2022-2023學年山東省濰坊市安丘市三年級（下）期中數學試卷一、填空。1．一道計算題的計算過程是這樣的：90÷3＝30，6÷3＝2，30+2＝32，這道題是。2．65×40的積的末尾有個0；最大兩位數與最小兩位數的積是。3．□65÷5，如果商是三位數，那么□里最小是；如果商是兩位數，那么□里最大是。要使6□4÷3商的中間有0，□里最大是。4．填一填。5．在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”。78÷979÷860×6+660×（6+6）83×423200560÷7÷8560÷（7×8）6．把一根長120厘米的彩帶，連續對折兩次后，每段長分米。7．單位換算3500平方分米＝平方米4平方分米＝平方厘米20平方米＝平方分米6000平方厘米＝平方分米8．周長為24厘米的正方形，其面積為平方厘米。長為6厘米、寬比長短2厘米的長方形，面積為平方厘米。二、選擇。（把正確答案的序號填在括號里）9．將一張紙對折，在三個角上各挖去一個圓洞，展開后的圖形是（）A． B． C．10．一個正方形的面積是36平方厘米，它的邊長是（）A．6平方厘米 B．9厘米 C．6厘米11．“綠水青山就是金山銀山。”三（1）班有3組，每組有15人，在植樹節當天，平均每人栽樹5棵，全班一共栽樹多少棵？下面列式不正確的是（）A．15×3×5 B．15÷3×5 C．15×5×312．如圖中，長方形被分成甲、乙兩部分，這兩部分（）A．周長和面積都相等 B．周長和面積都不等 C．周長相等，面積不等13．8條船正好坐40個人，照這樣計算，56個人需要租（）條小船。A．10 B．11 C．12三、合理判斷。（對的在括號里打“√”，錯的打“×”）14．最小的三位數除以最大的一位數，商是兩位數．．15．中華人民共和國的國旗是軸對稱圖形。16．小明的一只腳的占地面積大約是2平方厘米。17．被除數的末尾沒有0，商的末尾就一定沒有0．．18．邊長是4厘米的正方形，它的周長和面積相等．．四、細心認真，正確計算19．直接寫得數900÷3＝606÷6＝50×80＝270÷9＝0÷54＝560÷7＝32×30＝202×3＝81×29≈58×23≈177÷2≈724÷8≈20．列豎式計算，帶*的要驗算。86×79＝*618÷6＝760÷3＝*25×18＝21．脫式計算。（300+108）÷837×21÷7700÷5﹣24五、操作題22．下面每個小方格表示1平方厘米。請在方格紙上，畫出面積是16平方厘米的一個正方形和一個長方形（長和寬均是整厘米數）。六、走進生活，解決問題23．學校三年級有400人參加全市中小學大型團體操表演。參賽隊員排成5個方陣，每個方陣有8行，平均每行站多少人？（1）先求：，再求：。列綜合算式解答：（2）還可以用不同的方法解答（列綜合算式解答）24．五一假期，小明和他的爸爸媽媽計劃利用假期5天去黃山自駕游，小明家到黃山來回全程540千米，那么他們平均每天需要走多少千米？25．（1）小剛要購買38個冰墩墩公仔，需要多少錢？（2）小麗要購買16個冰墩墩鑰匙扣，380元夠嗎？26．做好垃圾分類，可以變廢為寶。廢紙是造紙再生原料，回收2噸廢紙能生產1600千克再生紙，相當于可以挽救34棵樹。照這樣計算，回收28噸廢紙，可以挽救多少棵樹？（先用你喜歡的方式整理條件和問題，再列式解答）27．【九章算術中計算方田的方法】背景介紹：《九章算術》其中記載：今有田廣十二步，從十四步，問為田幾何？譯：已知一塊長方形的田地寬12米，長14米，問這塊田地的面積是多少？提出問題：（1）今有田廣二十三步，從五十六步，問為田幾何？（2）現在要在這個長方形田地種植兩種蔬菜：黃瓜和西紅柿。其中黃瓜的種植田地為這個長方形田地上面積最大的正方形田地，那么黃瓜的種植面積是多少呢？

2022-2023學年山東省濰坊市安丘市三年級（下）期中數學試卷參考答案與試題解析一、填空。1．【分析】把96分成90和6，分別去除以3，再把商相加。【解答】解：一道計算題的計算過程是這樣的：90÷3＝30，6÷3＝2，30+2＝32，這道題是96÷3＝32。故答案為：96÷3＝32。【點評】本題主要考查了學生對一位數除兩位數除法的計算方法的掌握。2．【分析】本題根據整數乘法的運算法則進行計算，得出結果再填空即可。根據整數的知識可知，最大的兩位數是99，最小的兩位數是10，這兩個數相乘可求出它們的積。【解答】解：65×40＝260099×10＝990答：65×40的積的末尾有2個0；最大兩位數與最小兩位數的積是990。故答案為：2；990。