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文檔簡介
2024年浙教版六年級下冊數學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.圖中的正方體、圓柱體和圓錐體的底面積相等,高也相等,下面說法正確的是(
)。
A.圓錐的體積是圓柱體積的3倍B.圓柱的體積比正方體的體積小一些C.圓錐的體積是正方體體積的2.數軸上點(
)的位置在和之間。A.A
B.B
C.C
D.D3.一個圓柱和一個圓錐,底面周長的比是2:3,體積比是5:6,那么這個圓柱和圓錐高的最簡單的整數比是(
)。
A.8:5
B.5:8
C.12:5
D.5:124.下面圖中,哪個不是圓柱體?(
)
A.
B.
C.
D.
5.有一種商品,甲店進價比乙店進價便宜10%,甲店按20%的利潤定價,乙店按15%的利潤定價,甲店的定價比乙店的定價便宜11.2元.則甲店的進價是(
)。A.160元
B.124元
C.150元
D.144元6.某店出售的甲種糖每斤3元,乙種糖每斤5元,如果把4斤甲種糖和6斤乙種糖混合在一起以每斤4元的單價出售,所得利潤比分開出售的利潤()。A.大
B.小
C.相等
D.無法比較二.判斷題(共6題,共12分)1.鋪地面積一定,方磚面積和所需塊數成反比例。
(
)
2.數軸上0右邊的數都比左邊的大。
(
)3.以長方形的一邊為軸,旋轉一周,形成的圖形是一個圓柱。(
)
4.全班人數一定,出勤人數和缺勤人數成反比例。
(
)
5.如果一個圓錐的體積是一個圓柱體積的3倍,它們的底面積相等,那么圓錐的高一定是圓柱高的9倍。
(
)6.車輪的半徑一定,所行駛的路程與車輪的轉數成正比例。
(
)三.填空題(共6題,共16分)1.2019年2月14日,某市的天氣預報是:晴,-1℃~8℃。這一天,該市的最高氣溫是________,讀作________,最低氣溫是________,讀作________,溫差是________。
2.小東從0點向東行5米,表示為+5米,那么從0點向西行3米,表示為________米;如果他先向東行5米,又向西行8米,這時小東的位置表示為________米。3.一種藥水中的藥和水是按1:8的質量比混合而成的,在18千克藥水中,藥的質量占藥水的,水的質量占藥水的。4.如果把小明所在的位置記為0,并規定向東走為正,那么小明先向東走5米記作________米,再向西走9米,此時,小明所在的位置是________米。5.一種空調的進價是每臺3000元,售價是在進價的基礎上加二成確定的,這種空調的售價是(
)。6.如果在數軸上表示-2.5、1.125、-、2這四個數,其中________離0點最遠。四.計算題(共1題,共8分)1.計算下列圓柱的表面積。(單位:cm)
(1)
(2)
五.作圖題(共1題,共6分)1.根據下面的描述,在平面圖上標出各場所的位置。
①樂樂家在電視塔的北偏東30°方向1km處。②商場在電視塔的南偏西45°方向1500m處。六.解答題(共6題,共35分)1.2019年12月2日,中俄兩國東線天然氣管道正式投產通氣,給我國人民生活帶來極大的方便。俄羅斯境內管道全長約3000km,中國境內新建管道3371km,利用已建管道1740km。中國新建管道比俄羅斯境內管道全長多百分之幾?
2.幼兒園買回240個蘋果,按照大、中、小三個幼兒班的人數分配給各個班。大班有28人,中班有25人,小班有27人。三個班各應分多少個蘋果?3.一個圓錐形沙堆,高是1.8米,底面半徑是5米,每立方米沙重1.7噸,這堆沙約重多少噸?4.莊稼如果重量增加500克,記作+500,那么如果增加2千克,那么應該記作?
5.一本書,淘氣第一天看了全書的15%,第二天看了全書的20%,兩天共看了70頁,這本書一共有多少頁?
6.一個圓柱形的金魚缸,底面半徑是40cm,里面有一座假山石全部浸沒在水中(水沒有溢出),取出假山石后,水面下降了5cm。這座假山的體積是多少?參考答案一.選擇題1.C2.B
3.B4.C5.D6.B二.判斷題1.√2.√3.√
4.×5.√6.√三.填空題1.8℃;8攝氏度;-1℃;零下1攝氏度;9℃
2.-3;-33.;4.+5;-45.3600元
6.-2.5四.計算題1.(1)2πr2+2πrh=2×3.14×(20÷2)2+2×3.14×(20÷2)×8=1130.4(cm2)(2)2πr2+2πrh=2×3.14×42+2×3.14×4×10=351.68(cm2)五.作圖題1.如圖:六.解答題1.(3371-3000)÷3000
=371÷3000≈12.4%
答:比俄羅斯的全長多12.4%。2.大班:240×=84(個)中班:240×=75(個)小班:240×=81(個)3.沙堆的體積:×3.14×52×1.8=×3.14×25×1.8=47.1(立方米)
沙堆的重量:1.7×47.1≈80.07(噸)答:這堆沙約重80.07噸。4.+2000,2千克=2000克,增產為正方向
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