重慶市長壽區川維片區2025屆化學九年級第一學期期末經典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．化學知識在生產和生活中有著重要的應用。下列說法或做法中不正確的是A．發生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風的地方救治B．天然氣泄露，立即關閉閥門并開窗通風C．炒菜時油鍋著火，立即用水澆滅D．發生火災時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災現場2．規范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（）A．驗滿O2 B．收集O2C．滴加液體 D．稀釋濃硫酸3．去年12月5日以來，中國北方大部分城市進入了“霧霾”模式，對居民的健康產生了極大危害，政府采取多種措施遏制霧霾天氣的發生，保護人們賴以生存的環境。以下做法符合環保理念的是A．工廠廢氣通過加高煙囪排放 B．露天焚燒農作物秸稈以提高土壤肥力C．把煤直接燃燒為居民供暖 D．采取步行、騎自行車等低碳方式出行4．生活中的下列物質，不屬于混合物的是（）A．礦泉水 B．潔凈的空氣 C．干冰 D．加碘食鹽5．中華傳統文化博大精深，下列詞句中蘊含化學變化的是（）A．木已成舟B．只要功夫深，鐵杵磨成針C．百煉成鋼D．日照香爐生紫煙6．下列化學方程式書寫正確的A．B．C．D．4P+5O22P2O57．如圖所示，鎂條在CO2中劇烈燃燒，生成氧化鎂和一種黑色粉末。下列說法你認為正確的是（）A．可燃物燃燒一定有氧氣參加B．活潑金屬起火可以用CO2撲滅C．黑色粉末可能是炭黑，也可能是COD．這是一個置換反應8．下列物質所對應的用途不正確的是()A．大理石—用作建筑材料B．干冰—人工降雨C．氫氧化鈉—治療胃酸過多D．熟石灰—改良酸性土壤9．交警常用“酒精檢測儀”檢查司機是否飲酒，其檢測原理是讓司機呼出氣體中的酒精與檢測儀中的物質發生化學反應：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4＝xCr2（SO4）3+2CO2↑+9H2O，其中x的數值和（CrO3）中的鉻元素的化合價分別是（）A．2，+3價 B．4，+3價 C．2，+6價 D．4，+6價10．分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是A．分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子B．化合物中含有不同元素，所以含有不同元素的純凈物一定是化合物C．燃燒常伴隨有發光、放熱，所以有發光、放熱現象的一定是燃燒D．鎂原子和氦原子最外層電子數均為2，所以鎂元素和氦元素具有相似的化學性質二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測量燒杯中溶液的溫度隨加入稀鹽酸的質量變化曲線如下圖所示：（1）在滴加的過程中，燒杯中溶液的pH逐漸_________（選填“增大”“減小”或“不變”）。（2）由圖可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發生的反應是________（選填“放熱”或“吸熱”）反應。（3）圖中B點時，溶液中的溶質是_________（填化學式）。（4）圖中C點對應的溶液中存在的離子有_________（填寫離子符號）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器。某校兩個化學興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗。（1）第一組的同學以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取并收集一瓶干燥、純凈的氫氣。（鹽酸有揮發性，AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3）①所選儀器的連接順序為__________（填寫儀器序號字母）。②選用A裝置作為制取氫氣的發生裝置的優點是：______________。③A裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳，其方程式是：______________。（2）第二組的同學欲用一氧化碳在高溫的條件下還原赤鐵礦，用以測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數并探究反應后的氣體產物（已知雜質不揮發也不發生反應）。所選儀器的連接順序為：一氧化碳→E→D。①儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應后生成了__________。②儀器E中發生反應的化學方程式為___________。③小組同學實驗時先通了一會兒CO之后再點燃酒精燈，這樣做的原因是___________。