第第頁中學初二體育老師工作計劃本著“以人為本，健康第一”的引導思想，初二體育老師如何訂立工作計劃？下面是我收集整理的初二體育老師工作計劃，歡迎閱讀。初二體育老師工作計劃篇一這學期我教的是八班級體育與健康，力爭符合當前教育改革與進展的需要，符合新世紀社會進展的需要，打破傳統的桎梏，跳出陳規舊架，盡量與課程標準接軌，全面貫徹有關引導思想。為了更好地完成這學期的教學任務特訂立計劃如下：一、引導思想：四法一綱要”為指針，以教學課標為依據，以新課程方案為準繩，貫徹“以人為本，健康第一，重視實際，培育創新精神”的思想；以為了一切同學全面進展同學體育素養和促進同學身心健康為基本啟程點，以為了同學的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學質量。二、教學目標：學校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結合，促進身心的全面進展，為培育社會主義建設者和接班人奠定良好基礎。1、進行思想品德的教育培育健康的心理素養：1）進行愛國主義，社會主義，集體主義教育，培育良好的社會公德。2）樹立現代體育意識，把健康與生存學習生活和自身的進展聯系起來，提高體育喜好和體育比賽的賞識本領，養成積極自發參加磨練的習慣。3）進展同學的個性和制造力，培育同學的主體意識和活潑歡樂，積極向上，勇于探究以及克服困難的精神。4）在體育活動中樹立剛強拼搏的精神和團結協作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關系以及勝不驕，敗欠妥，鍥而不舍的意志和作風。2、全面磨練同學身體，促進同學身心和諧進展：1）培育同學具有健康體魄，促進身體的正常生長發育和身體素養與運動本領的進展。2）提高同學的生理機，加強對自然和社會的適應本領與對疾病的防范本領，3）促進同學身心健康進展加強對挫折的承受力，學會磨練身體的技能和方法，把握部分體育項目的基本技術，初步學會運用科學的方法，磨練身體。3、學習和把握體育與健康基礎理論和技能和方法：1）使同學了解體育與健康的目的任務，2）把握體育基礎學問，衛生保健學問和青春期自我保護，3）促進同學本領的進展，能初步運用獲得的學問、技能磨練身體，進行自我調控，自我檢測和自我評價。三|、教材分析：1、教材是遵奉并服從“健康第一，以人為本”的原則，構建了中學體育與健康理論的教學內容新體系。2、1）特點：A、堅持基礎性，B、突出育人性，C、體現快捷性。2）變動：A、版式圖文并茂，圖文化設計，B、內容編輯主輔化，C、項目分類化，D、理論學問通俗化。3、教材的構建和選編是以全面貫徹執行教育方針，健康第一為引導思想，以同學為主體，體現改革精神，充分發揮體育與健康教學的綜合功能。教材面對全體同學，使同學身心兩方面協調進展，充實反應了國內外體育與健康討論最新成果的內容，讓同學在各自的基礎上生動活潑一進展，使每同學的個性和特長得以充分的發揮，另外，新教材在重視加強身體磨練的同時，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎理論和相關教學內容。四、基本情況分析：1、同學情況：1）今年的中學同學，身體素養比較差，大部分沒有進行過規范的體育課學習，組織紀律、行為習慣均待形成和規范。2）是人一生身心進展趨向成熟的變化時期，身體形態和生理機能將進入發育的高峰時期，生理和心理方面顯現很多前所未有的變動。3）這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育磨練。體育磨練不僅可以使之獲得健康的身體，加強體力和腦力活動的本領，使你獲得心理的充足和心理素養與社會適應本領的提高，促進身心健康進展。五、實在措施：1、認真研討教材，深入領悟有關精神，全面考查本校的實踐，從實踐啟程，認真訂立好各項計劃。2、堅持集體備課，并結合網絡備課，使教研教改深入化，常常化，落到實處。3、搞好課堂常規管理，重視入學教育，給同學上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。4、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。5、認真搞好體育訓練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續性。6、以課堂改革為鍥機，加強業務學習，提高教研教改水平，搞好課堂常規教學工作，堅持每天60分鐘的業務學習。堅持教研教改，重點改進教法，改善學法，并積極撰寫論文，總結閱歷，運用利用現代信息技術推廣使用優秀的教學法。總之：全面磨練同學身體，促進同學身心進展，使同學學習和把握體育與健康的基礎學問，技能和方法，認真對同學進行思品教育，培育健康的心理素養，培育制造性創新人才，貫徹現行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學嚴謹高效，打造體育新品牌。