2025屆浙江金蘭教育合作組織化學高一下期末經典試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆浙江金蘭教育合作組織化學高一下期末經典試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、有機反應類型較多,形式多樣。下列反應中屬于加成反應的是()①2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑②CH2=CH2+H2OC2H5OH③CH4+Cl2CH3Cl+HCl④+3H2A.①②B.③④C.①③D.②④2、短周期元素X和Y的離子X2+和Y2-具有相同的電子層結構,則下列說法正確的是A.X2+的離子半徑比Y2-小B.X2+的原子序數比Y2-小C.X和Y原子的電子層數相等D.X和Y原子最外層電子數相等3、下列表示物質結構的化學用語正確的是A.HF的電子式:B.Cl-離子的結構示意圖:C.醋酸的分子式:CH3COOHD.乙烯的球棍模型:4、在恒容密閉容器中,可逆反應C(s)+CO2(g)2CO(g)達到平衡狀態的標志是()①單位時間內生成nmolCO2的同時生成nmolC②單位時間內生成nmolCO2的同時生成2nmolCO③CO2、CO的物質的量濃度之比為1:2的狀態④混合氣體的密度不再改變的狀態⑤混合氣體的壓強不再改變的狀態⑥C的質量不再改變的狀態A.①④⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.①②③④5、下列物質①乙烯,②乙醇,③丙烷,④苯,在一定條件下可以發生加成反應的是A.①④B.①②C.②④D.②③6、已知自然界氧的同位素有16O、17O、18O,氫的同位素有H、D,從水分子的原子組成來看,自然界的水一共有()A.3種 B.6種 C.9種 D.12種7、下列選項中能發生化學反應,且甲組為取代反應、乙組為加成反應的是甲乙A苯與溴水乙烯與水制乙醇(催化劑)B甲烷與氯氣(在光亮處)乙酸和乙醇的酯化反應(催化劑、加熱)C乙酸乙酯與氫氧化鈉溶液苯與氫氣合成環己烷(催化劑,加熱)D乙烯與溴的四氯化碳溶液乙醇與鈉反應A.A B.B C.C D.D8、除去乙烷中混有少量乙烯的方法是將混合氣體()A.點燃B.通過溴水C.通過稀硫酸D.通過石灰水9、下列分子式表示的不一定是純凈物的是A.C3H7ClB.CH2Cl2C.CHCl3D.C3H810、下列化學用語的書寫,正確的是()A.氮氣的電子式: B.硫原子的結構示意圖:C.溴化鈉的電子式: D.水分子的結構式:11、反應2NO+2CO=N2+2CO2可應用于汽車尾氣的凈化。下列說法正確的是A.CO是氧化劑 B.NO發生氧化反應C.C、N、O的化合價均發生變化 D.每生成1molN2,反應轉移4mol電子12、糖類、油脂和蛋白質是維持人體生命活動所需的三大營養物質,下列說法正確的是A.油脂的水解產物為純凈物B.光導纖維的主要成分是纖維素C.葡萄糖和麥芽糖互為同系物D.CuSO4溶液可以使蛋白質變性13、以下各種物質中,不屬于高分子化合物的是A.塑料B.蔗糖C.蛋白質D.纖維素14、設NA表示阿伏加德羅常數的值,下列說法正確的是A.1

