甘肅省張掖市高臺縣南華中學七年級（上）期中政治試卷一、單項選擇題．（每小題2分，共40分）1．進入中學，意味著我們（）A．是大人了 B．成為中學生了C．可以不依賴父母了 D．有了自己獨立的生活空間2．下列走近新同學的方法正確的是（）A．他不理我，我也不理他B．他理我，我也不理他C．對新同學說一句“同學，你好”D．只和成績優秀的同學來往3．你認為下列同學誰做得對（）A．小蔣碰到難一點的題目就不愿意獨立完成B．小王搞小制作遇到了困難，到圖書館查資料，請教老師，堅持完成了任務C．小李學習英語記不住單詞，不想學了D．小華做數學題半天沒有做出，于是找同桌抄了4．小文升入中學時，學習熱情很高，并且還為自己制定了學習計劃。剛一開始還堅持的很好，可隨著初中生活的熟悉，她的熱情減弱了，隨之而來的是學習勁頭的下降，結果在第一次考試中成績很不理想。你會對她說些什么？（）A．學習時間長了，新的環境熟悉了，熱情會下降，我理解你B．你缺乏堅持到底的精神，成不了大器C．剛上中學，學習抓那么緊干什么？中考還早著呢D．人總是會變的，不必為這點小事傷心5．記住他人的（），是良好友誼的開端。A．長相 B．性別 C．名字 D．聲音6．（）是我們學會學習的指導者，也是我們學會做人的引路人。A．父母 B．老師 C．同學 D．領導7．作為班級成員的一員，我們應該（）A．只顧自己的學習，不顧班級的事情B．光顧班級的事情，不管自己的學習C．共同努力，把班級建設好D．把班級建設好對我來說無所謂8．進人初中，老師、父母對我們的要求高了，期望高了，這是因為（）A．我們是初中生了 B．我們是大人了C．我們有自由了 D．我們獨立了9．任何理想的實現，都必須付諸（）A．計劃 B．行動 C．設想 D．討論10．下列關于“理想”的說法正確的是（）A．每個人的理想都可以實現B．只要有理想就一定能實現C．只有大人物才有理想D．沒有行動的理想，只能是空中樓閣11．讓別人認識、了解和記住自己的好辦法是（）A．買禮品送給別人，聯絡感情B．纏著老師，讓老師幫忙C．在自我介紹時，突出自己的姓名、性格、愛好、特長等個人信息中的特別之處D．和同學嘻嘻哈哈，表現自己12．制定校規校紀的目的在于（）A．嚴格地管束學生B．不準我們破壞學校的環境C．讓我們考上更好的學校D．維護學校的正常教育教學秩序，保證我們能在和諧、有序的環境中學習和生活13．以下對于新班級的態度，正確的是（）A．新班級很散，學生的素質很差B．老師總是很忙，他們的教育水平肯定不高C．新的教室有很多需要改進的地方，不過，我們可以用三年的時間把它打扮得很美D．很多同學我都不認識，沒有人招呼我，他們太不主動了14．俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這句話告訴我們在班集體中應該（）A．唯我獨尊，瞧不起人B．拉幫結派，建立自己的小團體C．只埋頭學習，其他的事概不關心D．加強同學間的團結合作15．你能否適應新的學習生活，主要看（）①學習成績是否能達到自己的要求②是否能自覺遵守學校的行為規范③是否能友愛合群，與同學友好相處④學習成績是否優秀。A．③④ B．②③ C．①③ D．①②16．進入中學后，科目增多，許多同學感到時間不夠用，造成這種現象的原因可能有（）①做事拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手②制定的目標不切實際，不能實現就心煩意亂③從來不制定學習計劃，做事太隨意④不習慣花點時間去衡量哪些任務需要優先處理。A．①②③ B．①④ C．①② D．①②③④17．生活有了許多新的特點，下列各項中正確的是（）①中學課程的門類比小學多了許多②中學老師更多的指導和啟發我們自己發現問題③雖然進入了中學了，可我們還是要依賴父母④中學生能更自覺的、獨立的反思自己的言行并能在一定程度上控制自己的言行。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④18．寓言作家克雷洛夫曾說：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”這句話主要說明的道理是（）A．現實和理想是有距離的B．理想只是空中樓閣，無法實現C．