河南省延津縣2025屆九年級化學第一學期期中考試試題題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．近日，中國在四川某地發現了一個超大規模的鋰礦。儲量高達52萬噸，被稱之為“中國鋰谷”。鋰礦是重要的國家戰略資源，有著21世紀改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結構示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關信息。下列說法正確的是A．鋰元素屬于非金屬元素B．鋰原子在化學反應中易得電子C．鋰原子的相對原子質量是6.941gD．鋰原子核內有3個質子2．下圖中“”和“”分別表示不同的原子,則圖中可以表示化合物的是A． B．C． D．3．下列說法中正確的是（）A．分解反應的生成物都是化合物 B．在H2中氫元素的化合價是+1價C．同種化合物中同一元素可以顯不同的化合價 D．一種元素只能形成一種單質4．除去下列物質中的少量雜質所選用的試劑及操作方法都正確的是（）選項物質（雜質）試劑操作方法A氧氣（二氧化碳）氫氧化鈉溶液將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶B碳酸鈣（氯化鈣）水溶解、過濾、蒸發結晶C氯化鈉（碳酸鈉）足量稀鹽酸蒸發結晶D銅（鐵）足量硫酸銅溶液過濾A．A B．B C．C D．D5．下列變化中，屬于化學變化的是A．石塊雕刻成石獅B．海水蒸發得到食鹽C．鐵生銹D．自行車輪胎受熱爆炸6．下列實驗現象描述與事實符合的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳B．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧C．硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰D．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體7．關于原子、分子和離子的敘述不正確的是（）A．原子、分子和離子都是構成物質的微觀粒子 B．分子是保持化學性質的最小粒子C．原子是最小的微觀粒子 D．原子失去電子后變成陽離子8．地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如下圖所示，對圖中信息解釋不正確的是（）A．溴元素的原子序數為35B．溴原子在化學變化中易失電子C．溴原子的核外有35個電子D．溴元素的相對原子質量為79.909．下列儀器，在過濾時用不到的是（）A．玻璃棒 B．鐵架臺 C．蒸發皿 D．燒杯10．垃圾是“放錯位置的資源”，下列不合理的是()A．可回收：易拉罐 B．不可回收：廢報紙C．有害：水銀溫度計 D．餐廚：剩余飯菜二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．我們周圍的物質世界是由一百多種元素組成的，為了便于研究元素的性質和用途，也需要尋求它們之間的內在規律性。為此，科學家根據元素的結構和性質，將它們科學有序排列成元素周期表的形式。下表是元素周期表中的一部分，表中的元素是人體生命活動的常量元素。族周期ⅠA11H氫ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA26C碳xN氮8O氧3llNa鈉12Mg鎂15P磷16S硫17C1氯419K鉀20Ca鈣……試根據上表回答下列問題：（1）1869年發現了元素周期律并編制出元素周期表的科學家是_______。（2）氮元素的核電荷數x=________。（3）氯原子的結構示意圖為：_______。（4）與鈉元素化學性質相似的元素為_______。紅磷燃燒的符號表達式為_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體，請回答有關問題：（1）寫出標有序號儀器的名稱：①_________。（2）裝置A為氣體發生裝置，在試管內的適當位置放入______、______等實驗用品制取氧氣，寫出有關反應的化學方程式_____________________________________。（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是__________________________(寫一種)。（4）用裝置C收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在____（選填“a”或“b”）處。（5）裝置D是用軟塑料管自制的氣體發生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳氣體，軟塑料管中的液體藥品是_____，藥品加入完畢后，接下來的操作是：_______________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學與人類生活息息相關。I．空氣和水是人類賴以生存和發展的重要物質基礎。（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是__________（填“純凈物”、“混合物”），人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能_______。（2）長期飲用純凈水對健康無益，因為純凈水中缺乏“鈣、鐵、鋅”等人體必須的_____A分子B原子C離子D元素（填序號）。（3）下列治理河水的措施中合理的是___A拆除河流中設置的圍網B嚴禁在水體中電魚、藥魚C疏通河道、加強水質監測D合理使用化肥農藥，防止水體污染II．“5G”改變生活，中國芯彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅。（4）硅元素相關信息如圖所示，據圖可得到的信息是______（填字母序號）。A硅元素是非金屬元素B硅元素的元素符號為SiC硅元素在地殼里的含量排第二位D硅的相對原子質量為28.09g（5）下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖：①反應Ⅰ所用的鎂在化學反應中易______電子（填“得”或“失”），鎂和SiO2發生的是否是化合反應______(填“是”或“否”)；反應Ⅱ要在無氧氣的環境中進行，原因是_____（答出一種即可）；②操作Ⅰ的名稱是_______，進行該操作時液面應______（填“高于”或“低于”）濾紙邊緣，進行該操作需要用到玻璃棒，其作用是________；③上述已知生產流程中，可以循環利用的物質是_______。14．根據如圖所示實驗裝置回答有關問題（1）寫出標有序號的儀器名稱：a______。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式______。（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體,其反應的化學方程式為______,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______。（4）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學方程式______,應選擇的氣體發生裝置為______填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是______。（5）用C裝置收集氧氣的時機是______。（6）用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應可制得氧氣ag；如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應可制得氧氣bg：則a______填“、或”五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．蘋果中富含蘋果酸，具有增強消化，降低有害膽固醇等作用，蘋果酸的分子式為C4H6O5請計算：(1)蘋果酸的相對分子質量是_____(2)蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是____(最簡整數比)(3)13.4g蘋果酸中含C元素質量_________克?(寫出計算過程,答案精確到0.1)16．把氯酸鉀和二氧化錳的混合物共7g放在試管中加熱，完全反應后，冷卻。稱得剩余固體5.08g。求：（1）根據質量守恒定律計算可制得氧氣多少克？（2）剩余固體中含有什么物質？各多少克？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、由元素的名稱可知，鋰元素屬于金屬元素，故選項說法錯誤；B、由原子結構示意圖可知，鋰元素的原子核外最外層有1個電子，易失去最外層的1個電子形成離子，故選項說法錯誤；C、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，元素的相對原子質量為6.941，故選項說法錯誤；D、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數為3即質子數為3,故選項說法正確。故選D。2、C【解析】

