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文檔簡介
第頁2024年公務員崗前培訓心得體會篇公務員崗前培訓心得體會11篇
公務員崗前培訓心得體會篇1
對于這次的培訓,我覺得特別的有意義。除了上邊所說的問題,更重要的是為我們樹立起一種精神,一種屬于我們醫院員工特有的精神。通過___院長的介紹,我了解到____醫院怎么扭虧為盈,怎么一步步建立起自己的品牌,又是如何創建起自己的文化及核心價值。正是由于醫院員工“真誠、認真、拼命”的精神,在__院長的領導下,才建立起現在的__醫院;也正是由于這一份精神,才吸引了眾多人才加入到這一個團體,一起為美好的目標“成為國內一流、在___有重要影響力的腦專科醫院”努力奮斗,為醫院建立起更強大的品牌價值,同時也實現我們的人生價值。
然而,僅僅只有專業的知識、先進的技術、強大的精神是遠遠不夠的。我們共同在__醫院工作,這里邊有不同的部門、學科,那么必然需要每個部門、每個學科的相互合作,這樣才能組建成一個高效的團隊。人力資源部的老師,想在我們的前面,亦行動于我們之前,才有這一天時間的拓展訓練。在拓展訓練中,我們分成三組,由組長的領導,進行不同的任務。通過這些競賽,培養我們的合作精神,同時也培養我們的集體榮譽感。一旦在行動中出現個人的失誤或違反規則,就算是一個人,也要全體受罰;而一旦順利完成任務,也是全體的勝利。
如何順利地完成任務呢?這首先就需要我們全身心投入到這個團隊中,然后分工合作,制定方案,爭取所能得到的資源,然后分工合作。但由于我們這是新員工的培訓,對于來自不同部門的我們來說,一切都是從零開始,分組以后才開始相互認識,更不用說合作、默契什么的。所以這些任務尤為困難。這些任務里,在最后一個任務前,我們三個隊都沒有順利的完成,這確實是很讓人沮喪。當教練解釋完最后一個任務的規定時,我們更是沒有信心,因為這個任務更為艱難。在這過程中,我們反復失敗、反復受罰,卻又反復嘗試,正是由于我們的“真誠、認真、拼命”,最終完成了這一項任務。那一刻,我們的副隊長甚至流下了眼淚。
公務員崗前培訓心得體會篇2
懷著激動與自豪的心情,我很榮幸地再一次加入了沈陽音樂學院師資隊伍行列中,成為一名高校教師,開始了人生中為教育事業做奉獻的新征程。
為了使我們這些新教師能盡快適應工作,為了使我們能擁有更好的學習環境,學校安排利用每周末休息的兩天時間,分別從遼寧師范大學請來有關專家、教授來金石灘的大連校區為我們講課,這為我們提供了很多的便利條件。這次崗前培訓從10月中旬開始到結業,例行21天時間,我看到了大家很認真地去聽、去學習專家給我們上的每一節培訓課,較好地完成了學習任務,校領導說我們的學習態度受到了授課專家們和省高師培訓中心領導的表揚。
新教師崗前培訓工作是實現教師自身發展和校區持續發展的需要,對加快新教師成長步伐、推動師資隊伍建設、提高教育教學質量具有重要意義,尤其是對高校教師的培訓。高校青年教師崗前培訓的目的主要是解決青年教師入職資格的角色適應問題,從而為今后的職業發展打下一個良好的基礎。因此,我們這次崗前培訓課所學習的內容就包括“通識”部分和“校本”部分的培訓,所謂“通識”部分包括《高等教育法規》、《高等教育學》、《高等教育心理學》和《高等教師倫理道德》。校本培訓,包括校史校情、“魯藝”傳統教育;師德師風教育;教師教學科研基本能力教育;高校新教師上崗宣誓儀式。
對于青年教師來說,要做一名合格的大學教師,首先要解決的問題是了解學校的校訓是什么?沈音人的精神是什么?如何把握高等教育和教學活動的特點?怎樣具備基本的理論素養、知識結構、教育和教學能力、科學研究和教育研究能力等。如何清楚地認識到自己在工作中的缺點與不足,從而端正態度,提升技能,做一名合格的大學教師。