沒有行動的理想、目標和計劃只能是空中樓閣或海市蜃樓D．空談理想沒有價值19．“他山之石，可以攻玉”這句話告訴我們的道理是（）A．自己這座山的石頭不好，他人山上的石頭要好些B．別人的東西就是比自己的好C．要善于學習和吸收他人的經驗，認真聽取他人的意見D．計劃的實現主要靠他人的幫助20．如圖漫畫中的小主人公需要（）A．合理安排時間，提高學習效率B．讓家長加強督促與管理C．制定學習計劃，專心學習D．克服依賴性，學會自主學習二、非選擇題．（共三題20分）21．小剛馬上就要上中學了，他又喜又愁。喜的是自己長大了，終于升到了重點中學學習；可愁的是上中學要遠離家長，住集體宿舍；更難的是這里沒有認識的老師和同學，他感到有點害怕。（1）你覺得他有害怕的必要嗎？（2）你有什么好的辦法告訴他，使他盡快走近新同學？（3）你還有什么好的忠告告訴他？22．告別了小學，走進中學，我們開始嶄新的生活，逐步走向成熟，面對陌生的同學和老師，面對這么多科目，我們應該有自己的打算和目標。結合所學知識回答下列問題：（1）小學學習與初中學習有哪些不同之處？（2）中學生活給我們提出了哪些新的要求？23．晚上小林百無聊賴地坐在桌前，對著那一摞摞的課本、輔導書呆望了一會兒，從中撿出一本數學，亂翻了幾頁，挑出一道題，結果半個小時也沒能做出結果，最后沒好氣地把它丟回書堆中去；再撿起一本語文做了起來，沒做多會兒忽然想起第二天要進行英語小測驗，于是扔下語文開始復習英語……經過這一番折騰，小林只覺頭昏腦脹，什么也沒記住，還覺得時間不夠用。（1）小林存在什么問題？（2）你能告訴他應怎樣解決上述問題嗎？

甘肅省張掖市高臺縣南華中學七年級（上）期中政治試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題．（每小題2分，共40分）1．進入中學，意味著我們（）A．是大人了 B．成為中學生了C．可以不依賴父母了 D．有了自己獨立的生活空間【考點】融入新集體．【分析】本題屬于“不一樣的環境，不一樣的我”這一知識點，需要在掌握適應新的學習生活，集體的重要性，融入新的班集體，要正確認識和評價自己等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．【解答】進入初中對我們來說意味著一個新的起點，這個新起點主要指自身成長的新起點．學習科目增多；學習難度加大；對自主管理的要求高了；社團生活更豐富多彩．所以進入中學，意味著我們是中學生了，B是正確的選項，排除不符合題意的選項ACD．故選B．2．下列走近新同學的方法正確的是（）A．他不理我，我也不理他B．他理我，我也不理他C．對新同學說一句“同學，你好”D．只和成績優秀的同學來往【考點】認識新伙伴．【分析】本題在掌握適應新的學習生活，集體的重要性，融入新的班集體等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．【解答】人與人之間的空間距離與心理上的距離具有相關性．空間距離縮短了，使得心理上的距離也拉近．所以在認識新同學的時候，應該走過去，主動打招呼，拉近空間距離，拉近心理距離．相識是容易的，而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通．故C符合題意．ABD都是不恰當的做法，排除．故選C．3．你認為下列同學誰做得對（）A．小蔣碰到難一點的題目就不愿意獨立完成B．小王搞小制作遇到了困難，到圖書館查資料，請教老師，堅持完成了任務C．小李學習英語記不住單詞，不想學了D．小華做數學題半天沒有做出，于是找同桌抄了【考點】掌握科學的學習方法．【分析】本題主要考查掌握科學的學習方法這一知識點，要明確在平時學習時要積極選擇有效的學習方法．【解答】科學的學習方法有助于提高學習成績，提高學習的效率，所以B小王搞小制作遇到了困難，到圖書館查資料，請教老師，堅持完成了任務，這種做法正確，其他選項的做法屬于知難而退，沒有進行積極學習，是不值得提倡的，所以要排除，故選B．4．小文升入中學時，學習熱情很高，并且還為自己制定了學習計劃。剛一開始還堅持的很好，可隨著初中生活的熟悉，她的熱情減弱了，隨之而來的是學習勁頭的下降，結果在第一次考試中成績很不理想。