第足球賽活動總結（21篇）

足球賽活動總結（精選21篇）

足球賽活動總結篇1

在各級領導的大力關懷下，在我校教師的通力合作努力下，本學期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。我校是校園足球特色學校，并派了一名主抓體育的校長參加了校園足球校長培訓班，一名體育教師參加了校園足球裁判員和指導員培訓班。

足球是世界第一運動，在我校也是有著光榮傳統的，我校一直很重視足球運動的開展，因為孩子們非常熱愛足球運動，足球運動對發展青少年成長的全面發展非常有益。我校教師經常帶動學生進行足球運動，并常組織教師和學生進行足球友誼賽，我校領導重視校園足球工作的開展，迅速召開了工作會議，落實上級有關精神，布置我校校園足球工作。

一、確立了我校校園足球工作指導思想。

制定了我校校園足球工作目標，并強調廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結合，訓練和比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機，全面推動體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯賽制度，樹立“終身體育”意識，培養全面發展、特長突出的人才。

二、不斷召開校園足球工作會議。

成立我校校園足球工作領導機構，明確職責分工，確定張校長主抓，楊柳和李明老師為校園足球教練員，具體負責我校校園足球工作，楊柳老師還負責建立并完善校園足球工作制度、安全預案，組建校園足球訓練隊，確定了訓練時間并堅持按時訓練；制定了我校校園足球工作計劃和發展規劃，確定校園足球比賽時間并按時進行比賽；進行校園足球文化建設和推廣校園足

球活動，進行校園足球征文、板報、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動，大力推動校園足球活動；及時整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。

三、加大對校園足球的投資力度。

校領導對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設施、設備，購買了20套足球對抗服，500個足球，20個橡膠路錐，標志盤、標志桿30個。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進行培訓學習，請體育局領導和專業足球教練對我校進行指導和培訓，提升我校校園足球工作；給校園足球教練員發放了訓練補助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。

四、校園足球活動：

1、我校舉行了校園男子足球五人制聯賽，各班級都組建了自己的足球隊，并能堅持訓練和活動，積極參加比賽，同學們對足球的熱情高漲，通過比賽提高了足球水平和意識，增進了師生間和同學間的感情，也增強了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質。

2、組建了校園足球代表隊，并堅持按時訓練，并積極和隊員家長溝通，得到了家長的認可和支持，隊員們積極刻苦地訓練，平時每周三次集中訓練，假期每天堅持兩次訓練，不斷提高體能和足球技戰術，足球教練員能不斷總結和主動提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓練計劃，有針對性地進行訓練，隊員們不斷提高，成長迅速。

3、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開課，通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能，同學們深深地愛上了足球運動，并吸引了更多的學生投身到校園足球活動中來，參與足球活動的人數不斷增加。

五、遺憾和不足

我校校園足球工作扎扎實實，踏踏實實，開展得有聲有色。取得了一定的成績，但是也有不足和遺憾。

1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學合理。

2、經費投入仍需加大，不斷購置足球器材、設備設施，以滿足同學們足球活動的需要。

3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。

4、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高，下一步要經常組織培訓和學習，提升他們的足球技戰術水平、訓練執教水平，不斷積累經驗，將我校校園足球工作開展的更有成效，更有特色，更上一層樓。

20__年_月

足球賽活動總結篇2

一、基本情況

基礎醫學院學院第_屆足球賽，在二十八個班級的角逐下進入了尾聲，這是一次由學生所組織的活動。雖然，前期有準備，但是，有些方面考慮還是有些欠缺。

整體上，這次活動較好的完成，達到了預期的效果；但是細節上存在問題。邊裁屬于臨時指定，沒有良好的培訓，所以在比賽中出現了一些不該出現的問題。

二、經驗和教訓

1.準備有點倉促，各部門沒有及時落實應該的職責。

2.裁判，邊裁的專業知識培訓不足。

3.邊裁的對待比賽態度不好。

4.工作分配不明確，導致比賽不效率。

5.比賽基本上只有球員在場，觀眾很少，包括決賽，是比賽缺乏人氣。

6.這場球賽沒有起到應有的作用，沒有充分調動所有同學的積極性和體育熱情。沒有達到很好的效果。

三、今后打算

通過這次比賽，我們應該在活動之前，考慮到一切因素，做好充分的準備，以保證活動有序進行。同時，通過這次比賽，也深刻認識到了自身的不足，也是自己更加清醒，能給自己一個正確的定位，大體上，比賽圓滿結束。

