2025屆江蘇省常州市數學高一下期末調研試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每個小題給出的四個選項中，恰有一項是符合題目要求的1．設實數滿足約束條件，則的最大值為（）A． B．4 C．5 D．2．已知角的終邊經過點，則（）A． B． C． D．3．函數的圖象大致為（）A． B． C． D．4．為了解名學生的學習情況，采用系統抽樣的方法，從中抽取容量為的樣本，則分段的間隔為（）A． B． C． D．5．已知為三條不同直線，為三個不同平面，則下列判斷正確的是（）A．若，，，，則B．若，，則C．若，，，則D．若，，，則6．設函數，其中均為非零常數，若，則的值是（）A．2 B．4 C．6 D．不確定7．米勒問題，是指德國數學家米勒1471年向諾德爾教授提出的有趣問題：在地球表面的什么部位，一根垂直的懸桿呈現最長（即可見角最大？）米勒問題的數學模型如下：如圖，設是銳角的一邊上的兩定點，點是邊邊上的一動點，則當且僅當的外接圓與邊相切時，最大．若，點在軸上，則當最大時，點的坐標為（）A． B．C． D．8．若直線與曲線有公共點，則的取值范圍是（）A． B．C． D．9．如下圖是一個正方體的平面展開圖，在這個正方體中①②與成角③與為異面直線④以上四個命題中，正確的序號是（）A．①②③ B．②④ C．③④ D．②③④10．設是兩條不同的直線，是兩個不同的平面，則下列命題中正確的是（）A．若，則B．若，則C．若，則D．若，則二、填空題：本大題共6小題，每小題5分，共30分。11．方程cosx=12．已知，則__________.13．已知數列滿足，，，則數列的通項公式為________．14．在三棱錐中，平面，是邊長為2的正三角形，，則三棱錐的外接球的表面積為__________．15．在空間直角坐標系中，點關于原點的對稱點的坐標為______．16．一個封閉的正三棱柱容器，該容器內裝水恰好為其容積的一半（如圖1，底面處于水平狀態），將容器放倒（如圖2，一個側面處于水平狀態），這時水面與各棱交點分別為E，F、，，則的值是__________.三、解答題：本大題共5小題，共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17．設向量，，其中.（1）若，求的值；（2）若，求的值.18．已知數列的前項和為(1)證明:數列是等差數列;(2)設,求數列的前2020項和.19．已知函數的最小正周期為，且其圖象的一個對稱軸為，將函數圖象上所有點的橫坐標縮小到原來的倍，再將圖象向左平移個單位長度，得到函數的圖象.（1）求的解析式，并寫出其單調遞增區間；（2）求函數在區間上的零點；（3）對于任意的實數，記函數在區間上的最大值為，最小值為，求函數在區間上的最大值.20．已知函數f(x)＝(1＋)sin2x－2sin(x＋)sin(x－)．(1)若tanα＝2，求f(α)；(2)若x∈[，]，求f(x)的取值范圍21．如圖，四棱柱的底面是菱形，平面，，，，點為的中點．（1）求證：直線平面；（2）求證：平面；（3）求直線與平面所成的角的正切值．

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每個小題給出的四個選項中，恰有一項是符合題目要求的1、A【解析】

作出可行域，作出目標函數對應的直線，平移該直線可得最優解．【詳解】作出可行域，如圖內部（含邊界），作直線，向上平移直線，增大，當直線過點時，得最大值為，故選：A.【點睛】本題考查簡單的線性規劃，解題關鍵是作出可行域和目標函數對應的直線．2、C【解析】

首先根據題意求出，再根據正弦函數的定義即可求出的值.【詳解】，.故選：C【點睛】本題主要考查正弦函數的定義，屬于簡單題.3、C【解析】

利用函數的性質逐個排除即可求解.【詳解】函數的定義域為，故排除A、B.令又，即函數為奇函數，所以函數的圖像關于原點對稱，排除D故選：C【點睛】本題考查了函數圖像的識別，同時考查了函數的性質，屬于基礎題.4、C【解析】試題分析：由題意知，分段間隔為，故選C.考點：本題考查系統抽樣的定義，屬于中等題.5、C【解析】

