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第2頁共2頁大班美術公開活動方案活動目標1.用繪畫表現自己與老人的情感聯系，進一步產生關心、幫助老人的意愿。2.向老人贈送自己的作品，體驗愛心交流的快樂。3.培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。活動準備油畫棒、白紙。活動過程一、說一說。家里有老人嗎?你是怎么稱呼他們的?你在家幫助老人做事情嗎?你做過哪些讓老人特別開心的事?老人們忙碌了一輩子，現在年紀大了，需要我們主動去幫助他們，關心他們。比如幫爺爺拿報紙拿老花鏡，或是向他們主動問好，親親他們，聽他們說說以前的故事……雖然都是些小事，但老人們肯定會很開心，很滿足的。二、畫一畫。送身邊的老人一幅畫：左邊是我，右邊是老人，中間連著一條愛心彩虹，每種顏色都代表一個心愿。幼兒作畫，要求畫出人的不同特征以及彩虹的七彩序列。三、送一送。啟發幼兒說說：準備把這張畫送給誰。幼兒將“愛心彩虹”畫帶回家，在爸爸媽媽的幫助下，把自己對老人的心愿記錄在每一條“彩虹”上，最后將畫送給家里的老人或年老的親戚。大班美術公開活動方案（二）活動目標1、學習觀察幼兒園的主要建筑和景物，用繪畫表現幼兒園的樓房、運動器具以及花草樹木。2、根據幼兒園建筑結構和景物位置，學習合理布置畫面。活動準備1、課件：幼兒園環境圖片2、彩色筆蠟筆、畫紙(幼兒人手一份)活動過程一、談話引起幼兒學習的興趣教師：小朋友，我們的幼兒園美不美呢?你們想不想把這么美的幼兒園畫下來，今天我們畫“我們的幼兒園”好不好?二、回憶幼兒園的布局1.教師：你們在園里看到了什么?幼兒園的房子是什么樣子的?門窗在哪里，是什么形狀的?園內還有些什么東西，這些東西放在什么地方?樹和花長在什么地方?它們是什么形狀的，什么顏色的?2.欣賞幼兒園環境圖片給幼兒展示環境優美的幼兒園圖片，激發幼兒的創作欲望。三、幼兒作畫1.交代要求提醒幼兒先仔細想好，然后再動筆。在紙上先畫樓房，再畫運動器具和花草樹木，將房子畫大一些，畫在主要位置上。如果幼兒畫面較空，適當啟發幼兒補充內容。2.幼兒繪畫，教師巡回指導。四、評價作品組織幼兒互相欣賞作品，找一找哪張畫上的房子畫得很平穩，哪張畫上畫的幼兒園里的東西最多等。五、活動結束我們

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