一、記得在崗前培訓結業儀式上,院長和書記分別給我們講述了“我是魯藝的后人,我是沈音一員,我在教書育人中時刻牢記發揚和繼承魯藝傳統!”;“金石灘精神是魯藝精神在新時代的繼承和發揚,是沈音精神的重要有機組成部分。年輕教師承載著更多的責任,他們是賦予金石灘精神更多時代內涵、精神實質的積極推動者和實踐者。號召大家在工作中樹立全局意識,以事業為重,要有充分克服困難的思想準備,忍辱負重,精誠團結;要把自我設計融入到時代和集體的整體發展中,為之不懈努力”。我會以這些提醒自己,時刻謹記以“緊張、嚴肅、刻苦、虛心”八個字為校訓。
二、在此次培訓中,我對教師這一職業有了更深刻的認識。首先,教師是文化的傳遞者、道德的化身。“師者,所以傳道、授業、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性;其次,教師是榜樣、人格的楷模。學高為師,身正為范也正是這個意思;第三,教師是管理者、天國的引路者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展;第四,教師是人生的第二父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛是無私的、平等的,就像父母對待孩子一樣,而且,還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要;第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣,走到學生中去,使他們喜歡你;第六,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。
記得在上《高等教育心理學》這門培訓課時,那位張教授說過,做為一名教師,一定要擁有威信和影響力,建立良好的第一印象,這種威信和影響力可以是影響著幾代人的。
三、通過學習培訓,使我領悟到做為優秀的高校教師應具備的理論素養、知識結構、科學研究和教育研究能力等方面。做為一名從事聲樂教育的工作者,更應具備以上這幾點要求。聲樂教學是一項理論與實踐相結合的專業學術職業,不僅要把理論進行研究與發表,還要把實踐、演唱相結合,做到合二為一。
記得在上《高等教育學》這門課時,遼師大教育學院副院長張桂春教授給我們講到了關于教師發展的問題。強調了適時調整和更新自身知識結構,適時改進教學方法和策略,用藝術的眼光去對待教學、研究教學,不斷地學習和專心科研項目,給學生起到“揚帆導航”的作用,我覺得做為新教師必須認真地對待自己的職業,擺正自己的位置。
21天的崗前培訓結束了,雖然時間很短、研討和交流的機會很少,但是通過培訓,拓寬了知識面,提高了認識。重新認識了自我,認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業知識和技能、職業素養及綜合全面發展。我要謹記溫總理對教師提出的三點要求,“充滿愛心,忠誠事業;努力鉆研,學為人師;以身作則,行為世范”來嚴格要求自己,使自己的教育事業、科研、藝術實踐的道路上再添輝煌,續寫人生新的、光彩的篇章,發揚魯藝傳統精神,為我省的高等音樂教育事業及全國的音樂教育事業做出點滴的貢獻。
公務員崗前培訓心得體會篇3
春寒漸漸退去,桃花姍姍而至。二十余天的培訓快要結束了,我坐在技偵樓三層的圖書館里,看著心得體會的標題,一時間萬千思緒奔涌,不知道從何處下筆。翻閱幾十頁的培訓筆記,一位位前輩的聲音在耳邊回響。我想對各位在繁忙工作中擠出時間來為我們授課的領導、老師們說聲謝謝,想對為我們制定、安排培訓課程的黨組領導說聲謝謝,想對陪著我們聽講每一節課的培訓科王科長說聲謝謝,是你們贈予我這樣一份沉甸甸的財富。二十天前,我對檢察院的了解還只限于書本上的法條,而領導、老師們通過面對面的生動解說,不僅介紹了檢察院的整體部門設置、各處室工作流程和環節,而且無私地傳授給我們珍貴的工作經驗、禮儀規范和為人處世的道理。如果說二十天前的我還是一個檢察工作的門外漢,那么現在我相信自己已經邁過那道門檻,面對一個嶄新的天地。我一定不會忘記這二十余個匆匆而過的日夜,不會忘記技偵樓二層那個舒適明亮的會議室,因為我檢察工作的第一個腳印就源自那里。