但是比賽中犯了很多細節性問題，導致比賽有了許多小問題：在比賽過程中應安排好各部門的協助工作，并能確保其工作的及時和到位，為比賽做好后勤工作。比賽前提前通知，避免出現人員不能及時到場的情況，保證比賽能正常運行。要提前與各個班級進行商議，爭取讓班級同學都過來，從而為比賽制造最佳的賽場氛圍。

有了這次的經驗，下次就可以避免同樣的問題發生，能提前制止，使活動更加完美。吃一塹，長一智，這次活動的失誤就是對下次活動最好的警鐘，能使我們充分了解，充分準備，積極應對。有了這次經驗，希望下

次學院的活動能完成的更加完美。

學生分會體育部

20__年_月_日

足球賽活動總結篇3

這一學期，我級的足球興趣小組有序地開展活動。活動組織嚴密，活動有效。足球興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：

一、嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備使興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩定性。開展足球興趣活動目的是培養學生興趣，增強學生的體質，增進學生身心健康，拓寬視野。通過訓練，使學生熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和方法，發展靈敏，協調等身體素質，全面提高學生足球技能水平。

二、活動內容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到活動是一種負擔。在訓練初始階段，通過向學生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術的要領，大大激發學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動充滿自信心。通過一系列的訓練，提高學生的比賽作風，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質和頑強的拼搏精神提高學生的身體素質，發展速度、靈敏度、協調性、爆發力等素質。

三、在課堂教學中，把一些活動項目做了加工處理改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、存在問題

學生的基本素質比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。學生的靈敏度、協調性、爆發力等素質有待加強，因此在訓練工作中應強調者些方面的訓練。有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領和細節，訓練的時候不夠認真，致使在活動結束的時候只能夠用語言總結學習過的內容，而不能用自己的動作去演示，即使去操作也不能按照動作要領去演示。另外，活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向學生大致傳授基本技術的要領。并沒有介紹戰術方面的內容。

足球賽活動總結模板2

轉眼間，校園足球的開展已進入第三個年頭。回顧幾年來的風風雨雨，幾多歡樂幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著重從思想工作，足球教學、訓練與比賽和安全與宣傳三個方面來談談，我校足球工作是如何展開的。

一、思想工作

它包括個人和領導，學生和家長，班主任和科任三個方面。最初我接手這項工作時，還處于猶豫之中。我的猶豫來源于對足球運動的陌生，生怕搞不好。領導對我說，你就摸著石頭過河吧。我說，水深的地方摸不到石頭咋辦?那我就給你一根竹蒿，領導笑著說。于是我義無反顧地上路了。當需要場地器材經費時，輪到我反復做領導的思想工作了。費盡唇舌，由于學校經費緊張，只能解決小部分;但領導言語上始終是支持的。我苦笑著，繼續著足球工作。學生的思想工作還好說，只要能激發他們的興趣，趕也趕不走。關鍵是取得家長們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學習成績，包括科任教師在內也是如此。問題的焦點是，如何讓學生處理好學習與足球的關系。我與學生約法三章，如果學習成績下降，一律開除足球隊，并與家長開通熱線電話，經常保持聯系，盡量說服班主任的支持。經過各方面的大量思想工作的準備，班級和校級足球隊總算組成功。

二、足球教學、訓練

足球教學是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學計劃時，將足球比重安排百分之五十。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡單的戰術為主，通過各種方式的比賽貫穿。在激發和提高學生興趣的基礎上，將足球教學內容落到實處。定期帶領學生觀看足球教學和比賽的錄像，與學生一起教學相長;并要求學生每個月，要看二場足球直播或轉播，同學之間互相交流心得。利用早晚課余時間，訓練學校足球隊。不斷提高隊員的足球水平和積極性。不斷提高學生對足球的熱情，從而讓校園足球得到進一步的推廣。

三、安全與宣傳

安全問題是學校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動之前，我都要和學生們一起仔細清理場地與器材，再三強調安全細則，并做好充分的熱身活動。

