二年級學生自我評價8篇中國共青團，黨與全國廣闊青年聯系的紐帶，身為一名共青團員，我光榮。以下是我為大家收集的二班級同學自我評價8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二班級同學自我評價

我是一個__班級的學校生，我敬重師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退;按時完成作業，常常關心同學;上課仔細聽講;學習仔細，虛心;樂觀參與勞動和體育熬煉。

主動樂觀參與各種集體活動。一個學期以來，在老師和同學的關心下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成果不是

非常好，但我始終很努力，我特殊喜愛數學。

當然，我知道自己存在很多不足，如學習上沒有足夠的急躁，上課有時會做小動作。今后我會連續發揚自己的優點.，熟悉到自己的缺點并加于改正，爭取在將來取得更大的進步!

在本學期中我能敬重各科老師，見到每位老師主動問好。愛惜學校的公共財物、公共衛生，樂觀幫助老師做一些力所能及的事。團結同學、能按時完成各項作業，在課堂上樂觀發言。

本學期中我想參評的是衛生之星和進步之星。

在新的學期里，我要連續保持好的學習習慣，努力改掉上課不用心、寫字慢不仔細的環習慣。努力爭取在新學期里做一個德、智、體美勞全面進展的好孩子。

劉老師感謝您對我的關懷和鼓舞，我會好好努力的。

時間過得飛速，轉瞬一班級就快結束了，在這一年里，我們都有著很大的變化，學校里六班級的哥哥姐姐們都畢業了，這幾天，我總結了開學時，課到一半時和快考試時的想法，寫了一個自我評價。

在學習，我覺得語文學得還不錯，挺輕松的"，但是，數學和英語學得卻不太好，我下不知道為什么，家里數學的東西有許多，而且，英語我還在外面學著呢!語文的東西呢?

外面不但沒有學，而且家里的資料除了薛老師讓我們去查的和語文書上的東西以外，其他的幾乎沒有!可我學得最好就是語文，數學和英語都不太好。這或許就是“愛好是人類最好的老師”吧!

學習以外的就是友情了。但是，我覺得，這學期我的五顆友情之星只能得到三顆星，其它的二顆星，第一顆是由于我在本學期失去了一位我世界上最好的伴侶。

其次顆是由于在本學期，我與伴侶的交往不是

非常好，常常由于一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來，雖然事后和解了，但也沒有原來那樣要好了。

在下學期，我盼望能在學習有所起色，數學和英語的成果能有所提高，伴侶也能夠多一些。

學習態度時好時壞，總是被不學習的方面所打攪，如打乒乓球等。學習方法沒有創新，還是用著一班級的方法，但成果有所提高。學習成果上半學期自我感覺良好，在下半學期對自己的成果不太滿足。

學習中總是遇到一些不簡單理解的字詞。從來沒有壞思想，但體育不太好(全班來說)，只有體操拔尖。

優點：活潑開朗，喜愛集體，團結同學，喜愛勞動，愛惜公物，樂于助人。

缺點：馬虎大意，傲慢自大，總愛吹牛，體育極差(全班)，不顧大局。

本學期自我認為學習很差，有時候離勝利只差那么一點點，語文前幾次還行，九十多，后來就始終八十幾了，數學始終不好，六十八，七十幾的事幾乎頻繁發生，英語更是不行，英語單詞一個都不背，背了的都忘光了。

每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來，一天做事緊緊急張，似乎去趕集似的。

做作業丟三落四，到其次天早上才想起來沒寫完，又緊忙起來“補”，手忙腳亂的，有幾次頭都忘大了。

我自從擔當了衛生委員以后，班里的衛生就好起來，從以前滿滿的垃圾布滿時，再看現在地上潔凈的沒有一片垃圾，而且還把地拖得干潔凈凈，我對我這點還是蠻驕傲的。

二班級同學自我評價

我是許王清揚，東華二小二三班同學。個子不高，眼睛夠大，很喜愛交伴侶，喜愛游泳，喜愛玩嬉戲。

時間過得可真快，轉瞬間，我就是二班級同學了，再過幾個月，我就要上三班級了。我喜愛我的老師，也喜愛我的同學們。我喜愛語文課、數學課，更喜愛信息課。我覺得我們的吳老師特幽默，總能讓我們哈哈大笑。當然，她嚴厲?起來，我可是一點氣都不敢吭。至于我特殊喜愛的信息課，是由于上課時，我可以玩電腦。有段時間，我特殊想當信息課代表?？墒?，由于沒有寫競選宣言，沒有競選資格，現在只能在夢里當課代表了。

