浙教版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)第10課拼音輸入法教案附教學(xué)反思第10課拼音輸入法教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)輸入法的啟動(dòng)、關(guān)閉。2．知道用輸入法輸入漢字。3．學(xué)會(huì)常用中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入。4．學(xué)會(huì)用全拼輸入法進(jìn)行單個(gè)漢字的輸入。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用一種輸入法輸入漢字。教學(xué)難點(diǎn)：中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入。教學(xué)過程：創(chuàng)設(shè)情境，引起興趣（播放開心寶貝動(dòng)畫片介紹短片）同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)他們嗎？沒錯(cuò)，他們就是保護(hù)星星球的開心超人小隊(duì)。這次超人戰(zhàn)隊(duì)又一次打敗了大大怪，為了慶祝這個(gè)勝利，星星球上的居民們打算舉行一次“游藝會(huì)”。b5E2RGbCAP同學(xué)們也來參與這個(gè)“游藝會(huì)”吧。“請(qǐng)出”拼音輸入法這次的“游藝會(huì)”一共有三個(gè)大闖關(guān)，要想獲得最終的勝利，最關(guān)鍵的武器就是我今天要學(xué)習(xí)的“拼音輸入法”。第一關(guān)：文字轉(zhuǎn)換。出示6個(gè)用拼音表示的漢字請(qǐng)學(xué)生用漢字填空。我們以前已經(jīng)學(xué)會(huì)了英文打字，可是現(xiàn)在我們必須要用中文來輸入，有哪會(huì)同學(xué)知道，我們要用什么工具？學(xué)生回答(用拼音輸入法)。想要用“拼音輸入法”輸入，第一步我們?cè)撛趺醋觯繉?duì)了，我們要先把“拼音輸入法”請(qǐng)出來。老師示范操作。輸入漢字請(qǐng)出了輸入法，接下來，我想先請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng)回小老師，教教大家第一題要怎么做？學(xué)生上臺(tái)演示。學(xué)生闖關(guān)。展示評(píng)價(jià)。太棒了，大家都完成得非常好，現(xiàn)在讓我們趕緊進(jìn)入第二關(guān)：玩轉(zhuǎn)歌謠。展示第二關(guān)內(nèi)容，出示四首歌謠，讓學(xué)生找出其中的錯(cuò)誤點(diǎn)。學(xué)生練習(xí)。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示并修改。老師補(bǔ)充：1、中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的區(qū)別。2、如果所需要的文字不在當(dāng)前選擇區(qū)時(shí)，可以使用翻頁鍵進(jìn)行翻頁查找。3、如果所需要的文字排在選擇區(qū)第一行，可以直接按空格鍵快速選取。全部做對(duì)的同學(xué)舉手示意，沒有全對(duì)的同學(xué)不要灰心，還有最后一關(guān)呢。第三關(guān)：看圖寫作從展示的圖片寫一段文字，看誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，寫的字最多，而且沒有錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。學(xué)生練習(xí)。展示作品，請(qǐng)學(xué)生相互評(píng)價(jià)。七、課堂小結(jié)今天你有什么收獲？學(xué)生小結(jié)。今天我們參與了星星球的“游藝會(huì)”活動(dòng)，希望同學(xué)們可以結(jié)合今天所學(xué)到的知識(shí)將其運(yùn)用于平時(shí)的生活中。《第10課拼音輸入法》教學(xué)反思《拼音輸入法》是三年級(jí)下冊(cè)的一節(jié)打字課，當(dāng)初選擇這一課主要是因?yàn)樽约焊矚g上三年級(jí)的課，喜歡三年級(jí)的孩子。可是，第一次的試教卻讓我有些退卻，打字教學(xué)看似簡(jiǎn)單卻有太多的不確定因素，尤其是放在公開課來上，既要讓學(xué)生能掌握打字的技巧，還要上得出彩，對(duì)我來說真是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。幸好，還有師傅、組內(nèi)同事的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，盡管每一次試教都會(huì)出現(xiàn)一些新的意外，但同時(shí)也會(huì)冒出很多新的想法，于是，幾次試教下來，我收獲了不少。p1EanqFDPw一、

根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，正確處理教材隨著電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)生的操作水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了我的預(yù)計(jì)。《拼音輸入法》在教材中的安排是學(xué)生第一次接觸并學(xué)習(xí)中文輸入，然而，實(shí)際情況卻是學(xué)生幾乎都會(huì)進(jìn)行中文輸入（我在教學(xué)前對(duì)兩個(gè)班進(jìn)行了簡(jiǎn)單調(diào)查，發(fā)現(xiàn)會(huì)中文輸入的學(xué)生占80%以上）。另一方面，教材中提出的是用簡(jiǎn)體中文全拼進(jìn)行教學(xué)，而學(xué)生卻開始用起近來十分流行的搜狗拼音輸入法。我陷入了兩難——如果按照教材進(jìn)行簡(jiǎn)體中文全拼的教學(xué)，似乎跟不上時(shí)代的變化，明明有更快更先進(jìn)的輸入法，為什么還要用這種有些過時(shí)的輸入法呢？如果直接進(jìn)入搜狗拼音的教學(xué)，學(xué)生在面對(duì)沒有安裝搜狗拼音的電腦時(shí)，會(huì)不會(huì)無從下手？最終，我將兩種方法輸入法都講