2010—2011年度遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)滇灘鎮(zhèn)水城完小文強(qiáng)禹2011年7月16日2010—2011年度遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)水城完小本著“育人為本，全面發(fā)展”的原則，重視學(xué)生的思想品德教育，堅(jiān)持“五育”并舉，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。多年來為高一級(jí)中學(xué)輸送了一批又一批的合格人才，現(xiàn)已成為全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的重要基地，成為育先人才成長的搖籃。學(xué)校本著發(fā)展的眼光，創(chuàng)新的精神，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)步發(fā)展，他們把眼光投向了未來，他們明白只有不斷進(jìn)取，才有學(xué)校的輝煌。學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，積極開展信息技術(shù)教育，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)為各門學(xué)課教學(xué)改革服務(wù)，推動(dòng)現(xiàn)代高新科學(xué)技術(shù)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。一、積極更新觀念學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)教育的重要性，派專人負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的管理，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一全局觀點(diǎn)，充分利用現(xiàn)有資源，做到資源共享，避免重復(fù)建設(shè)，按照“培訓(xùn)在先，建庫在先，然后建網(wǎng)”的原則，發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)化的教育。使學(xué)生擁有上網(wǎng)獲取信息和交流信息的能力。使教師們能找到最優(yōu)秀的教學(xué)課，滿足對高質(zhì)量教學(xué)的要求。二、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐的接軌水城完小在2004年10月安裝了遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)，為水城完小教學(xué)資源的儲(chǔ)備提供了極大的便利。魏城小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，目前，KU波段接收設(shè)備工作狀況良好，可以在星期一至星期五的時(shí)間里，接收到示范課、同步課堂、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教師的培訓(xùn)的，在2009年-------2011年學(xué)校組織多次校本培訓(xùn)，對全校40歲以下教師按教研組編排，每周二在多媒體教室進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的操作知識(shí)。現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用，推廣和發(fā)展，是社會(huì)發(fā)展的需要，是教育發(fā)展的需要，它將使教育進(jìn)入新的發(fā)展