你會對她說些什么？（）A．學習時間長了，新的環境熟悉了，熱情會下降，我理解你B．你缺乏堅持到底的精神，成不了大器C．剛上中學，學習抓那么緊干什么？中考還早著呢D．人總是會變的，不必為這點小事傷心【考點】樹立正確的學習觀念；積極適應新生活．【分析】該題考查樹立正確的學習觀念；強化學習的責任感和義務感；培養學習的自信心；講究學習方法；養成謙虛的學習品質；正確的對待考試和分數；正確對待學習中的競爭與合作；確立終身學習意識等都是正確的學習觀念．【解答】依據題干材料，小文隨著初中生活的熟悉，學習的熱情減弱了，隨之而來的是學習勁頭的下降，成績很不理想；為此，應對她抱著理解的態度，鼓勵她，A符合題意；B“成不了大器”會傷害自尊；C觀點忽略了時間的寶貴；D是對小文的做法的縱容；故選A．5．記住他人的（），是良好友誼的開端。A．長相 B．性別 C．名字 D．聲音【考點】認識新伙伴．【分析】本題考查了中學生活新變化：進入初中對我們來說意味著一個新的起點，這個新起點主要指自身成長的新起點．【解答】結合教材知識點，我們知道，記住他人的﹣﹣名字，是良好友誼的開端．而不是記住他人的﹣﹣﹣長相、性別、聲音．故選C．6．（）是我們學會學習的指導者，也是我們學會做人的引路人。A．父母 B．老師 C．同學 D．領導【考點】學會和老師交往．【分析】本題考查學會與老師交往．老師是我們學會學習的指導者，也是我們學會做人的引路人，因此學生和老師交往，應該尊重老師．【解答】老師是我們學會學習的指導者，也是我們學會做人的引路人，所以B符合題意；ACD與題干不符；故選B7．作為班級成員的一員，我們應該（）A．只顧自己的學習，不顧班級的事情B．光顧班級的事情，不管自己的學習C．共同努力，把班級建設好D．把班級建設好對我來說無所謂【考點】融入新集體．【分析】此題旨在考查學生運用所學知識解決實際問題的能力，考查良好班集體的特征及如何融入新的班集體．【解答】本題考查了如何融入新的班集體，依據課本知識分析材料可知，作為班級成員的一員，我們應該共同努力，把班級建設好，所以C是正確的選項；A選項不能只顧自己的學習，不顧班級的事情；B選項也不能光顧班級的事情，不管自己的學習；D選項班級建設好對每一個成員都很重要，排除．故選C．8．進人初中，老師、父母對我們的要求高了，期望高了，這是因為（）A．我們是初中生了 B．我們是大人了C．我們有自由了 D．我們獨立了【考點】積極適應新生活．【分析】本題考查積極適應新生活．我們應積極適應新生活：①自覺遵守規章制度；②盡快建立新的人際關系；③主動迎接學習的新挑戰．【解答】依據教材知識，進人初中，老師、父母對我們的要求高了，期望高了，這是因為我們是初中生了．A項正確；BCD項不符合題意．故選A．9．任何理想的實現，都必須付諸（）A．計劃 B．行動 C．設想 D．討論【考點】實現理想的途徑．【分析】本題考查實現理想的途徑．理想可以有很多條，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴．【解答】依據課本內容，理想可以有很多條，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴．所以，任何理想的實現，都必須付諸行動；故B符合題意；其他選項與題意不符；故選B．10．下列關于“理想”的說法正確的是（）A．每個人的理想都可以實現B．只要有理想就一定能實現C．只有大人物才有理想D．沒有行動的理想，只能是空中樓閣【考點】實現理想的途徑．【分析】本題考查實現理想的途徑．實現理想關鍵在于自己的勤奮努力．【解答】實現理想關鍵在于自己的勤奮努力，沒有行動的理想，只能是空中樓閣；故D表述準確；AB說法絕對；C說法片面；故選D．11．讓別人認識、了解和記住自己的好辦法是（）A．買禮品送給別人，聯絡感情B．纏著老師，讓老師幫忙C．在自我介紹時，突出自己的姓名、性格、愛好、特長等個人信息中的特別之處D．和同學嘻嘻哈哈，表現自己【考點】與人交往和溝通的技巧．【分析】本題屬于“學會交往天地寬”，需要在掌握交往的重要性，互聯網交往，掌握交往藝術，提高交往能力等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．