mol苯分子中含有C=C雙鍵數目為3NAB.標準狀況下,11.2LCCl4中含有的共價鍵數目為2NAC.1mol乙烯和乙醇的混合物完全燃燒時消耗O2的分子數為3NAD.常溫常壓下,17g羥基含有的電子總數為15、下列物質加入水中,因水解而呈堿性的是A.生石灰 B.熟石灰 C.純堿 D.燒堿16、砹是原子序數最大的鹵族元素,推測砹或砹的化合物最不可能具有的性質是()①砹化氫很穩定②砹單質與水反應,使砹全部轉化成氫砹酸和次砹酸③砹是黑色固體④砹化銀難溶于水⑤砹易溶于某些有機溶劑.A.只有①②B.只有①②⑤C.只有③⑤D.只有②⑤二、非選擇題(本題包括5小題)17、常見的有機物A、B、C、D、E、F間的轉換關系如圖所示(以下變化中,某些反應條件及產物未標明)。B是天然有機高分子化合物,C、D可發生銀鏡反應。(1)B的分子式為_______________;F的結構簡式為_________。(2)E中官能團的名稱是____________。(3)A的同分異構體的結構簡式是_____________。(4)A→D反應的化學方程式:__________。(5)D→E反應的化學方程式:_____________。18、如圖表示常見元素單質及化合物相應轉化關系,部分反應的產物沒有全部列出。已知:B是黃綠色氣體、有毒性,C是所有氣體中密度最小的一種,D是一種強堿;X、Y是日常生活中應用最為廣泛的兩種金屬材料,F是一種紅棕色的固體氧化物,常可以用作制備紅色油漆和涂料;Z為氣態氧化物。請回答下列問題:(1)氣體B和X反應的化學方程式___________;(2)反應②屬于四種基本反應類型中的_______反應。(3)有學生認為B與X反應的產物E不一定是純凈物。他認為產物中可能還有______(填化學式),為驗證其猜想該同學設計了相關實驗,你認為他需要選擇的試劑為____。A.酸性高錳酸鉀溶液B.NaOH溶液C.KSCN溶液D.稀硫酸(4)若Z能導致溫室效應,則反應③的離子反應方程式為_______________。(5)若Z是酸雨形成的罪魁禍首,目前應用最廣泛的工業處理含Z廢氣的方法是在一定條件下與生石灰作用而使其固定,產物可作建筑材料,反應的化學方程式為______________。19、研究性學習小組用高錳酸鉀粉末與濃鹽酸制取氯氣,并驗證其性質。(資料在線)高錳酸鉀粉末與濃鹽酸混合即產生氯氣。請回答下列問題:(1)該實驗中A部分的裝置應選用下圖中的______(填序號)(2)實驗中A發生反應的離子方程式是_________。(3)一段時間后D中的現象為_________。(4)請你設計一個實驗,證明洗氣瓶C中的亞硫酸鈉已被氧化(簡述實驗步驟)_________。(5)圖(1)整套實驗裝置存在的明顯缺陷是_________。(6)圖(2)裝置a處通入氯氣,證明氯氣是否具有漂白性,該設計能否達到實驗目的?_________(填“能”或“不能”)。若能請說明理由,若不能則提出改進的措施_________。20、某課外興趣小組用下圖裝置探究條件對Na2S2O3溶液與稀H2SO4反應速率的影響。請回答有關問題。(1)寫出該反應的離子方程式_______________________________________________________。(2)連接好儀器后,開始實驗前還需進行的操作是_____________________________________。(3)現探究濃度對該反應速率(單位mL/min)的影響。①應測定的實驗數據為_____________。②該實驗實施過程中測定的氣體體積比實際值偏小的一個重要原因是:____________________。(4)若該小組同學設計了如下四組實驗,實驗反應溫度/℃Na2S2O3溶液稀H2SO4H2OV/mLc/(mol/L)V/mLc/(mol/L)V/mLA2550.1100.15B2550.250.210C3550.1100.15D3550.250.210①實驗數據體現了反應物__________(填化學式)的濃度及__________條件對反應速率的影響。②預測反應速率最快的一組實驗序號為____________。21、孔雀石的主要成分為CuCO3·Cu(OH)2?某同學設計從孔雀石中冶煉銅的方案如下:回答下列問題:(1)將孔雀石粉碎的目的是_________,加入過量稀硫酸,可觀察到的現象是_________?(2)操作a的名稱是________,在濾液中加入過量鐵粉發生的反應有_______?________(用離子方程式表示)?(3)A的化學式為_________,在懸濁液中加入A的目的是___________?(4)從濾液中獲得銅的另外一種方案是:2CuSO4+2H2O2Cu+O2↑+2H2SO4?現有111kgCuCO3·Cu(OH)2,通過這種方案理論上可以制取_________kg銅?(5)請你根據提供的試劑,設計由孔雀石冶煉銅的另外一種方案(請用簡潔的文字說明)__________?(可供選擇試劑:鐵粉?稀硫酸)

