2023-2024學年航空港區四下數學期末學業質量監測試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．漢字“田”“日”“國”都是軸對稱圖形。（______）2．任何一個三角形的最大內角都不可能小于90°。（____）3．我國國旗上的五角星是軸對稱圖形，有5條對稱軸．（______）4．要把0.75擴大到它的100倍，就是在0.75的后面添上2個0。（________）5．等腰三角形不一定是銳角三角形。（____）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．一個數乘以五，要是積不變，另一個數應（）。A．乘以5 B．除以5 C．不變 D．加57．在下面的統計圖中，橫線所在位置能反映這4個數的平均數的圖是（）。A． B． C．8．下圖中有2條對稱軸的是（）。A． B． C．9．千分位在小數點右邊的第（）位。A．一 B．二 C．三 D．千10．小華讀一本連環畫，第一天上午讀了21頁，下午讀了16頁，第二天讀了17頁，正好讀完，小華平均每天讀（）頁。A．17 B．21 C．27三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．直角三角形中，一個銳角是42°，另一個銳角是（______）°。12．根據加法、減法、乘法和除法各部分的關系，寫出另外兩個算式。表一：45＋102＝147（________）（________）375－86＝289（________）（________）表二：29×85＝2465（________）（________）1000÷125＝8（________）（________）13．6.28是（___）位小數，讀作（___），6在（___）位上，表示（___）個（___）。14．320÷33的商用四舍五入法保留兩位小數，大約是．15．一個長方形草坪的周長是98米，寬是20米，求草坪的長。如果設草坪的長x米，根據等量關系列方程是（________）。16．一個等腰三角形，它的頂角是，它的一個底角是（______）。17．4050000000是由4個（）和5個（）組成的，把它改寫成以“萬”作單位的數是（）萬，省略“億”后面的尾數是（）億。18．69□247≈70萬，□里面最小可以填（_________）。73□1000000≈73億，□里面可以填（________）種答案。19．當x=（____）時,4x=2;當x=（____）時,420．一個三角形的兩條邊分別為4厘米和6厘米，第三條邊長大于________厘米．四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．口算0.77－0.23＝1＋0.32＝7－0.7＝7.3＋2.7＝9.24＋3.01＝0.1＋0.001＝1－0.21＝4.52－2.16＝7.2＋5.64＝4.9＋5.01＝3.4＋2.02＝9.2－2.9＝22．豎式計算。3.75＋10.2＝18.7－7.8＝2.2×1.01＝23．直接寫出結果．0.32＋1.98＝5－3.6＝24×5＝2.4－1.9＋2.4＋1.9＝9×99＋9＝70×300＝＋＝－＝五、動手操作。（每題6分，共12分）24．看一看,連一連．25．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．勝利小學舉行智力競賽，共有20道題，每答對一道題得10分，每答錯一道題扣10分。劉超答了所有題但成績卻是100分，請你算一算，他答對了多少道題，答錯了多少道題？27．景區售票處上午賣出689張門票，下午賣出498張門票，今天準備了1000張門票夠嗎？還差多少張門票？28．一個修路隊第一天修路35.2千米，第二天修路的長度是第一天的1.2倍。第二天比第一天多修路多少千米？29．修路隊修一段公路，第一周修了6天，平均每天修100米。第二周準備再修4天完工，平均每天修120米，這段公路長多少米？30．四、五年級的同學采集樹種，四年級采集了18.6kg，比五年級少采集2.5kg，兩個年級一共采集了多少千克樹種？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】平面內，一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形。【詳解】漢字“田”“日”是軸對稱圖形，但是“國”不是軸對稱圖形。故答案為：錯誤。2、×【解析】銳角三角形的最大內角小于90°。3、√【詳解】略4、×【分析】將0.75擴大100倍，以及在它末尾添上2個0的結果都計算出來，比較兩個結果是否相等即可。【詳解】0.75×100＝75，0.7500＝0.75，75不等于0.75。所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了小數點的位置移動。小數擴大100倍，小數點向右移動2位；在小數的末尾添上任意數量的0，小數的大小不變。5、√【解析】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【分析】一個因數擴大（或縮小）若干倍（0除外），另一個因數縮小（或擴大）相同的倍數，積不變，據此解答。【詳解】根據積的變化規律可知，在一道乘法算式中，一個因數乘以5，要想積不變，另一個因數應該除以5；故答案為：B【點睛】此題主要考查乘法算式中兩個因數的變化引起積的變化規律，應熟練掌握。7、C【分析】平均數的意義：一組數據的總和除以這組數據的個數，所得的商叫做平均數。【詳解】根據三個統計圖可以知道A表示的哪個數最大，B表示哪個數最小，C表示四個數的平均數。【點睛】解答此題要明確平均數用來反映一組數據的一般情況。