足球賽活動總結篇4

利用本學期第四第五周周末的時間，我們信息學院舉行了第_屆迎新杯足球賽，在體育部的策劃安排與各部門的配合下，此次足球賽得以順利舉行并落幕，也為學院的新一屆足球隊員的選拔做了動員，為新生適應大學生活起了一定作用。但是，此次足球賽中也有不盡如人意的地方，下面就我個人看到的一些情況總結如下，希望以后的活動中大家能克服這些問題，以讓我們學生會更加優秀。

1、此次由于時間緊，工作安排稍顯倉促，尤其在第一輪的值班級裁判的安排中，是運動員的同學也被安排了做裁判或者是值班人員，這樣就導致工作不能很好地進行，導致值班人員的協調工作中，大家的工作積極性受到影響，還有的新成員，由于找不到合適的換班人員，干脆不參加值班，這樣的做法很不對，希望以后能改善。也希望新成員們盡職盡責，吸取經驗教訓，以后遇到類似的情況，盡量找高年級的同學，或者是活動負責人，以便工作的協調，更便于工作的順利開展進行。

2、本次值班人員依然存在遲到的現象，大家工作態度不夠認真，沒有認真對待這項工作，對各班的球賽負責人也沒有做好動員，導致球賽總是不能順利地按時進行，拖延大家的時間。這一點希望以后能督促個班做好相關工作，也方便大家工作的順利進行。是在不聽勸告的，做不了工作的，我們也可以采取強硬措施，按規定取消相應班級參加該項活動的資格。雖說規矩是死的，人是活的，但是我們也不能縱容諸如此類，不在乎活動的時間，沒有時間觀念的行為一再發生。

3、此次球賽中，值班人員安排沒有到位，導致在球場上時，快要開賽了，才把裁判問題解決，希望以后的活動中做好相關工作。

4、此次是學生會新成員第一次正式參加學院的活動，大家都對彼此不熟悉，更是沒有彼此的聯系方式，而且值班表上也沒有各自的聯系方式，希望以后在安排這項工作的時候，能加上工作人員的聯系方式，最好有一個值班小組的負責人，也方便大家工作的'協調，在活動快要開始的時候，工作人員還沒有到現場時，也便于大家問清情況，有一個值班小組的負責人，也方便大家工作協調工作時，該值班小組成員盡快知道工作伙伴的協調情況。

5、在本次球賽中，又部分學生，對工作人員不尊重，一點禮貌都不知道，完全沒有當代大學生該有的素質，也有有極少數學生會新成員，以為自己是學生會成員就了不起，在做自己班級拉拉隊的時候，在記錄臺干擾工作人員的工作，對工作人員不尊重。這種現象很讓人寒心，希望以后的工作中，他們能成長起來，認清自己的位置！不要再記錄臺干擾工作人員的工作。是班級就做好拉拉隊的工作，是值班人員就做好值班人員該做的事。

6、還有一點就是，畢竟這是__屆學生會成員的第一次活動，大家都對各自的工作不是很清楚，雖然有老成員的帶領，但是還是希望在以后的工作中，負責部門對一些相關的工作細節做一定的部署，指導。

提出以上的一點看法，希望以后的工作中，大家越做越好，我們也越做越好，讓自己在學生會這個集體中得到該得到的鍛煉！相信我

我們會越做越好的！

足球賽活動總結篇5

在本學期我擔任足球社團工作，感謝學校領導的信任。同時自己也意識到自己的責任有多重。我想開展足球興趣活動目的是培養學生興趣，增強學生的體質，增進學生身心健康，拓寬視野。通過訓練,使學生熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和方法，發展靈敏，協調等身體素質。全面提高學生足球技能水平。

訓練時間是從20--年-月開始到20--年-月結束，每周四下午第一節課。通過一段的興趣培養和實際訓練，學生對于足球運動非常有興趣和熱情，學生們對于球性有了部分的提高，技術方面也得到了基本進步。

興趣是學習之本，是學習的有力的動力。在訓練初始階段，通過向學生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術的要領，大大激發學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內側傳接球、腳內側扣球、顛球等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動有了自信心。

