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文檔簡介

河南省十所名校高三第五次模擬考試新高考數學試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如圖,在平行四邊形中,為對角線的交點,點為平行四邊形外一點,且,,則()A. B.C. D.2.如圖是二次函數的部分圖象,則函數的零點所在的區間是()A. B. C. D.3.根據黨中央關于“精準”脫貧的要求,我市某農業經濟部門派四位專家對三個縣區進行調研,每個縣區至少派一位專家,則甲,乙兩位專家派遣至同一縣區的概率為()A. B. C. D.4.已知正四棱錐的側棱長與底面邊長都相等,是的中點,則所成的角的余弦值為()A. B. C. D.5.已知向量,,,若,則()A. B. C. D.6.馬林●梅森是17世紀法國著名的數學家和修道士,也是當時歐洲科學界一位獨特的中心人物,梅森在歐幾里得、費馬等人研究的基礎上對2p﹣1作了大量的計算、驗證工作,人們為了紀念梅森在數論方面的這一貢獻,將形如2P﹣1(其中p是素數)的素數,稱為梅森素數.若執行如圖所示的程序框圖,則輸出的梅森素數的個數是()A.3 B.4 C.5 D.67.復數的共軛復數對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8.已知斜率為2的直線l過拋物線C:的焦點F,且與拋物線交于A,B兩點,若線段AB的中點M的縱坐標為1,則p=()A.1 B. C.2 D.49.在中,角的對邊分別為,若,則的形狀為()A.直角三角形 B.等腰非等邊三角形C.等腰或直角三角形 D.鈍角三角形10.若函數函數只有1個零點,則的取值范圍是()A. B. C. D.11.若函數(其中,圖象的一個對稱中心為,,其相鄰一條對稱軸方程為,該對稱軸處所對應的函數值為,為了得到的圖象,則只要將的圖象()A.向右平移個單位長度 B.向左平移個單位長度C.向左平移個單位長度 D.向右平移個單位長度12.點是單位圓上不同的三點,線段與線段交于圓內一點M,若,則的最小值為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在疫情防控過程中,某醫院一次性收治患者127人.在醫護人員的精心治療下,第15天開始有患者治愈出院,并且恰有其中的1名患者治愈出院.如果從第16天開始,每天出院的人數是前一天出院人數的2倍,那么第19天治愈出院患者的人數為_______________,第_______________天該醫院本次收治的所有患者能全部治愈出院.14.已知為等差數列,為其前n項和,若,,則_______.15.我國古代數學名著《九章算術》對立體幾何有深入的研究,從其中一些數學用語可見,譬如“憋臑”意指四個面都是直角三角形的三棱錐.某“憋臑”的三視圖(圖中網格紙上每個小正方形的邊長為1)如圖所示,已知幾何體高為,則該幾何體外接球的表面積為__________.16.在數列中,已知,則數列的的前項和為__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知拋物線的焦點也是橢圓的一個焦點,與的公共弦的長為.(1)求的方程;(2)過點的直線與相交于、兩點,與相交于、兩點,且與同向,設在點處的切線與軸的交點為,證明:直線繞點旋轉時,總是鈍角三角形;(3)為上的動點,、為長軸的兩個端點,過點作的平行線交橢圓于點,過點作的平行線交橢圓于點,請問的面積是否為定值,并說明理由.18.(12分)為響應“堅定文化自信,建設文化強國”,提升全民文化修養,引領學生“讀經典用經典”,某廣播電視臺計劃推出一檔“閱讀經典”節目.工作人員在前期的數據采集中,在某高中學校隨機抽取了120名學生做調查,統計結果顯示:樣本中男女比例為3:2,而男生中喜歡閱讀中國古典文學和不喜歡的比例是7:5,女生中喜歡閱讀中國古典文學和不喜歡的比例是5:3.(1)填寫下面列聯表,并根據聯表判斷是否有的把握認為喜歡閱讀中國古典文學與性別有關系?男生女生總計喜歡閱讀中國古典文學不喜歡閱讀中國古典文學總計(2)為做好文化建設引領,實驗組把該校作為試點,和該校的學生進行中國古典文學閱讀交流.實驗人員已經從所調查的120人中篩選出4名男生和3名女生共7人作為代表,這7個代表中有2名男生代表和2名女生代表喜歡中國古典文學.現從這7名代表中任選3名男生代表和2名女生代表參加座談會,記為參加會議的人中喜歡古典文學的人數,求5的分布列及數學期望附表及公式:.19.(12分)已知函數.(1)若曲線在處的切線為,試求實數,的值;(2)當時,若有兩個極值點,,且,,若不等式恒成立,試求實數m的取值范圍.20.(12分)某市計劃在一片空地上建一個集購物、餐飲、娛樂為一體的大型綜合園區,如圖,已知兩個購物廣場的占地都呈正方形,它們的面積分別為13公頃和8公頃;美食城和歡樂大世界的占地也都呈正方形,分別記它們的面積為公頃和公頃;由購物廣場、美食城和歡樂大世界圍成的兩塊公共綠地都呈三角形,分別記它們的面積為公頃和公頃.(1)設,用關于的函數表示,并求在區間上的最大值的近似值(精確到0.001公頃);(2)如果,并且,試分別求出、、、的值.21.(12分)已知函數.(Ⅰ)若是第二象限角,且,求的值;(Ⅱ)求函數的定義域和值域.22.(10分)已知函數(1)當時,若恒成立,求的最大值;(2)記的解集為集合A,若,求實數的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

