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文檔簡介
中級職稱個人專業技術工作總結
中級職稱個人專業技術工作總結「篇一」
現將任職以來的工作總結如下:
一、思想態度、履行職責方面
本人身體健康,對工作熱情飽滿、兢兢業業,講求實效、樂于奉獻。熱愛教育
事業,滿負荷或超負荷工作。任勞任怨,從不計較個人得失,始終保持高度的社會
責任感和獻身農村初中教育的精神,二十多年如一日,對學校分給的各項任務毫無
怨言并按質按量主動完成,絕少因個人原因而請假誤課。除了正常的教育教學外,
還經常主動加班加點做好學校的其他工作。為人師表、教書育人,以自己的教育教
學效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽。在思想上要求進步,行動上嚴于律己,
使自己從一個普通教師成長為學校的骨干教師和教研組長。
二、專業技術工作方面
本人畢業于河北師范大學,具有較高教學理論水平和扎實的教學基本功,能勝
任初中語文大循環教學。多年的教育教學實踐形成了自己的一整套教育教學方法和
獨特教學風格。多次承擔縣級、校級公開課、引領課和示范課,受到了教研室和同
事們的一致好評。本人教學成績顯著,每年的八校升級聯考中所教班級語文成績一
直位居榜首,從XX年以來,本人所帶班級參加中考其成績均為全縣前五名。
盡管本人在業務上相對比較出色,但仍主動參加各種業務培訓,自費訂閱了大
量的相關學科書刊,堅持自學,不斷提高,不斷超越自我。無論是集中培訓還是自
學均超額完成規定的繼續教育學分。
從教以來,一直任班主任。擔任班主任期間,能深入學生中了解他們的思想狀
況,勤于家訪。作為班主任,本人較為注重學生的個性發展和能力培養,實行“賞
識教育”,做到因材施教,綜合評價學生,讓學生都能成為各有所長的社會有用人
材。經常利用主題班會進行安全教育和團隊精神培育,讓學生樹立正確的世界觀和
人生觀。注重情感培養和心理健康教育,讓學生養成嚴于律己、不斷上進的良好習
慣,本人所帶的班級都有較強的集體榮譽感,班風、學風在學校同年級中也相對較
好,沒有出現過重大違紀事件,并多次被評為校級先進班級。
作為學校的教研組長,我特別注重校本教研工作的研究和開展,研究校本教研
的形式、內容和方法。做到以教興研,以研促教。
在培養年輕教師方面成績顯著。本人非常關注年輕教師的教育教學工作,注重
與他們培養感情,熱心指導他們的成長。如擔任班主任的戈彩蕭、高立超、馬夢佳
等年輕老師,每當工作上出現困難時,我都會為他們提供解決問題的建議,使問題
得到順利解決。現在他們已經成為學校的班主任骨干。還有中級教師李義豐,初級
教師李鵬珍等同志在在本人的悉心指導下,無論是語文教學還是班主任工作都有長
足的進步,并很快成為學校骨干教師。李義豐同志還被評被為縣優秀教師。
三、課外實踐活動及教學科研方面
作為一個語文教師,本人不僅能夠很好的完成教學任務,并且注重學生的個性
發展,本人從XX年以來一直擔任學校語文課外興趣小組的首席輔導員,指導小組
進行課外實踐活動,并堅持每月進行一次專題講座,每次都很受師生歡迎。
在教學科研方面,本人具有很強的科研能力,注重運用專業知識來解決教學實
際問題。學識廣博,能吃苦,肯鉆研,觀察細致入微,見解獨到。這些成果有較強
的‘教學指導意義和學術研究價值。所寫論文多次獲獎,在期刊上有學術論文發
表。如XX年參與《課時測評》河大版九年級語文下冊的編寫工作,此書由內蒙古
人民出版社出版發行;XX年X月在《教育教學論壇》發表《新課標下的語文課堂
教學》一文。
四、獲獎情況
成績只能代表過去,在今后的工作中我將更加努力,進一步提高自己的思想水
平和專業技術水平,力爭更上一層樓。
中級職稱個人專業技術工作總結「篇二」
我單位于20XX年11月向浙江省杭州市蕭山區衛生局申請辦理了《放射診療許
可證》,依法在許可范圍內開展放射診療工作,認真貫徹落實《中華人民共和國職
業病防治法》、《放射診療管理規定》、《放射工作人員職業健康管理辦法》等法
律法規,進一步加強放射診療工作的管理,建立健全各項放射防護管理制度和輻射
事故應急預案,定期對放射診療工作質量和安全防護進行檢查,定期組織放射事件
應急演練,各項規章制度落實到位。
我院現在使用的放射診療設備有:X射線攝影機1臺,X線透視機1臺。20xx
年完成X射線診斷人次2981人次,透視人6123次。
我院現有放射工作人員2名,符合《放射診療管理規定》的要求,做到依法執