這學期即將結束。把我的學習狀況進行小結，以便發揚成果，訂正缺點。

在老師的辛苦教育和急躁關心下，我在各方面都有新的進步。首先，學得了新的學問，鞏固了已學學問。其次，能喜愛集體，樂觀發言，按時上學，關心同學，從不隨便請假。再次，上課能仔細樂觀聽講，按時完成作業，敬重老師。

雖然取得一些成果。但是，還存在一些缺點，如學習成果有所下降，上課有玩小東西，留意力不夠用心。這些缺點，在新學期里，肯定加以改正。

二班級同學自我評價

光陰似箭，時間飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了，在這個學期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步，全部的這一切都源自于老師、家長的督促教育和我自己的努力。為了保持和發揚成果，總結和改正不足，現對本學期的得與失，成與敗作一全面的總結，以鞭策我。

在學習方面：我這學期進步的不大，有時上課沒有保持飽滿的精神，會開小差，不樂觀舉手發言，字寫的不太好，作業質量也不太好。

在體育方面：我樂觀、自覺地熬煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風貌。尤其是在跳高上，我得了全班分。

在力量方面：我在一每天長大，我的個人自理力量一天比一天強。我還能關心父母干一些簡潔的家務活。此外，我在課余時間學習上網，現在我可以自如的上網查找資料，學到了很多課外學問。

以上這些都是我在本學期取得的成果和存在的不足。人總要學會自己長大，我肯定會發揚成果、改正不足，老師、同學們請信任我！

二班級同學自我評價

我是一個活潑的小孩，但是有時太過沖動，動不動就和別人打架。應當好好地學習別人的特長，改正自己的短處。我的語文還算不錯，數學也還好，但是就是太馬虎了；有時太懶了，英語就不仔細記單詞，成果不是

非常好。我特別喜愛游泳，游得

非常好，有一次，連續一小時游了兩千米遠。

我這學期表現不錯，上課發言樂觀，仔細聽講，按時完成作業，喜愛閱讀，還樂觀參與學校組織的各項活動。但是，我覺得還沒有真正發揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。還有就是肯定要改掉馬虎的毛病，由于每次數學考試都是由于馬虎而失分嚴峻的。盼望下學期能做得更好！

在這一個學期里我有許多地方不好，我要說出來，給下一個學期做好預備。如：上課愛和別人說話，搞搞小動作。聽寫聽不好；做作業愛磨時間；做一點，說一點。但是我也有許多優點：上課舉手比較樂觀。我要改掉那些缺點，把優點保持住。

這個學期我覺得比上個學期仔細多了，做作業速度快，上課發言樂觀。還有，我現在丟三落四的毛病比上學期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不常常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我假如能再仔細一點，我的字一會寫得

非常好的?？墒歉玫谋龋疫€是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。

二班級同學自我評價

光陰似箭，時間飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了，在這個學期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步，全部的這一切都源自于老師、家長的督促教育和我自己的努力。為了保持和發揚成果，總結和改正不足，現對本學期的得與失，成與敗作一全面的`總結，以鞭策我。

在德育方面：我以的標準要求自己，敬重老師，團結同學。三（五）班有個同學得白血病，我和我的同學都踴躍捐款，盼望他能早點治好病，早點回到校內中；趙xx的書丟了，怎么也買不著，在趙xx一籌莫展之時，我讓我爸爸在書店里的倉庫里找，找到了最終一本，給了趙xx。

在學習方面：我這學期進步的不大，有時上課沒有保持飽滿的精神，會開小差，不樂觀舉手發言，字寫的不太好，作業質量也不太好。

在體育方面：我樂觀、自覺地熬煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。

在力量方面：我在一每天長大，我的個人自理力量一天比一天強。我還能關心父母干一些簡潔的家務活。此外，我在課余時間學習上網，現在我可以自如的上網查找資料，學到了很多課外學問。

以上這些都是我在本學期取得的成果和存在的不足。人總要學會自己長大，我肯定會發揚成果、改正不足，老師、同學們請信任我！

二班級同學自我評價

光陰似箭，時間飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了，在這個學期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步，全部的這一切都源自于老師、家長的督促教育和我自己的努力。為了保持和發揚成果，總結和改正不足，現對本學期的得與失，成與敗作一全面的總結，以鞭策我。

