七年級(jí)歷史下冊期末測試卷選擇題(本大題共15小題,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),錯(cuò)選、多選、漏選都不得分。每小題2分,共30分)題號(hào)123456789101112131415答案1.下列選項(xiàng)中與隋朝最相似的朝代是()A.周朝B.秦朝C.漢朝D.南朝2.上問魏征曰:“人主何為而明,何為而暗?”對日:“兼聽則明,偏信則暗……”上日:“善!”材料上的“上”指的是()

A.唐太宗B.隋文帝C.隋煬帝D.唐高祖

3.歷史學(xué)家許倬云在《大國霸業(yè)的興廢》中寫道:“一個(gè)朝代的盛衰,歸結(jié)為一句話,就是公權(quán)力的核心是不是開放的。”隋唐時(shí)期,成功開放了公權(quán)力,批有真才實(shí)學(xué)的人進(jìn)入政權(quán)。這得益于()

A.察舉制B.科舉制C.三省六部制D.九品中正制

4.《宋史》中記載的“國家根本,仰給東南”的最準(zhǔn)確的意思是()

A.南方的人口超過北方

B.政府的財(cái)政收入主要來自南方,特別是東南地區(qū)

C.政治中心轉(zhuǎn)移到南方

D.南方的手工業(yè)生產(chǎn)超過北方5.組織了一支強(qiáng)大的軍隊(duì),統(tǒng)一蒙古各部,建立了蒙古政權(quán)的是()A.鐵木真B.努爾哈赤C.阿骨打D.忽必烈6.“起朔漠,并西域,平西夏,滅女真,臣高麗,定南詔,遂下江南,而天下為一。”這一史書記載反映的是下列哪個(gè)王朝的興起()A.宋B.元C.明D.清7.鄭和的船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)()A.蘇門答臘和滿刺加B.非洲東海岸和紅海沿岸C.印度古里和錫蘭D.歐洲8.162年,哪位民族英雄收復(fù)了被荷蘭殖民者統(tǒng)治了38年的臺(tái)灣()A.鄭和B.成繼光C.康熙帝D.鄭成功9.元朝和清朝為加強(qiáng)對臺(tái)灣地區(qū)的管理而采取的相同措施是()A.設(shè)置行政機(jī)構(gòu)B.抵御外國人侵

C.派軍隊(duì)進(jìn)攻臺(tái)灣D.冊封宗教領(lǐng)袖10.某歷史興趣小組準(zhǔn)備策劃一個(gè)歷史圖片展,下面是其中的兩幅圖片,請你給這組圖片選擇一個(gè)標(biāo)題()

戚繼光鄭成功

A.治國有方的大國明君B.忠心衛(wèi)國的愛國將領(lǐng)

C.抗擊侵略的民族英雄D.才華橫溢的文人墨客11.長城和故宮都是()

A.杰出的水利工程B.古代城市建筑的杰作

C.保衛(wèi)邊防的防御工程D.古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶12.據(jù)考證,唐朝的邸報(bào)是世界上現(xiàn)存最古老的報(bào)紙之一。與該報(bào)的產(chǎn)生密切相關(guān)的科技發(fā)明是()

①造紙術(shù)；②活字印刷術(shù)；③雕版印刷術(shù)；④轉(zhuǎn)輪排字盤。

A.①②B.①③C.②③D.②④

13.被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”的是（）

A.《本草綱目》B.《農(nóng)政全書》C.《天工開物》D.《資治通鑒》

14.北宋東京八十萬禁軍教頭林沖被逼上梁山參加農(nóng)民起義。這一文學(xué)形象出現(xiàn)于()