業。2名放射工作人員全部參加了蕭山區衛生監督局舉辦的放射工作人員培訓班,
全部持有《放射工作人員證》。我們嚴格按照《放射診療管理規定》要求,建立了
放射工作人員個人劑量監測、職業健康管理和教育培訓檔案,放射工作人員工作時
嚴格按規定佩戴個人劑量計,并定期進行放射工作人員個人劑量監測,定期委托浙
一醫院職業病防治科對放射工作人員進行上崗前、在崗期和離崗期的健康檢查,定
期組織放射工作人員參加蕭山區衛生監督局舉辦的放射防護和法律法規知識培訓。
我單位的放射科機房門口均設置醒目規范的電離輻射安全警示標志和工作指示
燈,每年進行一次狀態和防護檢測,確保在設備性能和放射防護合格的情況下開展
放射診療工作,以保障放射工作人員及公眾的輻射健康與安全。
我院的放射診療場所均配備了鉛衣、鉛圍裙、鉛三角、鉛圍脖等個人防護用品
和受檢者防護用品,配備了必要的檢測儀器。放射診療工作人員對患者和受檢者進
行醫療照射時,嚴格遵循醫療照射適當化和放射防護最優化的原則,嚴格控制受照
劑量,對受檢者鄰近照射野的敏感器官和組織做好屏蔽防護,對育齡婦女和兒童進
行醫療照射時.,事先詢問育齡婦女是否懷孕,并告知患者或家屬輻射對健康的影
響。
今后,我單位將不斷加大對放射診療工作的管理,進一步完善各項放射診療管
理制度,定期做好對放射診療工作的監督檢查,確保放射診療工作安全規范開展。
中級職稱個人專業技術工作總結「篇三」
20xx年7月,在華北電力大學取得自動化碩士學位后,我來到內蒙古華電包
頭發電有限公司參加工作。參加工作之初,公司還處在基建調試階段,我組織新入
廠的熱工專業人員全程參與了#1、#2機組的基建調試工作,轉入正常生產后,任
熱工班班長,組織班組成員承擔了兩臺60萬機組的日常檢修維護及大小修工作,
在此期間,我的個人工作大致可分為以下幾個方面:
1、組織#1、#2機組日常維護消缺工作。通過日常維護工作,掌握了主機及外
圍設備的設備情況,熟悉了日常維護的工作程序及方法,加深了對熱控工作性質的
'認識。
2、通過兩臺機組的一次大修、一次小修、兩次臨修,消除了機組在調試過程
中遺留的重大缺陷及隱患,熟悉了機組大、小修及臨修流程,并根據安評整改要
求,在大、小修、臨修過程中增加了部分設備,并對相應DCS邏輯進行修改。
3、根據熱控專業防暑度夏、防寒防凍以及春秋查計劃,組織檢修維護人員進
行相應的檢查和定期工作。
4、完善DCS控制、保護邏輯。全年共組織班組成員優化DCS調節、保護邏輯
30余次,重點對部分容易造成誤動的邏輯進行了完善。
5、完善CCS、MEH、SCS圖紙。根據廠家提供的調試版資料,對照DCS組態及
現場實際,完善CCS系統和MEH系統的最終版邏輯圖。
6、分析重要主、輔機跳閘的原因及經過,整理事故分析報告,對事故中暴露
出來的問題提出相應整改意見。
7、根據達標整改方案,查找缺陷,并跟蹤缺陷的處理情況。
20xx年,我來到京能國際內蒙古風電分公司工作,工作崗位由原單位的熱工
班長調整為風電分公司的專責工程師。工作單位的變化隨之帶來的是工作性質的變
化,雖說都是電力行業,但風電畢竟和火電還是有一定的區別,在原單位調試維護
積累下的工作經驗雖然能夠幫助我很快的融入這個新的崗位,但新的崗位還是給我
帶來的新的挑戰,同時也使我學到了很多新的東西。在風電分公司工作以來,我個
人的專業技術工作大致包括以下幾個方面:
參與內蒙古京能商都風電場一期49.5MW工程的基建籌備工作,這其中主要包
括:商都風電場一期工程的第一、二批輔機的招標工作。以及第一、二批輔機相關
技術參數、技術協議的簽訂工作。
參與內蒙古京能商都風電場一期49.5MW工程送出工程旗臺變部分的改擴建工
作,這其中主要包括:改造方案的確定,設計以及施工合同的簽訂,與天潤商都風
電場的協調工作等。
參與山西長治欣隆煤砰石電廠一期工程前期籌備工作。主要包括:
1、各項報告的編制,包括可研報告的編制、項目核準報告的編制、項目環境
影響報告書的編制等。
2、組織召開各項報告審查會,并通過審查紀要,包括地災報告審查會、環評
報告審查會等。
3、相關支持性文件的取得,包括取得國土部批復文件、國網公司批復文件、
環保部批復文件等。
通過這一階段的工作,加深了我對風電行業的技術特點以及前期工作的特性的
認識,同時也在工作中提高了自己的專業技術水平,為日后的工作奠定了良好的基
礎。
中級職稱個人專業技術工作總結「篇四」
20XX年已經結束,回顧這一年來放射科在院領導的正確領導下,堅持“以為