連接,根據題目,證明出四邊形為平行四邊形,然后,利用向量的線性運算即可求出答案【詳解】連接,由,知,四邊形為平行四邊形,可得四邊形為平行四邊形,所以.【點睛】本題考查向量的線性運算問題,屬于基礎題2、B【解析】

根據二次函數圖象的對稱軸得出范圍,軸截距,求出的范圍,判斷在區間端點函數值正負,即可求出結論.【詳解】∵,結合函數的圖象可知,二次函數的對稱軸為,,,∵,所以在上單調遞增.又因為,所以函數的零點所在的區間是.故選:B.【點睛】本題考查二次函數的圖象及函數的零點,屬于基礎題.3、A【解析】

每個縣區至少派一位專家,基本事件總數,甲,乙兩位專家派遣至同一縣區包含的基本事件個數,由此能求出甲,乙兩位專家派遣至同一縣區的概率.【詳解】派四位專家對三個縣區進行調研,每個縣區至少派一位專家基本事件總數:甲,乙兩位專家派遣至同一縣區包含的基本事件個數:甲,乙兩位專家派遣至同一縣區的概率為:本題正確選項:【點睛】本題考查概率的求法,考查古典概型等基礎知識,考查運算求解能力,是基礎題.4、C【解析】試題分析:設的交點為,連接,則為所成的角或其補角;設正四棱錐的棱長為,則,所以,故C為正確答案.考點:異面直線所成的角.5、A【解析】

根據向量坐標運算求得,由平行關系構造方程可求得結果.【詳解】,,解得:故選:【點睛】本題考查根據向量平行關系求解參數值的問題,涉及到平面向量的坐標運算;關鍵是明確若兩向量平行,則.6、C【解析】

模擬程序的運行即可求出答案.【詳解】解:模擬程序的運行,可得:p=1,S=1,輸出S的值為1,滿足條件p≤7,執行循環體,p=3,S=7,輸出S的值為7,滿足條件p≤7,執行循環體,p=5,S=31,輸出S的值為31,滿足條件p≤7,執行循環體,p=7,S=127,輸出S的值為127,滿足條件p≤7,執行循環體,p=9,S=511,輸出S的值為511,此時,不滿足條件p≤7,退出循環,結束,故若執行如圖所示的程序框圖,則輸出的梅森素數的個數是5,故選:C.【點睛】本題主要考查程序框圖,屬于基礎題.7、A【解析】

試題分析:由題意可得:.共軛復數為,故選A.考點:1.復數的除法運算;2.以及復平面上的點與復數的關系8、C【解析】

設直線l的方程為x=y,與拋物線聯立利用韋達定理可得p.【詳解】由已知得F(,0),設直線l的方程為x=y,并與y2=2px聯立得y2﹣py﹣p2=0,設A(x1,y1),B(x2,y2),AB的中點C(x0,y0),∴y1+y2=p,又線段AB的中點M的縱坐標為1,則y0(y1+y2)=,所以p=2,故選C.【點睛】本題主要考查了直線與拋物線的相交弦問題,利用韋達定理是解題的關鍵,屬中檔題.9、C【解析】

利用正弦定理將邊化角,再由,化簡可得,最后分類討論可得;【詳解】解:因為所以所以所以所以所以當時,為直角三角形;當時即,為等腰三角形;的形狀是等腰三角形或直角三角形故選:.【點睛】本題考查三角形形狀的判斷,考查正弦定理的運用,考查學生分析解決問題的能力,屬于基礎題.10、C【解析】

轉化有1個零點為與的圖象有1個交點,求導研究臨界狀態相切時的斜率,數形結合即得解.【詳解】有1個零點等價于與的圖象有1個交點.記,則過原點作的切線,設切點為,則切線方程為,又切線過原點,即,將,代入解得.所以切線斜率為,所以或.故選:C【點睛】本題考查了導數在函數零點問題中的應用,考查了學生數形結合,轉化劃歸,數學運算的能力,屬于較難題.11、B【解析】

由函數的圖象的頂點坐標求出A,由周期求出,由五點法作圖求出的值,可得的解析式,再根據函數的圖象變換規律,誘導公式,得出結論.【詳解】根據已知函數其中,的圖象過點,,可得,,解得:.再根據五點法作圖可得,可得:,可得函數解析式為:故把的圖象向左平移個單位長度,可得的圖象,故選B.【點睛】本題主要考查由函數的部分圖象求解析式,由函數的圖象的頂點坐標求出A,由周期求出,由五點法作圖求出的值,函數的圖象變換規律,誘導公式的應用,屬于中檔題.12、D【解析】

