教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附完整答案（歷年真題）_第1頁
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文檔簡介

教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.測量紙帶上每一個小格的大小相同嗎？（

）A.不同

B.相同

C.不確定2.講桌只有一個，我們這么多小組要怎樣快速準確的完成測量呢？（

）A.一個小組一個小組輪流測量B.截取多條與講桌高度同樣長的紙帶，每個小組測量紙帶即可C.選一個小組為代表進行測量，其他同學等著就行D.老師測量，學生觀察3.下面是制作測量紙帶的步驟，請排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①4.在用紙帶幫助測量時，要注意（

）。A.用的手指不用相同

B.每拃的指尖不用相連

C.一拃一拃要相連5.下列合適用比較大小的方法比較的是（

）。A.

B.

C.

6.要測出水桶一圈的長度，選擇（

）來測量更方便。A.小棒

B.測量紙帶

C.小立方體二.填空題(共6題，共32分)1.常用的尺子種類有（

）、（

）、（

）等。2.在觀察中比較物品時，可以按照（

）、（

）、（

）標準進行比較。（任寫三個）3.“拃”是指張開的（

）到（

）間最長的距離。4.我們通過（

）來觀察世界。5.對比尺子和測量紙帶，我發(fā)現(xiàn)它們都有（

）刻度；標記線的間距（

）；標記線（

）出現(xiàn)；都有（

）標記。（從“重復”“0”“相等”“數(shù)字”中選填）6.測量紙帶的優(yōu)點有：（

）、（

）、（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.小組合作時每個小組的測量結(jié)果是一樣的。（

）2.測量小桶一圈的長度，用測量紙帶比用小立方體更準確。（

）3.預測是測量之后要做的一步。（

）4.為了保證公平，舉行跳遠比賽時，必須保證從同一條起跳線起跳。（

）5.大人和小孩的“一拃”長度是一樣的。（

）6.測量時要按照一定的方法進行。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。

6個

差一點2根

3塊半五.簡答題(共2題，共10分)1.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？2.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點嗎？六.綜合題(共3題，共15分)1.子涵在測量桌子的寬度和高度，請你幫他完成表格吧！桌子的寬度：桌子的高度：2.下面是制作紙帶的過程，請將正確圖片下的字母填到括號里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）3.如下圖，1號、2號、3號、4號、5號五支筆，你能比較出它們的長短嗎？按從短到長的順序排一排吧。排序：（

）參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.C6.B二.填空題1.卷尺；直尺；軟尺

2.高矮；長短；粗細

3.大拇指；中指

4.眼睛

5.0；相等；重復；數(shù)字

6.可以彎曲、可以直接讀數(shù)、可以測量不規(guī)則的物體三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×

6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.尺子

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