參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、D【解析】加成反應是不飽和鍵與其他原子或原子團結合生成新的化合物,類似與無機物中的化合反應,①發生取代反應,故①錯誤;②符合加成反應的定義,故②正確;③屬于取代反應,故③錯誤;④符合加成反應的定義,故④正確;綜上所述,選項D正確。2、A【解析】分析:X2+和Y2-具有相同的電子層結構,X、Y在周期表中的位置如圖,X、Y為短周期元素,X、Y分別為Mg、O元素,根據原子結構的特點和元素周期律作答。詳解:X2+和Y2-具有相同的電子層結構,X、Y在周期表中的位置如圖,X、Y為短周期元素,X、Y分別為Mg、O元素。A項,根據“序大徑小”,X2+的離子半徑比Y2-小,A項正確;B項,X2+、Y2-的原子序數分別為12、8,X2+的原子序數比Y2-的大,B項錯誤;C項,X有3個電子層,Y有2個電子層,X比Y原子多一個電子層,C項錯誤;D項,X原子最外層有2個電子,Y原子最外層有6個電子,X和Y原子最外層電子數不相等,D項錯誤;答案選A。3、D【解析】

A.HF屬于共價化合物,其電子式為,故A項錯誤;B.氯原子核內只有17個質子,則Cl-結構示意圖為,故B項錯誤;C.醋酸的分子式應為C2H4O2,故C項錯誤;D.乙烯分子的空間構型為平面型,其球棍模型為,故D項正確;答案選D。【點睛】本題主要考查化學用語的使用,是學生必須掌握的基礎知識,特別是電子式的書寫對初學者有一定的難度,容易將離子化合物的電子式與共價化合物的電子式弄混淆。4、B【解析】

化學反應達到化學平衡狀態時,正逆反應速率相等,且不等于0,各物質的濃度不再發生變化,由此衍生的一些物理量不發生變化。【詳解】①生成二氧化碳和生成C都是逆反應,其速率之比始終等于化學計量數之比,不能說明反應達到平衡狀態,錯誤;②單位時間內生成nmolCO2的同時生成2nmolCO,說明正逆反應速率相等,反應達到平衡狀態,正確;③CO2、CO的物質的量濃度之比決定于開始加入的多少和反應程度,與平衡狀態無關,錯誤;④C為固體,平衡正向移動,氣體質量增大,逆向移動,氣體質量減小,所以混合氣體的密度不變說明反應達到平衡狀態,正確;⑤反應前后氣體物質的量不同,所以壓強不變說明反應達到平衡狀態,正確;⑥C的質量不再改變,說明正逆反應速率相等,反應達到平衡狀態,正確;答案選B。5、A【解析】一定條件下,①乙烯可以與氫氣加成,②乙醇中不存在不飽和鍵,不能發生加成反應,③丙烷中不存在不飽和鍵,不能發生加成反應,④苯能夠與氫氣發生加成反應,故選A。6、C【解析】

