術(shù)形式答案：A、B、D34.根據(jù)下面資料，作題A:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力B:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)C:加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個(gè)體差異D:扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識(shí)傳遞者答案：A、B、C、D35.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，病程（）評(píng)2分。A:2個(gè)月到半年B:3個(gè)月到半年C:2個(gè)月到1年D:3個(gè)月到1年答案：D36.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問(wèn)答法著名，這種問(wèn)答分為（）三步。A:定義B:解釋C:助產(chǎn)術(shù)D:蘇格拉底諷刺答案：A、C、D37.現(xiàn)今，許多學(xué)校罰款成風(fēng)，我們常常會(huì)在一些學(xué)校的《學(xué)生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學(xué)有關(guān)維護(hù)校園秩序，創(chuàng)建安全文明學(xué)校的幾項(xiàng)規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場(chǎng)所亂刻亂畫(huà)亂涂改等有傷風(fēng)雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機(jī)者；④故意損壞桌椅、門(mén)窗、玻璃、黑板、儀器等公共財(cái)產(chǎn)者；⑤隨意拉動(dòng)電源開(kāi)關(guān)者。”有的學(xué)校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把這當(dāng)作是他們學(xué)校的辦學(xué)特色，是依法治教下的“依法治校”。A:有法必依B:有法可依C:違法必究D:執(zhí)法必嚴(yán)答案：A、B、C、D38.為矯治學(xué)生不合群不善于合作的心理缺陷，教師可選擇的體育運(yùn)動(dòng)是（）A:籃球B:射擊C:足球D:跳水答案：A、C39.我國(guó)中小學(xué)開(kāi)設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于（）。A:選修課程B:國(guó)家課程C:校本課程D:必修課程答案：B、D40.美國(guó)當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)應(yīng)包括（）(常考)A:情感領(lǐng)域B:認(rèn)知領(lǐng)域C:日常生活領(lǐng)域D:動(dòng)作技能領(lǐng)域答案：A、B、D41.下列說(shuō)法正確的是()。A:高音譜號(hào)也叫G譜號(hào)，F(xiàn)譜號(hào)也叫低音譜號(hào)，C譜號(hào)也叫中音譜號(hào)和次中音譜號(hào)B:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無(wú)射C:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹D:樂(lè)音體系中的變化音級(jí)是指帶有變化音的音級(jí)答案：A、C、D42.[單選題]《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的五項(xiàng)要求是（）。A:愛(ài)國(guó)為民、忠實(shí)集體、尊重科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、積極創(chuàng)造B:愛(ài)國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務(wù)C:愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)、尊重科學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新、服務(wù)人民D:愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)答案：D43.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:節(jié)約能源B:艱苦奮斗C:愛(ài)護(hù)公物D:團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：A、B、C44.學(xué)生沒(méi)有智力障礙，但在閱讀、寫(xiě)作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對(duì)此類(lèi)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因B:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練C:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)D:教給他們自我監(jiān)控