教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一杯濃糖水的底部還有未溶解的糖，我們可以用（

）的方法使杯底的糖溶解。A.不斷攪拌

B.往杯中加水

C.使杯中的水蒸發2.水沸騰后，如果關掉火源，那么會出現（

）。A.水會繼續沸騰很長一段時間

B.“白汽”不見了

C.水中的氣泡變少了3.制作“熱氣球”時，點燃蠟燭的目的是（

）。A.加熱袋中的空氣

B.加熱教室里的空氣

C.讓我們感覺熱一些4.將食鹽和沙的混合物分離的方法是（

）。A.用水分離

B.用篩子分離

C.加熱蒸發分離5.使用酒精燈的正確步驟是（

）。A.打開燈帽豎放，用內焰加熱，從正面蓋上燈帽B.打開燈帽豎放，用內焰加熱，從側面蓋上燈帽C.打開燈帽豎放，用外焰加熱，從側面蓋上燈帽D.打開燈帽橫放，用焰心加熱，從側面蓋上燈帽6.把白糖放入水中，攪拌后發現白糖均勻地分散到了水中，將白糖和水的混合物在濾紙上過濾后，白糖和水不能重新分離出來。說明白糖在水中是（

）。A.能溶解的

B.不能溶解的

C.一部分能溶解，一部分不能溶解二.填空題(共6題，共28分)1.其他條件相同的情況下，食鹽的溶解能力要比小蘇打（

）。2.生活中，液體類的物質有（

）、（

）等，氣體有（

）等。3.空氣受熱上升，就產生了流動性，也就形成了（

）。4.要想除去水中沒有溶解的沙子，應該采用（

）的方法。5.風向標是（

）的儀器，測量風力的儀器叫（

）。6.在符號下面填上對應的天氣現象：

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）三.判斷題(共6題，共12分)1.測量水溫時，為了看得清楚，應該把溫度計拿出水面。

（

）

2.同樣多的水能夠溶解的食鹽和小蘇打的質量是相同的。（

）3.水溫變化與水的形態變化有著密切聯系。（

）4.從不同角度看溫度計的液面，讀出的溫度不同。（

）

5.石棉網的主要作用是支撐容器。（

）

6.水里面沒有空氣。

（

）四.連線題(共1題，共8分)1.巧手妙連。0級

葉動紅旗展1級

風來吹臉面2級

煙柱直沖天3級

風吹樹枝斷4級

青煙隨風偏6級

風吹飛紙片7級

舉傘步行艱8級

迎風走不動五.簡答題(共2題，共10分)1.請你比較一下橡皮泥的變化和水的變化的區別。2.說說石頭、空氣和水的相同點與不同點？六.綜合題(共4題，共32分)1.氣溫計的結構圖。2.為了證實天氣觀測中溫度表有放在百葉箱內的必要，小明分別把兩支溫度表放在箱內和箱外觀測，得到數據如下（溫度單位：℃）1.兩支溫度表6次觀測的箱內溫度的平均溫度值為（

）；箱外溫度的平均溫度值為（

）。2.箱外溫度的平均值要比箱內（

），這是由于（

）。3.百葉箱內外哪個氣溫變化比較大？3.氣泡圖（大雨對生活的影響）。4.請根據下面這份一天內氣溫變化記錄回答下列問題。（1）這一天12點的氣溫讀作（

）（選填“30攝氏度”、“30度”或“攝氏38度”），寫作（

）（選填“30℃”、“30°”或“30C°”）。（2）這一天（

）（選填“12”、“14”或“16”）時的氣溫最高，（

）（選填“2”、“4”或“6”）時的氣溫最低。（3）這一天從8點到24點的氣溫變化有什么規律？（

）參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.C

6.A二.填空題1.強2.水；牛奶；空氣3.風4.過濾5.測量風向；風力計6.晴；多云；陰；小雨；中雪；大雨三.判斷題1.×2.×3.√4.√

5.×

6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.橡皮泥的變化是形態的變化。本質沒有改變，依然是像皮泥；水的變化是狀態的變化，水會變成冰或者水蒸氣，三者是同一種物質的不同狀態。2.相同點：都可以占據空間，都有一定的質量。不同點：空氣和水都是無色無味透明的、會流動、沒有一定的形狀；水是液體，難以被壓縮，而空氣易被壓縮；石頭是固體，堅硬，有固定的形狀，不能被壓縮。六.綜合題1.從上至下：單位符號、液柱、刻度、液泡2.21.7℃；22