二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 應(yīng)用題專解：第五講 異中求同 尋求突破（無答案）_第1頁
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文檔簡介

第講 異求同 尋突破12810【解題思路】242兔子和雞共10只；第二步：能確定的先確定，先畫10個(gè)圓圈當(dāng)雞兔的頭；第三步：可以確定每個(gè)小動(dòng)物至少有兩只腳。就給每個(gè)頭畫兩只腳。畫出來的腳數(shù)：2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝20（只）10個(gè)2其實(shí)就是兩個(gè)10，也可以這樣算：10＋10＝20（只）也可以用乘法算：10×2＝20（只）2820828－20＝8（只）第四步：還剩下8只腳，再給每個(gè)小雞加兩只腳，讓小雞變兔子。這樣就可以讓4只小雞變兔子。（會(huì)除法的直接計(jì)算8÷2=4）第五步：兔子和雞總共有10只，其中兔子4只，雞就有：10－4＝6（只）【正確答案】4只兔子，6只雞。1026【解題思路】32比自行車多1個(gè)輪子，三輪車和自行車共10輛；第二步：畫10個(gè)大圈當(dāng)10輛車。22＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝20（個(gè)）簡單算法：10＋10＝20（個(gè)）也可以用乘法算：10×2＝20（個(gè)）我們就給10輛車畫兩個(gè)輪，共畫20個(gè)輪。第三步：原來有26個(gè)輪子，現(xiàn)在有20個(gè)輪子。還剩下6個(gè)輪子。26－20＝6（個(gè)）1666÷1＝6（輛）10610－6＝4（輛）【正確答案】有4輛自行車，6輛三輪車。練一練63011，幾只兔子幾（88521028926車和小轎車

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