2025屆陜西省西安電子科技大附中化學九年級第一學期期末綜合測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質露置在空氣中一段時間后，因為發生化學變化而質量增加的是（）A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氫氧化鈉 D．石灰石2．臭氧（O3）能夠吸收紫外線保護地球生命，打雷放電時，空氣中有極少量氧氣會轉化成臭氧（O3），即O2→O3。下列有關說法中正確的是①O2和O3都是單質；②O2和O3是不同的物質；③該變化屬于物理變化；④相同質量的O2和O3，所含分子的數目相同；⑤相同質量的O2和O3，所含原子的數目相同。A．①③④ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②③④3．下列有關實驗現象的描述正確的是A．紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白煙B．在尿素（CO（NH2）2））中加入熟石灰研磨，嗅到有刺激性氣味的氣體產生C．木炭還原氧化銅，生成了紅色的銅D．打開盛有濃硫酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口上方出現大量白霧4．已知NH3燃燒的化學反應方程式為，則X的化學式為A．N2B．NOC．NO2D．HNO35．現有50g溶質的質量分數為10%的硝酸鈉溶液.要使其溶質的質量分數增大1倍，可采用的方法是A．增加5g硝酸鈉B．倒掉一半溶液C．蒸發掉25g水D．增加50g同種溶液6．從化學角度看，下列廣告語沒有科學性錯誤的是（）A．xxx茶葉，純正綠色飲品，無任何化學元素B．xxx白酒，好水釀好酒，口齒留余香C．xxx清潔劑，能清除所有污穢D．xxx礦泉水，真正的純水7．下列生活中的變化，不屬于化學變化的是A．干冰升華 B．汽油燃燒 C．牛奶變餿 D．燒堿敞口放置8．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是()A．濕衣服晾在陽光下干的更快—分子運動加快B．液態水受熱變為水蒸氣—分子體積變大C．過氧化氫可分解—化學反應中分子發生改變D．稀有氣體可以做保護氣—原子核外電子達到相對穩定結構9．下列實驗現象描述不正確的是（）A．蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水B．硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．磷在空氣中燃燒產生大量白煙10．空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法正確的是（）A．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水B．按質量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣21%C．可用燃著的木條鑒別空氣、氧氣和氮氣3瓶氣體D．目前計入空氣污染指數的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等11．氯酸鉀的化學式為KClO3，其中氯元素化合價為（）A．+4價 B．+5價 C．+6價 D．+7價12．對下列化學用語中“2”的說法正確的是（）①2O3②2N③N2④2NO3-⑤Mg2+⑥2Mg⑦H2OA．表示分子中原子個數的是③⑦ B．表示離子所帶電荷數的是⑤⑥C．表示離子個數的是④⑤ D．表示分子個數的是①②二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．以下是初中化學中常見的基本實驗，回答下列問題。(1)寫出用A裝置來制取氣體的化學方程式_______________________。(2)B裝置是用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學反應方程式__________；待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶中，水面大約上升至刻度___時不再上升。(3)C裝置是電解水的實驗，指出試管1中收集的氣體是_______。(4)D裝置中看到的實驗現象是__________，由此可以得出二氧化碳具有的性質是不能燃燒、______________。(5)河水經過E裝置凈化后得到的水是___________(選填“純凈物”或“混合物”)。14．某興趣小組利用下圖所示裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：①_________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是______(填字母)，反應發生前應進行的操作是_________，寫出該反應的化學方程式__________。