【解答】由題干描述得知，讓別人認識、了解和記住自己的好辦法是，在自我介紹時，突出自己的姓名、性格、愛好、特長等個人信息中的特別之處，所以C是正確的選項，排除不恰當的做法ABD．故選C．12．制定校規校紀的目的在于（）A．嚴格地管束學生B．不準我們破壞學校的環境C．讓我們考上更好的學校D．維護學校的正常教育教學秩序，保證我們能在和諧、有序的環境中學習和生活【考點】遵守校級校規．【分析】本題考查制定校規校紀的目的．秩序要靠規則來保障，制定校規校紀是維護學校正常教學秩序的需要．【解答】根據教材知識，學校制定校規校紀，維護正常的教育教學秩序，為學校公共生活服務．D符合題意；ABC都不符合題意．故選D．13．以下對于新班級的態度，正確的是（）A．新班級很散，學生的素質很差B．老師總是很忙，他們的教育水平肯定不高C．新的教室有很多需要改進的地方，不過，我們可以用三年的時間把它打扮得很美D．很多同學我都不認識，沒有人招呼我，他們太不主動了【考點】融入新集體．【分析】本題要在掌握適應新的學習生活，集體的重要性，融入新的班集體等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．【解答】本題考查了融入新的班集體，依據課本知識分析材料可知，對于新班級的態度，正確的是新的教室有很多需要改進的地方，不過，我們可以用三年的時間把它打扮得很美，所以C是正確的選項；ABD都不是積極融入班集體的做法，排除．故選C．14．俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這句話告訴我們在班集體中應該（）A．唯我獨尊，瞧不起人B．拉幫結派，建立自己的小團體C．只埋頭學習，其他的事概不關心D．加強同學間的團結合作【考點】融入新集體．【分析】本題要在掌握適應新的學習生活，集體的重要性，融入新的班集體等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．【解答】要想創建辦集體，應該有共同的目標，前進的動力；（集體成員要）各盡其能，發揮所長，奉獻集體；（集體成員要）團結協作，互助前行．材料中的話強調的是沒有團結協作，即使我們每個人都能奏出最美的音符，也只能是雜亂無章的噪音；只有團結協作，我們才能奏響最優美的班級樂章，在集體中不斷成長．所以本題選擇D答案．ABC都是不恰當的做法，排除．故選D．15．你能否適應新的學習生活，主要看（）①學習成績是否能達到自己的要求②是否能自覺遵守學校的行為規范③是否能友愛合群，與同學友好相處④學習成績是否優秀。A．③④ B．②③ C．①③ D．①②【考點】積極適應新生活．【分析】本題考查積極適應新生活．我們應積極適應新生活：①自覺遵守規章制度；②盡快建立新的人際關系；③主動迎接學習的新挑戰．【解答】中學生面對新的學習生活，要了解學習特點，盡快適應新的學習生活．學習成績的評定，需要考查多方面的因素，成績的好壞并不作為衡量學生是否適應新的學習生活的標準，故應排除①④；觀點②③符合題意．故選B．16．進入中學后，科目增多，許多同學感到時間不夠用，造成這種現象的原因可能有（）①做事拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手②制定的目標不切實際，不能實現就心煩意亂③從來不制定學習計劃，做事太隨意④不習慣花點時間去衡量哪些任務需要優先處理。A．①②③ B．①④ C．①② D．①②③④【考點】好習慣和壞習慣．【分析】本題考查的主要知識點為良好學習習慣的表現：有目標，有計劃；能夠集中精神，排除干擾；不依賴他人，獨立完成學習任務；愛動腦筋，愛觀察，愛提問；有適合自己的學習方法；經常使用工具書、參考書；喜歡閱讀，適當上網，拓寬知識面；經常與同學討論問題；今日事，今日畢．【解答】進入中學后隨著科目增多，許多同學都感到時間不夠用，造成這種現象的原因可能是：做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手，事情越積越多；制訂的目標不切實際，不能實現就心煩意亂；從來不制訂學習計劃，做事隨意，顧首不顧尾；不習慣花點時間去衡量哪些任務需要優先處理．