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文檔簡介
部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.樹根給枝葉輸送營養,枝葉在樹根支撐下成長。憲法就如同(
)。A.樹根 B.樹枝 C.樹梢 D.枝葉2.人大代表在人民代表大會閉會期間的活動也是履行職責的重要方式之一,這一時期的法定義務有(
)。①同原選民和原選舉單位保持密切聯系
②協助本級人民政府推行工作
③對本級或者下級國家機關和有關單位的工作進行視察
④向原選民或原選舉單位述職A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②④3.人民通過(
)管理國家。A.法律B.人民代表大會制度C.權利D.憲法4.下列不屬于行政機關的名稱的是(
)。A.唐山市人民政府B.中華人民共和國教育部C.河北省人民法院5.自治機關是指民族自治地方的(
)。A.法院和政府B.政府和人大C.人民檢察院和人大D.法院和人大6.下列不屬于國家機關的是(
)。A.國家監察委員會B.河北省人民代表大會C.中國建設銀行D.唐山市人民政府7..公民身份證由18位數字組成,第7——14位為(
)。A.出生日期碼 B.地址碼C.順序碼 D.校驗碼8.以下哪項是國籍的合理取得方式?(
)A.國籍可以用花錢購買的方式取得B.國籍可以用申請加入的方式取得C.工作在哪個國家,國籍就屬哪個國家D.自己喜歡哪個國家,國籍就屬哪個國家9.我國人口眾多,不可能每個人都(
)行使國家權利。A.指定B.任意C.間接D.直接10.李明的爸爸是一位大貨車司機,與他的工作關系密切的法律是(
)。A.《中華人民共和國合同法》B.《中華人民共和國道路交通法》C.《中華人民共和國婚姻法》D.《中華人民共和國就業促進法法》二.填空題(共10題,共60分)1.中國公民如果在海外遇到緊急情況,可以撥打(
)熱線電話求助。
2.在家里,我們是(
);在學校,我們是(
);在商場,我們是(
)。我們的身份在不同的場合會發生變化,但是,有一個身份是共同的,那就是(
)。3.關愛和保護農村留守兒童,不僅關系到未成年人的(
)、(
)、與(
),也關系到我國農村(
)和社會的(
)協調發展。4.(
)是國家機關的統稱。它包括(
)和(
)。5.法律既維護權利人的(
),也對違法犯罪行為進行(
)。一方面,在我們的權利受到侵害時,需要運用(
)捍衛自己的權利;另一方面,我們也應該遵守法律,做(
),不違法犯罪。6.紀律、道德與法律都規范著我們的行為。與紀律、法律不同,法律由(
)制定和頒布,具有(
)和(
)。7.(
)年第二十九屆夏季奧運會在(
)成功舉辦,中華民族實現了舉辦奧運會的百年夢想。8.(
)兩級人大代表換屆選舉是全體選民行使選舉權重要體現,每一張選票都應當認真(
)和(
)。9.根據憲法,“一府一委兩院”由同級(
)產生,對同級人民代表大會負責,受同級人民代表大會監督。10.人人依法享有(
),人人依法履行(
)。在法律的指引和保護下,個人和家庭快樂、幸福,社會與國家(
)、(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.在我國,被剝奪政治權利的公民沒有選舉權和被選舉權。(
)2.“一府一委兩院”受人民代表大會監督,服務于人民。
(
)3.人大代表的職責就是每年按時出席人民代表大會。
(
)4.公民身份號碼由18位數字組成,各有不同的含義。(
)5.公民可以行使權利,但不能濫用權利。(
)6.辦理戶口應該去當地的公安部門。(
)7.憲法宣誓能極大鼓舞社會公眾進一步弘揚憲法精神。(
)8.不同的法律調整不同領域的社會關系,發揮相同的功能。(
)9.觸犯刑法就意味著犯罪。(
)10.國籍有兩種取得方式:一是出生取得,二是申請加入取得。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.牽線搭橋。義務教育小學入學年齡
8歲無行為能力與限制行為能力的分界
16歲公務員應當具備的最低年齡條件
6~7歲中國公民應當申請領取居民身份證
18歲五.簡答題(共5題,共33分)1.在我國必須加強對權力監管,保障權力行使符合人民意愿,體現人民利益,想一想:怎樣做才可以有力的監督權力行使呢?2.生活中,公民可采取哪些方式參與對權利的監督?3.法律與我們的生活有什么關系?