我把我的體會和感想整理為三個部分,匯報如下:
一、關于平谷、關于農村
報考平谷檢察院之前,我從沒有來過平谷,卻吃過朋友帶給我的平谷大桃,甘甜味美的桃子下肚,齒有余香。初到平谷,呼吸到清新的空氣,聽著別具特色的一二聲互換的方言,平谷給我的第一印象直觀而濃烈。在培訓的第二天,我們觀看了原區委書記秦書記的區情報告視頻短片,對這片土地有了更為深刻的了解:__年,平谷的gdp在北京各區縣中名列倒數第三,而gdp增速卻排名正數第二;平谷基礎設施建設薄弱,經濟實力不強,但常年雄踞北京市果品產量第一,同時擁有生態旅游的天然資源優勢和“西連首都機場、東連黃渤海港”的區位優勢;平谷正處在一個艱難爬坡的時期,正以清醒的認識、穩定的心態逐步加快發展的腳步。短片最吸引我一段話莫過于秦書記對于“龍馬精神”的新解:“龍是神游云端之物,代表遠大的理想抱負;而馬是腳踏實地的動物,代表踏實的工作作風。將二者結合到一起,就沒有完不成的任務。”我愿以這樣的“龍馬精神”自勉,把平谷作為自己的第二故鄉,扎根于斯,服務于斯,志存高遠,埋頭苦干,交出一份理想的成績單,為自己的未來,也為這塊蘊含著無窮潛力的土地。
平谷是一個有300多個行政村和社區的遠郊區,農村土地面積和農民人口數量都占據了全區相當大的比例,在培訓中,許多領導和老師結合實踐經驗告訴我們,如何在具體工作中掌握同農村干部、農民群眾接觸的方式和方法。我曾服務于通州區的農業大鎮永樂店鎮農村基層,近三年來與村兩委班子成員、村民百姓打交道,做一些瑣碎而繁復的工作,他們既是我在工作上的老師,也教給我很多最基本的做人道理。農民群體有突出的優點,也有顯而易見的局限性,其優點在于生性淳樸、易于滿足;其局限性則體現在較為重視一己利益,缺少大局觀和廣闊的視野。在平谷區這樣一個農業大區,只有樹立扎根農村、服務農村的決心,才能用心體會,找到與農民溝通交流的捷徑,才能順利開展檢察工作。
農村的發展和穩定離不開城鎮經濟在資源配置方面的支持,同樣也離不開政府職能部門和司法機關發揮其應有作用。平谷區檢察院獨創的“法制村長”制度在全區、全市乃至全國推廣施行,“法制村長”們把職責定位在“法律知識的宣傳員、咨詢員,化解矛盾糾紛的調解員、指導員,輿情的信息員”這“五大員”上,一方面把檢察工作關口向矛盾糾紛的源頭環節前移、將法律監督職能向農村延伸;另一方面為農民群眾送去專業的法律指導,為新農村建設的順利進行和農村秩序的穩定保駕護航。我在擔任村官助理期間也曾為村里的法律服務室工作,為村委會、村辦企業和村民百姓提供民事方面的法律服務,但工作范圍相對而言較狹窄,同時由于自身能力不足,對涉農法律規范不熟悉,又缺少制度建設的支持,常常是邊學邊干邊琢磨,走過不少彎路。我相信在“法制村長”已有的經驗指引下,我們檢察院將繼續細化和完善這一先進制度,繼續擴大“法制村長”隊伍,為一方百姓造福。
二、關于基層檢察工作的再認識
“檢察院是做什么的?”我許多高中同學在得知我進入新崗位時,都疑惑地這么問我。我高中學理科,我的同學大都就讀于理工科院校、而后就職于公司企業,他們可能明白法官、律師是做什么的,卻不清楚檢察院的職能。公訴一處的梁處長在授課時也談到她在農村的經歷,許多村民稱呼她為“梁法官”。由此可見我們國家目前在公民法律素養這一環節,離全面建設法治社會的目標還有一定的差距,也同樣說明,我們檢察院的法律監督職能在現階段還未完全展開,檢察院作為司法檢察機關在百姓群眾中的形象還未完全樹立。經過這段時間的培訓我發現,即便是對于受過法學本科專業知識教育的我而言,對“檢察院是做什么的”這一看似簡單的問題,仍然存在了一些盲區甚至是誤區。在學習中,我對人民檢察院的職能和基層檢察工作的內容又增加了如下新的認識:
