教科版二年級下冊科學期末測試卷附答案【考試直接用】_第1頁
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文檔簡介

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列不屬于感覺器官的是（

）。A.

B.

C.2.測量物體時，必須緊靠被測物體的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身體

D.無3.在玩“抓尺子”的游戲中，用到了哪些感覺器官？（

）A.眼睛和手

B.眼睛和鼻子

C.鼻子和耳朵4.要想從一堆水果中挑出仿真水果，最有效的辦法是（

）。A.看顏色

B.聞氣味

C.用手摸表面的光滑度5.一名小學二年級的學生，身高大約是（

）。A.120厘米

B.170厘米

C.60厘米6.在“翻拍手”游戲中，幾乎不發揮作用的感覺是（

）。A.觸覺

B.視覺

C.聽覺二.填空題(共6題，共20分)1.利用（

），我們能夠進行比較，可以發現很多事物的不同之處。2.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。3.測量物體時，直尺必須緊靠（

）的物體。4.小貓從出生到發育成熟需要（

）個月左右。5.感覺器官的（

）（綜合運用／單獨使用），能使我們更加全面地認識事物和做出反應。6.神經分布于人體的（

）。從腦發出的腦神經，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發出的脊神經，主要分布在人體的（

）和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們觀察到量杯內壁有小水珠，推測量杯里裝的水可能溫度很高。（

）2.視覺有障礙的人通過手指皮膚的觸摸進行閱讀。（

）3.用耳朵不能聽到腹部的聲音。（

）4.透過皮膚不能摸到骨骼。（

）5.神經系統包括腦、脊髓和神經。（

）6.能聽到肚子咕嚕、咕嚕的聲音，可能是腸鳴。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把感覺器官與對應的五覺連起來。

味覺

視覺

嗅覺

觸覺

聽覺五.簡答題(共2題，共10分)1.游戲中不能學到知識，游戲中也不需要各種感覺器官的配合。2.如何盡快地拾起木屑中的回形針（如下圖）？六.綜合題(共4題，共29分)1.小欣的爸爸給她買了一個指南針，請你教她如何使用指南針吧！1.觀察上圖這個指南針，它的刻度盤上有（）個方位。A.2

B.4

C.82．指南針刻度盤上的南方用字母（）表示A.N

B.S

C.W3．正確使用指南針時，磁針靜止后，白色的一端指向（）方。A.東

B.南

C.北4.如果指南針附近有鐵制品，（）影響指南針正常工作。A.會

B.不會

C.不一定2.用符號標明磁鐵之間的相互作用。下面是4組沒有標明磁極的條形磁鐵，已知A端和C端相互排斥。請用符號“→←”表示相互吸引的情況，用符號“←→”表示相互排斥的情況。3.將序號填在相應的區域中。可以被磁鐵吸引：（

）不可以被磁鐵吸引：（

）4.如下圖所示，通過眼睛觀察這個物品，可以用哪些詞匯來形容？以下詞匯中，可以用來形容它的打“√”，不可以的打“×”。顏色（

）

甜（

）

粗糙（

）

熱（

）

香（

）。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.A6.C二.填空題1.感覺器官2.長度

3.被測量4.105.綜合運用6.全身；頭部；內臟；軀干；四肢三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.錯，示例：在“蝴蝶飛”游戲中，我對“磁鐵能隔著一段距離吸引物體”這一知識理解得更深刻了。在“翻拍手”游戲中，我用到了

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