A.表示同一種元素的兩個原子構成的單質分子，故不符合題意；B.表示同一種元素的一個原子構成的單質分子，故不符合題意；C.表示兩種元素的各一個原子構成的化合物的分子，故符合題意；D.表示由兩種元素且每種元素以兩個原子所構成的單質分子組成的混合物，故不符合題意。故選C。3、C【解析】

A、分解反應的生成物可能是化合物也可能是單質。例如過氧化氫分解生成水和氧氣，水是化合物，氧氣是單質。故A說法錯誤；B、在單質中，元素的化合價為0。氫氣是單質，氫元素的化合價為0。故B說法錯誤；C、同種化合物中同一元素可以顯不同的化合價。如NH4NO3中，銨根中氮元素的化合價為-3價，硝酸根氮元素的化合價為+5價。故C說法正確；D、一種元素不一定只能形成一種單質。如金剛石、石墨、C60，都是只含有碳元素的單質，但是種類不同。故D說法錯誤。故選C。4、C【解析】

A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，氧氣不與氫氧化鈉溶液反應，應再進行干燥，該選項中氧氣沒有干燥，選項A錯誤；B、氯化鈣易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，但該選項中過濾后反而是蒸發結晶，得到的是氯化鈣，而碳酸鈣沒有洗滌、干燥，選項B錯誤；C、碳酸鈉能與過量稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發性，在蒸發結晶過程中同時除去鹽酸，沒有引入新的雜質，符合除雜原則，選項C正確；D、鐵能與足量硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，再進行過濾、洗滌、干燥，而該選項中沒有洗滌、干燥，選項D錯誤。故選C。【點睛】除雜過程中一定要根據不同情況選擇試劑，確定方法，最終要達到既將雜質除去，又不帶進新雜質的目的。本題中有兩個選項涉及過濾后被提純的物質是濾渣，一定要記住要洗滌、干燥。5、C【解析】

A、石塊雕刻成石獅是石頭形狀的變化，沒有新物質的生成，故是物理變化，故錯誤；B、海水蒸發得到食鹽的過程中沒有新物質生成，是物理變化，故錯誤；C、鐵生銹的過程中有新物質氧化鐵生成，故是化學變化，故正確；D、自行車輪胎受熱爆炸是氣體分子之間的間隙變大而引起的，沒有新物質生成，是物理變化，故錯誤。故選C。6、C【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳是實驗結論而不是實驗現象，選項錯誤；

B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白色煙霧，選項錯誤；

C、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，選項正確；

D、鐵絲在空氣中只能燒至發紅，不會產生火星，選項錯誤，故選C。【點睛】煙與霧的區別：煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形成的現象；霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現象。7、C【解析】