由題意得,再利用基本不等式即可求解.【詳解】將平方得,(當且僅當時等號成立),,的最小值為,故選:D.【點睛】本題主要考查平面向量數量積的應用,考查基本不等式的應用,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、161【解析】

由題意可知出院人數構成一個首項為1,公比為2的等比數列,由此可求結果.【詳解】某醫院一次性收治患者127人.第15天開始有患者治愈出院,并且恰有其中的1名患者治愈出院.且從第16天開始,每天出院的人數是前一天出院人數的2倍,從第15天開始,每天出院人數構成以1為首項,2為公比的等比數列,則第19天治愈出院患者的人數為,,解得,第天該醫院本次收治的所有患者能全部治愈出院.故答案為:16,1.【點睛】本題主要考查了等比數列在實際問題中的應用,考查等比數列的性質等基礎知識,考查推理能力與計算能力,屬于中檔題.14、1【解析】試題分析:因為是等差數列,所以,即,又,所以,所以.故答案為1.【考點】等差數列的基本性質【名師點睛】在等差數列五個基本量,,,,中,已知其中三個量,可以根據已知條件,結合等差數列的通項公式、前項和公式列出關于基本量的方程(組)來求余下的兩個量,計算時須注意整體代換思想及方程思想的應用.15、【解析】三視圖還原如下圖:,由于每個面是直角,顯然外接球球心O在AC的中點.所以,,填。【點睛】三視圖還原,當出現三個尖點在一個位置時,我們常用“揪尖法”。外接球球心到各個頂點的距離相等,而直角三角形斜邊上的中點到各頂點的距離相等,所以本題的球心為AC中點。16、【解析】

由已知數列遞推式可得數列的所有奇數項與偶數項分別構成以2為公比的等比數列,求其通項公式,得到,再由求解.【詳解】解:由,得,,則數列的所有奇數項與偶數項分別構成以2為公比的等比數列.,..故答案為:.【點睛】本題考查數列遞推式,考查等差數列與等比數列的通項公式,訓練了數列的分組求和,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)證明見解析;(3)是,理由見解析.【解析】

(1)根據兩個曲線的焦點相同,得到,再根據與的公共弦長為得出,可求出和的值,進而可得出曲線的方程;(2)設點,根據導數的幾何意義得到曲線在點處的切線方程,求出點的坐標,利用向量的數量積得出,則問題得以證明;(3)設直線,直線,、、,推導出以及,求出和,通過化簡計算可得出為定值,進而可得出結論.【詳解】(1)由知其焦點的坐標為,也是橢圓的一個焦點,,①又與的公共弦的長為,與都關于軸對稱,且的方程為,由此易知與的公共點的坐標為,,②聯立①②,得,,故的方程為;(2)如圖,,由得,在點處的切線方程為,即,令,得,即,,而,于是,因此是銳角,從而是鈍角.故直線繞點旋轉時,總是鈍角三角形;(3)設直線,直線,、、,則,設向量和的夾角為,則的面積為,由,可得,同理可得,故有.又,故,則,因此,的面積為定值.【點睛】本題考查了圓錐曲線的和直線的位置與關系,考查鈍角三角形的判定以及三角形面積為定值的求解,關鍵是聯立方程,構造方程,利用韋達定理,以及向量的關系,得到關于斜率的方程,計算量大,屬于難題.18、(1)見解析,沒有(2)見解析,【解析】

(1)根據題目所給數據填寫列聯表,計算出的值,由此判斷出沒有的把握認為喜歡閱讀中國古典文學與性別有關系.(2)先判斷出的所有可能取值,然后根據古典概型概率計算公式,計算出分布列并求得數學期望.【詳解】(1)男生女生總計喜歡閱讀中國古典文學423072不喜歡閱讀中國古典文學301848總計7248120所以,沒有的把握認為喜歡閱讀中國古典文學與性別有關系.(2)設參加座談會的男生中喜歡中國古典文學的人數為,女生中喜歡古典文學的人數為,則.且;;.所以的分布列為則.【點睛】本小題主要考查列聯表獨立性檢驗,考查隨機變量分布列和數學期望的求法,考查數據處理能力,屬于中檔題.19、(1);(2).【解析】

(1)根據題意,求得的值,根據切點在切線上以及斜率等于,構造方程組求得的值;(2)函數有兩個極值點,等價于方程的兩個正根,,不等式恒成立,等價于恒成立,,令,求出導數,判斷單調性,即可得到的范圍,即的范圍.【詳解】(1)由題可知,,,聯立可得.(2)當時,,,有兩個極值點,,且,,是方程的兩個正根,,,不等式恒成立,即恒成立,,由,,得,,令,,在上是減函數,,故.【點睛】該題考查的是有關導數的問題,涉及到的知識點有導數的幾何意義,函數的極值點的個數,構造新函數,應用導數研究函數的值域得到參數的取值范圍,屬于較難題目.20、(1),最大值公頃;(2)17、25、5、5.【解析】

(1)由余弦定理求出三角形ABC的邊長BC,進而可以求出,,由面積公式求出,,即可求出,并求出最值;(2)由(1)知,,,即可求出、,再算出,代入(1)中表達式求出,。【詳解】(

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