山東省泰安市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.履lǚ

【部首】尸

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】本義是“步行”；又有“鞋”義。從現(xiàn)存最早的字形看，字由“頁”（頭，代表人）、“舟”（船，表示前進(jìn)）、“正”（“止”的變體，即“趾”，也即腳）構(gòu)成，表示人用腳前進(jìn)。后來字體變化較大。《詩經(jīng)》：“如履薄冰。”

【常用詞組】履業(yè)、履任、履仁蹈義

【課文原句】天戴其蒼，地履其黃。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）中國古典名著中的人物形象總是鮮明形象的。《景陽岡》中的武松__________，赤手空拳打老虎；《草船借箭》中的諸葛亮__________，魯肅忠厚老實，周瑜__________；《兩莖燈草》中的吝嗇鬼__________令人厭惡。這些人物中，我最喜歡的是__________。

（2）“遨游漢字王國”的綜合性學(xué)習(xí)活動，讓我知道了小篆是從戰(zhàn)國時期________國的文字發(fā)展而來的，是我國最早的_________，現(xiàn)在在印章中仍然使用著這種字體。

（3）離別是一首詩，離別是一首歌。汪倫踏歌送別，讓李白十分感動，用“__________，__________”這一千古名句，贊頌朋友的深厚情意。李白在黃鶴樓送別孟浩然，“__________，__________”這兩句詩仿佛讓人看到佇立江邊，久久不愿離去。王勃在送別好友時，用“海內(nèi)存知己，__________”表過對友人的寬慰。高適送別好友董大，用“__________，__________”兩句詩表達(dá)對好友的美好祝愿。他們和朋友之間的真摯感情，令人感動。2）.寫出下列字的筆順并填空。

（1）“蟲”共(

)畫，第5畫是(

)，組詞(

)。

（2）“禾”共(

)畫，第3畫是(

)，組詞(

)。

（3）“山”共(

)畫，第1畫是(

)，組詞(

)。

（4）“火”共(

)畫，第2畫是(

)，組詞(

)。

（5）“云”共(

)畫，第3畫是(

)，組詞(

)。3）.把下列成語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空。

耳聞目(

)披頭(

)發(fā)層林盡(

)

爭先(

)后氣(

)囂張波瀾壯(

)

（1）下課了，同學(xué)們(

)地跑出教室。

（2）愛晚亭邊，楓葉似火，已是萬山紅遍，(

)。4）.積累運用

（1）家國情懷是中華民族不變的基因和底色，是“_______，意恐遲遲歸”的牽掛；是“茍利國家生死以，_______”的錚錚誓言；是《從軍行》中戍邊戰(zhàn)士“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________”的豪情壯志；是陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“_________，南望王師又一年”的殷切期盼。

（2）《西游記》是明代小說家________（誰）寫的一部長篇神魔小說；《水滸傳》中“除惡蜈蚣嶺”的主人公是__________；《三國演義》中塑造的“千里走單騎”的英雄人物是_______；《紅樓夢》詞曲《枉凝眉》中寫“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”，其中“閬苑仙葩”指的是_______。

（3）牧童經(jīng)常出現(xiàn)在古詩中，《村晚》中這樣寫“__________，_________”，我們還學(xué)過寫牧童的詩句：“__________，歌聲振林樾。”

4.我的弟弟是個“小問號”，遇到問題，他總是“_______”（填歇后語）5）.看圖，填上聲母，補(bǔ)全音節(jié)。____ú____iú____ǎ____ǔ____ū____āo____ō____uǐ3、選擇題（每題2分共3題）

1）.對下列句子所用的修辭手法判斷不正確的一項是（）A．天下誰人不識君？（反問）B．稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。

（比喻）C．細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。

（排比）D．當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

（擬人）2）.下列字音歸類正確的一項是（）A．平舌音：紫宿B．翹舌音：寺鼠C．前鼻音：仍神D．后鼻音：塘難3）.下列句子中，寫法和其他三句不一樣的是（）A．陽光像金子一樣灑滿大地。B．柳條像姑娘的長辮子一樣。C．花兒正向我們微笑。D．春雨就像媽媽紡出的線一樣。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.仿寫句子。

(1)例：彎彎的月兒像小船。

火紅的楓葉好像___________________。

(2)例：爸爸看書，媽媽看書，我也看書。

______，______，______也__________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線找朋友。

藍(lán)藍(lán)的太陽宀xuébǎogài

金色的天空穴bǎogài

閃閃的棉花刂shuāngrénpáng

雪白的星星彳lìdāo2）.把拼音和漢字連起來。

nán藍(lán)

lán男

cí影

yǐng變

biàn前

qián詞

fú最

hái服

zuì孩

qí桃

táo棋6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”2）.(

)夏天，向日葵開花了，金燦燦的。

(

)沒過幾天，嫩嫩的小芽就鉆出地面。

(

)春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

(

)向日葵越長越高，我得抬頭來看它。

(

)種子在地里悄悄地發(fā)芽。

(

)秋天，向日葵的籽成熟了，一顆顆真飽滿。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。

1．玫瑰、海棠、茉莉、牡丹都是花卉。(

)

