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文檔簡介
第4頁共4頁慶祝國慶的策劃方案樣本一、活動目的:1、以“國慶節、中秋節”為契機,通過策劃一系列活動,進一步宣傳企業的整體形象,提高企業的知名度和美譽度;2、通過中秋、國慶八天長假,限度的提高人流量、提升人氣、擴大專賣店的銷售業績;二、活動主題:舉國歡慶六十年立馬派送九重禮三、活動時間:____年____月____日—____年____月____日四、促銷活動內容的設計:1、一重禮:進店免費禮無需購物,進店就有禮。活動期間內所有顧客憑單頁進店登記后均可免費領取精美禮品一份。促銷說明:活動期間禮品發放數量限前____名進店的消費者(預計____天____個)。商家可自行選擇,建議商家在中秋前可用月餅代替禮物。2、二重禮:國慶特價禮驚爆價,立馬優悅車型____1900____元/輛,立馬____車型____2100____元/輛(推出兩款特價車,不參與其他禮品及服務活動),每天限購____輛。本數量僅供參考,商家可以根據自身情況自行申請。3、三重禮:中秋團圓禮(特價車除外)月餅是中國人中秋不可或缺的象征團圓的禮物,又因中秋在國慶之后,可以以月餅作為禮品,更顯得貼近時節和氛圍。立馬商戶可和一些超市和商店協商,購車時以月餅為禮物送出,到活動結束后再結賬。也可由商戶自己視情況而定。月餅檔次不能太低,在利潤范圍內盡量保持月餅的檔次,根據店里面的低利潤車型送月餅。4、四重禮:購車豪華禮(特價車除外)根據不同價位段的車型設立不同的禮品贈送,售價越高利潤相對越大。針對購買高端車型的客戶,在保證利潤的范圍內,送豪華大禮包。大禮包可由沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐(商家自己購買)等自由組合成多個不同大禮包。⑴、高端價位車型(如公主馬八代、立馬喜運、追風馬、勁悅、立馬鴻運等)的贈送豪華大禮包一個!禮品建議:沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐;⑵、中高端價位車型(如立馬追夢、立馬勁馳、公主馬五代、雙喜馬、立馬風銳、立馬300、立馬____等)的贈送大禮包一份!禮品建議:沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔;⑶、中端價位車型(如立馬風行、立馬A夢、陽光馬三代、好運馬二代、金鷹馬等)的禮品建議:購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔;⑷、中低端價位車型的禮品建議:打氣筒、防盜鎖、頭盔。5、五重禮:中秋紅包禮(代金券后附)凡是在活動期間的每天上午____點和下午____點準時派發中秋紅包禮,紅包禮____至____元不等,紅包派發方式從面額____元發至____元,先到先得。6、六重禮:國慶現金禮(特價車除外)活動期間凡購買正價車型的消費者憑購車____或收據即可參加抓現金一次。抓現金單據當日有效,對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人注明“已抓獎,此單作廢”字樣。備注說明:建議此活動商戶在平常賣車時也可采用。一、現金付出不多,二、易樹立口碑。7、七重禮:折舊千元禮(特價車除外)所有的電動車用戶(不管是否為立馬電動車用戶),在活動期間憑身份證及舊車購車____到專賣店享受以舊換新的優惠:舊電動車、舊摩托車均可以折扣成一定的價格,沖抵為購車的費用,折扣可以無差額的直接換取一輛電動車(指定車型)。在利潤范圍內,也可為其贈送一些精美小禮品。備注:消費者提供的舊車來源為正規渠道,否則不享受以舊換新優惠活動8、八重禮:抽獎驚喜禮為慶祝建國____周年之際,公司申請舉辦“電動車飛越黃河壺口瀑布”大型旅游文化活動。于____年____月____日得到了延安____的批準,同時也為回饋廣大消費者多年來對立馬電動車的厚愛和支持,特地在國慶、中秋之際舉行此次大型購車抽獎活動。⑴、活動期間凡購車的消費者均可參加一次抽獎活動;⑵、抽獎細則:將編號____至6的兵乓球放在不透明的箱子里,抽完一個編號以后,再將此編號的球放入箱子里再抽,抽滿____個為一組,即一次抽獎完成;每人只限抽一次;顧客抽獎時不得觀看箱內,否則無效,不予兌換;⑶、本次抽獎活動共設置____個等級的獎勵,具體設置如下表所示,慶祝國慶的策劃方案樣本(二)活動宗旨:在全校營造歡度中秋節、國慶節的喜慶氣氛,激發學生的愛國熱情,感受中華傳統與詩文魅力,力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節日氣氛延續。一年級:主題活動:“唱經典,頌祖國”歌詠比賽一、初步方案:1、以班為單位進行集體歌詠比賽;2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主,每班一首參賽歌曲;3、自己編排造型、指揮,自己統一服裝,學校不作統一要求,力求突出創新與特色;4、抽簽決定出場順序,有現場的評委進行當場打分,最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。二、時間及場地:1、地點設在學校文化小廣場;2、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。二年級、三年級:活動主題:“我的青春我做主”風采展示一、活動方案:1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;2、各班積極動員,認真推薦,選出班里有文藝天賦的苗子,參加學校的節目選拔;3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生,強化訓練后參加最后的匯演;二、活動時、地及要求:1、節目以紅歌為主,但
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