初二體育老師工作計劃篇二一、引導思想本學期，體育工作的引導思想是：堅固樹立“健康第一”和素養教育的引導思想，以同學進展為本，堅持面對全體同學，全面提高同學身心健康水平；使他們具有面對挫折的受本領和對待成功的正確態度，以適應社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動；發揚科學精神，開展科學探究；注意工作質量，提高工作效益。為培育德智美等全面進展的高素養人才而努力。二、更新觀念，樹立全新的教學觀當今，學校體育圍繞《體育與健康》新課程標準的實施和為落實同學每天一小時體育磨練深化改革。為此，我們要以“健康第一”的思想領悟“課標”和“課改”的新理念，有效地激發同學的學習喜好和體鍛熱誠，為終身體育奠定基礎；要充分發揮體育的育人功能，面對全體同學，培育同學的創新精神、創新本領和創新人格以及社會實踐本領，進展同學個性，培育同學競爭意識；建立民主、公正和諧的師生關系，使同學真正成為學習的主人。1、課堂教學要充分體現以同學為主的主體性，不絕激發同學學習體育的喜好。2、充分體現教學的層次性，對不同個性、喜好、喜好、認得本領、發育水平的同學，接受不同的要求和方法。3、重視同學身心進展的敏感期，在原有的基礎上可持續進展。4、力求在教與學的共同努力下，達到把握提高運動方法，加強體質的即時性的顯性目標，與進展同學思維本領、創新精神、塑造健全人格的進展性的隱性目標相結合。5、進一步強化體育課堂常規和安全教育。課堂常規有要求、有實施、有習慣；同時注意加強對同學進行安全學問的教育，并落實好安全措施。三、面對全體同學，進展同學個性特長針對同學不同的身體特點，不同的喜好喜好，要開展豐富多彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育磨練，努力使同學素養得到有效提高。1、首先要以素養教育為引導，積極構建新的大課間模式，同時進一步提高課間操的質量，整頓課間操的秩序。2、要開展豐富多彩，具有時代特色，深色同學喜好的群眾性課外體育磨練與體育比賽活動，力求活動制度化、內容多樣化、要求規范化，重視實效性。試開展“冬季體育活動月”活動，豐富同學課余生活。四、極積參加科學討論，不絕創新和武裝本身。新一輪國家基礎教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展，它對我校的體育教學工作帶來無限的生機，如何貫徹“健康第一，以人為本”的思想，并依據我校自身特點，尋求體育進展的特色，如何提高老師的學問結構和本領，培育老師的自動精神和工作責任感，是我們面臨的緊要課題。我要加強學習，邊學習邊實踐，不絕以新的學問充實本身，尤其要學習現代教育論、教學論和課程論，結合本身的教學實踐，領悟“課標”和“課改”的新理念，把教學訓練等與科研結合起來，成為實踐理論結合型的“科研型”老師。本學期，我將依據學校、政教處、教育處的工作思路和要求，圍繞教研組工作目標，振作精神，團結奮斗，開拓創新、堅固結實工作，為我校的學校體育衛生工作,做出我們應有的貢獻。初二體育老師工作計劃篇三一、導思想想認真學習“體育與健康”新課程標準，堅持“健康第一”的引導思想，以促進同學健康成長為目標，激發同學運動喜好，培育他們終身體育的意識。在教學中，重視同學的主體地位，發揮他們的制造力，以同學進展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。二、工作目標認真完成體育教學任務，使同學把握體育基礎學問，基本技能，基本技術。培育同學的喜好。認真完成教學討論和教學改革任務，爭取在區比賽中取得優異成績，認真完成上級領導布置的各種時令性工作和任務。三、同學現狀分析初二班級的同學身體發育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發育波動強。男生愛動，愛好對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，愛好娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素養方面來看男生氣力素養差，但是快捷性和反應本領強。女生也是氣力差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論學問較孱弱，對磨練方法模糊，不知如何合理的進行體育磨練。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來提高凝集力，充足同學參加活動和學習的需要。因此要因勢利導，培育同學積極參加體育磨練。四、加強課堂常規落實、改進教學措施、提高教學質量。1、常規落實，上課前認真備課，研討教材，改進教學手段，依據同學的不同差異訂立不同的教學手段使每個同學受益。在體育課中，對同學嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種損害事故的發生，做到安全第一、2、體育教學是整個體育工作的中心環節，上好體育可是重中之重，本學期，我將依照“健康第一”的引導思想，努力探究新課程標準，積極改進本身的授課方式，提高本身的授課水平。在教學中嚴格貫徹以同學為主體，以老師為主導的教學思想，努力使每一位同學都能積極的上好體育課，學好體育學問，加強體質，使教學質量得到有效的提高。3、進一步提高課