試卷第=page66頁，共=sectionpages77頁試卷第=page77頁，共=sectionpages77頁2024年甘肅省臨夏回族自治州中考歷史試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．“加快發展新質生產力”作為年度十大工作任務之首寫入2024年中國政府工作報告。農業工具的革新是農業生產力發展水平提高的重要標志。能反映春秋戰國時期生產力較高發展水平的是（

）A．打制石器 B．骨耜 C．鐵制農具 D．樓車2．以下是統編教材七年級上冊《中國歷史》部分目錄，這一時期最顯著的階段特征是（

）第9課

秦統一中國…………44第10課

秦末農民大起義……50第11課

西漢建立和“文景之治”…………54第12課

漢武帝鞏固大一統王朝……………57第13課

東漢的興衰…………63A．早期國家與社會變革 B．統一多民族國家的建立和鞏固C．政權分立與民族交融 D．統一多民族國家的鞏固與發展3．繪制示意圖梳理知識以更好地實現同類知識的對比，是歷史學習的重要方法之一。①處應填的內容是（

）A．禪讓制度 B．郡縣制度 C．行省制度 D．廠衛制度4．2024年是黃埔軍校建校100周年，它為中國革命培養了大批軍事和政治人才，被譽為“中國將帥的搖籃”。這所軍校創辦的初心是（

）A．推翻清朝，挽救民族危亡 B．捍衛共和，進行北伐戰爭C．團結抗日，實現民族解放 D．反對內戰，爭取民主和平5．1949年解放臨夏搶渡黃河戰役中，軍民密切配合，晝夜奮戰架設浮橋。水手們緊握槳桿，從渡口夜渡解放軍，掩護大軍渡河。這在一定程度上詮釋了（

）A．國民黨發動內戰的背景 B．三大戰役勝利的影響C．人民解放軍的軍事策略 D．解放戰爭勝利的原因6．美國國務卿布林肯2024年4月24日至26日對中國進行為期三天的訪問，回顧過去，中美兩國關系曲折發展。中美關系由對抗開始走向正常化的史實是（

）A．中國取得抗美援朝戰爭勝利 B．中國提出和平共處五項原則C．中美簽署并發表《聯合公報》 D．中美兩國正式建立外交關系7．歸納和整理是學習歷史的有效方法之一。如下是某同學整理的學習筆記，反映出我國（

）1999年神舟一號無人飛船開啟了我國的飛天之旅2003年航天員楊利偉乘坐神舟五號載人飛船升人太空，并成功返回地面2008年神舟七號載人飛船升入太空，航天員翟志剛實現了太空行走2023年神舟十六號與神舟十五號航天員拍下“全家福”2024年神舟十七號、神舟十八號航天員乘組在軌舉行交接儀式A．載人航天工程成就斐然 B．科技發展帶來巨大的經濟效益C．航空航天技術超越歐美 D．開發太空是科技發展唯一目標8．《德國教育史》寫道：“沒有文藝復興運動就不會有宗教改革運動的產生，也不會有后來的思想與學術的發展……從以封建制度為基礎的中世紀國家，過渡到以民族文化和民族教育的利益為基礎的現代國家，如果沒有文藝復興運動，也同樣是不可想象的事。”該材料可用于說明（

）A．文藝復興的背景 B．文藝復興的內容C．文藝復興的實質 D．文藝復興的影響9．網絡教學平臺給學生提供了廣泛的學習資源。以下是某網絡學習平臺推送的《大國崛起》之“蘇俄（聯）”專題學習資源。用于研究該專題可信度最高的史料是（

）A．電影《十月革命》的片段 B．著作《新經濟政策的俄國》C．二月革命親歷者回憶錄 D．斯大林格勒戰役戰地照片10．20世紀以來世界形勢風云變幻，國際關系錯綜復雜，促使世界格局不斷調整。下列世界格局演變中“▲”處的內容最有可能是（