8、A【分析】根據軸對稱圖形的定義，即如果把一個圖形沿一條直線對折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，那么這個圖形就叫做軸對稱圖形；據此確定各選項圖形的對稱軸條數，然后根據選項即可。【詳解】A．菱形有2條對稱軸，符合題意；B．等腰梯形有1條對稱軸，不符合題意；C．圓形有無數條對稱軸，不止有兩條，不符合題意。故答案為：A【點睛】本題主要考查了軸對稱圖形的對稱軸條數，比較簡單。9、C【分析】根據小數數位順序表，小數點后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位；據此解答即可。【詳解】根據小數數位順序表可知：千分位在小數點右邊的第三位；故選C。【點睛】本題的關鍵是掌握小數的數位與計數單位的區別，對小數的數位順序表靈活運用。10、C【分析】將兩天看書的總頁數除以2即可解答。【詳解】（21＋16＋17）÷2＝54÷2＝27（頁）故答案為：C【點睛】此題主要考查學生對平均數的理解與應用。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、48【分析】直角三角形中，兩個銳角的和是90°，90°－其中一個銳角度數＝另一個銳角度數，據此求解。【詳解】由分析可得：90°－42°＝48°【點睛】明確直角三角形三個角的特點以及三角形的內角和都為180°是解決本題的關鍵。12、147－45＝102147－102＝45375－289＝86289＋86＝3752465÷29＝852465÷85＝291000÷8＝1258×125＝1000【分析】加法各部分間的關系：和＝加數＋加數，加數＝和－另一個加數；減法各部分間的關系：差＝被減數－減數，減數＝被減數－差，被減數＝減數＋差；乘法各部分間的關系：積＝因數×因數，因數＝積÷另一個因數；除法各部分間的關系：商＝被除數÷除數，除數＝被除數÷商，被除數＝商×除數。【詳解】根據分析可知：由45＋102＝147可得，147－45＝102，147－102＝45；由375－86＝289可得，375－289＝86，289＋86＝375；由29×85＝2465可得，2465÷29＝85，2465÷85＝29；由1000÷125＝8可得，1000÷8＝125，8×125＝1000。【點睛】本題主要考查學生對加法、減法、乘法和除法各部分間的關系的掌握及靈活運用。13、兩六點二八個6一【解析】略14、9.1【解析】試題分析：用四舍五入法保留兩位小數，要把小數點后的千分位上的數四舍五入，據此求出．解：320÷33≈9.1；故答案為9.1．點評：本題主要考查近似數的求法，注意保留數位上的0不能去掉．15、98＝（x＋20）×2【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，其中周長是98米，長是x米，寬是20米，代入長方形的周長公式中即可。【詳解】如果設草坪的長x米，根據等量關系列方程是98＝（x＋20）×2。故答案為：98＝（x＋20）×2。【點睛】明確長方形的周長＝（長＋寬）×2是解決本題的關鍵。16、50【分析】根據三角形的內角和是180°，該三角形是等腰三角形，它的頂角是80°，先用“180°－80°＝100°”求出兩個底角度數的和，因為等腰三角形兩個底角相等，然后用“100°÷2”，據此解答。【詳解】（180°－80°）÷2，＝100°÷2，＝50°【點睛】此題考查了三角形的內角和與等腰三角形兩底角相等。17、十億千萬40500041【解析】略18、55【解析】略19、24【解析】略20、1【分析】三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，因此第三邊應該大于另外兩邊的差．【詳解】6-4=1(厘米)，第三邊長大于1厘米．故答案為1．四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、0.54;1.32;6.3;1012.25;0.101;0.79;2.36;12.84;9.91;5.42;6.3【詳解】略22、13.95；10.9；2.222。【分析】根據小數加減法以及乘法的豎式計算的方法進行計算即可。【詳解】3.75＋10.2＝13.9518.7－7.8＝10.92.2×1.01＝2.222故答案為：13.95；10.9；2.222。【點睛】本題主要考查小數加減法以及乘法的豎式計算，要掌握對應的位置以及小數點的個數。23、2.31.41204.8900210001【解析】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【解析】略25、【解析】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、答錯：（20×10－100）÷（10＋10）＝5（道）答對：20－5＝15（道）【分析】假設20道題全做對，應該得200分，現在只得100分，少得了100分；做錯一題不但得不到10分，還倒扣10分，這樣做錯一題就會少得20分；再算出做錯幾道才會少得100分，進一步求出做對了的道數。【詳解】20道題全做對得的分數：20×10＝200（分）少得的分數：200－100＝100（分）做錯一題少得的分數：10＋10＝20（分）做錯的道數：100÷20＝5（道）做對的道數：20－5＝15（道）答：他答對了15道題，答錯了5道題。【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結論；也可以用方程進行解答。27、不夠，還差187張【分析】還差的張數=上午賣出的張數+下午賣出的張數-準備的張數。【詳解】689+498=1187（張）1187-1000=187（張）1000<1187答：不夠。還差187張。28、7.04千米【解析】35.2×1.2-35.2=7.04（千米）答：第二天比第一天多修路7.04千米。29、1080米【分析】此題先根據關系式“工