根據線線位置關系，線面位置關系，以及面面位置關系，逐項判斷，即可得出結果.【詳解】A選項，當時，由，可得，此時由，可得或或與相交；所以A錯誤；B選項，若，，則，或相交，或異面；所以B錯誤；C選項，若，，，根據線面平行的性質，可得，所以C正確；D選項，若，，則或，又，則，或相交，或異面；所以D錯誤；故選C【點睛】本題主要考查線面，面面有關命題的判定，熟記空間中點線面位置關系即可，屬于常考題型.6、C【解析】

根據正弦、余弦的誘導公式，由，可以得到等式，求出的表達式，結合剛得到的等式求值即可.【詳解】因為，所以.故選：C【點睛】本題考查三角函數的化簡求值，考查誘導公式的應用，屬于基礎題．7、A【解析】

設點的坐標為，求出線段的中垂線與線段的中垂線交點的橫坐標，即可得到的外接圓圓心的橫坐標，由的外接圓與邊相切于點，可知的外接圓圓心的橫坐標與點的橫坐標相等，即可得到點的坐標．【詳解】由于點是邊邊上的一動點，且點在軸上，故設點的坐標為；由于，則直線的方程為：，點為直線與軸的交點，故點的坐標為；由于為銳角，點是邊邊上的一動點，故；所以線段的中垂線方程為：；線段的中垂線方程為：；故的外接圓的圓心為直線與直線的交點，聯立，解得：；即的外接圓圓心的橫坐標為的外接圓與邊相切于點，邊在軸上，則的外接圓圓心的橫坐標與點的橫坐標相等，即，解得：或（舍）所以點的坐標為；故答案選A【點睛】本題考查直線方程、三角形外接圓圓心的求解，屬于中檔題8、D【解析】

將本題轉化為直線與半圓的交點問題，數形結合，求出的取值范圍【詳解】將曲線的方程化簡為即表示以為圓心，以2為半徑的一個半圓，如圖所示：由圓心到直線的距離等于半徑2，可得：解得或結合圖象可得故選D【點睛】本題主要考查了直線與圓的位置關系，考查了轉化能力，在解題時運用點到直線的距離公式來計算，數形結合求出結果，本題屬于中檔題9、D【解析】由已知中正方體的平面展開圖，得到正方體的直觀圖如上圖所示：

由正方體的幾何特征可得：①不平行，不正確；

②AN∥BM，所以，CN與BM所成的角就是∠ANC=60°角，正確；③與不平行、不相交，故異面直線與為異面直線，正確；

④易證，故，正確；故選D．10、D【解析】

根據線線、線面和面面平行和垂直有關定理，對選項逐一分析，由此得出正確選項.【詳解】對于A選項，兩個平面垂直，一個平面內的直線不一定垂直另一個平面內的直線，故A選項錯誤.對于B選項，兩個平面平行，一個平面內的直線和另一個平面內的直線不一定平行，故B選項錯誤.對于C選項，兩條直線都跟同一個平面平行，它們可能相交、異面或者平行，故C選項錯誤.對于D選項，根據平行的傳遞性以及面面垂直的判定定理可知，D選項命題正確.綜上所述，本小題選D.【點睛】本小題主要考查空間線線、線面和面面平行和垂直有關定理的運用，考查邏輯推理能力，屬于基礎題.二、填空題：本大題共6小題，每小題5分，共30分。11、x|x=2kπ±【解析】

由誘導公式可得cosx=sinπ【詳解】因為方程cosx=sinπ所以x=2kπ±π故答案為x|x=2kπ±π【點睛】本題考查解三角函數的方程，余弦函數的周期性和誘導公式的應用，屬于基礎題．12、【解析】

對已知等式的左右兩邊同時平方，利用同角的三角函數關系式和二倍角的正弦公式，可以求出的值，再利用二倍角的余弦公式可以求出.【詳解】因為，所以，即，所以.【點睛】本題考查了同角的三角函數關系，考查了二倍角的正弦公式和余弦公式，考查了數學運算能力.13、.【解析】

由題意得出，可得出數列為等比數列，確定出該數列的首項和公比，可求出數列的通項公式，進而求出數列的通項公式.【詳解】設，整理得，對比可得，，即，且，所以，數列是以為首項，以為公比的等比數列，，因此，，故答案為.【點睛】本題考查數列通項的求解，解題時要結合遞推式的結構選擇合適的方法來求解，同時要注意等差數列和等比數列定義的應用，考查分析問題和解決問題的能力，屬于中等題.14、【解析】

