2023-2024學年江蘇省鎮江市丹陽市三年級數學第二學期期末預測試題一、認真計算。1．估算。41×58≈32×79≈492÷7≈209÷3≈2．列豎式計算，★要驗算。★226÷4＝30.5－12.8＝38×22＝3．脫式計算。125＋275÷527×35－168（602－247）÷5二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．位數多的小數比位數少的小數大。（________）5．數學書表面的面積大約是100平方分米。（______）6．驗算有余數的除法，可以先用商和除數相乘，再加上余數。（______）7．小軍去游泳，他在泳道內游2個來回，共游了100米，這個游泳池的泳道長50米．（____）8．＋＝（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．一本故事書的封面的面積約300（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米10．涂色部分占圖形的是（）。A． B． C．11．下面的文字和數字是軸對稱圖形的有（）A．8 B．5 C．田 D．明12．面積相等的長方形和正方形，（）的周長大一些。A．長方形 B．正方形 C．不一定13．小明朗讀《富饒的西沙群島》這篇課文大約需要（）。A．1時B．2分C．10分D．18秒四、快樂填空。14．一場籃球賽，從上午9時30分開始，進行了120分鐘，比賽結束的時間用24時計時法表示是（________）。15．在括號里填上合適的單位名稱。一張銀行卡的面積約50（________）青藏鐵路全長1956（________）一頭大象重約4（________）課桌高約70（________）16．在（）里面填上“＞”、“＜”、“＝”。6×72（________）415505÷5（________）550÷532＋30（________）32×317．早晨，面對太陽時，你的左面是（______）方，你的前面是（______）方。18．5個小伙伴進行掰手腕大賽，如果要求每人與其他小伙伴都比1場，那么掰手腕比賽一共要比（_____）場。19．2.06讀作：（____）．九點五零寫作：（____）．20．觀察下圖，每千克太空番茄比普通番茄貴（______）元。21．14×25－12這個算式中應先算()法，再算()法。如果把這個算式改成先算減法再算乘法，可以改成()，得數是()。22．三年級有115名學生去劃船，每條船坐6人，最少應租（______）條船。23．6□□÷8的商是（____）位數，25×1□的積的末尾最多可能有（____）個0。五、作圖題。24．把對應的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0025．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。26．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題27．百姓超市每天上午9:00開門,晚上10:00關門。請你先在下圖中用24時計時法表示營業時間,再求出每天的營業時間是多少小時?百姓超市(每天營業時間):—:

28．下面是三年級部分學生數學期末測試成績（單位：分）姓名分數姓名分數姓名分數張文慧95劉少雷77楊家偉96于浩89楊家豪92代繁榮86龐佳怡96張思然100張雅欣90劉春陽83郭杰99楊文雅65馮少蝶87張雅潔98梅浩然79劉冰冰78張寧寧89于佳琪89（1）根據上表的分數，接著畫下去。（一個×代表一個人）××××60~69分70~79分80~89分90~100分（2）一共調查了（）人；80分以上為優秀，該班成績達到優秀的有（）人。如果李明是該班學生，你認為他的分數最有可能是（）分。（3）根據本次調查結果，你想對該班學生說點什么？29．媽媽和明明在周末對市內兩家超市的同樣貨品的價格做了如下統計：種類香菇排骨A超市的價格(元/千克)5.233.8B超市的價格(元/千克)5.844.2(1)A超市的香菇比B超市的每千克便宜多少元？(2)媽媽要做一道香菇排骨，需要食材：2千克排骨，1千克香菇。請你幫媽媽做一份最經濟的購物方案(兩種商品在一家超市購買)。30．一列火車7時從甲地開出，17時到達乙地，火車每小時行75千米，甲乙兩地相距多少千米？

參考答案一、認真計算。1、2400；2400；70；70【分析】乘法估算時，將乘數看作整十整百的數；除法估算時，除數不變，將被除數看作整十整百的數，且是除數的倍數，再進行計算。【詳解】41×58≈40×60＝240032×79≈30×80＝2400492÷7≈490÷7＝70209÷3≈210÷3＝70【點睛】熟練掌握乘除法的估算方法，靈活運用估算方法解決問題。2、56……2；17.7；836【分析】根據除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數和小數減法的計算方法解答。有余數的除法驗算時，用商乘除數再加上余數，看是不是等于被除數。【詳解】★226÷4＝56……2驗算：56×4＋2＝22630.5－12.8＝17.738×22＝836【點睛】熟練掌握除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數和小數減法的計算方法。除法驗算時用商乘除數看是不是等于被除數；有余數時，用商乘除數加上余數看是不是等于被除數。