（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到的藥品是_______（填名稱），它起____作用，可選用的發生裝置是_____（填字母）；寫出用過氧化氫制氧氣的化學方程式_______。（4）若要收集到較純凈的氧氣，應選用的收集裝置是_____（填字母），可用此法收集氧氣的原因是____，最佳的收集氣體時機是_________________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從_______端進入（填“C”或“b”）。（5）若用裝置A和D制取氧氣，實驗結束后發現試管破裂，請寫出一條可能的原因_。15．甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質并驗證產物。實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續實驗。（1）B中反應的化學方程式是_________________。（2）實驗過程中，C中的現象是______________，反應方程式是_______。（3）D處點燃的目的是_________________。16．請你結合下列裝置圖回答問題：

(1)寫出上圖中儀器名稱：a_____b______(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，反應的化學方程式是___，制取比較純凈的氧氣裝置的組合是___(3)小王同學欲收集一種難溶性氣體,認為F裝置可以代替E裝置,那么小王在使用F裝置時,操作過程中應先_____，然后將產生的氣體從___端(填c或d)通入。(4)裝置G可用于實驗室制備二氧化碳，實驗室制二氧化碳的化學方程式是_______。(5)請閱讀表中資料后，回答下列問題：物質制取氣體的藥品制取氣體的反應條件氣體的物理性質氯氣MnO2固體和濃鹽酸需要加熱能溶于水,密度比空氣大實驗室制取氯氣_______(填可以或不可以)采用裝置A或B，理由是______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，試管中固體質量隨時間變化的數據見下表。完全反應后，將殘留固體溶解、過濾，得到二氧化錳固體及100g氯化鉀溶液。加熱時間/min0t1t2t3固體質量/g13.011.78.28.2（1）制得氧氣的質量是____g。（2）求氯化鉀溶液的溶質質量分數____。18．某學習小組在實驗室中用加熱和混合物的方法制取，反應過程中固體質量變化如圖所示，請計算。(1)制取的質量是_____g。(2)原混合物中的質量分數_______________。(寫出計算過程，計算結果精確到0.1%)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下圖為某反應的微觀模擬示意圖。從圖中你可以獲得哪些信息：（1）___________；（2）__________；（3）__________；（4）__________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、濃硫酸具有吸水性，質量增加，但是不發生化學變化，故錯誤。B、濃鹽酸具有揮發性，質量減小，故錯誤。C、氫氧化鈉易與二氧化碳反應生成碳酸鈉而使質量增加，故正確。D、石灰石化學性質穩定，質量不變，故錯誤。故選C。2、B【詳解】①同種元素可以組成不同種單質，O2和O3都是由氧元素組成的純凈物，屬于單質，故①正確；②O2和O3的分子構成不同，O2和O3是不同的物質，故②正確；③O2和O3是不同的物質，O2→O3過程中有新物質生成，屬于化學變化，故③錯誤；④一個氧分子的相對分子質量為32，一個臭氧分子的相對分子質量為48，3個氧氣分子和2個臭氧分子的質量相等，相同質量的O2和O3，分子數目不相同，故④錯誤；⑤根據氧氣和臭氧的化學式可知，氧氣分子和臭氧分子都是由氧原子構成，相同質量的O2和O3，所含原子的數目相同，故⑤正確。有關說法中正確的是①②⑤。故選B。【點睛】解答本題要充分理解物質的宏觀組成和微觀構成的含義，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷。3、A【詳解】A、紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白煙，正確；B、尿素不屬于銨態氮肥與熟石灰混合研磨不會有刺激性氣味氣體生成，錯誤；C、木炭還原氧化銅，生成了紅色的銅是實驗結論不是現象，錯誤；D、濃硫酸不具有揮發性，所以打開盛有濃硫酸的試劑瓶后，瓶口不會出現白霧，錯誤。故選A。4、A【詳解】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由題中反應的化學方程式可知，反應前氮、氫、氧原子個數分別為4、12、6，反應后的生成物中氮、氫、氧原子個數分別為0、12、6，根據反應前后原子種類、數目不變，則2X分子中含有4個氮原子，則每個X分子由2個氮原子構成，則物質X的化學式為N2。故選：A。5、C【詳解】50g10%的硝酸鈉溶液含溶質的質量為50g×10%=5g，含溶劑50g-5g=45g。