中心,提高醫療服務質量為主題”,全體人員努力學習,鉆研業務,使各級人員的
業務素質和業務水平都上了一個臺階。全體人員同心同德圓滿完成醫院下達的各項
工作任務,現將本年度工作總結如下:
一、加強科室管理
科室不斷完善標準化的操作規程,全體人員嚴格按照標準化操作,并有嚴格的
獎懲制度。科室各種資料管理有條有序,資料完整。各種設備儀器均有專人負責保
養并定期檢修。
二、努力鉆研業務
科室全體人員積極參加院、科內及院外的業務學習,努力提高自身的業務素質
和業務水平。不斷更新知識,提高技術水平。堅持每天早讀片制度,著重討論疑難
片的診斷,不斷提高全科人員的診斷水平。
三、樹立良好的醫德醫風
樹立良好的醫德醫風,加強職業道德和行業作風建設,發揚救死扶傷、治病救
人的優良傳統。全科人員文明禮貌服務,時刻為別人著想,千方百計為病人解除病
痛,不與病人爭吵,做到耐心解釋,盡量提前為病人發放診斷,滿足病人的需求。
全體人員嚴格執行醫院的規章制度,不遲到,不早退,工作認真負責,積極主動,
互學互尊,團結協作。
四、把好質量關,提高經濟效益
1、全年接診人次64669人次,4029人次,增長率6.5%。
2、全年經濟收入2910093.60元,增長181262.70元,增長率6.4虬
3、全年人員經費支出677430.52元,增長124606.52元,增長率2吼
4、全年衛生材料支出218087.50元,下降30052.10元,下降率12%?
5、全年總支出1589026.64元,增長100347.72元,增長率6.7%o全年收入
增長與與支出增長基本持平。
五、存在問題
1、個別醫生報告書寫不規范、不細心,有漏、誤診現象。
2、攝片質量不高,部分體位不夠標準,有責任因素、技術因素、設備因素。
3、部分醫生服務態度較差,隨意性較大,顯示不出“以病人為中心”的服務
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7K日o
4、透視機陳舊,故障率較高,存在質量和安全隱患。
中級職稱個人專業技術工作總結「篇五」
20xx年中央財政安排我市農業科技推廣示范項目“鄉土苗木花卉觀光示范園
項目”資金100萬元,由0000公司承擔,我市嚴格按照項目要求和項目資金管理
辦法加強項目管理。現將項目實施情況總結如下:
一、項目概況
(-)項目名稱:鄉土苗木花卉觀光示范園項目
(二)項目承擔單位:
(三)項目起始和終止時間:項目從20xx年10月開始,計劃到20xx年10月
底前完成生產計劃,現已有部分產品達產。
(四)項目預期成效:項目建成后,預計在“十二五”規劃內,形成農村經濟
新的增長點,推動和帶動發展鄉土苗木觀光園20個,實現產值達上千萬元,在實
現花卉產業發展的同時.,既提高了苗圃的經濟效益,又促進了觀光旅游業和服務業
的發展,為農民增收致富開辟了一條新路子。
二、資金安排情況
項目總投資260萬元,申請中央財政補助120萬元。實際中央安排支持資金
100萬元。市財政計劃配套60萬元,項目承擔單位配套100萬元。
三、資金支出情況
(-)財政資金報賬進度。從省財政資金下達到我局后,通過我局會計中心報
賬的中央財政資金報賬進度為20萬元,只占財政項目資金的30%。
(二)財政資金主要支出內容。財政投入20萬元,主要用于苗木
花卉觀光園設施工程費用,包括:平地費;圍欄和道路建設費;水電噴設施;
苗木種子種苗購置費;水肥池等建設以及購置工具費等等。
(三)項目承擔單位配套已投入82.6萬元資金,主要用于土地征用使用費、項
目規劃設計費、道路三通一平、職工生活及生產用房建設、打水井、生產用電設
施、苗木種子種苗購置和種植等費用。
四、項目實施情況
(-)項目進度情況。本項目實施地點在脩州市蘭洋鎮南羅村,計劃征用面積
1000畝,其中,項目從20xx年6月開始,對征用的200畝土地基本完成基礎設施
建設,包括道路已開通、水電設施安裝完畢,職工生活及生產用房(現在建)、魚
塘(觀光休息消費休閑場所)建設、已種有發財樹、鮮切葉和觀葉盆栽,蘭花基地
規劃設計等。
(二)主要做法。
1、高度重視。項目承擔單位,充分發揮現有林業園藝、農業開發等優勢,專
門成立項目組,制定具體實施方案,制定項目管理等各項規章制度,做到有章可
循。從項目運作到規劃設計,進行嚴格的審議。同時.,在項目建設過程中,嚴格執
行規劃和各種規章制度。因??顚S?,規范管理,項目進展順利,運作良好。
2、按步推進。從時間進度上,嚴格按項目實施方案和設計方案執行,第一步