2．《精衛(wèi)填海》《盤古開天地》《普羅米修斯》都是中國古代神話故事。(

)

3．看到“騰云駕霧、三頭六臂、上天入地”這些詞語，我便想起了很多歷史人物。(

)

4．寫一件事，要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。(

)

5．《陀螺》一文講述了“我”制作陀螺的過程。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。望天門山楚江開，碧水東流。相對出，孤帆一片。1．將古詩補(bǔ)充完整。

2．本詩作者是________代詩人_______，被世人稱為“_________”。“楚江”指的是________。

3．側(cè)重寫天門山雄奇景象的詩句是__________；側(cè)重寫天門山秀麗景象的詩句是______________。

4．詩人用“_______、________”兩字寫出了江水的浩大聲勢，用“______、______”兩字寫出了江流回旋激蕩之態(tài)。

5．有人評價說：“天門中斷楚江開”的“開”字看似平淡，其實很妙，請你說說“開”字妙在哪里？

_________________________________

6．本詩抒發(fā)了作者_(dá)_________的感情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂習(xí)作。

周恩來十二三歲的時候就樹立了遠(yuǎn)大的志向一“為中華之崛起而讀書”，他把拯救祖國和人民作為自己的人生奮斗目標(biāo)。他的事跡為后人所傳頌，啟示我們要有自己奮斗的方向，從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想。請采用書信的格式，給你的親友或老師寫寫你近期的奮斗目標(biāo)或談?wù)勀愕睦硐搿Ｗ謹(jǐn)?shù)不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。1．這篇文章的題目是《_____________》,選自《____________》。

2．解釋文中詞語的意思。

競走：_____________。信然：_____________。

3．王戎不與諸小兒“競走”取李子的原因是什么？（請用文中的原句回答）

____________________

4．王戎和其他孩子表現(xiàn)有什么不同？用橫線在文中畫出來。你認(rèn)為王戎是個怎樣的孩子？

11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.1.葡萄月令一月，下大雪。雪靜靜地下著。果園一片白。聽不到一點兒聲音。葡萄睡在鋪著白雪的窖里。二月里刮春風(fēng)。葡萄出窖。把葡萄窖一鍬一鍬挖開。挖下的土，堆在四周。葡萄藤露出來了，烏黑的。有的梢頭已經(jīng)綻開了芽苞，吐出指甲大的蒼白的小葉。把葡萄藤拉出來，放在松松的濕土上。不大一會兒，小葉就變了顏色，葉邊發(fā)紅，又不大一會兒，綠了。三月，葡萄上架。把在土里趴了一冬的老藤扛起來，得費一點兒勁。大的，得四五個人一起來。“起！——起！”哎，它起來了。把它放在葡萄架上，把枝條向三面伸開，像五個指頭一樣的伸開，扇面似的伸開。然后，用麻筋在小棍上固定住。葡萄藤舒舒展展、涼涼快快地在上面待著。四月，澆水。五月，澆水，噴藥，打梢，掐須。六月，澆水，噴藥，打條，掐須。葡萄粒長了一點兒了，一顆一顆，像綠玻璃料做的紐子。硬的。1．提取關(guān)鍵信息。

（1）葡萄是怎樣一點兒一點兒地生長的呢？請根據(jù)選文內(nèi)容，照樣子填寫表格。月份葡萄生長的過程一月葡萄睡在鋪著白雪的窖里。___葡萄出窖。____________五月澆水，噴藥，打梢，掐須。___澆水，噴藥，打條，掐須。葡萄粒長了一點兒了，一顆一顆，像綠玻璃料做的紐子。硬的。（2）根據(jù)表格我們可以發(fā)現(xiàn)，作者連續(xù)觀察了____個月。

2．“葡萄睡在鋪著白雪的窖里。”這句話中的“睡”字把葡萄當(dāng)成人來寫，生動形象。請你在文中再找一句這樣的句子，用橫線畫出來。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀對話，選擇正確的諺語俗語。（填序號）①大雨不久就來到②晚霞行千里③無雨半山腰④早晨下雨當(dāng)日晴弟弟看著天邊的晚霞說：“一會兒是不是就要下雨了？”奶奶摸著弟弟的頭說：“不會的，朝霞不出門，________。”

爺爺對奇奇說，還有一句諺語是“螞蟻搬家蛇過道，_______。”

奇奇說關(guān)于下雨的諺語還有“________，