通過一段時間的訓練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領和細節，訓練的時候不夠認真。由于隊員年紀小，每節課的時間相對較短，對于動作要領不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向學生大致傳授基本技術的要領。通過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些內容。并沒有介紹戰術方面的內容。當然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業性不強等)。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力，加強訓練，逐漸進步。

一、體育教師是足球工作順利開展的關鍵。

平時經常性地對足球技術，訓練的方法，運動隊伍建設與管理等情況進行分析討論，加強對足球的理論學習與鉆研。一有空就集中進行學生足球技術、錄像的觀看，并針對學生特點進行有目的.的訓練，對于部分學生家長擔心訓練影響學習成績而不支持學生參與體育訓練的情況，教師們經常性地通過家訪與電話聯系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。

二、開展科學有效地訓練是提高足球水平的前提保證。

根據校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據各年級學生特點投入了大量課時，在學生學的基礎上，發展學生對足球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進行延伸，最終通過三、四、五年級的各層次運動隊保證學校足球隊的人員配置，在訓練中做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。

一年來，學校的體育工作及足球傳統項目的管理、開展、訓練都取得了一定的成績，而學校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調整與完善，在此也希望得到各級領導的加倍關愛，相信我校的校園足球工作能在不斷的成長中走得更好。

足球賽活動總結篇6

時光匆匆，很快，一個學期過去了，回頭一看，這個學期，對于健美操教學來說具有很大的好處。開學初制定了教學試行方案，學生都能用心參與，在本學期健美操教學工作中，依據《三明九中健美操社團活動計劃》進行教學，使學生了解健美操的基本理論知識、運動常識、運動保健知識，養成正確的身體姿態。總結本階段，得出以下幾點：

1、健美操訓練制度方面

正所謂沒有規矩，不成方圓，在參考多種制度的狀況下制定出了嚴格的訓練制度，要求學生在訓練時務必準時到場，不遲到、不早退。無故不請假，愛護環境，不亂扔垃圾，著裝整潔等。

2、訓練方面

本階段主要以健美操的基本理論知識和身體姿態訓練為主，在增強學生體質的同時，使學生掌握健美操基礎知識，培養學生體育運動的潛力和習慣。為了協調發展，充分發揮健美操在培養全面發展人才中的綜合作用，在教師的指導下，使學生透過思維和練習掌握健美操基本知識與技能，提高學生身體素質并促進身心協調的教學活動，在提高學生運動技術水平過程中，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強的進取精神，讓健美操鍛煉與安全衛生相結合。

健美操訓練是全身協調的運動，是在音樂的陪伴下培養學生的節奏感和韻律感，透過健美操的基本理論知識和姿態教學，來激發學生的用心性和訓練熱情，在動作的選取上注重簡單易學和實效性，使之便于開展普及。在保證合理的運動負荷的基礎上，運動量和難度逐漸加大。動作由簡至繁，幅度由小至大，速度由慢至快，練習步驟由分解至完整，促使他們由被動訓練變成主動訓練，增強體質、增進健康、塑造美的形體，并構成良好的心理狀態，從而使更多的學生參與到健美操運動中來，并在鍛煉的同時，掌握相關的健美操知識、基本技術與風格特點，從而推動健美操運動的發展。健美操要求動作簡單、有彈性，動作清晰，無剩余動作，但是又要避免過分松弛或過分緊張。動作之間的連接要自然、流暢、轉換及方向的變化要干凈利落，無剩余動作。動作和音樂節奏要配合協調，動作的節奏要準確，要充分表現音樂情緒，要展示內心的激情，體現一種健康、向上的情緒，充分提倡學生個人風格的表現力。

在訓練結束后并給學生教放松操，讓他們認識到在大運動量訓練后要放松。這在很大程度上促進了學生的身體健康。

3、活動方面

我們在“誦讀經典圓夢中國”活動中表演了“青春魅力”健美操節目。我們花了很長時光，留下許多汗水，贏得了同學們和老師的熱烈掌聲。

4、本階段存在的不足與主要問題

透過這一學期的教學，存在的問題主要體此刻以下幾個方面：

⑴學生對理論知識學習的興趣沒有對實踐課的興趣濃。

⑵課堂訓練的時光不夠。

⑶在學習中自主學習還未成為一種習慣。

5、今后打算及努力方向

今后打算增加平時活動的時光，加強訓練強度，爭取高質量高水平地完成健美操教學任務，到達預期目的。

足球賽活動總結篇7

一、比賽目的與背景

金秋9月，我們沈陽航空航天大學又迎來了一批滿懷求學夢想的新同學。為了豐富大一新生的大學生活和提高同學們的團結意識，學校學生處承辦了沈陽航空航天大學首屆“新生杯”足球賽。比賽從10月9日至10月29日。機電工程學院于9月29日著手準備選人參賽。