做什么,第二步做什么,都有一個時間進度記錄表,基本做到按部就班,有條不紊
地開展工作。雖然項目開工建設時間不長,但由于有計劃的進行,項目建設預期效
果顯現。
3、突出重點。為搶時間、抓住發展時機,在做好基礎建設的同時.,跑市場了
解今后的產品定位問題,與農科所進行技術合作,確定培育生產優勢具有明顯鄉土
特色拳頭產品,重點考慮培育蘭花、鮮切
葉和觀葉盆栽,適當配套盆花、盆景和觀賞苗木的計劃培育,逐步打造“瓊
花”品牌系列產品,建設觀光苗木及休閑農業初具雛型。
(三)取得的成效。
一是示范帶動作用。在建設的是鄉土苗木花卉觀光示范園,在這個方向帶動
下,周邊的群眾也紛紛種植培育鄉土苗木花卉,逐步引導花卉產業和觀光業的發
展。
二是農民接受到技術培訓,促進農民增收。本項目安排了40人生產崗位就
業,安置季節工100人次。通過“公司+農戶”和“園地+農戶”的運行機制,充分
發揮科研院校的作用進行技術的指導和培訓,使當地農民學會和掌握苗木花卉園藝
經濟技術,因有上百個農民工從事苗木花卉園藝生產工作,帶動800人農戶從事花
卉苗木生產經營,每戶人年均凈增收入9500元,增加農民收入。
三是公共服務建設,周邊農村農民得益。為發展好本項目,需建設道路和對
水、電以及觀光等基礎設施建設,需要修路筑橋和引水拉電等公共設施建設,讓周
邊農村、農業、農民得益。
(四)存在的主要問題和建議。
一是財政項目撥付進度緩慢,不利于項目的建設。目前,只報賬30%。建議加
快財政支付速度,促進項目建成投產、試業。
二是農業科技推廣示范國家財政支持規模小,整個項目只支持100萬元左右資
金,建議加大投入,把整個產業做強做大做精做美。
五、資金監管情況
(一)主要做法和經驗
一是主動協調配合。我局高度重視,專門成立項目領導小組,由一名分管領導
負責,我局農業科負責配合協調,根據中央財政項目管理要求,制定切實可行的實
施方案,財政部門負責落實資金審查審批,市會計報賬中心負責項目資金的審核撥
付工作,與其他各部門各司其職,主動與項目承擔單位溝通聯系,共同抓好項目實
施工作。
二是跟蹤監督檢查。項目開始運作后,財政部門對項目實施情況進行不定期抽
查,檢查了解項目設計方案的落實、項目建設質量和規劃實施情況,及時糾正項目
實施過程中出現的各種問題,確保支持項目政策不走樣。
三是建立進度制度。項目實施后,要求項目承擔單位實行周報制度,安排專人
負責將項目進度情況于每周五前報市財政局并將有關數據錄入電腦,對所報賬單據
進行建檔,以便備查。
(二)存在主要問題和建議
今年項目資金下撥較慢,建議中央財政資金計劃下達早些,以便項目實施。
中級職稱個人專業技術工作總結「篇六」
在那個炎熱的日子里迎來了可愛的小不點們,在這個寒冷的日子里即將結束了
一個學期的生活,迎來了寒假的到來。在此回顧半年來班級工作開展的情況。期
間,小不點們都是在快快樂樂地度過的。還看到了大部分孩子都在進步,當然,孩
子們的進步和老師、家長之間的密切配合是分不開的。真心地感謝每一位家長朋友
對我們班級工作的支持。下面我將班級在一學期里的工作做個總結。
一、班級概況
1、共有幼兒45人。其中女孩20人,男孩23人。
2、配有2名教師(幼師畢業)
二、主要工作任務
(一)教育教學方面
1、本學期我們能根據園務計劃,結合本班幼兒的實際水平制定教育目標,認
真鉆研小班教材,選擇合適的教育內容,采取有效的教育方法進行教育。
2、創設良好的班級環境,使幼兒喜歡幼兒園集體生活,能高高興興上幼兒
園,愉快地參加各項活動,消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。
3、本學期采用省編幼兒園小班教材、省編《領域活動指導》與《主題活動指
導》。
4、教師認真學習《綱要》,落實課改精神,嘗試綜合主題教學實施,改教
材、改教法、改學法。
5、在制定活動方案時根據班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設計(十月
份開展主題活動一“幼兒園里真快樂”、十一月份開展主題活動一“水果娃娃”、
十二月份開展主題活動一“可愛的小動物”),創造性地使用教師教育用書。強調
教育以人為本的觀念,把幼兒作為發展和創造生活內涵的主體加以尊重,以幼兒生
活為軸心,以幼兒經驗為切入點,以游戲活動為主要形式,促進幼兒情感、態度、
能力、知識等方面的全面發展。我們強調尊重幼兒身心發展的普遍水平,同時關注
幼兒發展水平、能力、經驗、學習方式的個體差異,注意基礎性、發展性、靈活性
