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文檔簡(jiǎn)介
河南省濮陽市(新版)2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀一讀,比一比,在寫下來。
üe——ieei——erui——iu
in——ingun——ün2、填空題(每題2分共5題)
1).綜合性學(xué)習(xí)。
(1)他倆差點(diǎn)兒都當(dāng)兵。(猜兩個(gè)字)___________
(2)一短一長(zhǎng),一晝一夜,一熱一涼。(猜一個(gè)字)___________
(3)咸菜燒豆腐——______________________
(4)孔夫子搬家——______________________2).拼一拼,填一填。
ch—_____→chai
x—_____→xun
_____—āo→pāo
zh—u—àn→_____
q—_____—ān→quān3).根據(jù)學(xué)過的知識(shí)填空。
(1)我喜歡“__________,春江水暖鴨先知”的清新淡雅,也鐘愛“綠陰不減來時(shí)路,___________”的生機(jī)盎然,更向往“獨(dú)憐幽草澗邊生,_____________”的幽靜美好。
(2)知錯(cuò)就改是我們都應(yīng)該做到的。《周易》中說:“見善則遷,__________?!薄墩撜Z》中說:“___________,是謂過矣?!?/p>
(3)正所謂“眼見為實(shí),__________”,我們不要輕易相信別人說的小道消息。
(4)《海底世界》一文告訴我們海底真是個(gè)________、_______的世界。
(5)《漏》一課中,老婆婆說的“漏”指_________,老虎和賊卻以為漏”是_________。我們可以根據(jù)_______的變化來復(fù)述這個(gè)故事。
(6)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道了“文房四寶”指的是_________;了解了趙州橋是隋朝的_________設(shè)計(jì)并參加建造的,《清明上河圖》是北宋的_________繪畫的,《我不能失信》的“我”是_________;還從《守株待兔》中明白了__________。4).根據(jù)提供的材料,把它們組成詩句并認(rèn)真書寫。
童有花處何杏家?指借遙問。牧酒村
__________________________5).根據(jù)積累填空。
(1)童孫未解供耕織,______。
(2)敲成玉磬穿林響,______。
(3)牧童歸去橫牛背,______。
(4)誰言寸草心,______。
(5)月出驚山鳥,______。
(6)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,______。
(7)閱讀帶給人不同的感受。回憶過去:《祖父的園子》中,“我”懷念______的童年,更懷念______的祖父;《月是故鄉(xiāng)明》中,作者通過對(duì)月色的描寫,表達(dá)______。
(8)品味經(jīng)典中的人物:《草船借箭》中有______的諸葛亮,《景陽岡》中有______的武松。3、選擇題(每題2分共3題)
1).表達(dá)詩人不媚俗,堅(jiān)守內(nèi)心追求的志向和品格的詩句是()A.黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。B.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。C.采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?D.日長(zhǎng)籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。2).下面年齡與后面括號(hào)里的別稱不一致的一項(xiàng)是()A.四十歲——(不惑)B.七十歲——(古?。〤.豆蔻年華:指女子十三四歲的年紀(jì)D.三十歲——(弱冠)3).下面每組詞語中帶點(diǎn)字錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.英俊嚴(yán)峻B.肝臟麥稈C.峭麗陡俏D.淪落掄拳4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).北極星像盞指路燈一樣掛在天空。(仿寫句子)
____________________________________。5、連線題(每題4分共2題)
1).背一背,連一連。
夜來風(fēng)雨聲云深不知處
只在此山中花落知多少
小荷才露尖尖角不及汪倫送我情
平生不敢輕言語一叫千門萬戶開
桃花潭水深千尺早有蜻蜓立上頭2).連一連。
蜻蜓蝴蝶蚯蚓蝌蚪蜘蛛螞蟻
游水松土展翅飛舞結(jié)網(wǎng)搬家6、排序題(每題5分共2題)
1).小紅想按照書名的音序重新整理下列書籍,請(qǐng)你幫忙排序,將序號(hào)填在下面橫線上。
①《唐詩三百首》②《魯濱孫漂流記》③《冰心散文集》
④《西游記》⑤《家》⑥《論語》⑦《簡(jiǎn)·愛》
___________________________________________2).給下列句子排序。
_____風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。
_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。
_____河邊有個(gè)小村莊。
_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。
_____蘆花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。
_____河里長(zhǎng)著很多蘆葦。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下面的說法,對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。
1.“青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。”這個(gè)句子用了對(duì)比的寫法。(
)
2.閱讀《搭石》,如果不懂“汛期”這個(gè)詞,就要查字典,弄懂意思后,繼續(xù)往下讀,閱讀的速度就會(huì)快一些。(
)
3.民間故事一般沒有固定的類型和重復(fù)的段落。(
)
4.《七子之歌》一方面抒發(fā)了對(duì)祖國的懷念和贊美,一方面表達(dá)了對(duì)帝國主義列強(qiáng)侵略的憎惡。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).詩詞曲鑒賞竹石咬定青山不放松,________。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。1.將古詩內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2.一個(gè)“咬”字,運(yùn)用____的修辭手法,充分表現(xiàn)了勁竹____的性格。
3.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的品格?