4.為什么說憲法是國家的根本法?5.未成年人維權途徑中“咨詢尋求幫助”的內容是什么?六.辨析題(共1題,共8分)1.小剛說:“如果有人欺負我弟弟,我就找人去教訓他?!蹦阏J同他的觀點嗎?為什么?七.材料題(共1題,共8分)1.為了宣傳憲法,六(1)班決定圍繞“走進憲法”這一主題,開展系列活動,請你參與:(1)出一期黑板報,假如你是板報的策劃者,請圍繞這一主題,設計三個板報欄目。(2)制作宣傳橫幅,請設計兩條宣傳標語。八.綜合題(共1題,共16分)1.結合不同的情景,看看對應的是公民的哪項基本權利和義務,分別將字母序號填在(
)上。A.物質幫助權B.保守國家秘密的義務C.選舉權和被選舉權D.贍養扶助父母的義務E.服兵役的義務F.監督權
G.遵守公共秩序的義務
H.受教育的權利和義務1.媽媽被選為地方人民代表,她享有(
)。2.李奶奶病了,她的兒女輪流照顧她。對應的是(
)。3.爺爺今年80歲了,他領取了當地政府發放的高齡津貼,他享有(
)。4.小張高中畢業后應征入伍,在部隊里訓練,對應的是(
)。5.我們每天按時到校上學,享有(
)。6.小麗的爸爸經常登錄政府網站查看要聞動態,他有(
)。7.小明和同學在車站等車,排隊上車,對應的是(
)。8.丁丁的爸爸在軍事研究所工作,每次別人問起他媽媽關于爸爸工作情況時,媽媽都說:“對不起,無可奉告?!睂氖牵?/p>
)。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.C5.B6.C7.A8.B
9.D10.B二.填空題1.12308
2.孩子;學生;顧客;公民3.健康成長;家庭幸福;社會和諧;經濟;可持續4.國家機構;中央國家機關;地方國家機關5.合法權益;嚴厲懲處;法律武器;守法公民6.國家;強制力;權威性7.2008;北京8.縣、鄉;對待;珍視9.人民代表大會10.權利;義務;公正;和諧三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.要想有力的監督權力行使,我們可以采取黨內監督,國家機關監督,民主監督,司法監督,群眾監督,輿論監督等監督方式貫穿起來,保證權力依法進行。要加強對權力運行的制約和監督,讓人民監督權力,讓權力在陽光下運行,把權力關進制度的籠子。2.生活中,公民可采取多種方式參與監督。例如,采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式向有關部門舉報或反映;通過網絡、電視、廣播、報刊等媒體進行監督。3.(1)法律調整社會關系,保護合法權益,維護公共秩序。大到國家的政治生活,小到個人的家庭生活,處處都有法律的身影。(2)在法律的大家庭里,這些不同的法律調整不同領域的社會關系,發揮不同的功能。它們規范著人們的行為,保障著社會的生產、生活秩序。4.從內容上看,憲法規定了生活中的根本問題;從效力上看,憲法具有最高的法律效力;從制定和修改的程序上看,憲法比普通法律更嚴格。所以說,憲法是國家的根本大法。5.向律師等專業人士請教;向居委會或村委會求助;向法律援助部門求助;向婦女兒童保護組織求助。六.辨析題1.我不認同小剛的觀點。因為暴力是對公民人身安全的侵害,可以先報告家長或老師,協商不行
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