H與16O、17O、18O組成三種,D與16O、17O、18O又組成三種,H、D一起與16O、17O、18O又組成三種,共九種。答案選C。7、C【解析】

A.苯與溴水不反應,乙烯與水發生加成反應,前者為物理變化、后者為加成反應,故A不選;B.甲烷與氯氣(在光亮處)發生取代反應,乙酸和乙醇的酯化反應為取代反應,二者均為取代反應,故B不選;C.乙酸乙酯與氫氧化鈉發生水解為取代反應,苯與氫氣發生加成反應,則甲組為取代反應、乙組為加成反應,故C選;D.乙烯與溴發生加成反應,乙醇與鈉反應為置換反應,甲組為加成反應、乙組為置換反應,故D不選;故選C。8、B【解析】分析:分析:乙烯能和溴水加成,能和高錳酸鉀之間發生氧化還原反應,而乙烷則不能。詳解:A、乙烷和乙烯均能燃燒生成二氧化碳和水,點燃的方法不能用于除去乙烷中混有少量乙烯,選項A錯誤;B、乙烯能和溴水加成,而乙烷則不能,將混合氣體通過溴水,可以除去乙烷中混有的少量乙烯,選項B正確;C、乙烯和乙烷與稀硫酸均不反應,不能除去乙烷中混有的少量乙烯,選項C錯誤;D、乙烯和乙烷與石灰水均不反應,不能除去乙烷中混有的少量乙烯,選項D錯誤;答案選B。點睛:根據物質的性質的差異來除雜是考查的熱點,可以根據所學知識進行回答,難度不大。9、A【解析】分析:純凈物是由同一種物質組成,根據分子式是否存在同分異構體進行解答。同分異構體是分子式相同,但結構不同的化合物。詳解:A.C3H7Cl中氯原子可以連接在端點碳上,為1-氯丙烷,也可以連在中間碳上,為2-氯丙烷,不能表示純凈物,A正確;B.甲烷是正四面體結構,CH2Cl2中2個氯原子和2個氫原子連接在同一碳原子上,結構只有一種,能表示純凈物,B錯誤;C.甲烷是正四面體結構,CHCl3中3個氯原子和1個氫原子連接在同一碳原子上,結構只有一種,能表示純凈物,C錯誤;D.C3H8只能表示丙烷,為純凈物,D錯誤。答案選A。點睛:本題以純凈物為載體考查了同分異構現象,題目難度不大,注意純凈物必須是由同一種物質組成,注意有機物同分異構體的判斷。10、D【解析】

A.氮氣分子中,每個氮原子都達到了8電子結構,氮氣正確的電子式為:,故A錯誤;B.表示的是硫離子,硫原子的核外電子總數16,硫原子的結構示意圖為:,故B錯誤;C.溴化鈉為離子化合物,電子式中鈉離子和溴離子需要標出所帶電荷,溴化鈉的電子式為:,故C錯誤;D.水為共價化合物,其分子中含有兩個氧氫鍵,水的結構式為:,故D正確。答案選D。【點睛】11、D【解析】

由反應方程式可知,反應中,NO中氮元素化合價降低,被還原,NO做氧化劑,CO中碳元素化合價升高,被氧化,CO做還原劑。【詳解】A項、反應中,CO中碳元素化合價升高,被氧化,CO做還原劑,故A錯誤;B項、反應中,NO中氮元素化合價降低,被還原,發生還原反應,故B錯誤;C項、反應中,氮元素化合價降低,碳元素化合價升高,氧元素化合價沒有變化,故C錯誤;D項、由反應方程式可知,每生成1molN2,反應轉移4mol電子,故D正確;故選D。12、D【解析】分析:A.油脂是高級脂肪酸與甘油形成的酯,能夠水解;B.光導纖維的主要成分為二氧化硅;C.結構相似組成相差若干個CH2的有機物為同系物;D.蛋白質遇到重金屬鹽會變性。詳解:A.油脂是高級脂肪酸與甘油形成的酯,在酸性條件下水解生成高級脂肪酸與甘油;在堿性條件下,完全水解生成高級脂肪酸鹽(肥皂)與甘油,水解產物都是混合物,故A錯誤;B.光導纖維的主要成分為二氧化硅,故B錯誤;C.葡萄糖與麥芽糖的分子式之間不是相差n個CH2,不是同系物,故C錯誤;D.銅離子是重金屬離子,能使蛋白質變性,故D正確;故選D。13、B【解析】塑料、蛋白質、纖維素均是高分子化合物,蔗糖是二糖,不是高分子化合物,答案選B。點睛:高分子化合物是相對小分子而言的,簡稱高分子。大部分高分子化合物是由小分子通過聚合反應制得的,所以常被稱為聚合物或高聚物。天然高分子和合成高分子的主要區別是:合成高分子是由單體通過聚合反應而生成的,天然高分子是自然界存在的,不需要單體進行反應而來,天然高分子都能水解,而合成高分子一般都不易與水發生反應。14、C【解析】