所以選項均①②③④符合題意，故應選擇D；選項ABC被排除．故選D．17．生活有了許多新的特點，下列各項中正確的是（）①中學課程的門類比小學多了許多②中學老師更多的指導和啟發我們自己發現問題③雖然進入了中學了，可我們還是要依賴父母④中學生能更自覺的、獨立的反思自己的言行并能在一定程度上控制自己的言行。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【考點】積極適應新生活．【分析】本題考查積極適應新生活．我們應積極適應新生活：①自覺遵守規章制度；②盡快建立新的人際關系；③主動迎接學習的新挑戰．【解答】進入初中，在學習環境和學習方式等方面都發生了很大的變化．課程門類增多，各門課程內容逐漸系統化和深化了，中學的老師授課方式也不同于小學老師，中學老師更多的指導和啟發我們自己發現問題．隨著年齡的增長，中學生能更自覺的、獨立的反思自己的言行并能在一定程度上控制自己的言行．故①②④項符合題意；選項③觀點錯誤，進入中學，我們的獨立意識增強，不能再依賴父母．故選D．18．寓言作家克雷洛夫曾說：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”這句話主要說明的道理是（）A．現實和理想是有距離的B．理想只是空中樓閣，無法實現C．沒有行動的理想、目標和計劃只能是空中樓閣或海市蜃樓D．空談理想沒有價值【考點】如何實現目標；實現理想的途徑．【分析】本題考查如何實現目標．理想是前進的動力，沒有行動的理想、目標和計劃只能是空中樓閣或海市蜃樓．【解答】現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁．”這句話主要說明的道理是沒有行動的理想、目標和計劃只能是空中樓閣或海市蜃樓．所以C符合題意，A與題干無關；B觀點錯誤；D與題干無關．ABD被排除，故選C19．“他山之石，可以攻玉”這句話告訴我們的道理是（）A．自己這座山的石頭不好，他人山上的石頭要好些B．別人的東西就是比自己的好C．要善于學習和吸收他人的經驗，認真聽取他人的意見D．計劃的實現主要靠他人的幫助【考點】掌握科學的學習方法．【分析】本題主要考查掌科學的學習方法這一知識點，要明確多向他人進行學習，從而增長自己的才干．【解答】題干中的俗語告訴我們要善于發現他人的優點與長處，做到取人之長，補己之短，并多聽取他人的意見與建議，這位有利于自己的發展，所以C說法正確，A錯誤，這是對俗語的淺顯的認識，B錯誤，這是自私的觀點，也是錯誤的認識，D錯誤，自己計劃的實現主要靠自己的努力，應排除，故選C．20．如圖漫畫中的小主人公需要（）A．合理安排時間，提高學習效率B．讓家長加強督促與管理C．制定學習計劃，專心學習D．克服依賴性，學會自主學習【考點】克服依賴心理．【分析】該題考查自立的表現等相關知識；自立就是自己的事情自己干．人的成長過程就是一個不斷提高自己能力的過程．自主是自立的前提．【解答】依據課本內容，自立就是自己的事情自己干．人的成長過程就是一個不斷提高自己能力的過程．自主是自立的前提．漫畫中的主人公應當學會獨立，逐步減少對父母的依賴，做學習的管理者，學會主動自覺學習，所以D符合題意；ABC與題干不符；故選D．二、非選擇題．（共三題20分）21．小剛馬上就要上中學了，他又喜又愁。喜的是自己長大了，終于升到了重點中學學習；可愁的是上中學要遠離家長，住集體宿舍；更難的是這里沒有認識的老師和同學，他感到有點害怕。（1）你覺得他有害怕的必要嗎？（2）你有什么好的辦法告訴他，使他盡快走近新同學？（3）你還有什么好的忠告告訴他？【考點】認識新伙伴．【分析】本題考查對適應初中生活的理解，解答此題可以從主動適應新的生活、主動與他人交往等角度回答．【解答】（1）考查學生判斷問題的能力；（2）可以從如何適應初中生活的角度回答；（3）考查學生解決實際問題的能力．故答案為：（1）沒必要．（2）主動接觸同學和老師、主動向他人介紹自己．（3）主動接觸同學、積極主動參加班級活動、了解學習方法．22．告別了小學，走進中學，我們開始嶄新的生活，逐步走向成熟，面對陌生的同學和老師，面對這么多科目，我們應該有自己的打算和目標。結合所