④已知裝置E中赤鐵礦石樣品的質量為20g，若充分反應后，E裝置中剩余固體質量為15.2g，則該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數為_____________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在生產生活實踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術。（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應用于汽車產業，則需綜合考慮的因素有_____（填字母序號）。a.金屬原料的成本b.生產過程中的能耗與污染c.金屬的回收利用（2）比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優勢”，其原因是_____。（3）鈦和鈦合金是21世紀重要的金屬材料。鈦合金制品放在海水中數年取出后仍光亮如新，是因為其_____（填字母序號）非常好。a.可塑性b.機械性能c.抗腐蝕性能（4）某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如下圖所示。I.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發生爆炸，加熱前應_____。II.裝置A玻璃管中發生反應的化學方程式是_____。III.裝置B除了吸收CO2氣體外，還有_____作用。14．鐵及其化合物的有關知識(一)鐵及其化合物的應用1如圖1為某小兒硫酸亞鐵糖漿。適當服用該糖漿可治療_____(選填序號)。A佝僂病B侏儒癥C貧血癥2食品保鮮“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，如圖2為其原理探究實驗:滴入食鹽水后,關閉分液漏斗活塞。一段時間后，鐵粉上出現紅色固體，氣球_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。食鹽水的作用是_______。(二)鐵及其化合物的實驗某化學興趣小組在實驗室中模擬工業煉鐵的原理，并探究CO與Fe2O3反應后的產物。[查閱資料]:草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會產生一氧化碳，反應方程式為:②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，濃硫酸是一種常用的干燥劑，堿石灰既能吸收二氧化碳也能吸水。于是他設計了如圖3的實驗裝置，結合裝置回答下列問題:1圖中裝置C作用是______;2從實驗操作程序和實驗安全看，首先要檢查裝置的氣密性，實驗開始先加熱_______(填A或D)處。3該裝置設計有一個明顯缺陷，你認為是_______。4將Fe粉溶于稀H2SO4,用點燃法檢驗生成的H2前必須_____。向反應后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe(OH)2沉淀，隨后沉淀變為灰綠色。白色沉淀變為灰綠色的原因之一是部分Fe(OH)2接觸空氣生成Fe(OH)3,反應的化學方程式_____。生成的Fe(OH)3分解為Fe2O3。過濾、洗滌、低溫干燥得到灰綠色固體，其組成為2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3[相對分子質量為644]。(三)灰綠色固體的熱分解實驗興趣小組稱取此固體6.44g,在科研人員的指導下用下圖裝置進行熱分解實驗。[查閱資料]①Fe(OH)2在150℃~200℃時完全分解為FeO;②FeSO4在450℃~500℃時完全分解為Fe2O3,1加熱前后及過程中均通入N2,加熱結束后仍通一段時間N2的目的是________。2控制溫度在不同的范圍對A中樣品加熱。測得剩余固體質量隨溫度的變化如圖所示。B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O，當加熱到t1℃時，裝置C中的現象為______。①圖中E點對應的m1=_____。②圖中F點對應物質中Fe2O3的質量為___g。③科研人員將F點所得剩余固體隔絕空氣，在密閉容器中加熱到1400℃，已知加熱過程中發生反應，且反應前后固體總質量不變，得到純凈的化合物。請寫出該化合物的化學式______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．豆腐是人們喜愛的食物，營養豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸。亮氨酸的化學式是C6H13NO2，試計算：（1）亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為_____。（2）亮氨酸中碳元素的質量分數為_____。16．市售的某些銀首飾是銀、鋅合金。小慶同學取該合金樣品20g，加入100g稀硫酸恰好完全反應，產生氣體質量與反應時間的關系如圖所示，計算：（1）完全反應后生成氫氣的質量為_____g。（2）該合金中鋅的質量_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、發生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風的地方救治，避免發生危險，故正確；