本屆賽事要求參賽隊員全部為剛入學的大一新生，而機電工程學院作為全校最大的系自然要為冠軍而去。在系老師的熱切關注和指導下，系學生會細心努力下和全系同學的奮力拼搏下，機電工程學院最終奪得了沈航首屆“新生杯”。

二、參賽過程

我們從9月29日對大一上報的80多人中進行了第一次選拔，初選至40人。之后又進行兩次較細致的篩選，于10月9日上報學生處最后的22人大名單。

人數從80多到20多，這中間有校隊學長的大力支持，有教練組的絞盡腦汁，更有隊員的勤奮訓練，不懈的堅持。

1、刻苦訓練

在冠軍的背后是隊員的滴滴汗水和團結刻苦的訓練。從9月29日到10月29日，每天早上體育部的于洪川和高英哲兩位干事和隊員們天剛亮就搶先來到體育場，熱身訓練，直到7點40分。有時加練體能，雖然訓練是最痛苦的，但是我們得到的結果是最甜美的。

在日常訓練中，校隊成員給予體育部很大幫助，隊長齊光宇，趙鵬，鄧偉都很費心的予以指導。

在這一個月的時間里怎么將從天南海北來的新同學相互熟悉和團結到一起是最主要的。技能訓練、分組對抗、戰術訓練和游戲的結合很好的解決了這個問題。與此同時針對對手制定戰術是最頭疼的，我們廣泛聽取大家意見。

2、投入比賽

小組賽沒有懸念，也沒有傷病很順利出線。10月9日4：0戰勝理學院，10月14日1：0戰勝自動化學院。金日明老師，體育老師陳富強老師和王奇老師到場指導新生比賽。

進入淘汰賽，10月23日對陣經濟管理學院。由于勢均力敵，動作比較大，出現了受傷情況。門將劉瑞在出擊是與對方前鋒撞到一起受傷抽搐。好在我們救助正確及時，隊員脫離危險。隨后經過7輪點球大戰最終勝出。

10月26日1：0絕殺動力學院。10月29日3：0戰勝電子信息學院最終如愿捧得“新生杯”。

三、活動的成功與不足

成功之處有很多。學校舉辦足球賽的精神他們已經在這五場比賽中悄然領會到了團結就是勝利。我們很好的將這22人的感情從相互陌生培養到親如兄弟，這也是學校領導最想得到的結果。隊員之間相互協助，相互鼓勵，也很好的詮釋了足球內在魅力。但是在此期間不足也有很多。觀眾的調動不夠，沒有很好的利用機電人數眾多的這一優勢，只是在進球時出現呼喊聲。還有意外的天氣和場上隊員的經驗不足，使得場上出現了隊員受傷的情況。新生之間的比賽屬于基層性質的比賽，競技水平有限，很多同學沒有進行過專業的訓練和比賽。所以下腳比較兇狠，出現了門將劉瑞被踢傷抽搐的意外。比賽中這樣的受傷經常出現，但是隊員還是很堅強的站起來繼續比賽。

此次參賽雖然有些不足之處，但總體上講，還是比較成功的。體育部的每一位成員在部長的帶領下發揮了組織者的義務，也是院領導給予大力支持和學生會各部通力合作的結果。這次成功的奪冠，也是在以后的活動中取得更優異的成績，更好的服務于學生，為機電工程學院增添更輝煌的一頁。

足球賽活動總結篇8

時間總是過得很快，20__年“長職杯”足球聯賽轉眼就結束了，雖然短暫，卻對每個人來說記憶猶新，因為我們每天都能看見“團結就是勝利”的生動畫面，我們都能感受到團結的力量，更能如何的學習到怎樣團結。在這10天里我們部門和其他部門攜手并肩，為了一個共同目標——讓活動順利的進行下去。

