吉林省東遼市2025屆高一下生物期末統考試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．人的卷舌與非卷舌是一對相對性狀，受一對等位基因A、a控制。一對卷舌夫婦生育了一個非卷舌的孩子，則這對夫婦的基因型是A．Aa×AaB．AA×AaC．AA×AAD．aa×aa2．在一段時間里，定時給大白鼠注射甲狀腺激素，可能出現的癥狀是（）A．食欲旺盛，身體消瘦 B．停止生長和發育C．身體臃腫，反應遲緩 D．尿中出現大量葡萄糖3．如圖為某高等植物細胞亞顯微結構模式圖。據圖回答(請在方括號內填寫有關結構的標號，在橫線上填寫相應結構的名稱):（1）圖中所示細胞與大腸桿菌細胞在結構上最主要的區別是前者具有_______________，與該圖所示細胞相比，低等植物細胞還應該含有的細胞器為________________。（2）該細胞在細胞周期中發生消失和重建且具有雙層膜的膜結構為_______________，其上有多個[9]________________，是某些大分子的運輸通道。（3）水果的酸、甜、澀和花瓣的姹紫嫣紅都與[]___________中的物質有關。4．下列關于幾種育種方式的敘述中，不正確的是（）A．基因工程育種與雜交育種的原理相同B．人工誘變育種的優點可以提高突變率，加速育種工作的進程C．用AaBb個體進行單倍體育種，要用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗D．秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成5．圖是二倍體動物體內的細胞有絲分裂模式圖，該圖所處分裂時期是A．前期B．中期C．后期D．末期6．下列說法錯誤的是（）A．一種轉運RNA只能轉運一種氨基酸B．一種氨基酸可以有多種密碼子C．一種氨基酸可以由幾種轉運RNA來轉運D．一種氨基酸只能由一種轉運RNA來轉運二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖表示甲病（D、d）和乙病（E、e）兩種單基因遺傳病的家族系譜圖，其中Ⅱ—7不是乙病的攜帶者。請據圖分析回答下列問題：（1）甲病的遺傳方式是____________，乙病的遺傳方式是_______________________。（2）圖中Ⅱ—6的基因型為______________，Ⅲ—12為純合子的概率是______________。（3）若Ⅲ—11和Ⅲ—12婚配，后代中男孩的患病概率是____________。（4）苯丙酮尿癥的遺傳方式與上述中的__________（填“甲病”或“乙病”）相似，進行性肌營養不良是伴X染色體隱性遺傳病。一對表現正常的夫婦，生育了一個同時患有苯丙酮尿癥和進行性肌營養不良的孩子，若該夫婦生育了一個女兒，則該女兒表現正常的概率是__________。8．（10分）人類遺傳病調查中發現兩個家系都有甲遺傳病（基因為H、h）和乙遺傳病（基因為T、t）患者，系譜圖如下。請回答:（1）甲病的遺傳方式為___________染色體___________性遺傳。若Ⅰ一3無乙病致病基因，則乙病的遺傳方式為___________染色體___________性遺傳。（2）如果Ⅱ—9與h基因攜帶者結婚生育了—個不患甲病的兒子，則該兒子攜帶h基因的概率為________。（3）如果Ⅱ一9與Ⅱ—10結婚生育了一個女兒，則該女兒患甲病的概率為________________。9．（10分）如圖中，甲是某生物膜結構的模式圖，圖中A、B、C、D、E、F表示物質或結構，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。乙和丙表示物質跨膜運輸曲線，請據圖回答問題：（1）甲圖中B代表_________，D存在于細胞膜的______側，b、c運輸方式符合圖________（選填乙或丙）所表示的物質運輸曲線。（2）紅細胞吸收葡萄糖與d方式的共同點是都需要__________。（3）科學上鑒別死細胞和活細胞，常用染色排除法，例如，用臺盼藍染色，死細胞會被染成藍色，而活細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。這一方法利用的是細胞膜____________的功能。10．（10分）為了研究鹽堿地對植物生理的影響，某科研人員以桃樹、石榴和海棠的盆栽苗為實驗材料，測定了它們在不同濃度的NaCl溶液脅迫下葉片中色素含量的變化情況，結果如表所示。回答下列問題：NaCl濃度(mg·g-8)0943葉片中含量色素(mg·g-8)葉綠素桃樹8．909．903．944．7石榴9．489．483．74．99海棠5．446．437．947．48類胡蘿卜素桃樹8．908．898．898．80石榴8．948．898．58．09海棠9．048．68．948．38（8）要獲得表中數據，需提取和分離葉片中的色素，研磨前要剪碎葉片，在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應加入_____，分離色素依據的原理是______。（9）該實驗的自變量是______，因變量是______。分析表中數據可知，三種樹的葉片中色素含量的變化趨勢是_____。（3）由表中數據推測，隨著濃度的升高，三種植物的光合作用強度_______(填增強不變或減弱)，根據光合作用過程闡述原因是：_____11．（15分）如圖所示：圖甲表示DNA分子的平面結構，圖乙、丙表示細胞內遺傳信息傳遞及表達的過程，據圖回答：（1）圖甲2方框中所示結構的名稱是_____。（2）圖乙中，A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B是_____酶。形成的子鏈b與_____（用字母表示）鏈堿基排列順序相同。（3）圖丙中在細胞核內發生的過程叫做_____，其中B的名稱是_____，G轉運的氨基酸遺傳密碼是_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】人的卷舌與非卷舌是一對相對性狀，受一對等位基因A、a控制。一對卷舌夫婦生育了一個非卷舌的孩子，這說明非卷舌是隱性性狀，該卷舌夫婦雙親都含有A基因，由于生了一個非卷舌的孩子，該孩子的基因型為aa，因此雙親都含有a基因，因此這對夫婦的基因型是Aa×Aa，故選A。2、A【解析】甲狀腺激素能夠促進新陳代謝，促進物質的氧化分解，因此給大白鼠注射甲狀腺激素，可能出現的癥狀是食欲旺盛，身體消瘦，A正確；甲狀腺激素能夠促進生長發育，因此給大白鼠注射甲狀腺激素，可能出現的癥狀是生長和發育加快，B錯誤；甲狀腺激素能夠促進新陳代謝，促進物質的氧化分解，提高神經系統的興奮性，因此給大白鼠注射甲狀腺激素，可能出現的癥狀是食欲旺盛，身體消瘦，神經系統的興奮性較高，C錯誤；尿中出現大量葡萄糖，可能是胰島素分泌不足，和甲狀腺激素無關，D錯誤。3、核膜包被的細胞核中心體核膜核孔[2]液泡【解析】

