貴州季期第三實驗學校2025屆化學九年級第一學期期中聯考試題中聯考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．有關Ca(OH)2的說法正確的是A．俗稱生石灰 B．其水溶液可檢驗二氧化碳C．摩爾質量為74 D．不含原子團2．空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說法錯誤的是()A．空氣中氮氣的質量分數為78%B．空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒C．空氣中二氧化碳是造成溫室效應的氣體之一D．空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛3．下列關于分子與原子的敘述中，正確的是（）A．分子一定比原子大B．分子都是由原子構成的C．分子在不斷運動，原子不運動D．分子間有間隔，原子間無間隔4．物質的性質在很大程度上決定物質的用途。下列物質的用途體現其化學性質的是A．液氮用于冷凍B．銅絲用作導線C．氧氣用于醫療救助D．活性炭除味5．下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種物質的是（）A．H B．2Fe C．2N2 D．S6．通過實驗測定了空氣的組成的科學家是A．門捷列夫B．道爾頓C．拉瓦錫D．阿伏伽德羅7．如圖所示實驗得出的結論，不正確的是（）A呼出氣體比空氣中的二氧化碳含量高B蠟燭中含有氫元素C用火柴引燃的紅熱的鐵絲在氧氣中能燃燒D氧氣約占空氣體積的A．A B．B C．C D．D8．下列屬于化學變化的是()A．雙港自來水廠用活性炭凈水B．南昌啤酒廠用大麥釀成啤酒C．夜晚的秋水廣場發出絢麗的霓虹燈燈光D．南昌飛行大會上飛機噴出的高溫蒸汽狀混合物遇冷凝結成霧，形成濃濃的“煙跡”9．下列過程中發生了化學變化的是（）A．清洗蔬菜 B．蘋果榨汁 C．麥磨成面 D．葡萄釀酒10．為驗證“加熱碳酸氫銨”所發生的變化，兩同學分別用甲、乙裝置進行實驗，發現兩個實驗中碳酸氫銨固體均消失，乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。資料：（1）常溫下碳酸氫銨（）是白色固體。（2）無水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍色。下列說法錯誤的是（）A．甲實驗不如乙實驗環保B．乙實驗中使酚酞試液變紅的物質是氨水C．乙實驗中碳酸氫銨受熱分解的方程式是：D．甲實驗中只根據“固體消失”這一現象，就能說明碳酸氫銨受熱分解了11．新浪微博一位用戶稱云南白藥牙膏的成分中含有處方藥氨甲環酸，把云南白藥推上了風口浪尖。其實氨甲環酸是廣泛運用于功效牙膏中的一種常用成分，氨甲環酸的化學式為。下列說法不正確的是A．氨甲環酸中共含有35個原子B．氨甲環酸中氮元素的質量分數最小C．氨甲環酸是由四種元素組成的D．氨甲環酸中碳、氧元素質量比為3:112．Al與NaOH溶液反應會生成NaAlO2和一種氣體，該氣體可能是A．CO2 B．H2 C．NH3 D．SO2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室制取氧氣的常用裝置，根據你學過的知識完成下列問題。（1）寫出用A裝置制取氧氣的文字或符號表達式_____。（2）若將B、C裝置連接也可制取氧氣，請寫出該反應的文字或符號表達式_____。如何檢驗氧氣已收集滿？_____。（3）實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來制取甲烷氣體，甲烷的密度比空氣小，不溶于水。應選擇的發生裝置為_____（填字母，下同），收集裝置為_____。（4）若使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應從_____（填“a”或“b”）端通入。（5）電解水也可制得氧氣_____（填“正”或“負”）極產生的是氧氣。（6）多少g的過氧化氫中含氧元素的質量與36g的水中氧元素的質量相等_____？14．實驗室制取氧氣并模擬氫氧焰實驗。（1）用過氧化氫制取氧氣（二氧化錳作催化劑）①儀器A的名稱______。現用下列儀器組裝氧氣的發生裝置，應選用的儀器有_______（填標號）。②欲用濃硫酸干燥氧氣，應從裝置F的_______（填“a”或“b”）處通入氣體。（2）模擬氫氧焰實驗：按下圖所示裝置進行實驗①關閉K，通入氫氣，點燃。為保證安全，點燃氫氣之前應先_________。將鐵絲網放在火焰上灼燒，鐵絲網只發紅，不熔斷。②打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的________有關。15．（1）如圖是某同學配制50克質量分數為5%的鹽水的過程①請改正圖中的錯誤（至少兩種）a________-b________②操作步驟：a.計算：所稱取氯化鈉的質量、水的體積；b.稱量：用托盤天平稱量氯化鈉；用量筒來量取所需的水（水的密度為），量筒的規格是________（從下列中選用：、、）；c.