教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.手持式簡易顯微鏡上的調節旋鈕，主要用來調節物體成像時的（

）。A.圖像大小B.圖像位置C.圖像亮度D.圖像清晰度2.取顯微鏡的正確方法是（

）。A.用兩手握住鏡臂B.用左手提著鏡臂C.一手握住鏡臂，一手托住鏡座3.發現血液紅細胞的科學家是（

）。A.列文虎克B.簡施旺麥丹C.羅伯特胡克4.生物體的生長發育過程就是（

）的生長發育過程。A.細菌B.細胞C.骨骼5.來自不同蟻穴的螞蟻相遇后會（

）。A.用觸角與對方交流B.沒有任何反應C.會打架6.在制作臨時裝片時，蓋上蓋玻片的正確方法是（

）。A.B.C.二.填空題(共6題，共34分)1.生物都是由（

）構成的。借助（

）我們可以清楚地觀察到洋蔥表皮上的一個個小房間似的結構，它們是洋蔥的（

）。2.中央厚度越小的放大鏡，其放大倍數越（

）。3.放大鏡的鏡片中央（

）、邊緣（

），其能放大的倍數與鏡片的（

）有關。4.生物細胞的（

）是多種多樣的，（

）的細胞是不同的，生物（

）的細胞也是不同的。5.放大鏡的鏡片也叫（

），放大鏡的放大倍數和鏡片的（

）有關。6.顯微鏡的使用方法可概括為五步：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.植物和人體都是由細胞構成的。（

）2.木耳和蘑菇屬于真菌。（

）3.豆科植物根部生長著許多根瘤菌，根瘤菌吸收并固定空氣中的氮提供給植物作為肥料，同時吸收植物中的碳水化合物作為自身的營養。（

）4.圓柱形、球形透明器皿裝滿水也有放大物體圖像的功能。（

）5.放大鏡的發明，把人類帶入了一個嶄新的微觀世界。（

）6.草履蟲太小了，所以不是生物。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.請將下面科學家與其相對應的主要成就用線連起來。列文虎克發現細胞羅伯特·胡克雜交水稻之父簡·施旺麥丹發現微生物弗萊明發現血液紅細胞袁隆平發現青霉素五.簡答題(共5題，共20分)1.爺爺的老花鏡不小心被打碎了，爺爺沒有了老花鏡無法看報紙，小科用玻璃和清水等材料為爺制作了一個簡易的放大鏡，爺爺又能看報紙了。水為什么能放大物體呢？2.水中有哪些常見的微小生物？它們是生物嗎？3.舉例說說用生活中材料制作放大鏡的方法。（至少3點）4.借助顯微鏡觀察水中的微生物，怎樣培養微生物并制作微生物標本？如果在觀察時，微生物運動迅速，應該怎么解決？5.早期的顯微鏡是怎么制作的？六.綜合題(共2題，共24分)1.閱讀材料，回答問題。

在鮮牛奶里加入1~2勺白糖，煮開幾分鐘，待牛奶冷卻到35℃~40℃時，加入兩勺酸奶，仔細攪勻，再倒進消毒過的保溫容器中，蓋上蓋子保溫5~6小時后，酸奶做成了。（1）小夏說：“牛奶變酸奶，是因為酸奶中有一種名為乳酸菌的細菌，細菌……。”你猜小夏后面會說什么？

（2）如果小夏自制的酸奶有異味了，你還敢吃嗎？說明理由。

（3）以上實驗如果失敗，你認為哪些環節可能出現了問題？2.制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片時，需要用到以下器材，請選擇正確的器材填在橫線上。

載玻片

蓋玻片

碘酒

滴管

清水

小刀

吸水紙

鑷子（1）先用________把洋蔥切開。

（2）在一塊干凈的________的中央用________滴一滴________。

（3）用刀片在洋蔥內表皮輕輕劃“#”字，用________輕輕撕取內表皮。

（4）將撕下的內表皮置于載玻片上的清水中，再將________傾斜著慢慢蓋到洋蔥表皮上，注意不要有________。

（5）在蓋玻片的一側滴一滴_________，然后用________從另一側吸引，直至整個標本染上顏色，臨時裝片標本制作完畢。參考答案一.選擇題1.D2.C3.B4.B5.C6.B二.填空題1.細胞；顯微鏡；表皮細胞2.小3.厚；??；凸度4.形態；不同生物；不同器官5.凸透鏡；凸度6.安放；對光；上片；調焦；觀察三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.水滴在玻璃上，會形成中央厚、邊緣薄的結構，這種結構的透明物體能把物體的圖像放大。2.水中常見的微小生物有草履蟲、變形蟲、水蚤等。微小生物是生物，因為它們具有生物的基本特征，如對環境有一定的需求、生存需要營養、會排泄、會繁殖等。3.解：①用玻璃瓶裝滿水。②找一塊有機玻璃，用砂紙、牙膏打磨成凸透鏡。③找個遠視眼鏡片。4.要觀察水中的微生物，取池塘里的水，然后在水中放入干草來培養微生物，制作微生物臨時裝片，最后放入顯微鏡下觀察。在載玻片上放上脫脂棉纖維或用吸水紙吸走蓋玻片邊緣多余的水分都可以控制微生物運動。5.答：在17世紀，人們發現把兩個凸透鏡組合起來明顯提高了放大能力，這就是早期的顯微鏡。六.綜合