A、設需要再溶解該物質的質量為y，（50g+y）×20%=50g×10%+y，y=6.25g，故選項采用的方法錯誤。

B、溶液具有均一性，把溶液的量倒掉一半，剩余溶液的溶質質量分數仍為10%，故選項采用的方法錯誤。

C、設需要蒸發水的質量為x，（50g-x）×20%=50g×10%，x=25g，應蒸發掉25g水，故選項采用的方法正確。

D、由于不知增加的50g溶液的溶質的質量分數，故選項采用的方法錯誤。

故選：C。6、B【解析】A、任何物質都是由元素組成，茶葉中含有多種化學元素，故選項錯誤；B、分子是不斷運動的，所以好水釀好酒，口齒留余香，故選項正確；C、清潔劑只能清除一些污穢，不能清除所有污穢，故選項錯誤；D、礦泉水中含有人體所需的礦物質，所以不屬于純水，故選項錯誤。故選B。【點睛】分子是獨立存在而保持物質化學性質的一種粒子。分子有一定的大小和質量；分子間有一定的間隔；分子總是在不停地運動；分子間有一定的作用力；分子可以構成物質；分子在化學變化中還可以被分成更小的微粒：原子；分子可以隨著溫度的變化而改變間隔大小。同種分子性質相同，不同種分子性質不同。7、A【解析】A、干冰升華，無新物質生成，屬于物理變化，符合題意；B、汽油燃燒，燃燒屬于化學變化，燃燒過程中有二氧化碳等新物質生成，不符合題意；C、牛奶變餿，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；D、氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分，同時也可能會與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉，從而“變質”，該過程中可能有化學變化，不符合題意。故選A。【點睛】沒有生成其他物質的變化叫做物理變化；生成其他物質的變化叫做化學變化。8、B【詳解】A、濕衣服在陽光下干得更快，是因為陽光下溫度比較高，水分子的運動速率也就越快，所以濕衣服更容易干。故A說法正確；B、液態水變為水蒸氣，水分子不發生改變，改變的是水分子之間的間隔。水由液態轉化為氣態，是水分子之間的間隔變大了。故B說法錯誤；C、過氧化氫分解的微觀實質是，過氧化氫分子破裂成氫原子和氧原子，每兩個氫原子、一個氧原子結合形成一個水分子，每兩個氧原子結合形成一個氧分子，大量的水分子、氧分子聚集形成水和氧氣。故C說法正確；D、稀有氣體的化學性質穩定，可以用來作保護氣，是因為稀有氣體的最外層電子數為8（He元素最外層電子數為2），都是達到了穩定結構，不易于其他物質反應，所以化學性質穩定，可以用來作保護氣。故D說法正確。故選B。9、A【詳解】A.、描述現象不可以說生成物的名稱，因為生成物是通過分析得出的結論，而不是觀察到的現象。錯誤。B、硫在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰；硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰，正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體（四氧化三鐵），正確；D、紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙（五氧化二磷），正確。故選A。【點睛】現象是通過我們的感覺器官感知的，例如顏色，狀態，氣味，生成氣體，產生沉淀等。霧是液體小液滴懸浮在空氣中形成的，煙是固體小顆粒懸浮在空氣中形成的。10、C【詳解】A、魚類能在水中生活，只能證明水中溶有氧氣，不能證明溶有多少，故A錯誤；B、按體積計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%，故B錯誤；C、向3瓶氣體中分別插入燃著的木條時，能使木條燃燒更劇烈的是氧氣，能使木條熄滅的是氮氣，無明顯現象變化的是空氣，可以用插入燃著的木條方法區分3種氣體，故C正確；D、二氧化碳是空氣的成分，不是空氣的污染物，故D錯誤。故選C。11、B【分析】在化合物中各元素的正負化合價代數和為零。【詳解】氯酸鉀中鉀元素顯+1價，氧元素顯?2價，設氯元素的化合價是x，在化合物中各元素的正負化合價代數和為零，，，則氯元素化合價為+5價，故選B。