溶解：溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是________，若用自來水配制，自來水是________（填“硬水”或“軟水”）；d.裝瓶貼簽③如果配制的鹽水中，的質量分數小于5%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出一條）________________。a量取水時仰視刻度b配好的溶液裝入試劑瓶時，溶液濺出c氯化鈉不純（2）請結合如圖所示的實驗裝置，回答有關問題①寫出圖中標有字母的儀器名稱：a________；②若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是________，若用F裝置收集氧氣，檢驗氧是否收集滿的方法為________________________③G裝置內裝滿水收集氧氣時，還可用于測定氧氣的體積，此時還需要________（填儀器名稱），氧氣由________（填“b”或“c”）進入G中。16．請根據下列各圖中提供的信息回答問題。I.實驗室制備并收集二氧化碳。選用藥品。按下表進行實驗，取等質量的大理石加入足量酸中（雜質不與酸反應），產生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖所示。（提示：硫酸鈣微溶于水）實驗編號藥品Ⅰ塊狀大理石、10%H2SO4溶液Ⅱ塊狀大理石、7%HCl溶液Ⅲ大理石粉末、7%HCl溶液圖中丙對應實驗________（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）確定用乙對應的藥品制備并收集二氧化碳，反應的化學方程式是_____________________。Ⅱ.利用以下實驗裝置進行實驗，請回答下列問題。（1）加熱高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣，選用的裝置是_________（填寫字母）。寫出反應的化學方程式_______________________。（2）裝置D、F都可用來制取二氧化碳，裝置D相對于裝置F的優勢是______________。若用G裝置收集二氧化碳，氣體應從____________（填a或b）端進入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．醫療上常用體積分數為70%~75%的酒精溶液作消毒劑,請根據酒精(C2H5OH)的信息，完成下列問題。(1)醫療上常用的酒精屬于______________(選填“純凈物”或“混合物”)。(2)一個酒精分子含________個原子；酒精由_______種元素組成，其中C、H、O元素質量比為________________。(3)酒精的相對分子質量為_______________。(4)酒精中碳元素的質量分數為__________________。(結果精確到0.1%)。(5)46g酒精約含有6.021023個C2H5OH分子，則46g酒精約含有__________個碳原子(用科學記數法表示)。18．碳酸鈣是人們日常生活中常用的一種補鈣劑。其化學式為（CaCO3）請計算有關的問題。（1）碳酸鈣中各元素的質量比_____？（2）碳酸鈣中鈣元素的質量分數為多少_____？（3）250克碳酸鈣能補充多少克的鈣元素_____？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖為許多家庭使用的液化石油氣，其主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等可燃性氣體，它們燃燒時都能與氧氣發生反應，放出大量的熱量，充分燃燒時的生成物均為水和二氧化碳。（1）保持丙烷氣體化學性質的最小粒子是_____；（2）丁烷（C4H10）氣體中，碳元素的質量分數為_____；（3）試寫出丙烯氣體充分燃燒時的文字表達式：_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、Ca(OH)2俗稱熟石灰、消石灰，故不符合題意；B、Ca(OH)2是澄清石灰水的溶質，澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁，可以檢驗二氧化碳，故符合題意；C、Ca(OH)2的摩爾質量為(40+16×2+1×2)g/mol=74g/mol，故不符合題意；D、Ca(OH)2的原子團是OH-，故不符合題意。2、A【解析】A、空氣中各成分的含量按體積計算，空氣中氮氣的體積分數為78%，而不是質量分數，錯誤；B、氧氣具有助燃性能支持燃燒，同時能供給呼吸，正確；C、造成溫室效應的主要原因是空氣中二氧化碳含量過多，二氧化碳是溫室效應的主要氣體，正確；D、空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但可用作保護氣、光源等，正確。故選A。3、B【解析】

