教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.子涵愛喝可樂，父母不讓他多喝，是因為（

）。A.父母不喜歡喝可樂

B.可樂喝多了影響身體健康

C.父母不想多花錢2.老師拿出兩根同樣用紙包住的磁鐵乙、丙（如右圖），并用甲磁鐵分別去靠近它們。假設A端為N極，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，則D端和E端分別是（）。A.N極和S極

B.S極和N極

C.無法判斷3.（

）是接受聲音的感覺器官。A.皮膚

B.眼睛

C.耳朵4.能夠證明我們的身體每天都在變化的是（

）。A.指甲和頭發

B.眼睛和耳朵5.有一杯水放在桌子上,我們不能通過（

）的方法獲取它的相關信息。A.用手摸一摸

B.用耳朵聽一聽

C.用嘴巴嘗一嘗6.下列信息不適合記錄在“時間膠囊”中的是（

）。A.頭發的長度

B.手臂的長度

C.一分鐘跳繩的次數二.填空題(共6題，共26分)1.人體外形是（

）對稱的。2.人與其他（

）一樣，也會經歷由出生到死亡的過程。3.小貓從出生到發育成熟需要（

）個月左右。4.人體的外部特點可以（

），人體可分為（

）、（

）、（

）、（

）四部分?？捎茫?/p>

）、（

）、（

）、（

）的方法觀察身體，比如用手摸胳膊，可以感覺到（

）的存在。5.我們身體的主要結構有：（

）、（

）、（

）、（

）。6.我們在出生后需要很長的時間才能學會走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.鼻子能告訴我們物體散發出來的氣味。（

）2.鼻子能幫助觀察物體的味道。（

）3.眼睛是聽覺器官。（

）4.指甲剪短后不可以再生長。（

）5.在翻拍手游戲中沒有用到眼睛這個感覺器官。（

）6.在“翻拍手”游戲中不會用到嗅覺器官。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.小陽和小天在玩翻拍手游戲，請把他們用到的感覺器官連線到圖片。五.簡答題(共2題，共11分)1.在制作水浮式指南針時，我們會用到一塊磁鐵，請問磁鐵的用途是什么？2.是什么力量讓小車動起來的？請在框中畫圖表示這種力量，并寫出它的名稱。六.綜合題(共4題，共24分)1.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。2.深秋季節，你看到過大雁南飛的景象嗎？原來，大雁南飛也與“磁”有關。在大雁的身體里，有一套天然的“地磁導航系統”。利用磁鐵，我們可以模擬大雁南飛。實驗材料:條形磁鐵3塊，棉線3根，紙、筆、剪刀、雙面膠等。實驗過程:①剪。在紙上畫3只大雁，并用剪刀剪下。②貼。把系著棉線的條形磁鐵粘在大雁的反面。S極朝著大雁的頭部。③掛。把制作好的大雁掛起來，觀察大雁的頭是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。靜止后，大雁們是不是都朝著南方“飛行”了?再試著轉動大雁的方向，一會兒后，大雁還能排成一列，繼續往南“飛”嗎?想一想:這個小實驗利用了磁鐵的什么特點?3.如圖和如圖中的磁鐵相互靠近時會發生什么現象？4.子楓想用鋼針制作一個指南針，他的操作過程如下圖所示，請仔細觀察，并解決問題。1.如圖所示的步驟叫做（

）。A.消磁

B.磁化

C.加磁2.制作磁針時，要用磁鐵的磁極位置在鋼針上（

）。A.來回反復摩擦

B.沿一個方向反復摩擦C.先沿一個方向摩擦幾次，再沿反方向摩擦幾次3.制作磁針時，用磁鐵的（

）在鋼針上反復摩擦。A.一個磁極

B.兩個磁極

C.中間部位4.如圖是子楓在（

）。A.固定鋼針B.測試鋼針的磁性如圖是子楓在用真正的指南針（

）。A.確定方向

B.測量方向參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.B6.C二.填空題1.左右2.生物3.104.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼5.頭；頸；軀干；四肢

6.生長三.判斷題1.√2.×3.×4.×