A.苯分子中沒有C=C雙鍵,故A錯誤;B.標準狀況下,CCl4不是氣體,無法計算含有的共價鍵數目,故B錯誤;C.乙烯和乙醇的化學式可以表示為C2H4、C2H4·H2O,耗氧量相同,1mol乙烯和乙醇的混合物完全燃燒時消耗O22+mol=3mol,分子數為3NA,故C正確;D.羥基的電子式為,常溫常壓下,17g羥基的物質的量為1mol,含有的電子總數為,故D錯誤;故選C。【點睛】本題的易錯點為B,使用氣體摩爾體積需要注意:①對象是否為氣體;②溫度和壓強是否為標準狀況。15、C【解析】

A、生石灰是氧化鈣的俗稱,為堿性氧化物,加入水中,與水反應生成氫氧化鈣,電離出氫氧根離子,溶液顯堿性,故A不選;B、熟石灰的主要成分是氫氧化鈣,加入水中,電離出氫氧根離子,溶液顯堿性,故B不選;C、純堿是碳酸鈉的俗稱,為強堿弱酸鹽,加入水中,碳酸根離子水解生成氫氧根離子,溶液呈堿性,故C選;D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,加入水中,電離出氫氧根離子,溶液顯堿性,故D不選;故選C。16、A【解析】①砹的非金屬性很弱,則砹化氫很不穩定,故選;②碘與水的反應為可逆反應,則砹單質與水反應,不可能使砹全部轉化成氫砹酸和次砹酸,故選;③鹵族元素從上到下,單質的顏色逐漸加深,碘為固體,則砹是黑色固體,故不選;④AgCl、AgI等不溶于水,由相似性可知,砹化銀難溶于水,故不選;⑤氯氣、溴、碘易溶于有機溶劑,砹單質屬于非極性分子,則砹易溶于某些有機溶劑,故不選;故選A。點睛:本題考查同一主族元素的性質的遞變規律,注意把握同族元素性質的相似性和遞變性。砹屬于鹵族元素,在鹵族元素中,砹的金屬性最強,非金屬性最弱。二、非選擇題(本題包括5小題)17、(C6H10O5)nCH3COOC2H5羧基CH3OCH32CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O2CH3CHO+O22CH3COOH【解析】

因為B是天然有機高分子化合物,根據B轉化為C的條件可知B發生了水解反應,再結合C、D可發生銀鏡反應(說明C和D分子中有醛基),可以推斷B可能是淀粉或纖維素,C為葡萄糖,可以確定A為乙醇,D為乙醛,E為乙酸,F為乙酸乙酯。據此判斷。【詳解】(1)B為淀粉或纖維素,分子式為(C6H10O5)n;F是乙酸乙酯,結構簡式為CH3COOCH2CH3。(2)E是乙酸,其中官能團的名稱是羧基。(3)A的同分異構體為二甲醚,二甲醚的結構簡式為CH3OCH3。(4)A→D反應的化學方程式為2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O。(5)D→E反應的化學方程式為2CH3CHO+O22CH3COOH。【點睛】有機推斷題解題的關鍵是找好突破口。反應條件、典型現象、分子結構、相對分子質量等等都可以是突破口,往往還要把這些信息綜合起來才能推斷出來。18、2Fe+3Cl2=2FeCl3置換反應FeCl2ACO2+OH-=HCO3-2SO2+2CaO+O2=2CaSO4【解析】電解飽和食鹽水得到B、C、D,B是一種黃綠色氣體,則B為Cl2,C在所有氣體中密度最小,則C為H2,D是一種堿,則D為NaOH;X、Y是生活中應用最為廣泛的金屬,F是一種紅棕色氧化物,常用作紅色油漆和涂料,則F為Fe2O3,由轉化關系可知X為Fe、E為FeCl3,反應②為鋁熱反應,Y為Al、G為Al2O3,與氫氧化鈉反應反應生成I為NaAlO2。(1)根據以上分析可知氣體B和X反應的化學方程式為2Fe+3Cl2=2FeCl3;(2)反應②是Al與氧化鐵反應生成氧化鋁與Fe,屬于置換反應;(3)學生認為B與X反應的產物E不一定是純凈物,由于鐵是變價金屬,因此產物中可能還有FeCl2,亞鐵離子具有還原性,能使酸性高錳酸鉀褪色,而氫氧化鈉、KSCN與鐵離子反應,影響亞鐵離子檢驗,而硫酸不反應,故選A;(4)若Z能導致溫室效應,則Z為CO2,反應③是過量的二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸氫鈉,反應③的離子反應方程式為CO2+OH-=HCO3-;(5)若Z是我國酸雨形成的罪魁禍首,則Z為SO2,生石灰與二氧化硫、氧氣反應生成硫酸鈣,反應的化學方程式為:2SO2+2CaO+O2=2CaSO4。點睛:本題考查無機物推斷,物質的顏色、溫室效應氣體、形成酸雨的氣體等是推斷突破口,題目比較綜合,需要學生熟練掌握基礎知識知識。注意化學推斷題是一類綜合性較強的試題,它不僅可考察學生對化學知識的理解程度,更重要的是培養學生的綜合分析能力和思維方法。解框圖題的方法:最關鍵的是尋找“突破口”,“突破口”就是抓“特”字,例如特殊顏色、特殊狀態、特殊氣味、特殊反應、特殊現象、特殊制法、特殊用途等。19、③2MnO4-+10Cl-+16H+===2Mn2++5Cl2↑+8H2OD中溶液變為紅色取少量反應后的C溶液于潔凈的小試管中,加入足量稀鹽酸,再加入氯化鋇溶液,若有白色沉淀產生,則亞硫酸鈉已被氧化無尾氣處理裝置不能在E、F裝置之間增加一個裝有濃硫酸的洗氣瓶【解析】