A、不同分子、不同原子的大小都不相同，故分子不一定比原子大，不符合題意；B、分子都是由原子構成的，符合題意；C、分子和原子都在不斷的運動，不符合題意；D、分子和原子間都有間隔，不符合題意。故選B。4、C【解析】

物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質。【詳解】A、液氮用于冷凍，不需要通過化學變化就表現出來，屬于物理性質，故A不正確；B、銅絲用作導線，導電性屬于物理性質，故B不正確；C、氧氣用于醫療救助，氧氣供給呼吸，在化學變化中表現出來，屬于化學性質，故C正確；D、活性炭除味是活性炭吸附性，需要通過化學變化就表現出來，屬于物理性質，故D不正確。故選C。【點睛】物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質。5、D【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。【詳解】A、H屬于氣態非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故A錯誤；B、該符號可表示2個鐵原子，不是元素符號，故B錯誤；C、該符號可表示2個氮分子，不是元素符號，故C錯誤；D、S屬于固態非金屬元素，可表示硫元素，表示一個硫原子，還能表示硫這一純凈物，故D正確。故選D。【點睛】掌握由原子構成的物質的化學式一股有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關鍵。6、C【解析】

A.門捷列夫排列出了元素周期表，此選項不符合題意；B.道爾頓提出了原子學說，此選項不符合題意；C.拉瓦錫首先通過實驗測定了空氣的組成，此選項符合題意；D.阿伏伽德羅提出了分子的概念，并創立了分子學說，此選項不符合題意。故選C。7、A【解析】A.通過對比實驗，才可以對比出呼出氣體比空氣中的二氧化碳含量高，錯誤；B.可燃物燃燒生成水，說明可燃物中含有氫元素，正確；C.加熱到發紅的鐵絲能在氧氣中燃燒，正確；D.紅磷燃燒只消耗氧氣，無氣體生成，反應停止，溫度冷卻到室溫，水進入瓶內，進入水的體積等于消耗的氧氣的體積，可知氧氣約占空氣體積的，正確。故選A。8、B【解析】

A.自來水廠用活性炭凈水是利用活性炭的吸附性，過程沒有新物質生成，不屬于化學變化；B.啤酒廠用大麥釀成啤酒，過程有新物質酒精生成，屬于化學變化；C.夜晚的廣場發出絢麗的霓虹燈燈光，是利用稀有氣體能做電光源的原理，過程沒有新物質生成，不屬于化學變化；D.飛機噴出的高溫蒸汽狀混合物遇冷凝結成霧，形成濃濃的“煙跡”，是蒸汽遇冷凝結成霧，狀態發生改變，沒有新物質生成，不屬于化學變化。故選：B。9、D【解析】

A、清洗蔬菜，沒有其他物質生成，屬于物理變化，故A不符合題意；B、蘋果榨汁，沒有其他物質生成，屬于物理變化，故B不符合題意；C、麥磨成面，沒有其他物質生成，屬于物理變化，故C不符合題意；D、葡萄釀酒，有新物質酒精生成，屬于化學變化，故D符合題意。故選D【點睛】化學變化與物理變化最本質的區別是：是否有其他物質生成。10、D【解析】

A、甲實驗生成的物質全部擴散到空氣中，污染環境，而乙實驗裝置相對封閉，被酚酞試液、澄清石灰水吸收后擴散到空氣中的物質相對較少，因此甲實驗不如乙實驗環保，該選項說法正確；B、氨氣沒有堿性，由于氨氣溶于水形成氨水，顯堿性，實驗中棉球上的酚酞變紅，該選項說法正確；C、觀察到無水硫酸銅變藍，說明反應生成了水，浸有酚酞試液的棉球變紅，說明反應生成了氨氣，澄清石灰水變渾濁，說明反應生成了二氧化碳，因此乙實驗中碳酸氫銨受熱分解的方程式是：該選項說法正確；D、只根據甲實驗“固體消失”這一現象，不能驗證碳酸氫銨發生了分解，也可能是碳酸氫銨升華導致的消失，該選項說法不正確；故選D。11、A【解析】

A.化學式中元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數，一個氨甲環酸分子中共含26個原子，選項錯誤；B.氨甲環酸中碳、氫、氮、氧元素的質量比為：(12×8):15:14:(2×16)，氮元素的質量分數最小，選項正確；C.氨甲環酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，選項正確；D.氨甲環酸中碳、氧元素質量比為(12×8):(2×16)=3:1，選項正確。故選A。12、B【解析】