3、180；777；71【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算乘法再算減法；（3）先算小括號的減法，再算括號外面的除法。【詳解】125＋275÷5＝125＋55＝18027×35－168＝945－168＝777（602－247）÷5＝355÷5＝71故答案為：180；777；71【點睛】本題主要考查的是四則混合運算的計算，根據運算順序細心計算即可。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】比較小數的大小，先比較整數部分，整數部分大的數就大；整數部分相等就比較小數部分的十分位數字，十分位數字大的數大；十分位數字相等就比較百分位數字，這樣依次比較直到比較出大小為止。【詳解】小數的大小與小數的位數沒有關系；故答案為：×。【點睛】本題考查小數的比較，關鍵注意小數的比較大小的方法。5、×【分析】根據生活經驗以及對面積單位和數據大小的認識可知，計量數學書表面的面積用“平方厘米”作單位。【詳解】數學書表面的面積大約是100平方厘米，所以說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。6、√【分析】求被除數，根據：被除數=商×除數+余數，解答即可。【詳解】驗算有余數的除法，可以先用商和除數相乘，再加上余數；故答案為√．7、×【詳解】略8、×【解析】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【分析】根據生活經驗、對面積單位和數據大小的認識，可知計量一本故事書的封面的面積應用“平方厘米”做單位；據此解答。【詳解】一本故事書的封面的面積約300平方厘米。故答案為：C【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。10、B【解析】略11、AC【詳解】略12、A【解析】根據長方形、正方形的面積公式：s=ab、s=a2，再根據長方形、正方形的周長公式：c=（a+b）×2、c=4a，可以通過舉例計算，再進行比較。【詳解】解：假設長方形和正方形的面積都是16平方厘米。長方形的長為16厘米，寬為1厘米，則周長為：（16+1）×2=34（厘米）；正方形的邊長為4厘米，則周長為：4×4=16（厘米）；34厘米＞16厘米，所以長方形的周長大于正方形的周長。故答案為：A【點睛】此類題目出現在選擇或者判斷題時，用賦值法比較簡單易解。13、B【解析】略四、快樂填空。14、11∶30【分析】120分鐘為2小時，將開始時間加上經過時間即得結束時間。【詳解】120分鐘＝2小時9時30分＋2時＝11時30分故答案為：11∶30【點睛】本題考查的是時間的計算，時間是上午時間不需要用24時計時法表示出來。15、平方厘米千米噸厘米【分析】根據情景根據生活經驗，對面積單位、長度單位、質量單位和數據大小的認識，可知計量一張銀行卡的面積用“平方厘米”做單位；計量青藏鐵路全長用“千米”做單位；計量一頭大象的重量用“噸”做單位；計量課桌的高度用“厘米”做單位。據此得解。【詳解】根據分析：一張銀行卡的面積約50平方厘米；青藏鐵路全長1956千米；一頭大象重約4噸；課桌高約70厘米；故答案為：平方厘米；千米；噸；厘米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。16、＞＜＜【分析】根據題意，先計算再進行比較大小，被除數除以除數，除數相同，被除數越大，商越大。【詳解】6×72＝432＞415505÷5＜550÷532＋30＝62＜32×3＝96【點睛】此題主要考查學生對兩位數乘除一位數的計算以及整數的大小比較。17、北東【解析】略18、10【解析】略19、二點零六9.1【解析】試題分析：根據小數的讀法：整數部分按照整數的讀法來讀，小數部分依次讀出每一個數位上的數字．小數的寫法：整數部分按照整數的寫法來寫（整數部分是零的寫作“0”），小數點寫在個位右下角點，小數部分順次寫出每一個數位上的數．解：2.06讀作：二點零六．九點五零寫作：9.1；故答案為二點零六，9.1．【點評】此題應根據小數的讀法和小數的寫法進行解答．20、5.1【分析】求每千克太空番茄比普通番茄貴多少錢，用減法計算。【詳解】11.6－6.5＝5.1（元）【點睛】本題主要考查小數減法的實際應用，明確題意，從圖文中獲取解答問題的信息是解答本題的關鍵。21、乘減14×(25－12)182【解析】略22、20【分析】根據除法的意義，用總人數除以每條船坐的人數即得一共需要租多少條船。【詳解】115÷6＝19（條）……1（人）19＋1＝20（條）【點睛】本題根據除法的包含意義進行求解，注意不能超載，余下的人數還需要增加1條船。23、兩兩【解析】略五、作圖題。24、【解析】略25、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形。【詳解】【點睛】此題考查學生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。26、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線。【詳解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。六、解決問題27、9:00—22:0022時-9時=13小時【解析】略28、（1）××××××××××××××××××60~69分70~79分80~89分90~100分（2）18，14，90～100（3）成績稍微差一些的同學不要氣餒，要刻苦努力，多動腦筋，爭取趕超優