A、構成物質的三種基本粒子是分子、原子和離子，故正確；

B、由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子，故正確；

C、原子是化學變化中的最小粒子，但原子不是最小的微觀粒子，故錯誤；

D、原子失去電子后帶正電，變成陽離子，故正確；

故選：C。8、B【解析】

由圖可知溴的原子序數為35，A選項正確；根據計算X=35-2-8-18=7，因此溴在化學變化中容易得到電子，B選項錯誤；根據質子數等于核外電子數可知溴原子核外有35個電子，C選項正確；由圖可知溴的相對原子質量為79.90，D選項正確；故選擇B項。9、C【解析】

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成。【詳解】A、過濾時需用玻璃棒引流，該儀器過濾時需用，故選項不符合題意。B、過濾時需用鐵架臺固定漏斗，該儀器過濾時需用，故選項不符合題意。C、過濾時不需要進行加熱，無需使用蒸發皿，故選項符合題意。D、過濾時需用燒杯盛放液體，該儀器過濾時需用，故選項不符合題意。故選C。10、B【解析】

A、易拉罐由金屬材料制成，屬于可回收垃圾，不符合題意；B、廢報紙屬于可回收垃圾，符合題意；C、汞和無機汞化合物屬于3類致癌物，故屬于有害垃圾，不符合題意；D、剩余飯菜屬于餐廚垃圾，不符合題意。故選B。【點睛】可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、門捷列夫7鉀或KP＋O2P2O5【解析】

（1）1869年，門捷列夫發現了元素周期律并編制了元素周期表；（2）根據表可知，氮原子的核電荷數是7；（3）氯原子的質子數為17，其原子結構示意圖為；（4）同一族的元素化學性質相似，與鈉元素化學性質相似的元素為鉀元素；紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的符號表達式為：P＋O2P2O5。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、水槽棉花高錳酸鉀收集氣體前集氣瓶中未裝滿水（或其它合理答案）a稀鹽酸用手緊捏軟塑料管下部，使液體試劑與固體試劑接觸發生反應，制得所需的氣體后松手（或其它合理答案）【解析】

（1）儀器①的名稱是：水槽；（2）A裝置屬固固加熱型，可用于加熱高錳酸鉀制取氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣時，應在試管口塞一團棉花，防止加熱時，高錳酸鉀粉末進入粉末，故可在試管內的適當位置放入棉花、高錳酸鉀等實驗用品制取氧氣；加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應的化學方程式是；（3）B裝置是用排水法收集氧氣，若收集氣體前集氣瓶中未裝滿水或沒有等氣泡連續均勻冒出時開始收集，會導致收集的氧氣不純；（4）C裝置是用向上排空氣法收集氧氣，氧氣的密度比空氣大，氧氣應從b端通入，驗滿的方法是將帶火星的小木條放在a端處，若復燃，則證明氧氣已經收集滿了；（5）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，故加入的液體藥品是稀鹽酸；藥品加入完畢后，用手緊捏軟塑料管下部，使液體試劑與固體試劑接觸發生反應，制得所需的氣體后松手。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、混合物供給呼吸DABCDAB失否防止氫氣高溫時發生爆炸過濾低于引流HCl【解析】

（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是混合物，人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能供給呼吸。（2）長期飲用純凈水對健康無益，因為純凈水中缺乏“鈣、鐵、鋅”等人體必須的元素，故選D。（3）A、拆除河流中設置的圍網有利于河水治理，故A正確；B、嚴禁在水體中電魚、藥魚有利于河水治理，故B正確；C、疏通河道、加強水質監測有利于河水治理，故C正確；D、合理使用化肥農藥，防止水體污染有利于河水治理，故D正確。故選ABCD。（4）硅元素相關信息如圖所示，據圖可得到如下信息：A、硅元素是非金屬元素，正確；B、硅元素的元素符號為Si，正確；C、硅元素在地殼里的含量排第二位，不同從圖中得到，錯誤；D、硅的相對原子質量為28.09，單位錯誤。故選AB。（5）①鎂的最外層電子數是2，反應Ⅰ所用的鎂在化學反應中易失電子（填“得”或“失”），鎂和SiO2生成氧化鎂和硅，發生的不是化合反應，填“否”；反應Ⅱ要在無氧氣的環境中進行，是為了防止氫氣高溫時發生爆炸；②操作Ⅰ是分離難溶固體和液體，操作的名稱是過濾，進行該操作時液面應低于濾紙邊緣，進行該操作需要用到玻璃棒，其作用是引流；③上述已知生產流程中，可以循環利用的物質是HCl。14、試管把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿A試管口沒有放一團棉花氣泡均勻連續冒出時【解析】

（1）a是試管；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：；（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：；因為二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：把燃著的