Al與NaOH溶液反應會生成NaAlO2和一種氣體，反應物中含有鋁、鈉、氧、氫四種元素，所以生成物中也一共含這四種元素，不會出現其他元素。【詳解】A、二氧化碳中含有碳元素，而反應物中不含碳元素，故不可能；B、氫氣是由氫元素組成的，反應物中含有氫元素，故可能；C、氨氣中含有氮元素，而反應物中不含氮元素，故不可能；D、二氧化硫中含有硫元素，而反應物中不含硫元素，故不可能。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、或或將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿AD或Ea正34g【解析】

（1）試管口沒有棉花，應是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，文字或符號表達式為：或；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，文字或符號表達式為：或，氧氣具有助燃性，所以檢驗氧氣已收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；（3）實驗室制取甲烷的反應物是固體，反應條件是加熱，甲烷的密度比空氣小，不溶于水，所以應選擇的發生裝置為A，收集裝置為D或E；（4）氧氣密度比空氣大，所以氣體應從a端通入；（5）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，所以電解水也可制得氧氣，正極產生的是氧氣；（6）。【點睛】本題主要考查常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究，發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。14、錐形瓶ACDa驗純濃度【解析】

（1）①儀器A的名稱錐形瓶；用雙氧水和二氧化錳制氧氣，反應物的狀態是固體和液體，不需要加熱，發生裝置可用固、液混合不加熱型，組裝氧氣的發生裝置，應選用的儀器有ACD；②欲用濃硫酸干燥氧氣，為了使氣體與濃硫酸充分接觸，應從裝置F的a(長)管進入；（2）按圖2所示裝置，①關閉K，通入氫氣，點燃，為保證安全，點燃氫氣之前應先驗純；②打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。15、瓶塞應倒放砝碼與藥品應交換位置加速氯化鈉溶解硬水ac長頸漏斗A用帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條復燃情況量筒b【解析】

解：（1）①取用氯化鈉時，試劑瓶的瓶蓋沒有倒放在桌面上；在稱取氯化鈉時，氯化鈉錯誤地放在了天平的右盤；②b、需要水的質量為：50g-50g×5%=47.5克，合47.5mL，量筒量取液體體積時，需要采用就近原則，所以選用50mL的量筒；c、溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是加速氯化鈉溶解；若用自來水配制，自來水是硬水；③所配制溶液的質量分數小于5%，則溶解的氯化鈉質量小于2.5g，可能的原因有：稱量時藥品與砝碼放反位置而致使所稱取的氯化鈉質量偏小、倒入至燒杯時有少量撒落、溶解時固體未完全溶解等；另外，量取水時仰視造成量取水的實際體積大于計數，使所得溶液中水量偏多等；（2）①據圖可知儀器a是長頸漏斗；②若用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，適合用裝置A作發生裝置；若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧是否收集滿的方法為：用帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條復燃情況；③由于排出水的體積等于收集的氧氣的體積，所以G裝置內裝滿水收集氧氣時，還可用于測定氧的體積，此時還需要量筒；氧氣由b進入G中。【點睛】選擇發生裝置時，要考慮反應物的狀態、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發生化學反應等因素。16、ⅠCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑AE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可以隨時控制反應的發生與停止a【解析】

I.實驗室制備并收集二氧化碳。根據大理石和稀硫酸反應生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表面阻止了反應的進一步發生，圖中丙對應實驗Ⅰ；大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；Ⅱ.利用以下實驗裝置進行實驗，請回答下列問題。（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，由于反應需要加熱，所以發生裝置選擇A；由于收集的氧氣不易溶于水，密度比空氣大，排水法或向上排空氣法進行收集，用排水法收集到的氧氣較為純凈，故可用E收集。加熱高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣，選用的裝置是AE；加熱高錳酸鉀在生成氧氣的同時，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）用裝置D制取二氧化碳，大理石藥品放在多孔隔板上，稀鹽酸從長頸漏斗中加入。反應后關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把稀鹽酸壓入長頸漏斗，大理石和稀鹽酸分離，反應停止，打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，大理石和稀鹽酸混合，反應進行。裝置D、F都可用來制取二氧化碳，裝置D相對于裝置F的優勢是可以隨時控制反應的發生與