背影朱自清第1頁作者01第2頁作者朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自華，號秋實(shí)，后更名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，出生于江蘇省東海縣（今連云港市東海縣平明鎮(zhèn)）。當(dāng)代出色散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。191第3頁文章介紹《背影》是當(dāng)代作家朱自清于1925年所寫一篇回想性散文。這篇散文敘述是作者離開南京到北京大學(xué)，父親送他到浦口火車站，照料他上車，并替他買橘子情形。在作者腦海里印象最深刻，是他父親替他買橘子時(shí)在月臺(tái)爬上攀下時(shí)背影。第4頁寫作背景02第5頁寫作背景19，作者祖母逝世，父親任徐州煙酒公賣局局長差事也交卸了。辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去，那年作者20歲。在那特定場所下，做為父親對兒子關(guān)心、體貼、愛護(hù)，使兒子極為感動(dòng)，這印象經(jīng)久不忘，而且?guī)啄曛螅肫鹉潜秤埃赣H影子出現(xiàn)“在、晶瑩淚光中”，使人不能忘懷。1925年，作者有感于世事，便寫了此文?。第6頁學(xué)習(xí)目標(biāo)03第7頁1.了解本課生字詞，而且能夠熟練掌握2.深入鑒賞作品，了解本文主旨

學(xué)習(xí)目標(biāo)第8頁作品鑒賞04第9頁全文可分為三部分。第一部分（第一至第三段），交代人物，敘述跟父親奔喪回家相關(guān)情節(jié)，為描寫父親背影作好鋪墊。文章開頭一句，落筆點(diǎn)題。“二年余”表明“我”清楚地記得和父親分離日子。副詞“已”表達(dá)出“二年余”在作者心目中已相當(dāng)漫長，想望之情，不言而喻。兩年多分離，“我”對父親思念是多方面。其中“最不能忘記是他背影”，點(diǎn)出題目。接著，轉(zhuǎn)入對“那年冬天”往事追述。“祖母死了，父親差使也交卸了”，短短兩句展現(xiàn)出人事錯(cuò)遷、謀生艱難之感。“我”從北京到了父親住地以后，“看見滿院狼藉東西”，其潦倒之狀，又使“我不禁簌簌地流下眼淚”。因?yàn)椤暗湶粏涡小保曰丶抑螅俊白冑u典質(zhì)”，才還了“虧空”，又“借錢辦了喪事”。這里所用“禍不單行”、“虧空”，“借錢”、“喪事”等詞語，首先是當(dāng)初情況真實(shí)寫照，同時(shí)也使后面“家中光景很是慘澹”形容更有著落。作品鑒賞第10頁這些敘述和描寫，生動(dòng)地反應(yīng)了當(dāng)初世態(tài)昏暗。毛澤東主席在《中國社會(huì)各階級分析》一文中，曾對當(dāng)初小資產(chǎn)階級左翼情況做過分析，說：“這種人因?yàn)樗麄冞^去過著好日子，以后逐年下降，負(fù)債漸多，漸次過著凄涼日子，瞻念前途，不寒而栗”。這篇散文所敘述情節(jié)，所抒發(fā)感情，含有一定經(jīng)典意義，也是此文為之感動(dòng)共鳴主要原因。第11頁第二部分（第四至第六段），寫父親為“我”送行情景，重點(diǎn)描寫父親背影，表現(xiàn)父子間真摯感情。喪事完成，因?yàn)楦赣H要到南京謀事，“我”也要回北京念書，所以父子便一路同行到了南京。到南京之后，因?yàn)楦赣H要謀事，須接交各種關(guān)系，忙是能夠想見。所以說定要一個(gè)熟識(shí)茶房為“我”送行。“他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。”這既表現(xiàn)了父親對“我”關(guān)心，同時(shí)也說明了他對茶房不放心。父親當(dāng)初異地謀生，正須多方奔走，又難以抽身，所以，他“頗猶豫了一會(huì)”。“猶豫”，反應(yīng)了在父親心中謀事與送子矛盾。而“終于決定還是自己送我去”，則又表現(xiàn)了父親毅然將生計(jì)暫時(shí)擱置，執(zhí)意為“我”送行真切感情。“終予”二字，把父親對“我”無限關(guān)切、過分憂慮心理，表現(xiàn)得淋漓盡致。接下去寫便是車站送行場面。進(jìn)了車站以后，父親“忙著照看行李”，“忙著向腳夫講價(jià)錢”，“送我上車”，“給我揀定靠車門一張椅子”，“囑我路上小心”。作品鑒賞第12頁作品鑒賞父親操勞忙碌形象展現(xiàn)在面前。