【點評】本題的關鍵是得出最小的兩位數和最大的兩位數，然后再進一步解答即可；整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0。3．【分析】在一位數除三位數的除法算式中，當被除數的百位上的數字大于或等于除數時，商是三位數，當被除數百位上的數字小于除數時，商是兩位數；要使6□4÷3商的中間有0，□里的數字必須比3小，據此解答。【解答】解：□65÷5，如果商是三位數，那么□里最小是5；如果商是兩位數，那么□里最大是4。要使6□4÷3商的中間有0，□里最大是2。故答案為：5；4；2。【點評】本題解題關鍵是熟練掌握在一位數除三位數的除法算式中，商是幾位數的判斷方法，商中間是否有0的判斷方法。4．【分析】根據兩位數乘兩位數的計算法則進行解答即可。【解答】解：【點評】本題考查兩位數乘兩位數的計算。5．【分析】根據一位數除兩位數除法、兩位數乘兩位數乘法、整數四則混合運算的法則計算出結果，再進行比較即可。【解答】解：78÷9＝8……679÷8＝9……78＜960×6+6＝36660×（6+6）＝720366＜72083×42＝34863486＞3200560÷7÷8＝10560÷（7×8）＝1010＝1078÷9＜79÷860×6+6＜60×（6+6）83×42＞3200560÷7÷8＝560÷（7×8）故答案為：＜，＜，＞，＝。【點評】本題主要考查了一位數除兩位數除法、兩位數乘兩位數乘法、整數四則混合運算以及整數大小的比較，注意計算的準確性。6．【分析】對折1次則分成2段，連續對折兩次后，則分成了（2×2）段，用彩帶的長度除以分數的段數，即可求出每段長多少。注意單位的換算。【解答】解：120厘米＝12分米12÷（2×2）＝12÷4＝3（分米）答：每段長3分米。故答案為：3。【點評】本題主要考查了一位數除多位數除法、長度單位的換算，明確對折1次分成2段是關鍵。7．【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，根據低級單位換算成高級單位用除法計算，高級單位換算成低級單位用乘法計算完成填空。【解答】解：3500平方分米＝35平方米4平方分米＝400平方厘米20平方米＝2000平方分米6000平方厘米＝60平方分米故答案為：35；400；2000；60。【點評】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。8．【分析】已知周長為24厘米，可求出邊長，再根據正方形面積＝邊長×邊長可求出它的面積是多少。根據長方形的長是6厘米，可求出長方形的寬，然后根據長方形的面積＝長×寬求出長方形的面積。【解答】解：24÷4＝6（厘米）6×6＝36（平方厘米）6×（6﹣2）＝6×4＝24（平方厘米）答：周長為24厘米的正方形，其面積為36平方厘米。長為6厘米、寬比長短2厘米的長方形，面積為24平方厘米。故答案為：36，24。【點評】本題主要考查了學生對長方形和正方形面積和周長公式的靈活運用。二、選擇。（把正確答案的序號填在括號里）9．【分析】像窗花一樣，把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個圖形重合，稱這兩個圖形為軸對稱，據此解答。【解答】解：將一張紙對折，在三個角上各挖去一個圓洞，展開后的圖形是。故選：C。【點評】此題主要考查軸對稱圖形的意義。10．【分析】正方形的面積公式：S＝a2，把數據代入公式解答。【解答】解：因為6×6＝36（平方厘米）所以邊長是6厘米答：它的邊長是6厘米。故選：C。【點評】此題主要考查正方形面積公式的靈活應用，關鍵是熟記公式。11．【分析】方法一，用平均每人栽樹的棵數乘15人，計算出每組栽的棵數，再用每組栽的棵數乘組數，計算出全班一共栽樹多少棵，列式為：15×5×3；方法二，用每組的人數乘組數，計算出總人數，再用平均每人栽樹的棵數乘總人數，計算出計算出全班一共栽樹多少棵，列式為：15×3×5。【解答】解：“綠水青山就是金山銀山。”三（1）班有3組，每組有15人，在植樹節當天，平均每人栽樹5棵，全班一共栽樹多少棵？上面列式不正確的是：15÷3×5。故選：B。【點評】本題解題的關鍵是根據乘法的意義用兩種思路解決問題。12．【分析】由圖意可知：甲的周長＝長方形的長+寬+公共曲線邊長，乙的周長＝長方形的長+寬+公共曲線邊長，所以甲的周長＝乙的周長；乙的面積大于長方形面積的一半，甲的面積小于長方形面積的一半，所以乙的面積大于甲的面積；據此解答即可。【解答】解：長方形被分成甲、乙兩部分，這兩部分周長相等，面積不等。故選：C。【點評】解答此題應結合圖形，并根據周長和面積的知識進行解答即可。13．