在這期間，我們根據情況隨時調整工作安排，各部門積極配合，及時調配工作人員到活動現場參與工作，充分體現了學生會這個集體在活動中的協作能力。

一個活動在舉辦過程中我們在正視它的的優點的時候，也得看清它的缺點，如果我們總是去揚長避短的話，那么我們在舉辦下次活動的時候還是會暴露出這些缺點從而影響整個活動的整體質量，達不到我們所期望的標準。所以，我們在評價一個活動的時候，不應該拿一個活動的優點說事，而應該用這次活動當中出現失誤的次數來評價活動的好與壞。在這次足球聯賽期間，我們部門還是暴露出了很多本

應該可以去避免的問題，那么在這次活動中暴露出了哪些重點問題呢。

一、在活動的前期宣傳中沒有做到位，因為據我所知有很多同學都想參加這次活動，但是因為不知道怎么報名而失去了參加這次活動的機會，有可能這次活動也失去了很多很好的參與者。所以給我一個警示，一個活動宣傳工作是必須要做好的，因為我們就是為了同學們而舉辦活動，失去了學生，我們還談什么呢。

二、在比賽期間，對于裁判這一塊也沒有做到位。在比賽期間，裁判作為一場比賽的執法者，對一場球賽的結果起著至關重要的作用。在活動開始前沒有做好對裁判的賽事安排

有時導致在比賽的時候臨時找裁判。另一方面沒有對裁判進行一個培訓，導致在比賽過程中裁判有很多誤判，對場上球員的情緒有很多的激化，甚至導致球員對比賽結果的不滿。這是在這次活動中很突出的一個問題。

這次足球聯賽作為我們部門舉辦的第二次活動，但還是一樣問題重重，讓這次活動舉辦的不是很成功，歸根到底還是細節問題沒有注意到，許多活動細節沒有考慮到活動中去，這是我在工作中的失誤。每次活動的結束，都會讓我回想在當中我有哪些細節沒有做到，沒有考慮到，這不僅僅是現在需要注意的，也是在以后要注意的。細節決定質量，細節決定成敗。

足球賽活動總結篇9

_級新生足球賽于11月7日開始，11月11日落下帷幕。比賽主要目的是豐富同學們的課余生活，給足球愛好者展示、交流的平臺，展現財稅與公共管理學院積極向上、勇于拼搏的風貌及11級各班的青春風采，加強班級內部的凝聚力以及各班之間的友好交流。

本次足球賽分四支球隊，采用淘汰賽制。比賽的結果是：

半決賽：社保1:0財政一、二；稅務2:1財政三、四三四名決賽：財政一、二2:2財政三、四（點球1:2）決賽：稅務4:0社保最終名次：

冠軍稅務一、二班亞軍社保一、二班季軍財政三、四班精神文明獎財政一、二班

本次足球賽是體育部繼籃球賽后主辦的又一項賽事，對于每位新加入體育部的助理來說，是鍛煉能力、展示智慧的又一個很好的平臺，也同樣是一次挑戰。本次比賽讓每位助理不僅加強了對足球比賽的認識和理解，更進一步提高了助理們策劃、組織、協調、溝通的能力并獲得了寶貴的工作經驗。在幾天的比賽過程中，助理們在部長、副部們的帶領下對工作及自身角色和任務有了更明確的認識，在工作中嚴謹認真，腳踏實地，把比賽組織得合理而有條不紊，使比賽順利有序地結束并取得圓滿成功，得到了同學們的認可。

但在工作中，體育部也有一些不足：

⑴助理在吹罰比賽時，由于缺乏經驗以及對足球規則掌握不全面，在個別判罰上出現了失誤；

⑵個別場次出現分工不明確，如賽前通知不及時導致有球隊遲到使比賽推遲開始。

體育部各成員在總結上述經驗及不足后，及時進行了內部交流和自我反思，各位助理也加強了比賽規則等專業知識的學習及判罰尺度掌握的培訓。體育部會繼續努力發揚優點改進不足，在今后工作中更加注意完善細節，更好地為同學們服務。

