部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面哪些行為屬于尊重自己？（

）A.程剛聽不得批評，每次別人提意見，他都要找很多理由為自己辯護B.王凱給趙明起了一個很難聽的外號，趙明一聽就火了，要求王凱向他道歉C.吳達特別喜歡下棋，每次贏棋就興高采烈，輸棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋2.近年來，出現了不少關于災難的電影，表明人類已經逐漸意識到地球生態(tài)環(huán)境的（

）。A.好轉B.惡化C.不變3.尊重自己包括（

）。①自尊

②自我接納

③自我貶低

④自愛自重A.①②④

B.②③④

C.①②③④

D.①③④4.人類的哪些行為會誘發(fā)自然災害?（

）A.開墾草地B.植樹造林C.風力發(fā)電D.開采可燃冰5.尊重自己不是（

）。A.信守自己的承諾B.處處抬高自己，貶低別人C.維護自己的形象D.愛惜自己的名譽6.中國廣泛參加的國際組織有（

）。①世界衛(wèi)生組織②二十國集團③上海合作組織④金磚國家A.①②③④

B.①②

C.①②④

D.②③④二.填空題(共6題，共34分)1.寬容給我們帶來了（

）、（

）的社會生活環(huán)境，讓我們生活得健康、愉快。2.（

）的發(fā)展給人們的生產、（

）帶來（

）的變化。3.自然災害不僅會造成（

）、（

）和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響（

）和可持續(xù)發(fā)展。4.戰(zhàn)爭不僅給人們的生命、健康、（

）和（

）造成了巨大的傷害，也給我們賴以生存的（

）、（

）等造成了無法彌補的損失。5.化石燃料燃燒排放的大量（

）導致全球氣候變暖。6.氣象災害預警信號做了規(guī)定，共分為四級，依次用（

）色、（

）色、（

）色和（

）色表示。三.判斷題(共6題，共12分)1.他人的尊重會讓我們感到自滿。（

）

2.人與人相處需要平等相待。（

）3.中國始終是世界和平的建設者、國際秩序的維護者。（

）4.尊重自己與接受別人的批評是相矛盾的。（

）

5.寬容是一種美德，也是一種境界。（

）

6.一般性國際組織只在某些特定領域開展活動。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線。地質災害

雪災氣象災害

蝗蟲災害生態(tài)環(huán)境災害

地震海洋災害

海嘯五.簡答題(共4題，共27分)1.別人傷害了我們，為什么還要寬容呢？

2.國際組織有什么作用？3.在學習，生活中，你是怎樣寬容他人的？談談你對寬容的理解？

4.下圖是什么組織的標志?這個標志有什么含義？中國加入該組織有哪些好處。六.材料題(共1題，共12分)1.開學第一節(jié)班會課，老師制訂了--份班級班規(guī)。下圖是班級班規(guī)中的部分內容，請你閱讀,并完成下列要求。班級班規(guī)課前準備不能少，鈴聲響后靜息好。室內室外不追跑，小聲交談不亂吵?？炭噱憻捝眢w好，保護視力不能少。同學之間要寬容，對人真誠有禮貌。（1）班級班規(guī)中為什么要求同學之間要寬容？（2）課間小強玩耍的時候不小心撞倒了小剛，小強連忙道歉，如果你是小剛，你會怎么做？（3）小青認為班級班規(guī)中的“同學之間要寬容’就是要對同學的所有錯誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點嗎?說說你的理由。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應：①李時珍（

）

A、活字印刷術

②畢

昇（

）

B、文學家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.B6.A二.填空題1.和諧；友善2.科學技術；生活；日新月異3.資源破壞；直接經濟損失；社會的穩(wěn)定4.精神；財產；環(huán)境；文化遺產5.溫室氣體6.藍；黃；橙；紅三.判斷題1.×

2.√3.√4.×

5.√

6.×四.連線題1.地質災害——地震；氣象災害——雪災；生態(tài)環(huán)境災害——蝗蟲災害；海洋災害——海嘯五.簡答題1.（1）擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調整情緒，更為客觀、大度地面對問題。（2）報復不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。（3）學會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。

2.國際組織在推動國家之間廣泛的交流合作，解決矛盾糾紛，促進和平與發(fā)展，發(fā)揮著重要作用。3.（1）比如在教室里，前桌同學不小心把我的文具盒碰掉了，我什么也沒說，自己把它撿起來了。（2）①寬容就是理解、懂得換位思考，多為對方找想，多一分寬容就多一份快樂。當然寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。②寬容是一種平和的心態(tài)。學會疏導自己的情緒，也適應一些小摩擦，世界需要平和，人與人之間需要和諧。③寬容是健康的“維生素”，寬容能夠釋放壓力，改善人體微循環(huán)，促進人體健康。它是我們和諧美好生活的重要基礎。4.這是世界貿易組織的標志，這個標志的含義是充滿活力的世貿組織在持久和有序地擴大世界貿易方面將發(fā)揮關鍵作用。好處：加人世界貿易組織有利于改善中國的國際貿易環(huán)境，給中國的對外經濟貿易的發(fā)展提供良好的機遇，有利于吸收更多的外國投資，促進中國經濟健康迅速地發(fā)展。六.材料題1.（1）只要學生所答符合題意，說法正確，寫出兩點即可。例答：①寬容可以讓同學們之間彼此寬待，和睦相處；②寬容可以使同學們內心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。（2）只要學生所答符合題意，做法正確，言之有理即可。例答：我會接受小強的道歉，原諒小強的無心之過，并且告訴他在玩耍的時候注意安全，遵守班級班規(guī)。（