首先,人民檢察院是保障政府公信力的最后防線。公信力是政府的影響力與號召力,它體現了政府工作的權威性、民主程度、服務程度和法治建設程度,同時也反映著人民群眾對政府的滿意度和信任度。檢察院承擔著打擊和預防職務犯罪的重任,要把國家工作人員隊伍中的蠅營狗茍之徒清除出去,從而起到打造廉潔政府、凈化社會風氣的作用。
第二,檢察院的法律監督職能需要拓寬。檢察院的法律監督職能,是人民檢察院區別于其它國家機關的本質特征,是人民檢察院行使檢察權、開展各項檢察工作的基本法律依據。法院審判的案件中,民行案件占75%以上,現在百姓對司法不公和司法腐敗的意見,多集中在一些民行案件審判中出現的人情案、關系案乃至徇私舞弊、枉法裁判現象。多年來檢察院的工作重心和資源配置大都集中在在公訴、偵監、自偵等傳統部門,民、行檢察力量明顯不足,民行檢察職能也不為民眾所熟知。隨著檢察制度改革的深入,檢察機關對民事審判、行政訴訟活動實行法律監督的范圍、程序和措施都應該得到進一步完善,同時還應體現檢察機關參與公益訴訟、調解監督等內容,以更好的實現檢察機關的法律監督職能。
第三,作為基層檢察院的工作人員,我們應該怎么做?己身不正則不能正人,“只有做好自己,才能監督好別人”。檢察官應當嚴格要求自己,潔身自律,努力提高自身的個人素質,職業道德,法律修養,牢記忠誠、公正、清廉、文明的職業道德準則,使法律在檢察工作中能夠嚴格貫徹。此外,作為身處法律監督工作最前沿的基層檢察工作人員,我們面對瑣碎而復雜的工作情況,更應該時刻注意自己的言行,嚴守工作紀律,樹立司法人員的良好形象;同時還要一切從百姓的貼身利益出發,為群眾解決實際問題,不使“為人民服務”成為一句空話。
三、我的自勉
作為一名檢察新兵,下周我就要走進新的處室,投入正式的檢察工作。我很快要穿上檢服,佩上檢徽,成為檢察官隊伍中的一員。我仍有一些差距和不足,需要我更勤奮、更努力去填補:
我將努力提高我的法律專業素養,勤學多問。鄭檢在授課時曾就不起訴的程序問題向我們提問,幾個簡單的問題卻把我們問住了,相關的司法解釋都背過記過,卻沒有熟悉到信手拈來的程度。一個問題,在司法考試的試卷上答錯了,或許對成績的影響只是一分兩分;但在檢察工作中出了錯,帶來的后果很可能沉重得我無法承擔。在今后的工作中,我將繼續學習錘煉,夯實專業知識技能。
我將盡快融入新的工作環境,營造融洽和諧的工作氛圍。新的單位每一個同事都將是我學習的目標和對象,尤其是一些工作時間長、應對實際問題經驗豐富的老同志,作為一名新兵,我應該以謙遜的態度積極向身邊的同事請教,逐漸熟悉業務情況、學習和借鑒工作方法,同時也要在生活上和大家互幫互助,融洽相處,為營造一個團結的戰斗集體出一份力。
我將全面開發自己的潛力,鍛煉自己的才能,多思考、多讀書、多練筆、多表達,成為新時期合格的檢察官。或許我不是最優秀的,我的身上還有許多差距和不足,但我不會放棄每一個能使自己得到鍛煉、獲得成長的機會,我將時刻以一個優秀檢察官的標準要求自己,向最優秀的行業榜樣看齊。
二零零一年的初秋,我來到北京,來到政法大學的校園,稚氣未脫、激情滿懷地誦讀法大的入學誓詞:“……揮法律之利劍,持正義之天平;除人間之邪惡,守政法之圣潔;積人文之底蘊,昌法治之文明……”
二零一零年的春日,我終于就要穿上深色帥氣的檢服,站在司法工作的一線陣地上,誓言猶錚錚在耳畔,熱血仍滾沸在心頭,或許我不會成為一個振臂一呼而應者云集的英雄,但我堅信,我將是一名恪盡職守、勇往直前的士兵。