分析題圖：圖中1為內質網，2為液泡，3為核糖體，4為線粒體，5為細胞壁，6為高爾基體，7為核仁，8為染色質，9為核孔，10為葉綠體，11為細胞質基質。【詳解】（1）圖中所示細胞為真核細胞，而大腸桿菌細胞為原核細胞，真核細胞和原核細胞在結構上最主要的區別是前者具有核膜包被的細胞核；與該圖所示細胞相比，低等植物細胞還應該含有的細胞器為中心體。

（2）該細胞在細胞周期中發生消失和重建且具有雙層膜的膜結構為核膜，其上有多個[9]核孔，是某些大分子的運輸通道。

（3）水果的酸、甜、澀和花瓣的姹紫嫣紅都與[2]液泡中的物質有關。【點睛】本題結合植物細胞結構模式圖，考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各結構的圖象，能準確判斷圖中各結構的名稱；識記細胞中各種細胞器的分布、功能及作用，能結合所學的知識答題，屬于考綱識記層次的考查。4、C【解析】

基因工程育種是按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品；雜交育種是指利用基因重組原理，有目的地將兩個或多個品種的優良性狀組合在一起，培育出更優良的新品種的方法。誘變育種是利用物理、化學因素誘導生物發生變異，，通過誘發突變和人工選擇的方法，并從變異后代中選育新品種的過程，誘發突變可明顯提高基因的突變率和染色體的畸變率。【詳解】A.基因工程育種與雜交育種的原理都是基因重組，A正確；B.人工誘變育種可提高突變頻率，大幅度改良生物的性狀，從而加速育種進程，B正確；C.用AaBb個體進行單倍體育種，只能用秋水仙素處理單倍體幼苗，C錯誤；D.秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能抑制紡錘體的形成，使染色體數目加倍，D正確。

故選C。

5、B【解析】

真核生物進行細胞分裂的主要方式，具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期。有絲分裂特點：前期：仁膜消失兩體現；中期：點排中央體明顯；后期：均分牽拉到兩極；末期：仁膜重現兩體消。【詳解】據圖分析，圖中細胞含有2對同源染色體，每條染色體上含有2個姐妹染色單體，且所有染色體的著絲點排列在赤道板上，因此該細胞處于有絲分裂中期，故選B。【點睛】解答本題的關鍵是識記有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規律，能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期。6、D【解析】試題分析：一種tRNA只能運輸一種氨基酸，故A正確；一種氨基酸可以由一種或多種密碼子決定，故B正確；一種氨基酸可以由一種或多種tRNA決定，故C正確，D錯誤。考點：本題主要考查基因表達，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、常染色體隱性遺傳伴X隱性遺傳DdXEXe1/61/3甲病3/4【解析】