A中高錳酸鉀粉末與濃鹽酸反應生成氯氣,生成的氯氣通入B中與碘化鉀發生置換反應生成碘單質;通入C中與亞硫酸鈉反應生成硫酸鈉;通入D中,將氯化亞鐵氧化生成氯化鐵;通入飽和食鹽水,得到潮濕的氯氣,因此干燥的紅布條褪色,據此分析解答。【詳解】(1)A部分用高錳酸鉀粉末與濃鹽酸混合制取Cl2,屬于“固+液=氣”型的反應,反應不需要加熱,故答案為:③;(2)實驗中A中高錳酸鉀粉末與濃鹽酸反應生成氯氣,反應的離子方程式為2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O,故答案為:2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O;(3)D中氯氣將氯化亞鐵氧化生成氯化鐵,三價鐵離子遇到KSCN變紅色,故答案為:D中溶液變為紅色;(4)C中與亞硫酸鈉反應生成硫酸鈉,證明洗氣瓶C中的亞硫酸鈉已被氧化只需要檢驗是否生成硫酸根離子,方法為:取少量反應后的C溶液于潔凈的小試管中,加入足量稀鹽酸,再加入氯化鋇溶液,若有白色沉淀產生,則亞硫酸鈉已被氧化,故答案為:取少量反應后的C溶液于潔凈的小試管中,加入足量稀鹽酸,再加入氯化鋇溶液,若有白色沉淀產生,則亞硫酸鈉已被氧化;(5)氯氣有毒,會污染空氣,圖(1)整套實驗裝置存在的明顯缺陷是缺少尾氣處理裝置,故答案為:無尾氣處理裝置;(6)a處通入氯氣,氯氣經過飽和食鹽水,得到潮濕的氯氣,會生成次氯酸,因此干燥的紅布條褪色,不能證明氯氣是否具有漂白性,改進的措施是在E、F裝置之間增加一個裝有濃硫酸的洗氣瓶,故答案為:不能;在E、F裝置之間增加一個裝有濃硫酸的洗氣瓶。【點睛】本題的易錯點為(1),要注意高錳酸鉀與濃鹽酸反應不需要加熱,注意與課本實驗區分開。20、S2O32—+2H+=S↓+SO2↑+H2O檢驗裝置氣密性相同時間產生氣體體積(或產生相同體積氣體所需的時間)SO2易溶于水(或其他合理答案)Na2S2O3溫度D【解析】分析:Na2S2O3溶液與稀H2SO4反應生成硫單質、二氧化硫和水,反應的離子方程式為:S2O32—+2H+=S↓+SO2↑+H2O;反應中有二氧化硫氣體生成,可以利用檢測生成二氧化硫

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