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公務員崗前培訓心得體會篇4
培訓是給有經驗或無經驗的受訓者傳授其完成某種行為必需的思維認知、基本知識和技能的過程。基于認知心理學理論可知,職場正確認知(內部心理過程的輸出)的傳遞效果才是決定培訓效果好壞的根本。下面是我帶來的有關員工崗前培訓心得體會,希望大家喜歡。
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公務員崗前培訓心得體會篇5
非常有幸能夠成為工業學校的一員,并且參加了天賜園拓展培訓活動。二十幾個年輕的老師聚集在一起,從陌生到熟悉,從熟悉到相互關愛,彼此信任。這次培訓把一個剛剛成立的團隊,打磨成了一個來之能戰,戰無不勝的鋼鐵部隊。
回顧整個培訓過程,教練以體驗式活動的形式組織,活動項目同人生、事業、團隊、伙伴聯系在了一起,更給我們帶來了樂趣、信心、勇氣和思索。
我有以下一些體會:第一、挑戰自我。在拓展項目中有個項目是鋼繩行走,每位老師緊緊的拉住繩子,我要在她們拉住繩子上行走。看著老師們瘦小的胳膊,在行走之前還真為自己的安全捏一把汗,但是我信任每位老師,每位老師也付出了所有力氣,看著她們憋紅著臉緊緊的握著繩子,很是感動,我也戰勝了自己的恐懼。第二、無論做什么事情都要有明確的目標。拓展訓練的每個項目都有明確的目標,團隊所有的策劃和執行都是為了完成目標。第三、做事要有周詳的計劃和正確的方法。一個好的計劃和決策可以使工作實施起來事半功倍,因此在進行任何一項工作前,都應該對該工作的實施計劃進行論證,以減少在實施過程中出現的偏差和失誤。
雖然培訓已經結束,但是團結互助的精神一直都在,相信我們每位老師在之后的工作中都將傾盡全力,為工業學校更加美好的未來努力奮斗,為學生,燃燒自己,點亮他們未來之路。加油。
公務員崗前培訓心得體會篇6
經過了不斷的努力,我終于成功的加入了___公司的銷售部!成為了一名試用期的銷售員工。相對于其他員工來說,自己的缺點就是最壓倒性的經驗不足。對銷售工作幾乎一無所知,對我來說真的很糟糕。好在在進入正式的工作之前公司有準備詳細的工作培訓!在這次的培訓中,我通過在培訓中的學習以及和同事們的交流。在工作中有了極大的進步!
現在,培訓已經結束了,我也進行了一段時間的正式工作。能有如今的進步,都是多虧了之前的學習。現在,我對前段時間的培訓總結心得如下:
一、個人的感受
培訓剛開始的時候,給我的最大的感覺就是——“長”!每天的課程和學習都安排的滿滿當當,甚至還要持續半個月。這實在是讓我吃了一驚。而在真正開始培訓之后,卻讓我開始感嘆學習時間的不夠。
培訓開始后,我們的任務就是聽課,學習公司相關資料,以及訓練。通過一段時間的學習,我才知道對于銷售來說,公司的資料是這么的重要!我們不僅僅要想客戶們推薦公司的產品,更需要解答和產品以及公司的各種問題!但是,為了解答這些問題,我就不得不在工作中將這些需要的資料都記在腦海里!
而且和每天的學習配合,我們還有定時的考試。這真的讓我們這些培訓參與者徹底的感受到學習的壓力。當然,在這樣的壓力下,我也同樣獲得了前進的動力!在培訓中,我通過各種方式的不斷嘗試,找到了最適合自己的學習方式。并且和同事的互相鍛煉,大大的提升了我們的實際工作能力,當然在這個時候我們還沒有正式的上崗。
二、培訓尾聲
在培訓接近末尾的時候,我們終于正式的接觸到了崗位上的工作。這也算是我們培訓后的最終測驗。
剛開始面對的時候,自己還是有些緊張的,但是很快的,通過這些日子學習的心態,自己很快壓抑住了自己的緊張情緒,清晰的完成了最初的工作!這也讓我受到了不錯的評價!
這次的培訓給我很大的收獲,對我來說,就像是一次脫胎換骨般的改變。培訓的.壓力沒有壓垮我,反而讓我更具韌性,更有耐力!在今后的真正的工作中,我也會不斷的努力,成為一名出色的員工!