本次足球賽展現了財稅與公共管理學院11級各班良好的精神風貌，體現了“友誼第一，比賽第二，重在參與”的宗旨。比賽中，雙方雖然積極拼搶，但所有比賽均未出現惡意犯規，展現了各班隊員高尚的體育道德；而觀眾也能熱情而文明有序地觀看比賽，營造了良好的賽場氛圍。比賽豐富同學們校園生活的同時，促進了各班之間的友誼，也加強了班級內部的凝聚力，使足球運動得到了一定的普及和推廣。

最后，感謝領導、老師及各班同學對本次足球賽的熱情關注和大力支持，使本次比賽能夠畫上圓滿的句號！

足球賽活動總結篇10

20__年_月_日，十二點四十分，由電子信息工程學院10級本科生與交通運輸學院聯合舉辦的足球友誼賽在我校東區足球場上如火如荼地開始了。這次電信學院的主力前鋒因傷沒有上場，實力稍微受到點兒影響。經過激烈的角逐，最終交通運輸學院以4:1的比分獲勝。

整場比賽打得十分火熱，雙方的攻勢此起彼伏。上半場剛開場不久，運輸學院就趁電信學院立足未穩先進一球。隨后攻勢有增無減，但電信這邊毫不示弱，憑借積極地拼搶，創造了幾腳很有威脅的射門，只可惜都沒有轉化成得分。下半場，電信學院重新調整了戰略隊形，調整心態進行反攻，每一位隊員的激情絲毫不弱于運輸學院，在場上爭先恐后，來回傳球，很快就扳平了比分。場上形勢越來越膠著，時時發起高潮，場邊的觀眾也漸漸的多了起來，大家連連歡呼叫好，緊張的氣氛一直環繞在球場上方。雙方僵持十幾分鐘后，運輸學院用一記世界波打破僵局。隨著比賽的深入，電信學院球員體力下降明顯，運輸學院抓住機會，連進兩球，把比分進一步擴大，終場時，比分定格在4:1。

比賽結束，雙方合影留念。對于比賽的結果，有開心的人也有不甘心的人，但每個人都在比賽中體會到了快意，不管誰輸誰贏都

不再那么重要了，最重要的是每個人都擁有了這樣一段精彩刺激的回憶，大家在一起并肩奮戰，有快樂也有不甘，有熱情也有失意，有勝利感也有挫敗感。每個人就是在這樣一場場比賽中成長，隊伍也在吸取經驗不斷發展強大，然后，迎接新的挑戰

足球賽活動總結篇11

11級新生足球賽于11月7日開始，11月11日落下帷幕。比賽主要目的'是豐富同學們的課余生活，給足球愛好者展示、交流的平臺，展現財稅與公共管理學院積極向上、勇于拼搏的風貌及11級各班的青春風采，加強班級內部的凝聚力以及各班之間的友好交流。

本次足球賽分四支球隊，采用淘汰賽制。比賽的結果是：

半決賽：社保1:0財政一、二；稅務2:1財政三、四三四名決賽：財政一、二2:2財政三、四（點球1:2）決賽：稅務4:0社保最終名次：

冠軍稅務一、二班亞軍社保一、二班季軍財政三、四班精神文明獎財政一、二班

本次足球賽是體育部繼籃球賽后主辦的又一項賽事，對于每位新加入體育部的助理來說，是鍛煉能力、展示智慧的又一個很好的平臺，也同樣是一次挑戰。本次比賽讓每位助理不僅加強了對足球比賽的認識和理解，更進一步提高了助理們策劃、組織、協調、溝通的能力并獲得了寶貴的工作經驗。在幾天的比賽過程中，助理們在部長、副部們的帶領下對工作及自身角色和任務有了更明確的認識，在工作中嚴謹認真，腳踏實地，把比賽組織得合理而有條不紊，使比賽順利有序地結束并取得圓滿成功，得到了同學們的認可。

但在工作中，體育部也有一些不足：⑴助理在吹罰比賽時，由于缺乏經驗以及對足球規則掌握不全面，在個別判罰上出現了失誤；⑵個別場次出現分工不明確，如賽前通知不及時導致有球隊遲到使比賽推遲開始。