____9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
提示:仔細(xì)觀察四幅圖畫,圖中有誰?他們遇到了什么事?最后怎么解決的?請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫,要做到語句通順,正確使用標(biāo)點(diǎn)。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀運(yùn)用。①知之為知之,不知為不知,是知也。②敏而好學(xué),不恥下問。③默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。④我非生而知之者,好古,敏以求之者也。⑤學(xué)如不及,猶恐失之。⑥吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。1.以上節(jié)選自《論語》,是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)__________和學(xué)習(xí)__________的六句話。
2.用“√”選擇正確的讀音。
是知(zhīzhì)也誨(huīhuì)人不倦
3.想想句中加點(diǎn)字的意思。
敏而好學(xué)__________敏以求之者也__________
4.用“/”標(biāo)出下面這句話的停頓(兩處)。
我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
5.用自己的話說說下面這句話的大意。
默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。
______________________
6.“課文中的第__________句(填序號(hào))對(duì)于我很有啟發(fā),因?yàn)開_____________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀檢閱臺(tái)。地球的清潔工動(dòng)物環(huán)境保護(hù)站要招收一批清潔工,大家都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名。“你們都有什么本領(lǐng)呢?”主考官大猩猩開始提問了。小海鷗得意洋洋地說:“我能把人們?nèi)拥胶@锏氖o埵2顺缘?!”“好,你就做海洋清潔工吧?!贝笮尚烧f。躲在角落里的小蚯蚓細(xì)聲細(xì)氣地說:“我能吃掉地下的枯枝爛葉,制造植物喜歡的肥料?!薄昂?,你就做地下清潔工吧。”大猩猩說?!拔夷馨涯翀?chǎng)上的羊糞、牛糞滾成球,再把他們埋到地下。我就做牧場(chǎng)清潔工吧?!笔簹だ尚判臐M滿地說。大猩猩笑瞇瞇地說:“你們都是了不起的地球清潔工。有了你們,我們的地球會(huì)更美麗!”1.這篇短文一共有________個(gè)自然段。
2.“滿”字我不認(rèn)識(shí),可以用部首查字法查字典,先查部首________,再查________畫。
3.認(rèn)真閱讀泡泡語,我了解了“爭(zhēng)先恐后”的意思是:_______________。
4.短文中,地球的清潔工指的是___________、__________和___________。
5.為什么這三名小動(dòng)物能當(dāng)選地球的清潔工?請(qǐng)你在文中找一找原因,分別用“”畫出來。
6.小朋友,河里的鯽(jì)魚本領(lǐng)也很大,它能吃水蟲、水草、河里的垃圾。想一想,它會(huì)怎樣來應(yīng)聘(pìn)呢?
河里的鯽魚__________地說:“我能_____________,我就_____________吧?!?2、信息匹配(每題5分共2題)
1).讀一讀,用“——”畫出不是同類的詞語。
(1)西瓜香蕉水果桃子
(2)毛筆尺子紙巾橡皮
(3)兔子小馬奶?;ǘ?/p>
(4)星星月亮太陽地球儀2).用“\”畫去不是同一類的詞語。
(1)教師魔術(shù)師飼養(yǎng)員叔叔
(2)陀螺七巧板作業(yè)本毽子
(
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