B、天然氣泄露，首先關閉閥門，然后開窗通風，以稀釋燃氣，避免發生燃燒或爆炸，故正確；

C、炒菜時油鍋著火用，不能立即用水澆滅，油的密度比水小，加少量水后，油會漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，故錯誤；

D、發生火災時，為防止燃燒時產生的煙塵，可以用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災現場，故正確；

故選：C。2、B【詳解】A、氧氣驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已經集滿，圖中操作錯誤，不符合題意；B、用排水法收集氧氣，應從短導管進，使水從長導管排出，圖中操作正確，符合題意；C、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作錯誤，不符合題意；D、稀釋濃硫酸應將濃硫酸注入水中，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。3、D【詳解】A、加高煙囪并不能減少廢氣的排放量，故錯；B、焚燒秸稈容易產生大量的污染物，故錯；C、把煤直接燃燒會產生大量的廢氣和粉塵，污染空氣，故錯；D、采取步行、騎自行車等低碳方式出行，可減少由于車輛運行排放的尾氣量，故正確。故選D。4、C【分析】混合物由兩種或兩種以上物質組成。【詳解】A、礦泉水中含有水、多種礦物質屬于混合物，故A不正確；B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故B不正確；C、干冰是固態二氧化碳，由一種物質組成，屬于純凈物，故C正確；D、加碘食鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，故D不正確。故選C。【點睛】純凈物由一種物質組成。5、C【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷。【詳解】A、木已成舟的過程中沒有新物質生成，只是形狀的改變，屬于物理變化，故A錯。B、鐵杵磨成針的過程中，只是將其磨細，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯。C、百煉成鋼的過程包含著碳與氧氣反應生成二氧化碳，有新物質生成，屬于化學變化，故C正確。D、日照香爐生紫煙屬于光的散射，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯。故選C。6、D【分析】書寫化學方程式的步驟一般有四步：1．根據實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數相等）。3．標明化學反應發生的條件（因為化學反應只有在一定的條件下才能發生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態符號（即“↑”、“↓”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊。但是，如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態符號就不用標注了。【詳解】A、氧化汞在加熱條件下分解生成氧氣和汞，該化學方程式沒有配平，正確的化學方程式為：，選項錯誤；B、硫燃燒生成二氧化硫，該化學方程式中反應物不應標注氣體生成符號，正確的化學方程式為：，選項錯誤；C、過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，該化學方程式缺少反應的條件，正確的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，選項錯誤；D、磷和氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷，該化學方程式完全正確，4P+5O22P2O5，選項正確。故選D。【點睛】在配平化學方程式時，可以聯系著化學方程式的配平的含義和化學符號及其周圍數字的意義，根據質量守恒定律及其成立的原因，細心地左右兩邊的化學式前面配上適當的化學計量數（若出現分數，要化為整數）；切不可改動化學式中元素符號的右下角的數字。一定要將短線改寫為等號。7、D【解析】A．鎂條可以在二氧化碳中燃燒，說明燃燒不一定非要有氧氣參加，故錯誤；B．鎂等活潑的金屬可以在二氧化碳中燃燒，所以活潑金屬起火不能用CO2撲滅，故錯誤；C．一氧化碳是一種無色氣體，故錯誤；D．該反應是由鎂與二氧化碳在點燃的條件下反應生成氧化鎂和碳，是由一種單質與一種化合物反應生成了另一種單質與另一種化合物，屬于置換反應，故正確。故選：D。8、C【解析】A、大理石堅硬，可用作建筑材料，正確，不符合題意；

B、干冰（固態二氧化碳）升華吸熱，可用于人工降雨，正確，不符合題意；

C、雖然氫氧化鈉可與胃酸的主要成分鹽酸反應，但是氫氧化鈉具有極強的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，錯誤，符合題意；

D、熟石灰（氫氧化鈣）呈堿性，可以改良酸性土壤，正確，不符合題意。

故選：C。9、C【解析】根據反應的化學方程式C2H5OH+4CrO3+6H2SO4＝xCr2（SO4）3+2CO2↑+9H2O，化學反應中反應前后原子種類、數目不變，反應物中Cr原子個數為4，生成物中Cr原子個數為2x，反應前后Cr原子相等，則4＝2x，x＝2；根據在化合物中正負化合價代數和為零，氧元素顯﹣2，設：鉻元素的化合價為x，可知CrO3中Cr元素的化合價為：x+（﹣2）×3＝0，則x＝+6。故選C。10、B【詳解】A、分子和原子都是不顯電性的粒子，但不顯電性的粒子不一定是分子或原子，也可能是中子等，故錯誤。B、化合物中含有不同元素，所以含有不同元素的純凈物一定是化合物，故正確。C、有發光放熱現象的變化不一定是燃燒，如通電的電燈，故錯誤。D、氦原子屬于穩定結構，鎂原子易失去電子，二者化學性質不同，故錯誤。