的結合,促進每個幼兒富有個性地發展。強調以幼兒發展為本,教師是幼兒學習活
動的支持者、合作者、引導者,倡導形成合作探究式的師生互動關系。
6、本班教師從各方面充分了解本班幼兒,盡量做到面向全體,照顧個別,讓
幼兒掌握更多的知識。
7、建立班級一日生活常規,初步培養幼兒能遵守集體生活中的各種行為規
則,使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅,不防礙別人游戲,不搶同伴正在玩的玩具,
積極、認真參與集中教育活動等行為規則。
8、本學期幼兒在各領域中的發展:
(1)健康領域
1.逐步消除入園的不安,不哭鬧,不亂發脾氣,愿意上幼兒園。
2.不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
3.在成人的幫助下,學習用肥皂洗手,樂于接受晨間檢查。
4.學會上廁所。
5.會自己使用小勺進餐,在教師的提醒下把飯菜吃完,并會擦嘴,并能保持桌
面整潔。
6.在成人幫助下學習穿、脫衣服和褲子。
7.在成人提醒下,知道活動的安全。
8.學習簡單的模仿操。
(2)社會性領域
1.愿意親近教師和同伴,喜歡參加集體活動,對班級環境感到親切。
2.在教師的幫助下,學習遵守一日生活常規。
3.在游戲活動中,學習遵守簡單的游戲規則。
4.愿意接觸周圍的人,學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
5.能分清自己和別人的東西。
6.在教師的提醒下,能輕拿輕放玩具,玩好后放回原處,會拾起掉在地上的玩
具。
7.懂得不打人不罵人,愿意與同伴友好相處。
(3)認知領域
L了解并熟悉幼兒園的環境,認識教師、保育員、同伴,能高高興興地上幼兒
園。
2.認識常見的餐具,知道其名稱、用途,并學會使用。
3.能感知、區別物體的大小,理解其相對關系。
4.能根據物體的1-2個特征,進行分類排序,具有初步的排列組合能力。
5.會比較兩組物體的多少,知道兩組物體一樣多,具有初步的對應比較能力。
6.觀察生活中常見的家禽,知道其名稱、外型特征、生活習性及用途,懂得喜
歡、愛護它們。
7.能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類,并進行分類、排
序。
8.了解常見的交通工具,知道其名稱及用途。
9.在各種活動中觀察、擺弄實物,對數產生興趣。
(4)語言領域
1.能聽懂生活中常見的普通話,學習按教師的要求做事。
2.會用普通話說自己的名字,班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。
3.愿意聽教師講故事,理解故事的主要內容,學習念簡單的兒歌。
4.喜歡和教師一起看圖書,也喜歡自己看書。
5.能與同伴一起聽教師講故事或對話。
6.在教師幫助下,能用較適當的詞匯講述一句話和一件事情。
7.能聽懂教師的問題,并大膽回答,態度大方。
8.能獨立朗誦兒歌。
(5)藝術領域
1.喜歡觀賞繪畫作品和歌舞表演,有參加音樂、美術活動的興趣。
2.愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,做簡單的律動和音樂游戲。
3.能愉快地參加音樂游戲,跳簡單的集體舞。
4.能獨立地唱一首歌。
5.能隨著熟悉的音樂大膽表演。
6.認識繪畫工具材料,能辨認3-6種顏色,學習涂色的基本方法,能大膽地參
加畫畫、粘貼活動。
7.會在底圖上添畫簡單的線、形。
8.對泥工活動感興趣,學會團圓、撮長技能。
(二)保育工作
1、抓好班級常規工作,嚴格按照一日生活時間,培養幼兒自理能力,使幼兒
形成良好衛生習慣,促使幼兒身心健康發展。
2、培養幼兒良好的生活習慣:懂得保持個人衛生,學習正確地洗手方法,知
道飯前、便后、手臟時要洗手,能愉快、安靜地進餐,自己吃完分內的餐點,養成
飯后漱口、擦嘴和獨立睡眠的習慣。
3、與家長密切配合,培養幼兒自我保護的能力。
4、保育員對幼兒戶外活動和教學活動的介入。
5、教師和保育員認真學習“小班幼兒常規管理”,讓幼兒有良好的生活、衛
生、學習習慣。
(三)家長工作
1、建立“家園聯系欄”,每周向家長公布教學計劃、家教知識及教師傳授的
新知識。
2、實行接孩子簽到制,家長都能自覺做到。
3、教師每月與家長交流幼兒學習、生活情況,并且有事保持電話聯系。