公務員崗前培訓心得體會篇7
本學期我園根據上級部門關于加強師資隊伍建設的要求,以《綱要》和《指南》精神為指導,根據本園實際,加強了理論與實踐的引領,加強了“教”與“學”的研究,加強了“保教”的配合,11月30日我園為全園22個班級組織了一次保育員觀摩寢室衛生評分和工作不滿五年的保育員示范課園本培訓,由園長及保健組長,醫務室人員進行評分。現將這次培訓情況總結如下:
一、本園培訓的內容
1、觀摩在園工齡不滿五年保育員示范課——疊被子,要求:各位保育老師準備教案在自己班級幼兒前講示范課。
2、檢查每一個班級的寢室衛生,包括:床鋪整潔、被子整齊、床底衛生、物品擺放。
二、本園培訓的目的
1、幼兒園領導非常重視園本培訓工作的重要性,它能夠作為提高保育員素質、促進保育員自我成長的一個重要途徑,以此增強保育員的使命感和道德素養,明確教育方向,提高保教質量。
2、每學期都要制定培訓計劃,組織開展觀摩課活動,通過觀摩等引導保育人員拓展保教新思路、新研究、新方法,并組織保育員自評、互評,通過積極組織安排園內園外業務學習、技能培訓和各種形式的崗位練兵活動,加強保育員專業理論知識的學習和技能訓練。
3、幼兒園的園本培訓能立足保教人員成長、關注成長過程,組織開展活動,以活動為載體,通過各種活動來促進園本培訓工作的進行,提高園內保育人員的專業素質和思想道德品質。
三、本園培訓的成效
1、立足本園開展園本培訓,充分發揮兩級骨干保育員以及園內骨干教師的作用,努力挖掘園內保教人員自身資源,通過上課、觀摩等形式發揮她們的示范、指導作用。
2、通過人人都參與,不斷學習,總結經驗,做好自己的保教工作以一個研究者的身份參與到教育衛生實踐活動之中,并對自己的保教實踐不斷的進行研究、反思,提高自己的保育意識、動手能力,園內形成了良好的保教配合氛圍(教師幫助保育員制定課件),使幼兒園的保教工作質量、專業發展以及幼兒的發展均互相得到促進與提高。
3、通過衛生檢查,保育員能夠集中到一起到每個班級看看,以達到相互交流,互相探討,學習優點,改正不足的目的,從而促進大家工作的積極性,對園內安全衛生意識得到了進一步的提高。
4、在參加活動的老師中,年齡最大的是胡老師,她對參加本次活動有著較高的積極性,并作了充分的準備,這種精神是值得我們年輕的老師學習的。張奉嬌老師極富創意性的把被子比喻成漢堡包加肉餡,使課堂更加形象生動。張冰冰老師以小白兔游戲的形式上課,讓幼兒們在游戲中學習、在學習中游戲,取得了令人滿意的效果。今年9月份剛來我園的吳娟老師,用故事的形式教幼兒疊被子,使孩子們能自覺的投入到學習當中來。這幾位老師的示范課都各具特色,各有所長,都值得我們去借鑒,這些都是我們知識寶庫積累的重要資源,也是我們以培訓的形式所挖掘出來的寶貴財富!