分析遺傳系譜圖：Ⅱ-5和Ⅱ-6均正常，但他們有一個患甲病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明甲病為常染色體隱性遺傳病；Ⅱ-7和Ⅱ-8均正常，都不患乙病，即“無中生有為隱性”說明乙病為隱性遺傳病，又因為Ⅱ—7不是乙病的攜帶者，說明乙病為伴X染色體隱性遺傳病。【詳解】（1）根據以上分析已知，甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X隱性遺傳病。（2）由于Ⅱ-6的父親患乙病、女兒患甲病，因此Ⅱ-6的基因型為DdXEXe；圖中Ⅲ-12為兩病兼患的男孩，基因型為ddXfY，則其父母的基因型為DdXEXe、DdXEY，所以Ⅲ-12（正常女孩）為純合子（DDXEXE）的概率=1/3×1/2=1/6。（3）Ⅲ-11基因型為2/3DdXEY，Ⅲ-12基因型為2/3Dd1/2XEXe，他們的后代中男孩患病的概率=1-（1-2/3×2/3×1/4）×（1-1/2×1/2）=1/3。（4）苯丙酮尿癥與甲病都是常染色體隱性遺傳病，進行性肌營養不良是伴X染色體隱性遺傳病；一對表現正常的夫婦，生育了一個同時患有苯丙酮尿癥和進行性肌營養不良的孩子，說明妻子是兩種致病基因的攜帶者，丈夫是苯丙酮尿癥致病基因的攜帶者，則他們的女兒表現型正常的概率=3/4×1=3/4。【點睛】解答本題的關鍵是識記幾種常見人類遺傳病的特點，能根據系譜圖和題干信息，熟練運用口訣判斷出甲和乙的遺傳方式及相應個體的基因型，再進行相關概率的計算。8、常隱X隱3/51/9【解析】由系譜圖1和2都沒病但其有個兒子患有乙病，說明該病是隱性遺傳病，有個女兒患有甲病，說明甲病是常染色體上的隱性遺傳病。如果3沒有乙病致病基因，4也沒有乙病，而其兒子患有兩種病，說明乙病是X染色體上的隱性遺傳病。9號個體沒有甲病也沒有乙病，但其父母是甲病的攜帶者，所以其基因型可能是1/3HHXTY，2/3HhXTY，如果Ⅱ—9與h基因攜帶者（即Hh）結婚生育了—個不患甲病的兒子，子代中Hh的概率為2/3*1/2+1/3*1/2=3/6，hh占2/3*1/4=1/6，因為該兒子不患病，所以則該兒子攜帶h基因的概率為3/5。10號個體雙親都是甲病的攜帶者，所以其也有1/3HH和2/3Hh，與9號個體結婚，生育的女兒患病的概率為2/3*2/3*1/4=1/9。點睛：人類遺傳病一定要先判斷遺傳方式，總結如下：序號圖譜遺傳方式判斷依據①常隱父母無病，女兒有病，一定是常隱②常顯父母有病，女兒無病，一定是常顯③常隱或X隱父母無病，兒子有病，一定是隱性④常顯或X顯父母有病，兒子無病，一定是顯性⑤最可能是X顯(也可能是常隱、常顯、X隱)父親有病，女兒全有病，最可能是X顯⑥非X隱(可能是常隱、常顯、X顯)母親有病，兒子無病，非X隱⑦最可能在Y上(也可能是常顯、常隱、X隱)父親有病，兒子全有病，最可能在Y上9、磷脂雙分子層外側乙載體蛋白控制物質的進出【解析】

1.分析題圖可知，甲是細胞膜的流動鑲嵌模型，其中A是蛋白質，B是磷脂雙分子層，D是糖蛋白；a、d運輸方式是從低濃度向高濃度運輸，需要載體和能量，為主動運輸，其中a是從細胞外運輸到細胞內，d是從細胞內運輸到細胞外；b、c運輸方式是從高濃度向低濃度運輸，不需要載體和能量，是自由擴散，b是從細胞外運輸到細胞內，c是從細胞內運輸到細胞外。2.圖乙的運輸速率只與細胞外濃度有關，與細胞外濃度成正相關，因此是自由擴散；3.圖丙中當細胞內濃度高于細胞外濃度時，細胞內濃度還可以升高，即當細胞內濃度高于細胞外時，細胞還可以吸收該物質，因此能從低濃度向高濃度運輸，屬于主動運輸。【詳解】（1）根據以上分析已知，圖甲中B表示磷脂雙分子層，D為存在于細胞膜外側的糖蛋白；圖甲中的b、c和圖乙曲線都代表自由擴散。（2）紅細胞吸收葡萄糖的方式為協助擴散，圖甲d代表的是主動運輸，兩種方式的共同特點是都需要載體蛋白的協助。（3）臺盼藍是細胞不需要的大分子，活細胞細胞膜具選擇透過性，臺盼藍不能進入活細胞中，而死亡細胞沒有選擇透過性，臺盼藍能進入死細胞中，體現了細胞膜具有控制物質進出細胞的功能。【點睛】解答本題的關鍵是掌握細胞膜的流動鑲嵌模型和物質跨膜運輸的方式，能夠正確判斷甲圖中各個字母代表的物質的名稱和物質跨膜運輸方式，并能夠判斷乙、丙曲線圖代表的物質跨膜運輸方式。10、無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢NaCl溶液的濃度和盆栽苗的種類各種色素的含量均隨著NaCl濃度的增加而逐漸降低減弱色素含量的降低減弱了光能的吸收，導致光反應強度下降，暗反應強度也下降【解析】

據表分析：該實驗的自變量為植物的種類和氯化鈉的濃度，因變量為葉綠素與胡蘿卜素的含量。表中數據說明三種植物的光合色素均隨NaCl濃度的升高而降低。【詳解】（8）提取光合色素時，研磨前要剪碎葉片，在研缽中加入剪碎的葉片外，還應加入無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅。分離光合色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析