）第一次世界大戰后第二次世界大戰后當今凡爾賽—華盛頓體系兩極格局▲A．多極化趨勢 B．區域化趨勢 C．全球化趨勢 D．一體化趨勢二、綜合題11．歷史的發展，人類的進步，都離不開文明的交流和互鑒。文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。閱讀材料，完成下列要求。材料一齊家文化博物館（位于臨夏回族自治州廣河縣）在諸多齊家文化遺址中，考古人員發現了大型中心聚落、高等級墓葬、完善的冶金術、發達的農業和家畜飼養業以及特有的玉器加工業等，表明其已經進入文明社會齊家文化中還存在以人殉葬的習俗，墓葬中隨葬品有多有少。如皇娘娘臺墓葬的隨葬器物，陶器少者一兩件，多者37件，玉石壁少者只有1件，多者83件材料二：梁啟超在1923年就概括了中國近代學習西方的過程。他認為，中國近代學習西方經歷了三個時期：第一期——先從器物上感覺不足；第二期——從制度上感覺不足；第三期——從文化根本上感覺不足。西方的各種社會主義思潮也紛紛涌入中國，通過反復比較、分析、鑒定，中國終于找到了自己的出路，接受馬克思主義作為革命的指導思想。五四運動后，馬克思主義開始和中國革命實際相結合，使中國革命逐步走向成功。——摘編自郝振君《中國近代西學東漸的主要成就及經驗教訓》材料三

東亞的偉大文明中，日本文明發展最晚。……早期日本的落后至少在某種程度上可以解釋為它與亞洲大陸隔絕的地理環境。……在盛唐時代，中國文明對日本的影響達到了高潮，它標志著日本社會演進到一個轉折點。……他們在消化吸收外國因素并改造利用方面……更有首創精神。——摘編自《世界文明史·上卷》(1)依據材料一，歸納齊家文化進入文明社會的理由。材料一中隨葬品的多少，反映出當時出現了什么現象?(2)依據材料二，概括中國近代向西方學習的歷程。把“馬克思主義開始和中國革命實際相結合”的正確革命道路是什么?(3)依據材料三結合所學知識，“中國文明對日本的影響達到了高潮”的事件是什么?并概括日本文明的特點。12．維護民族團結和國家統一早已超越了種族、地域和國界的藩籬。閱讀材料，完成下列要求。材料一2024年4月27日，臨夏市第21個民族團結進步宣傳月“紅石榴”系列活動力——“石榴花開同心筑夢”主題書畫作品捐贈活動在人民紅園舉行。近年來，臨夏市以鑄牢中華民族共同體意識為主線，民族團結進步創建工作取得了豐碩成果。材料二澳門政權交接儀式2024年4月10日下午，習近平總書記在北京會見馬英九一行時指出，兩岸同胞都是中國人……海峽的距離，阻隔不斷兩岸同胞的骨肉親情。制度的不同，改變不了兩岸同屬一個國家、一個民族的客觀事實。外部的干涉，阻擋不了家國團圓的歷史大勢。兩岸同胞一路走來，始終一脈相承、心手相連、守望相助。——摘編自人民網材料三

一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態。我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。——摘自林肯演講《裂開的房子》(1)依據材料一結合所學知識，指出新中國在少數民族聚居的地方實行的制度。依據材料一，我們應樹立怎樣的民族觀念?(2)今年（2024年）是澳門特別行政區成立多少周年?中國政府提出的哪一偉大構想使澳門得以順利回歸?依據材料二結合所學知識，分析推動兩岸關系發展的有利因素。(3)依據材料三，歸納林肯的主張。最終結束“半奴隸和半自由的狀態”的是哪一歷史事件?(4)綜合以上材料，談談國家統一與民族團結之間的內在聯系。13．貨幣種類繁多，包含著豐富的歷史和文化元素。閱讀材料，完成下列要求，材料一

從商朝仿制海貝出現銅貝開始，到戰國后期，貨幣經歷了千余年發展，戰國后期，形成了以七雄為主的貨幣體系，以趙國的鏟幣、齊國的刀幣、秦國的圓形方孔錢，楚國的蟻鼻錢著名……鐵錢笨重不便，北宋創印的紙幣“交子”就在四川地區應運而生……電子貨幣與虛擬貨幣，統稱為數字貨幣，在某些情況下可作為貨幣替代物的價值的數字表現。——摘編自《中國貨幣發展史》材料二

將歷史偉人作為貨幣頭像是對偉人功績的緬懷。圖一：美洲巴哈馬1992年發行的紙幣，紀念被發現500周年圖二：英國50英鎊紙幣，右側人物為瓦特圖三：1美元紙幣正面印的是美國國父喬治·華盛頓，反面印的是美國國徽材料三