4、每月根據主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂,在家
園活動中家長體驗到了快樂,同時也受到了家長們的好評。
三、班級月份安排完成情況
九月份
1、班級衛生整理,環境創設。
2、慶祝教師節。
3、制定藝培計劃。
4、做好迎接新生的各項工作。
5、編排新操。
6、9月12日召開家長會。
7、進行家訪。
8、周末興趣小組進行報名、教學活動。
十月份
1、教師學習《未成年保護法》、《教育法律法規》、《師德》等。
2、保育員學習如何管理幼兒生活的有關文章。
3、開展主題教學“幼兒園里真快樂”。
H月份
1、開展主題活動“水果娃娃”。
2、主題環境創設。
3、11月28日開展主題親子活動一水果拼盤。
十二月份
1、開展主題活動“可愛的小動物”。
2、12月14日開展主題親子活動一麒麟山一日游。
3、召開第二屆幼兒運動會。
4、全園組織迎新年活動。
5、藝培成果展示。
一月份
1、測身高、體重。
2、填寫評估手冊。
3、清點財產。
4、園學期工作總結。
中級職稱個人專業技術工作總結「篇七」
對于當今時代,對教師職業提出的要求即要求我們必須由一個專業新手逐漸向
一個專家型教師發展。在教師的職業生涯中,教師需要不斷提升自己的專業思想、
知識和理論,通過反思與實踐,在教師專業化的道路上不斷完善自我,發展自我,
為實現教師的目標而努力奮斗。下面我就自己的專業成長,說一下完成情況。
1、認真學習,提高專業理論水平和業務素質
認真參加學校組織的校本培訓,努力每學必有收獲;積極參加名師班的專業培
訓,達到切實提高教育教學理論素養的目的;認真摘抄業務知識和新課程的相關知
識,做好業務積累;認真觀摩名家課堂教學實錄,并向校內外有經驗的老師學習,
提高課堂教學藝術;堅持集中學習和個人自學相結合、多渠道廣泛學習的原則,切
實提高專業水平,擁有先進的教育教學理念;
2、認真實踐,提高教育教學成績和水平
認真備課,上好每一堂課;每學期執教研究課,示范課,構建自主合作、探究
高效的理想的課堂;開展課題研究,及時搜集資料,撰寫課題小結、經驗總結和教
育教學論文,以提高自己的總結能力、表達能力;進一步提高自己利用現代化教育
教學手段的能力,力爭每課都有自己親自制作的高效實用的多媒體課件;積極投身
對學生的輔導工作中,力爭每學期都能有學生在各級各類競賽中獲獎,或者說有高
質量的習作見報;
3、注重課后反思,積累經驗和材料
在指導學生學習的學習過程中,我及時對學生在學習過程中的表現給予及時評
價和反思,積極撰寫反思型教學案例,不斷地記錄和積累教學工作中的體會、經驗
和資料,有利于教學工作的深入進行,有利于不斷提升自身的理論水平和教學能
力。每教完一節課后,我都記下本課的創新“亮點”;找不足之處,寫出改進之法;
想應做之法,留下瞬間感悟,不斷積累成功的經驗。善于發現問題、總結經驗,不
斷改進和提高,實現自我價值,我要為實現追求的目標而加倍努力,希望能得到領
導和同事們的幫助。
4、教研活動的開展磨礪了我
學校的發展靠教師,教師的素質決定著學校的命運。我積極的參加學校組織的
各種教研活動。在教研活動中,我不畏艱難,主動發言,不斷的體驗與感悟,推敲
與揣摩中我的教學技藝越來越提高。學校還經常組織我們在多媒體教室進行新課程
教改的理論的遠程培訓,進而幫助我們解決教學過程中所遇到的各種問題。假期學
校還組織我們培訓和教育,使我們的專業又得到了進一步的發展。通過不斷的學習
我真正領悟到了與時俱進的含義,要想不被社會所淘汰就得不斷學習、不斷充電、
不斷更新教育理念。只有這樣才有可能成為一個領導信任,家長放心,學生喜愛的
好老師。
總之,經過一年來的教學,在上級領導的正確指導下,我雖然取得了一些點滴
的成績,但仍然還存在著一些不足,在今后的教學中,我將加強扎實的教學,及時
反思,認真總結,在課程教材改革的征途上創造出新的成績。
中級職稱個人專業技術工作總結「篇八」
計算機個人專業技術初級職稱工作總結
計算機個人專業技術初級職稱工作總結
為了掌握一些計算機的軟、硬件知識,為了為今后學習計算機原理、計算機網
絡課打下良好的基礎,我們進行了為期一周的計算機組網與網絡技術實習。
第一步是拆機子。前端帶有磁鐵的改錐在拆裝機箱螺絲釘時很容易上手,拆機
子這一步沒有太大的麻煩。
拆完電腦后,我擺弄了一下各個硬件:網卡很好認,即使不看它的"D-LINK”標
志,看一下它附帶水晶頭的插口即知;內存條也很好辨認,是直尺大小的一個綠色