12、A【解析】①表示2個臭氧分子、②表示2個氮原子、③表示1個氮分子中有2個氮原子、④表示2個硝酸根離子、⑤表示1個鎂離子帶2個單位正電荷、⑥表示2個鎂原子、⑦表示1個水分子中含有2個氫原子；【詳解】A、表示分子中原子個數的是③⑦；故選項正確；B、表示離子所帶電荷數的是⑤；故選項錯誤；C、表示離子個數的是④；故選項錯誤；D、表示分子個數的是①；故選項錯誤；故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2H2O2O2↑＋2H2O4P＋5O22P2O51H2蠟燭自下而上熄滅不支持燃燒且密度比空氣大混合物【解析】(1)根據過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下反應生成水和氧氣解答；(2)根據紅磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷解答；根據氧氣約占空氣體積的五分之一解答；(3)根據電解水的實驗結論飛分析解答；(4)根據二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大解答；(5)根據E裝置主要除去不溶性雜質解答。(1)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下反應生成水和氧氣，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑；(2)紅磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷，反應的化學方程式為4P+5O22P2O5；待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶中，水面大約上升至刻度1時不再上升(3)由圖可知，試管1接電源的負極，根據電解水實驗結論“負氫正氧氧一氫二”可知，試管1中收集的氣體是H2；(4)D裝置中看到的實驗現象是蠟燭自下而上熄滅，由此可以得出二氧化碳具有的性質是不能燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大；(5)河水經過E裝置，主要是除去不溶性雜質、色素、異味等。凈化后得到的水中還含有可溶性雜質，是混合物。14、試管A檢查裝置的氣密性二氧化錳催化BD氧氣不易溶于水氣泡連續均勻冒出時c先熄滅酒精燈，后移出導管【詳解】（1）儀器①是試管。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，是固體在加熱的條件下制取氣體，所以應選用的發生裝置是A，為保證氣體的順利收集，在反應發生前應進行的操作是裝置氣密性檢查，該過程是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為。（3）若用過氧化氫制取氧氣，由于過氧化氫常溫下分解很慢，為便于收集，需要使用二氧化錳做催化劑來加快反應的進行，所以還需要用到二氧化錳，其起催化作用，是固體和液體常溫下反應制取氣體，所以可選用的發生裝置是B；該過程為過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應的化學方程式為。（4）排水法收集的氣體更純，而排空氣法收集的更干燥，所以要收集到較純凈的氧氣，應選用的收集裝置是D，可用此法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，由于需要排空裝置內的原有空氣，所以最佳的收集時機是氣泡均勻連續，若用F裝置收集該氣體，由于水只能從長管流出，所以則氣體從c端進入。（5）若用裝置A和D制取氧氣，實驗結束后發現試管破裂，由于是實驗結束后發現試管炸裂，所以應該考慮實驗結束的時候的操作問題，可能是先熄滅酒精燈導致水倒流炸裂試管，也可能是試管直接沖洗或者直接放在的實驗臺上造成（合理即可）。【點睛】本題綜合性較強，考查學生對實驗室制取氧氣的反應原理的理解與應用及靈活運用進行分析問題、解決問題的能力。15、CO+CuOCu+CO1澄清石灰水變渾濁CO1+Ca(OH)1==CaCO3↓+H1O。尾氣處理，防止一氧化碳污染環境【詳解】（1）在B中，一氧化碳和氧化銅在加熱時生成銅和二氧化碳，所以B中的反應是：CO+CuOCu+CO1．故填：CO+CuOCu+CO1；（1）一氧化碳還原氧化銅生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，反應的方程式為：CO1+Ca(OH)1==CaCO3↓+H1O；故填：澄清的石灰水變渾濁；CO1+Ca(OH)1==CaCO3↓+H1O；（3）一氧化碳是有毒的氣體，D處點燃能防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環境，故填：防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環境。16、酒精燈分液漏斗AE裝滿水d不可以實驗室制取氯氣是固液加熱反應【詳解】（1）由圖可知，儀器a的名稱是：酒精燈；儀器b的名稱是：分液漏斗；（2）高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；實