故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、減小放熱NaClNa+、Cl-、H+【詳解】（1）在滴加過程中，氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，故溶液的pH逐漸減小；（2）由圖可知，隨著反應的進行，溶液溫度逐漸升高，說明稀鹽酸與氫氧化鈉發生的反應是放熱反應；（3）由圖可知，圖中B點時，溫度最高，說明此時氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應生成氯化鈉和水，故溶液中的溶質是：NaCl；（4）C點時，鹽酸過量，溶液中的溶質是NaCl、HCl，故存在的離子有：Na+、Cl-、H+。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、A-C-B-G可以控制反應的速率CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2排凈裝置內的空氣，防止一氧化碳不純受熱爆炸80%【分析】本題是綜合性實驗題，涉及到制氣，干燥，除雜，檢驗，，評價，計算等。【詳解】（1）以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取氫氣。因為鹽酸有揮發性，制得氫氣中除了含有水蒸汽外，還含有氯化氫氣體。可先用硝酸銀溶液除去氯化氫氣體，再用濃硫酸除去水蒸汽，從而得到干燥純凈的氫氣，儀器的連接順序為A-C-B-G。（2）A裝置添加液體儀器是分液漏斗，它可調控液體的滴加速度，因此選用A裝置作為制取氫氣的發生裝置的優點是可以控制反應的速率。（3）A裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳，其方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應后生成了二氧化碳。（5）儀器E中發生反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（6）一氧化碳是具有可燃性氣體，混有空氣加熱或點燃時可能會發生爆炸，所以在做一氧化碳還原氧化鐵實驗時，要先通了一會兒CO之后再點燃酒精燈，這樣做的原因是排凈裝置內的空氣，防止一氧化碳不純受熱爆炸。（7）根據化學方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可知氧化鐵被還原成鐵，固體質量減少，減少的質量是氧化鐵中含氧元素的質量。則氧化鐵中含氧元素的質量為：；赤鐵礦石中氧化鐵的質量：，則則該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數為。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、abc磁鐵礦中鐵元素含量更高c先通一會兒CO，然后再加熱3CO+Fe2O32Fe+3CO2收集未反應的CO，防止污染或中毒【詳解】（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應用于汽車產業，則需要考慮金屬的成本，生產過程中的能源損耗和污染，以及金屬元素能否回收利用等，故選abc；（2）Fe3O4中鐵元素的質量分數為FeCO3中鐵元素的質量分數為故磁鐵礦中鐵元素的質量分數更高，因此，從化學成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優勢”；（3）鈦合金制品放在海水中數年取出后仍光亮如新，說明鈦合金制品抗腐蝕性較好，故選c；（4）Ⅰ一氧化碳具有可燃性，與空氣混合，加熱可能會發生爆炸，所以在加熱前要先通一氧化碳，將玻璃管中的空氣排盡，防止一氧化碳不純，發生爆炸，故加熱前應先通一會一氧化碳，然后再加熱；Ⅱ赤鐵礦為三氧化二鐵，裝置A中，三氧化二鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，其化學方程式為；Ⅲ.裝置B中的氫氧化鈉可以和CO2氣體反應，從而起到吸收二氧化碳的作用，同時一氧化碳可以將裝置B中的溶液排出，從而被收集在B中，故裝置B還有收集未反應的CO，防止污染和中毒的作用。【點睛】化合物中元素的質量分數=14、c變小加快鐵的生銹除去水蒸氣A沒有尾氣回收裝置驗純使產生的氣體全部排出并吸收高錳酸鉀溶液退色6.083.20Fe3O4【詳解】(一)鐵及其化合物的應用（1）小兒硫酸亞鐵糖漿可補充鐵元素，適當服用該糖漿可治療缺鐵性貧血。故選C。（2）一段時間后，鐵粉上出現紅色固體，說明鐵已生銹，鐵生銹會消耗瓶內空氣中的氧氣，使瓶內壓強減小，氣球變小。在鐵生銹過程中，酸和鹽會加速鐵的銹蝕，所以食鹽水的作用是加快鐵的生銹。(二)鐵及其化合物的實驗（1）裝置C中裝入試劑是濃硫酸，濃硫酸有強吸水性，所以它的作用是除去一氧化碳氣體中的除去水蒸氣。（2）從實驗操作程序和實驗安全看，首先要檢查裝置的氣密性，實驗開始先加熱A處，使產生的一氧化碳氣體把裝置內的空氣排出，以免加熱混有氧氣的一氧化碳發生爆炸。（3）該裝置設計有一個明顯缺陷，一氧化碳是有毒氣體，