可“我”那時(shí)因?yàn)樘贻p，對父親尚不能完全了解，以至于還在“心里暗笑他迂”。作者行文至此，一個(gè)近乎懺悔感情不覺流注筆端——“唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！”自我責(zé)備之中，包含著深切內(nèi)疚與思念。在車上坐定之后，父親又要為“我”去買橘子。但買橘子，“須穿過鐵道，須跳下去又爬上去”。父親又胖，吃力之狀能夠想見。所以，父親當(dāng)初去買橘子情景，給“我”留下了極為深刻記憶。當(dāng)父親“蹣跚地走到鐵道邊”時(shí)，“我”心中酸楚是自不待言。“蹣跚”一詞，說明父親年事已高，步履不穩(wěn)，過鐵路需人扶持。而今，為了“我”卻在鐵道間蹣跚前往。因而當(dāng)看見父親“用兩手攀著……努力樣子”背影時(shí)，“我眼淚”便“很快地流下來了”。第13頁作品鑒賞這“背影”集中地表達(dá)了父親待“我”全部感情，這“背影”使“我”念之心酸，感愧交并！望著父親那吃力背影，“我”禁不住熱淚涌流，但為了“怕他看見”，“我”又“趕快拭第14頁作品鑒賞第三部分（最終一段），寫對父親想念。作者在描寫了父親背影之后，予深沉思念之中，又想起了父親一生。“他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。”父親是堅(jiān)強(qiáng)而能干。即使如此，家庭生活依然每況愈下，“光景是一日不如一日”。父親“觸目傷懷”，脾氣也變得易于暴怒了。因而，“他待我漸漸不一樣往日”，但這并非父親原來感情，父親依舊是父親。兩年不見，又使他在“舉箸提筆，很多不便"情況下，寫了信來，依舊“惦念著我，惦念著我兒子”。并在信中寫道，“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”，哀矜之中流露出孤寂、頹唐況昧。它使“我”震悚，使“我”苦痛，使“我”想起父親待“我”種種好處，使“我”透過晶瑩淚光，又看見了父親那凄楚背影。父親現(xiàn)在終究怎樣了，“唉！我不知何時(shí)再能與他相見。”期望之中蘊(yùn)蓄著熱切思念。第15頁語言特色05第16頁語言特色這篇散文語言非常忠實(shí)樸素，又非常典雅文質(zhì)。這種高度民族化語言，和文章所表現(xiàn)民族精神氣質(zhì)，和文章完美結(jié)構(gòu)，恰成友好統(tǒng)一。沒有《背影》語言簡練明麗、古樸質(zhì)實(shí)，就沒有《背影》一切風(fēng)采。《背影》語言還有文白夾雜特點(diǎn)。比如不說“失業(yè)”，而說“賦閑”，最終一節(jié)因父親來信是文言，引用原句，更見真實(shí)，也表示了家庭、父親困境和蒼涼心情與復(fù)雜感受，同時(shí)，文白夾雜語句，也籠上了一層時(shí)代賦予小資產(chǎn)階級知識(shí)分子特殊語言色彩第17頁寫作特色06第18頁寫作特色這篇散文寫作上主要特點(diǎn)是白描。全文集中描寫，是父親在特定場所下使作者極為感動(dòng)那一個(gè)背影。作者寫了當(dāng)初父親體態(tài)、穿著打扮，更主要地寫了買橘子時(shí)穿過鐵路情形。并不借助于什么修飾、陪襯之類，只把當(dāng)初情景再現(xiàn)于眼前。這種白描文字，讀起來清淡質(zhì)樸，卻情真昧濃，蘊(yùn)藏著一段深情。所謂于平淡中見神奇。其次，作品還利用了側(cè)面襯托手法。如寫兒子“看見他背影”，“淚很快地流下來了”。又寫父親買桔子回來時(shí)，兒子“趕快去攙他”。這些側(cè)面襯托手法利用，愈加反襯出父親愛子感人力量。第19頁行文立意07第20頁行文立意這篇散文特點(diǎn)是抓住人物形象特征“背影”命題立意，在敘事中抒發(fā)父子深情。“背影”在文章中出現(xiàn)了四次，每次情況有所不一樣，而思想感情卻是一脈相承。第一次開篇點(diǎn)題“背影”，有一個(gè)濃厚感情氣氛籠罩全文。第二次車站送別，作者對父親“背影”做了詳細(xì)描繪。第三次是父親和兒子告別后，兒子眼望著父親“背影”在人群中消逝，離情別緒，催人淚下。第四次在文章結(jié)尾，兒子讀著父親來信，在淚光中再次出現(xiàn)了父親“背影”，思念之情不能自已，與文章開頭呼應(yīng)，把父子之間真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致第21頁作品影響08第22頁作品影響這篇散文經(jīng)過一條與眾不一樣路徑，反