歐盟一體化進程中最令人稱道的舉措之一，就是建立歐元區，使用統一的貨幣——歐元。歐元區內由歐洲中央銀行出臺統一的貨幣政策，對歐元區的利率與貨幣供給等進行統一管理。——摘編自周穎、潘海燕《歐洲一體化面臨共同治理難題》(1)依據材料一，歸納貨幣的演變歷程。結合所學知識，分析推動貨幣演變的主要因素。(2)依據材料二，結合所學知識回答以上三種貨幣分別是為了紀念哪一重大歷史事件?(3)結合所學知識，解讀“歐元”的使用所產生的影響。14．習近平總書記在2024年春節團拜會上強調了持續增進民生福祉，保持社會大局和諧穩定。某校以此為主題開展項目化學習活動，請你一起參與。【民生福祉，執政為民】(1)結合所學知識，完成橫線處內容的填寫。時期中國共產黨民生標語①“打土豪，分田地”“自己動手，豐衣足食”“耕者有其田”社會主義革命和建設“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社會主義”“調整、鞏固、充時期實、提高”②“聯產承包好”“貧窮不是社會主義”“發展才是硬道理”【人民有夢想，國家有希望】隨著經濟發展進入新階段，人民對美好生活的向往也在不斷升級，更好的工作、更滿意的收入、更有質量的教育、更可靠的社會保障……這些“更”，既是百姓的期許，也是黨中央治國理政的根本目標，同時也是2024年全國“兩會”的重要聚焦點。(2)人民幸福是中國夢的重要組成部分，實現中國夢必須走的“中國道路”是什么?綜合上述問題，概括中國共產黨與中華民族偉大復興的關系。答案第=page66頁，共=sectionpages66頁答案第=page55頁，共=sectionpages66頁參考答案：1．C【詳解】根據題干“農業工具的革新是農業生產力發展水平提高的重要標志。”結合所學知識可知，春秋后期鐵農具、牛耕出現，促進農業上的深耕細作，并為開發山林、擴大耕地創造了條件，C項正確；打制石器是原始人類使用的工具，排除A項；骨耜是早期農耕時代使用的工具，排除B項；耬車是西漢時期發明的播種工具，排除D項。故選C項。2．B【詳解】根據題干“第9課秦統一中國”“第11課西漢建立和‘文景之治’”和“第13課東漢的興衰”等信息，可知反映的是秦漢時期。秦漢都是我國歷史上統一的多民族封建國家，秦漢政權建立后，都采取一系列措施鞏固統治，秦漢時期的階段特征是統一多民族國家的建立和鞏固，B項正確；早期國家與社會變革包括夏商周的更替、動蕩的春秋時期和戰國時期的社會變化，排除A項；政權分立與民族交融是三國兩晉南北朝時期的時代特征，排除C項；統一多民族國家的鞏固與發展是明清時期的時代特征，排除D項。故選B項。3．C【詳解】根據題干中“分封制”“皇帝制”“設立‘三司’”“設軍機處”等可知，材料反映了不同朝代的管理制度。元朝時期為了加強統治，實行行省制度，C項正確；禪讓制度是原始社會末期民主推舉部落聯盟首領的制度，排除A項；郡縣制度是秦朝管理地方的制度，排除B項；廠衛制度始于明朝，屬于特務機構，排除D項。故選C項。4．B【詳解】根據題干“它為中國革命培養了大批軍事和政治人才”結合所學知識可知，在蘇聯和中國共產黨的幫助下，1924年5月，國民黨在廣州的黃埔創辦中國國民黨陸軍軍官學校，簡稱黃埔學校。蔣介石任校長，后來周恩來任政治部主任。在黃埔軍校的大門上有這副對聯。它體現了黃埔軍校的辦學宗旨，就是要培養有理想、不怕犧牲，以救國救民為己任的新一代軍人，以捍衛共和、進行北伐戰爭，B項正確；辛亥革命推翻了清朝的統治，排除A項；抗日戰爭始于1931年，排除C項；解放戰爭始于1946年，排除D項。故選B項。5．D【詳解】根據題干“軍民密切配合，晝夜奮戰架設浮橋。水手們緊握槳桿，從渡口夜渡解放軍，掩護大軍渡河。”可知，在1949年解放臨夏搶渡黃河戰役中，人民群眾積極配合解放軍，掩護大軍渡河。說明解放戰爭中人民群眾發揮了巨大的作用，反映的是解放戰爭取得勝利的原因，D項正確；國民黨發動內戰在1946年，與題干時間不符，排除A項；三大戰役勝利加速了人民解放戰爭在全國的勝利，與題干信息無關，排除B項；題干強調的是人民群眾在解放戰爭中的作用，未體現人民解放軍的軍事策略，排除C項。故選D項。6．