長條;鼠標是雙飛燕的雙鍵鼠標,手感自然比不上三鍵鼠標;光驅是NEC的VCD光驅
(可惜不是DVD光驅,不然就可以趁空閑時偷偷看DVD影片了);硬盤是madein馬
來西亞的〃西部數據”;至于機箱,我們的是臥式的,還有一些是塔式的。
揣摩一番硬件后,是該把它們裝回去的時候了。先由我主刀安裝AMD的CPU。
將"零插拔力”的插口的橫桿拉起,然后將CPU無針的三角對準插口無孔的三角處放
下去拉下橫桿即告完成。接下來是裝風扇一一將風扇基座的簧片卡住CPU插口側端
亦固定完畢。只是由于供我們拆裝的機子是較早前的電腦,其風扇接線并不是像常
規的接法一樣接在主板上,而是接在電源線上,這讓我略微思考了一會。
很輕松地將顯卡和網卡插在(白色的)PCI插槽上、內存條插在黑色的插槽后,
便要開始數據線的安裝了。軟驅的數據線最為明顯,是分叉的,不用費勁就可以找
出并裝好。接下來是光驅、硬盤的數據線,因為我在家中安裝過刻錄機,安裝它們
自然不在話下。當然,這里有一個訣竅:將數據線的紅色邊緣朝向電源線接口那一
方就不會接錯了。另外,接鼠標的和鍵盤時發現其接口不是主流機箱接口中的綠色
接口和紫色接口。
組裝完畢,第三步是進行安裝系統的實習。由于機子本身已經裝有windows98
系統,我們打算格式化系統盤后重新安裝。
先是直接在C盤下輸入以下命令:formatc:/q,即快速格式化C盤。格式化
完畢重啟電腦,按"del"鍵進入BIOS設置界面,將啟動順序設置為"CD-ROM”優先。
保存設置退出后再次重啟電腦,在光驅中放入win98安裝盤,光盤引導后選擇
/zstartwithcd-rom.”―?項,片刻后即進入win98安裝界面。
小設置幾下后便進入30來分鐘的系統安裝過程,此時可留一人值守,其他同
學就可以放松放松了。
安裝過程進行到某一階段后,系統會重啟。重啟三次后,win98操作系統便基
本安裝完畢。
第四步是裝驅動。由于不熟悉各驅動安裝盤的.內容,又沒有說明書可供參
考,所以幾乎是挨個嘗試著安裝的,而且失敗了多次。其中有一次網卡安的
"XXcomX20xx”(打叉的內容記不得了)的驅動,安裝完畢后倒也無故障和沖突,但卻
無法正常使用網卡。后來找到了D-LINK的驅動重裝了一遍才算安裝成功。
第五步是練習分區。這里要用到DOS的fdisk命令。其實,我以前的分區多是
用XP安裝盤直接分區,或是在windowsxp下用〃分區魔術師〃分區,都比fdisk分
區命令要簡單得多,換句話說,我還真沒怎么用過fdisk。
同先前的format命令一樣,我是在安裝盤的〃win98”目錄下調用該命令的(前
提自然是在純DOS操作平臺下)。直接輸入fdisk命令即進入分區菜單。
首先是刪除分區。選擇第三項即是刪除分區功能。新的菜單里又有子菜單供你
選擇,依次是"刪除基本分區"、"刪除擴展分區〃和”刪除邏輯分區需要注意的
是,刪除分區時必須先刪除"邏輯分區",再刪除"擴展分區",最后才刪除〃基本分
區”,否則系統會提示刪除分區無效。
刪除完分區后,就該回到主菜單選第一項創建分區。創建分區的順序正好和刪
除分區的順序相反。即先創建"基本分區",再創建"擴展分區",最后創建”邏輯分
區”。值得注意的是,創建基本分區時系統會提示你是否將所有空間分配到該分
區,這里選"否",然后就可以自己定義分區的空間大小。另外在創建分區時不要設
置卷標,否則系統可能會不識別分區。
萬一不小心設置了卷標也不要緊,再格式化一遍設置了卷標的分區,然后在系
統提示是否清楚卷標時選擇"是"即可。
創建完全部分區后,就需要選擇主菜單的第二項把基本分區設置成活動分區,
最后退出fdisk的菜單,用format命令依次把各分區格式化一遍即可。
第六步是制作網線。網線的制作方法比較獨特,先是用特制的鉗子在網線的外
皮上輕劃一圈,即可用手把外皮剝掉。接下來是分線,剝離外皮的網線會露出八條
小線,白色和彩色的小線兩兩繞在一起。只需將八條小線從左到右按以下順序分好
即可:白、橙、白、藍、白、綠、白、棕(沒錯,白線總是在左邊)。最后,將藍線
和綠線左邊的白線交換一下位置,一根網線就分好線了。分好線以后就可以安裝水
晶頭了,將分好線的一頭插入水晶頭里,然后用剛才劃外皮的特制鉗子加緊水晶頭
即可。安裝水晶頭前一定要注意將八根小線弄平弄齊,否則裝入水晶頭時可能會出
現個別小線套不上水晶頭里的金屬觸片的情況,從而導致整根網線作廢(只能剪掉
水晶頭重裝)。
第七步是連接局域網。這一步倒沒有什么太難的地方,只不過需要反復調試。