【分析】先用8條船正好坐的人數除以8，求出1條船可以坐的人數，再用56除以1條船可以坐的人數，結果用進一法解答即可。【解答】解：50÷8＝5（個）56÷5＝11（條）……1（人）11+1＝12（條）答：56個人需要租12條小船。故選：C。【點評】此題應根據求一個數里面有幾個另一個數的方法，用除法解答。應結合實際，看用“進一法”還是“去尾法”保留整數。三、合理判斷。（對的在括號里打“√”，錯的打“×”）14．【分析】最小的三位數是100，最大的一位數是9，用100除以9求出商再判斷．【解答】解：100÷9＝11…1商是11，是兩位數；原題說法正確．故答案為：√．【點評】解決本題先找出最小的三位數和最大的一位數，求出商，再判斷．15．【分析】根據如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形即可解答。【解答】解：中華人民共和國的國旗是軸對稱圖形，說法錯誤。故答案為：×。【點評】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。16．【分析】根據生活經驗以及數據的大小，選擇合適的計量單位，即可解答。【解答】解：小明的一只腳的占地面積大約是2平方分米。原題說法錯誤。故答案為：×。【點評】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活地選擇。17．【分析】根據題意，假設被除數是253，除數是5，然后再進一步解答．【解答】解：假設被除數是253，除數是5；253÷5＝50…3；商50的末尾有1個0；所以，被除數的末尾沒有0，商的末尾就可能有0．故答案為：×．【點評】根據題意，用賦值法能比較容易解決此類問題．18．【分析】要判斷周長和面積是否相等，學分別求出其周長和面積，將題目數據代入公式即可以求出．【解答】解：周長為4×4＝16（厘米）；面積為4×4＝16（平方厘米）；周長與面積的值相等，但單位不等．且長度單位和面積單位不能比較大小．故答案為：×．【點評】此題主要考查正方形的周長及面積公式長度單位和面積單位不能比較大小．四、細心認真，正確計算19．【分析】根據一位數乘除三位數法則、兩位數乘兩位數法則、0的除法法則及估算法則直接口算。【解答】解：900÷3＝300606÷6＝10150×80＝4000270÷9＝300÷54＝0560÷7＝8032×30＝960202×3＝60681×29≈240058×23≈1200177÷2≈90724÷8≈90【點評】解答本題需熟練掌握一位數乘除三位數法則、兩位數乘兩位數法則、0的除法法則及估算法則，加強口算能力。20．【分析】根據一位數除三位數，兩位數乘兩位數的計算方法，依次列豎式計算，其中第4題，調換乘數的位置再乘一遍進行驗算，第2題根據乘除法的互逆關系進行驗算。【解答】解：86×79＝6794*618÷6＝103760÷3＝253……1*25×18＝450【點評】本題解題的關鍵是熟練掌握一位數除三位數，兩位數乘兩位數的計算方法和驗算方法。21．【分析】（1）先算小括號里面的加法，再算括號外面的除法；（2）按照從左到右的順序計算；（3）先算除法，再算減法。【解答】解：（1）（300+108）÷8＝408÷8＝51（2）37×21÷7＝777÷7＝111（3）700÷5﹣24＝140﹣24＝116【點評】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即可。五、操作題22．【分析】根據正方形的面積計算公式“正方形面積＝邊長×邊長”、長方形的面積計算公式“長方形面積＝長×寬”，求出所畫正方形的邊長，長方形的長、寬，即可在方格紙上，畫出面積是16平方厘米的一個正方形和一個長方形。【解答】解：16＝4×4邊長是4厘米的正方形面積是16平方厘米；16＝16×1＝8×2長16厘米，寬1厘米或長8厘米，寬2厘米的長方形面積是16平方厘米。根據以上數據畫圖如下（長方形畫法不唯一）：【點評】關鍵是根據正方形面積計算公式，求出所畫長方形的邊長，根據長方形的面積計算公式，求出長方形的長、寬。六、走進生活，解決問題23．【分析】（1）先求平均每個方陣有多少人，再求平均每行站多少人。（2）先求5個方陣一共有多少行，再用總人數除以行數，計算出平均每行站多少人。【解答】解：（1）先求：平均每個方陣有多少人，再求：平均每行站多少人。400÷5÷8＝80÷8＝10（人）（2）400÷（8×5）＝400÷40＝10（人）答：平均每行站10人。故答案為：平均每個方陣有多少人；平均每行站多少人。【點評】本題解題關鍵是根據除法的意義列式計算，能用不同的思路解