在德育方面：我以的標準要求自己，敬重老師，團結同學。二（五）班有個同學得白血病，我和我的同學都踴躍捐款，盼望他能早點治好病，早點回到校內中；x的書丟了，怎么也買不著，在x一籌莫展之時，我讓我爸爸在書店里的倉庫里找，找到了最終一本，給了x。

在學習方面：我這學期進步的不大，有時上課沒有保持飽滿的精神，會開小差，不樂觀舉手發言，字寫的不太好，作業質量也不太好。

在體育方面：我樂觀、自覺地熬煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風貌。尤其是在跳高上，我得了全班分。

在力量方面：我在一每天長大，我的個人自理力量一天比一天強。我還能關心父母干一些簡潔的.家務活。此外，我在課余時間學習上網，現在我可以自如的上網查找資料，學到了很多課外學問。

以上這些都是我在本學期取得的成果和存在的不足。人總要學會自己長大，我肯定會發揚成果、改正不足，老師、同學們請信任我！

二班級同學自我評價

二班級學校生自我評價

我是一個二班級學校生，我在學校里度過了歡樂的一年。在這一年里，我取得了不少進步，讓我對自己更加自信和滿意。

首先，我變得更加勤奮了。在以前，我總是遺忘做作業，經常拖延時間，覺得太累就不想學習。但是，最近我開頭意識到了學習的重要性，每天都會仔細聽講，能夠準時完成老師布置的作業，并在中考中取得了好成果。我

非常愉快地

發現自己的成果在提高，覺得自己更有動力連續努力。

此外，我也變得更有急躁了。以前，每當我遇到不懂的問題時，我總是急于求成，想立即得到答案，并往往會放棄。但是，我現在學會了急躁地推斷和思索，試圖找到答案，發覺了這是真正的勝利之道。我想這時我的學習中的重要成就之一。

最終，我開頭更加自信了。以前我總是膽小，躲避挑戰。但是，我在班級里發覺了自己的特長，比如復讀力量更強和語文好，所以我現在更主動地參加班級活動，發言，展現自己的才能，讓別人知道自己的優勢。

對于以后，我仍有許多努力的空間，比如更加英勇面對挑戰，堅持不懈地熬煉英語口語，進展更多的愛好愛好。我真的很感謝老師和家長對我的支持，也盼望將來還能見證我不斷成長的過程。

二班級同學自我評價

高中這三年快要過去了，高中三年以來，作為一名同學的我，回想一下自己過去的三年，過去三年的表現，對自己同學時期的自我評價，想了一想，想了好幾個晚上，才想好了對自己的自我評價，我想還是比較中肯的吧。

高中三年以來，我的成果不是特殊好，在班上的成果一般排名在中間水平，浮動也不是很大。雖然自己成果一般般，但是我覺得自己上課時仔細聽課，下課后是仔細完成作業的，并沒有消失抄作業什么的狀況，也沒有做過什么違反學校規章制度的事情，安安分分地過了三年，雖然談不上精彩，美妙之類的。不過我覺得這三年以來，起碼對得起自己，對得起幫我們交學費的父母親，對得起始終仔細教育我的老師們。這是對自己三年以來自我表現的自我評價。

三年過去了，在作為高中同學的我，在自我評價的最終想跟這三年以來仔細教育我的老師們道聲感謝。對那些始終陪伴在我成長，關心過我的同學們說聲感謝。你們一路上的鼓舞與關心，使我的高中同學生涯布滿了感動與美妙的回憶。祝愿你們在高考中可以考出抱負的成果，考到一所好的高校，將來找到一份好的工作。天下無不散之筵席，盼望我們在不僅的將來可以再聚在一起。以上是我的同學自我評價。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有抱負、有道德、有文化、有紀律的同學，以優異的成果迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力氣。

時間如梭，轉瞬即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，樂觀思維，分析、解決問題力量強，學習成果優良。

我遵紀守法，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，樂觀投身實踐，關懷國家大事。在團組織的領導下，力求更好地熬煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我樂觀參與各種有益活動。高一年擔當語文科代表，幫助老師做好各項工作。參與市演講競賽獲三等獎。主持校學問競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參與各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參與朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較精彩，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，樂觀參與體育熬煉，力求德、智、體全面進展，校運會上。

三年的高中生活，使