可先在"開始"-"運行"里輸入"cmd”進入〃命令提示符",然后輸入"ipconfig”查看本
機或是其它機子的IP地址。然后在"網上鄰居〃里設置好"網關"、"子網掩碼"和"IP
地址”就可以嘗試著連接目標計算機了。如果連接不上可以考慮在〃命令提示符"里
"ping”一下,看是否網絡連接通暢。如果第四步和第六步工作沒做好的話,都有可
能導致這一步無法完成。
計算機個人專業技術初級職稱工作總結
本人于20xx年7月畢業于遼寧工程技術大學地理信息系統專業,同年同月進
入中鐵十九局項目部?;仡欉@些來的工作,我參與的工程是土建工程與礦山采剝工
程。每個工程對我來說,都是一次全新的鍛煉,都是一次經驗的積累。在這些年
中,我已從一個涉世未深的本科生成長為一名合格的施工人。
20xx年7月至20xx年2月,我在項目部任實習施工員,主要負責現場的施工
放樣等。我端正學習、工作態度,認真完成領導交辦的工作任務。在工作中遇到不
懂的問題我積極的向有經驗的同事們請教,直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情
幫帶下,在較短的時間里,我的業務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我
參與完成高位水池工程的開槽任務,得到了領導及同事們的肯定。在工作中,我時
刻提醒自己要踏實、認真持之以恒的完成本職工作,努力提升自身專業技術水平和
綜合素質。
20xx年我在項目部任助理工程師,先后認真完成了一期選廠場平、鍋爐房開
槽、廠區豎向及道路及礦區專用公路修建工程等工程。其中廠區豎向及道路工程
20xx年獲得有色金屬工業(部級)優質工程,20xx年被評為有色金屬工業(國家級)
優質工程。在工作中,我仔細閱讀圖紙,認真核算各種材料的申請數量,力爭避免
不必要的浪費,為企業節約每一分錢。每天我都堅持寫施工日志,認真記錄當天發
生的有關工程上的事件,對于工程上發生的自己不能解決的問題,及時向主管領導
匯報。我不怕苦、不怕累,積極配合主管領導,努力完成其交辦的各項任務。
20xx年3月,由于工作需要,我在項目部擔任工程部副部長,先后完成行政
生活區道路施工及中水管線開挖與鋪設等工程。其中中水管線15KM,特點是作業
線路,工期緊,各工序交叉作業,協調工作難度大。施工時值夏季,氣溫較高,吃
在現場,睡在現場,在施工中克服種種客觀困難,思想上積極動腦筋、想問題,積
累了較多的現場施工經驗,為以后的發展奠定了堅實的基礎。
20xx至今負責采區測量,參與各個附屬工程的建設、采剝計劃的制定、編寫
考核制度以及監督工程完成進度工作,并把對上對下計量工作納入日常工作日程,
組織工程交工、督促并管理工程資料的編寫、移交等相關工作。
20xx年3月,我在項目部擔任工程部長,全面負責工程部管理工作。
在工作中認真體會了“膽大心細”四個字,并將其逐漸融入到工作、生活、學
習中,時刻謹記:把簡單的事情做好了就不簡單了,把平凡的事情做好了就不平凡
了,本著這種積極的心態,把工作放在首位,努力使各項工作爭先創優。
通過理論結合實踐,再加上自己的不斷總結經驗,我已能夠勝任本職工作,較
好地完成了各項工作任務,同時得到單位領導和同事的肯定。在今后的工作中,我
要繼續鞏固提高自己的專業知識和業務水平,揚長避短,進一步做好本職工作。
中級職稱個人專業技術工作總結「篇九」
我于20xx年7月畢業于xxxxx學校電力系統自動化技術專業,工作三年以
來,主要從事風力發電技術和光伏發電專業技術工作,現主要從事光伏電站工程建
設、電站技術和綜合管理工作,現對所從事的專業技術工作總結如下:
一、學習風電知識,不斷強化專業水平
從畢業到xx年7月,主要從事風電專業技術工作,剛參加工作對風電場知識
了解不多,在風電場主要通過單位組織的風電理論知識學習、廠家培訓和現場設備
的安裝調試對設備不斷熟悉,在風電專業技術上,主要掌握了風電機組的啟?;?/p>
操作和異常事故處理、升壓站內線路及站用電系統的倒閘操作、風電機組的就地巡
視檢查、登機維護、缺陷異常處理、風電場技術管理、安全管理及風電場運行倒班
方式,理論結合實際,電力技術專業進一步得到了提高。
二、學習光伏技術,總結技術經驗。
20xx年根據工作需要,到xxxx公司xxxxx項目,由于當時國內大型并網光伏
發電項目也剛剛起步,沒有成熟的技術和經驗可借鑒,技
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