C【詳解】結合所學可知，1972年美國總統尼克松訪問中國，中美雙方簽署并發表《聯合公報》，標志著中美關系實現正常化，C項正確；抗美援朝戰爭后，中美關系緊張，排除A項；中國提出和平共處五項原則在1953年，此時中美關系緊張，排除B項；中美兩國正式建立外交關系在1979年，此時中美關系已處于正常化，排除D項。故選C項。7．A【詳解】根據題干“神舟一號無人飛船開啟了我國的飛天之旅”“航天員楊利偉乘坐神舟五號載人飛船升人太空，并成功返回地面”“神舟七號載人飛船升入太空，航天員翟志剛實現了太空行走”等可知，從神一、神五到神七，題干反映的是我國載人航天領域取得的成就，A項正確；題干信息未說明載人航天的經濟效益，排除B項；題干未進行橫向對比，無法得出航空航天技術超越歐美，排除C項；“開發太空是科技發展唯一目標”說法過于絕對，排除D項。故選A項。8．D【詳解】根據題干“沒有文藝復興運動就不會有宗教改革運動的產生，也不會有后來的思想與學術的發展……如果沒有文藝復興運動，也同樣是不可想象的事。”可知，題干反映了文藝復興對宗教、思想與學術、社會制度影響，D項正確；文藝復興是在資本主義萌芽的背景下出現的，排除A項；文藝復興的內容是宣言人文主義，排除B項；文藝復興的實質是反對教會神權至上和提倡人文主義的新文化運動，排除C項。故選D項。9．D【詳解】結合所學可知，按照史料價值的不同，史料可分為第一手史料(直接史料、原始材料)和第二手史料(間接史料)。斯大林格勒戰役戰地照片是原始材料，屬于第一手史料。在歷史研究中，第一手史料更為可信，沒有摻雜個人觀點，D項正確；電影有人為改編的內容，可信度較低，排除A項；學者著作中有個人觀念，排除B項；親歷者的回憶錄，有模棱兩可的內容，排除C項。故選D項。10．A【詳解】根據題干信息，可知反映的是世界格局，結合所學知識可知，1991年，蘇聯解體，冷戰結束，兩極格局也隨之瓦解，美國成為唯一的超級大國。日本、歐盟、中國和俄羅斯等國家和國家聯盟的發展；世界格局的多極化作為一種歷史趨勢。可知當今時代的世界格局是多極化趨勢，A項正確；區域化，是指在一定區域內開展合作和交流活動,以實現共同發展和利益的過程，與題干內容反映的是世界格局不符，排除B項；全球化社會的趨勢是指全球各國和地區之間的經濟、社會、文化和政治聯系日益加強，形成一個相互依存、相互影響的全球社會，與題干內容只涉及政治格局不符，排除C項；一體化，是指將多個分散的部分或元素整合為一個協調統一的整體，與題干內容只涉及政治格局不符，排除D項。故選A項。11．(1)理由：大型中心聚落、高等級墓葬、完善的冶金術、發達的農業和家畜飼養業以及特有的玉器加工業等。現象：出現了私有財產和貧富分化。(2)歷程：洋務運動、戊戌變法、辛亥革命與新文化運動。道路：農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路。(3)事件：鑒真東渡日本傳播唐朝文化。特點：在消化吸收外國因素并進行改造創新。【詳解】（1）理由：依據材料一“考古人員發現了大型中心聚落、高等級墓葬、完善的冶金術、發達的農業和家畜飼養業以及特有的玉器加工業等”，可知齊家文化進入文明社會的理由是有大型中心聚落、高等級墓葬、完善的冶金術、發達的農業和家畜飼養業以及特有的玉器加工業等。現象：根據材料一“墓葬中隨葬品有多有少。如皇娘娘臺墓葬的隨葬器物，陶器少者一兩件，多者37件，玉石壁少者只有1件，多者83件”，結合所學知識可知，隨著生產力的發展，農耕經濟也得到發展，勞動產品有了剩余，出現了私有財產，私有財產有多有少，隨葬品的數量也有多有少，出現了貧富不均的現象，富裕的家庭陪葬品就多點。說明原始社會末期私有制開始出現，出現了私有財產和貧富分化。因此材料反映出當時出現了私有財產和貧富分化現象。（2）歷程：依據材料二“中國近代學習西方經歷了三個時期：第一期--先從器物上感覺不足；第二期--從制度上感覺不足；第三期--從文化根本上感覺不足”，結合所學知識可知，洋務運動從“器物”層面開啟了中國近代化的第一步，創辦了許多近代企業，促進了中國民族資本主義的產生．