設三棱錐的外接球半徑為，利用正弦定理求出的外接圓半徑，再利用公式可計算出外接球半徑，最后利用球體的表面積公式可計算出結果.【詳解】由正弦定理可得，的外接圓直徑為，，設三棱錐的外接球半徑為，平面，，因此，三棱錐的外接球表面積為，故答案為.【點睛】本題考查多面體的外接球，考查球體表面積的計算，在求解直棱柱后直棱錐的外接球，若底面外接圓半徑為，高為，可利用公式得出外接球的半徑，解題時要熟悉這些結論的應用.15、【解析】

利用空間直角坐標系中，關于原點對稱的點的坐標特征解答即可.【詳解】在空間直角坐標系中，關于原點對稱的點的坐標對應互為相反數，所以點關于原點的對稱點的坐標為.故答案為：【點睛】本題主要考查空間直角坐標系中對稱點的特點，意在考查學生對該知識的理解掌握水平，屬于基礎題.16、【解析】

設，則，由題意得：，由此能求出的值．【詳解】設，則，由題意得：，解得，．故答案為：．【點睛】本題考查兩線段比值的求法、三棱柱的體積等基礎知識，考查運算求解能力，是中檔題．三、解答題：本大題共5小題，共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、（1）；（2）【解析】

（1）由向量垂直的坐標運算求出，再構造齊次式求解即可；（2）先由向量的模的運算求得，再由求解即可.【詳解】解：（1）若，則，得，所以；（2）因為，，則，因為，所以，即，化簡得，即，所以，因為，所以，則，所以，，所以，故.【點睛】本題考查了三角函數構造齊次式求值，重點考查了兩角差的正弦公式及二倍角公式，屬中檔題.18、（1）見解析；（2）3030【解析】

（1）當時，可求出首項，當時，利用即可求出通項公式，進而證明是等差數列；(2)可將奇數項和偶數項合并求和即可得到答案.【詳解】（1）當時，當時，綜上，.因為，所以是等差數列.（2）法一：，的前2020項和為：法二：，的前2020項和為：.【點睛】本題主要考查等差數列的證明，分組求和的相關計算，意在考查學生的分析能力和計算能力，難度中等.19、（1），單調遞增區間為；（2）、、；（3）.【解析】

（1）由函數的最小正周期求出的值，由圖象的對稱軸方程得出的值，從而可求出函數的解析式；（2）先利用圖象變換的規律得出函數的解析式，然后在區間上解方程可得出函數的零點；（3）對分三種情況、、分類討論，分析函數在區間上的單調性，得出和，可得出關于的表達式，再利用函數的單調性得出函數的最大值.【詳解】（1）由題意可知，，.令，即，即函數的圖象的對稱軸方程為.由于函數圖象的一條對稱軸方程為，，，，，則，因此，.函數的單調遞增區間為；（2）將函數的圖象上所有點的橫坐標縮小到原來的倍，得到函數.再將所得函數的圖象向左平移個單位長度，得到函數.令，即，化簡得，得或.由于，當時，；當時，或.因此，函數在上的零點為、、；（3）當時，函數在上單調遞增，在上單調遞減，所以，，由于，，此時，；當時，函數在上單調遞增，在上單調遞減，所以，，由于，，此時，；當時，函數在區間上單調遞減，所以，，，此時，.所以，.當時，函數單調遞減，；當時，函數單調遞增，此時；當時，，當時，.綜上所述：.【點睛】本題考查利用三角函數性質求解析式、考查三角函數圖象變換、三角函數的零點以及三角函數的最值，考查三角函數在動區間上的最值，要充分考查函數的單調性，結合三角函數的單調性求解，考查分類討論數學思想，屬于中等題.20、（1）；（2）[0，].【解析】

(1)f(x)＝·sin2x－2(sinx＋cosx)(sinx－cosx)＝sin2x＋cosxsinx－sin2x＋cos2x＝sinxcosx＋cos2x，∴f(α)＝＝＝＝.(2)由(1)知，f(x)＝cos2x＋sinxcosx＝＋＝sin(2x＋)＋，∵≤x≤，≤2x＋≤，－≤sin(2x＋)≤1，0≤f(x)≤，∴f(x)∈[0，]．本試題組要是考查了三角函數的運用.21、（1）見解析；（2）見解析；（3）【解析】

（1）只需證明PO∥BD