四、本園培訓的總結
1、部分保育員思想認識不夠到位,對培訓工作缺乏主動性、積極性。
2、須讓保育員從自己的學習和培訓活動中真正體驗到學習的樂趣,深切感悟到培訓對其職業生涯和教育實踐工作的有力支持和幫助,從而不害怕培訓,積極參與培訓。
3、總體來說,園本培訓均在一定層面上提升了保育員的工作理念,更新了保育員的保育觀念,促進了保教配合行為方式的轉變,也增強了保育員探討的意識和學習理論的積極性,使我園的保育隊伍原有的知識得到了更新和提高。
公務員崗前培訓心得體會篇8
3月30日,我有幸參加了為期三天的“市直事業單位新招聘工作人員崗前培訓班”。在這三天的時間里,我接受了“以人為本、執政為民”的思想教育,了解了紹興基本情況及發展規劃,學習了政務禮儀、語言表達、公文寫作等方面的知識,明確了機關工作的基本要求和特點、程序、方法,初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識和技能,還去__監獄進行警示教育,增強了為民服務的使命感、忠誠感和責任感。
在這緊張、充實的培訓中,不但學到了知識,提高了認識,更得到了很多啟發:
第一,政治鑒別力是前提。通過對這一課程的學習,我明確了今后工作的方向,堅定了理想信念,進一步增強了全心全意為人民服務的宗旨意識。
第二,溝通協調能力是基礎。事業單位的工作承上啟下,千頭萬緒,需要各部門以及部門內部的相互支持、配合和協作,這就使得溝通協調能力顯得尤為重要。
第三,公文寫作能力是保障。公文寫作能力是機關事業單位的看家本領,是事業單位人員素質的綜合反映,既是對機關人員的基本要求,也是其必須具備的基本技能。
第四,應對突發事件的能力是關鍵。隨著社會轉型,體制轉軌,社會矛盾凸顯,各種突發事件頻發,這使得處理突發事件的能力是機關人員必須具備的能力。
第五,心理調適能力是必要補充。作為一名事業單位人員,不僅要積極構建和諧社會,還要能夠承受工作壓力,保持身心愉悅和諧,這就要求機關人員要具備良好的心理素質。
我要以這次培訓為起點,在以后的工作中養成良好的工作、學習和生活習慣,形成正確的人生態度,發揮應有的作用。有人說“愛一行干一行”,也有人說“干一行愛一行”,既然我們選擇了這個工作崗位,那么就要在工作崗位上踏實地工作。我將不斷更新知識結構、努力勤奮工作、積極開拓創新、注重培養創新能力,以一種嶄新的姿態投入工作中,不辜負領導的關心、不辜負組織的教育和培養,為__美好的明天做出自己應有的貢獻。
公務員崗前培訓心得體會篇9
為了使我們新教師盡快適應教學工作,遙小特地對我們進行了為期兩天的培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富,包括教師職業修養與傳統文化、教師專業成長、常規工作、stem指導以及課堂常規與教師禮儀等等諸多方面的系統學習。這些學習都使我對教師這個職業的內涵有了更深刻的了解,也為我將來的工作指明了方向,讓我明白教師這個職業是神圣的。回憶這幾天的學習過程感覺收獲頗大,下面就具體談談培訓的一些心得體會:
老授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力,使我受益匪淺。在培訓過程中,老師們都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題,教育反思這些話題,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細細體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識:首先,教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。
培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,從事教育多年、教學經驗豐富的教師根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在教學教法經驗方面,尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例,讓我深刻地意識到做好育人工作,首先要提升自己的感悟能力。在這次培訓中,老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用。
通過培訓,我進一步確定了自己的方向,并且有了日后工作的指南針。
1、終身學習,我們不僅要提升自身的專業知識,還要學習更多方面,如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考,處理好與學生、家長、同事之間的關系,那么相對來說,工作起來就會更得心應手。
2、提升個人魅力,作為一名教師,首先要讓學生喜歡你,喜歡聽你的課,進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境,在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是的老師,多讀書,提升自己,在實踐中反思自我,做一位優秀的人民教師。
3、熱愛學生,不管學生做了什么,你都要真心實意,關心愛護學生,體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對待學生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對學生對職業的熱愛,堅決地走下去。
4、不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節;不斷的反思、改進。教師職業沒有,只有更好。周校長提出教師的成長等于經驗?反思,秋菊老師結合了自己的成長實例,指出在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論是獲得成長的必不可少的途徑,學校是一個大家庭,教師是家庭的一分子。我們要在樹立和培養良好的師德、師風的基礎上,要把教育當成自己的事業。通過這次培訓中各位領導的講話,我被徹底的震撼了,只有當你把所從事的工作當作自己的事業來做,才能真正投入其中,并樂在其中。
公務員崗前培訓心得體會篇10
四天緊張而又難忘的崗前培訓結束了,留給我很多感觸、感動和欣喜。
感觸于石化的精神-艱苦創業、吃苦耐勞、勇于奉獻的精神。
常言道隔行如隔山,沒有成為石化醫院的一員時,只是對石化有一個模糊的認識,當我真真切切的以石化醫院的一員認識、了解石化時,我深深地被那些可親、可敬的人們感動了,他們無怨無悔地做著自己的本職工作,同時用完備的規章制度要求自己,沒有規矩難成方圓,他們以大慶精神激勵著自己,同樣也讓每一位新成員從中感受到作為一名石化人,應
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