戊戌變法與辛亥革命則從“制度”層面，試圖通過改革或革命的方式在中國建立資產階級民主政治，實現政治上的近代化；而新文化運動則是要在“文化”的層面上掃清中國人心中的封建落后的思想，樹立民主與科學的風尚，實現思想上的近代化。可知中國近代向西方學習的歷程是洋務運動、戊戌變法、辛亥革命與新文化運動。道路：結合所學知識可知，1927年，秋收起義失利后，毛澤東在井岡山地區創建了第一個農村革命根據地，井岡山革命根據地開辟，保存了革命力量，形成了工農武裝割據的局面，開創了農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路，這是一條符合中國實際的革命道路。可知把“馬克思主義開始和中國革命實際相結合”的正確革命道路是農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路。（3）事件：依據材料三“……在盛唐時代，中國文明對日本的影響達到了高潮，它標志著日本社會演進到一個轉折點”，結合所學知識可知，唐玄宗時期，鑒真東渡日本傳授佛法，為日本設計唐招提寺等，為中日文化交流做出杰出貢獻。可知“中國文明對日本的影響達到了高潮”的事件是鑒真東渡日本傳播唐朝文化。特點：根據材料三“……他們在消化吸收外國因素并改造利用方面……更有首創精神”，可知日本文明的特點，是在消化吸收外國因素并進行改造創新。12．(1)制度：民族區域自治制度；民族觀念：中華民族共同體意識。(2)周年：25周年；構想：一國兩制；因素：兩岸同胞都是中國人；“一國兩制”構想在香港、澳門成功實踐；中國綜合國力提升等。(3)主張：維護國家統一；事件：美國內戰。（南北戰爭）(4)聯系：相互依存，相互促進。【詳解】（1）制度：結合所學可知，新中國成立后再少數民族聚居的地點實行民族區域自治制度。即在中央人民政府統一領導下，在少數民族聚居的地方設立民族自治區域和自治機關，管理本民族地方性的內部事務，行使自治權。民族觀念：根據材料一“近年來，臨夏市以鑄牢中華民族共同體意識為主線，民族團結進步創建工作取得了豐碩成果”可知，我國應該樹立中華民族共同體意識。（2）周年：結合所學可知，1999年澳門回歸，2024-1999=25。即澳門回歸25周年。構想：結合所學可知，進入改革開放的新時期后，鄧小平針對臺灣問題，從維護祖國和中華民族根本利益出發，創造性提出“一國兩制”構想。“一國兩制”構想在香港、澳門得到成功實踐。有利因素：根據材料二“兩岸同胞都是中國人……海峽的距離，阻隔不斷兩岸同胞的骨肉親情。”可知，海峽兩岸都是中國人，同根同源。結合所學可知，“一國兩制”構想在香港、澳門成功實踐，為解決臺灣問題提供了實踐經驗；中國綜合國力的提升，也有助于臺灣問題的解決。（其它符合題意亦可）（3）主張：根據材料三“一幢裂開的房子是站立不住的。……我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”結合所學可知，林肯不希望國家分裂，主張維護國家統一。事件：結合所學可知，林肯領導的美國內戰（美國內戰），頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，廢除了奴隸制，維護了國家統一。（4）聯系：結合所學可知，民族團結是國家統一的基礎，國家統一為民族團結提供了保障；民族團結有利于國家統一，國家統一促進了民族團結。二者之間是相互依存，相互促進的關系。13．(1)演變：由海貝到銅貝、由金屬貨幣到紙幣再到數字貨幣。主要因素：生產力的發展。(2)事件：哥倫布發現美洲大陸（新航路開辟）；瓦特改良蒸汽機（工業革命）；美國獨立戰爭。(3)影響：促進歐洲的聯合，推動歐洲一體化進程；有利于歐洲各國經濟的交流；便于歐洲推行統一的貨幣政策。（答出任意兩點即可）【詳解】（1）演變：根據材料一“從商朝仿制海貝出現銅貝開始，到戰國后期，貨幣經歷了千余年發展，戰國后期，形成了以七雄為主的貨幣體系，以趙國的鏟幣、齊國的刀幣、秦國的圓形方孔錢，楚國的蟻鼻錢著名……鐵錢笨重不便，北宋創印的紙幣“交子”就在四川地區應運而生……電子貨幣與虛擬貨幣，統稱為數字貨幣”可知，貨幣的演變歷程是：由海貝到銅貝、由金屬貨幣到紙幣再到數字貨幣。主要因素：結合所學可知，貨幣是商品經濟的產物，生產力的發展水平決