A.《水滸傳》B.《紅樓夢》C.《西游記》D.《三國演義》

15.清朝初年的某一天,一陣清風(fēng)將一個(gè)文人的書頁吹亂。這個(gè)文人詩興大發(fā),吟詩抒懷:“清風(fēng)不

識(shí)字,何故亂翻書?”有人以此告他譏諷清王朝,結(jié)果這個(gè)文人被定罪問斬。清政府這樣做的根本目的是（）

A.壓制文人B.打擊漢人C.維護(hù)統(tǒng)治D.鉗制思想二、非選擇題(本大題共3小題,第第16題10分,第17題10分,第18題10分,共30分)16.閱讀下列材料,回答問題。材料一中國古代曾長期領(lǐng)先于世界,以唐朝為最,唐朝前期期出現(xiàn)了治世、盛世的局面,經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對外交往活躍,國內(nèi)民族融合,文化輝煌。今天,國人提出復(fù)興中華,就是要像唐朝那樣傲然屹于世界民族之林。材料二宋代是中國歷史上最具魅力的時(shí)代。中國文明在開始時(shí)期期比西亞落后得多,但是以后這種局面逐漸被扭轉(zhuǎn)。到了宋代便超越西亞而居于世界最前列。然而由于宋代文明的刺激,歐洲洲文明向前發(fā)展了。——日本宋史學(xué)家宮崎市定（1）材料一中的“治世”“盛盛世”局面分別指的是什么?(2分)簡要分析“治世”出現(xiàn)的原因是什么？(2分)據(jù)材料料二,概括宮崎市定的主要觀點(diǎn)。結(jié)結(jié)合所學(xué)知識(shí),從經(jīng)濟(jì)和科技的角度論證以上觀點(diǎn)。(6分)閱讀下列材料,回答問題。材料一外甥是先皇帝舅宿親,又蒙降金城公主,遂和同為一家。天下百姓,普皆安樂。——尺帶珠丹致唐朝皇帝的上書材料二國務(wù)院特準(zhǔn)經(jīng)金瓶掣簽認(rèn)定的第十世班禪額爾德尼?確吉堅(jiān)贊轉(zhuǎn)世靈童堅(jiān)贊諾布繼繼任為第十一世班禪額爾德尼。蓋歷世班禪額爾德尼,皆傾心內(nèi)向,捍衛(wèi)國家統(tǒng)一,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),潛修內(nèi)典明心見性,為佛門眾望之所歸,為世人之所崇故。今班禪轉(zhuǎn)世業(yè)已法定,特依歷史定制,為第十一世班禪額爾德尼舉行坐床典禮,并授漢藏兩體文金印金冊用示榮,以期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛國愛教之歷史傳統(tǒng),廣結(jié)善緣,以利西藏發(fā)展進(jìn)步,人民富裕幸福,國家繁榮昌盛。——公元一九九五年十一月二十九日日中華人民共和國國務(wù)院頒(1)材料一反映了唐朝與哪個(gè)民族的友好關(guān)系?(1分)唐朝與這個(gè)民族“和同為一家”的另一史實(shí)是什么?(2分)西藏自哪個(gè)朝代成為我國的正式行政區(qū)(1分）

(3)“今班禪轉(zhuǎn)世業(yè)已法定,特依歷史定制”,這個(gè)具有法律性質(zhì)的規(guī)定開始于哪個(gè)朝代?(1分)這

個(gè)朝代后來為加強(qiáng)對這一民族地區(qū)的管轄設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)?(1分)

(4)結(jié)合兩則材料,你認(rèn)為材料中做法和規(guī)定有什么積極意義?(4分)有人說,明清時(shí)期把平定叛亂、消滅分裂勢力與抗擊外來侵略緊密結(jié)合起來,才使得統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步的鞏固。學(xué)習(xí)明清歷史后,同學(xué)們針對此話題展開了討論,請你也積極參與。任務(wù)一梳理知識(shí)。

(1)明清時(shí)期為加強(qiáng)皇權(quán)采取了哪些措施?(2分)后果怎樣?(1分)

(2)明清時(shí)期封建社會(huì)的衰落表現(xiàn)在哪些方面(2分）

任務(wù)二解決問題

(3)用史實(shí)說明明清為鞏固統(tǒng)一多民族國家、保衛(wèi)邊疆作出的努力。(4分)

任務(wù)三感悟啟示

(4)從明清的繁榮到衰落,你得到了哪些啟示?(1分)班級(jí)：姓名：七年級(jí)歷史下冊期末測試卷（答題卡）選擇題題號(hào)123456789101112131415答案二、非選擇題16.（1）16.（2）17.（1）17.（2）17.（3）17.（4）18.（1）18.（2）18.（3）