體育部各成員在總結上述經驗及不足后，及時進行了內部交流和自我反思，各位助理也加強了比賽規則等專業知識的學習及判罰尺度掌握的培訓。體育部會繼續努力發揚優點改進不足，在今后工作中更加注意完善細節，更好地為同學們服務。

本次足球賽展現了財稅與公共管理學院11級各班良好的精神風貌，體現了“友誼第一，比賽第二，重在參與”的宗旨。比賽中，雙方雖然積極拼搶，但所有比賽均未出現惡意犯規，展現了各班隊員高尚的體育道德；而觀眾也能熱情而文明有序地觀看比賽，營造了良好的賽場氛圍。比賽豐富同學們校園生活的同時，促進了各班之間的友誼，也加強了班級內部的凝聚力，使足球運動得到了一定的普及和推廣。

最后，感謝領導、老師及各班同學對本次足球賽的熱情關注和大力支持，使本次比賽能夠畫上圓滿的句號！

財稅與公共管理學院體育部20__年11月16日

足球賽活動總結篇12

為了增強本校學生的凝聚力，促進各年級之間團結，豐富同學們的課余生活，為同學們提供精彩的賽事，創造同學們展現自我的平臺。我校舉辦了五年級男子與六年級男子足球友誼賽。比賽于10月25日在校足球場進行。

此次比賽，六年級足球隊以一路領先的優勢最終7:2戰勝五年級足球隊。

比賽中,各隊運動員表現出了極大的熱情,從運動員積極踴躍的報名,到利用平時時間抓緊練習,再到比賽時運動員良好的精神狀態,這些都充分體現了兩個年級代表隊隊員們強大的凝聚力。各隊團結一心,不懼風沙,全力以赴,精神飽滿,拼勁十足,踢出了自己真正的水平。隊員們配合十分默契，進攻方式多種多樣、防守也可圈可點。賽后，雙方隊員相互致意，雙方隊員在足球場上合影留念。

本次比賽從總體上來看是比較成功的。比賽過程相對順利，兩個年級隊員與裁判沒有出現較大的沖突與爭吵，這點值得表揚。沒有什么是十全十美的，我們此次的比賽也一樣。在比賽中，出現非比賽隊員沖進場地的情況，說明我們的組織不夠嚴密，在以后的比賽中還需加強這方面的工作。

希望在今后的活動中，對于優點能夠繼承和發揚，對于缺點要深刻的反思并從中吸取經驗教訓，避免同樣的錯誤繼續發生。最后，希望在校領導、體委老師的帶領下能將學校的體育賽事辦的更好，讓學校同學們的身體素質得到更好的提高，為我校學生貫徹“陽光體育”的號召貢獻出一份力量。

足球賽活動總結篇13

利用本學第二周至十周。學校團委組織舉行了多中學第一屆班際足球賽，由于學校領導的關懷、指導，團委學生會各干部的配合，同學們的支持，這次足球賽能順利舉行。這里還特別感謝體育組各位老師，他們對足球賽的協助，支持和配合工作，使此次足球賽有序地進行并取得了比較圓滿的成功。現對本次比賽做簡要總結如下：首先，我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的足球賽中體現了我校同學對體育的興趣和愛好！同學在比賽中也表現出比賽第二，友誼第一的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現了各班的團結精神，在比賽中每個同學都可以盡力地發揮自己的才能，展現自我。從中可以看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各班籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。

但是，此次足球賽中也有不盡如人意的地方，如：

1、此次由于時間緊，工作安排稍顯倉促，尤其在第一輪的值班級裁判的安排中，是運動員的同學也被安排了做裁判或者是值班人員，這樣就導致工作不能很好地進行，導致值班人員的協調工作中，大家的工作積極性受到影響，還有的新成員，由于找不到合適的換班人員，干脆不參加值班，這樣的做法很不對，希望以后能改善。也希望新成員們盡職盡責，吸取經驗教訓，以后遇到類似的情況，盡量找高年級的同學，或者是活動負責人，以便工作的協調，更便于工作的順利開展進行。

2、本次值班人員依然存在遲到的現象，大家工作態度不夠認真，沒有認真對待這項工作，對各班的球賽負責人也沒有做好動員，導致球賽總是不能順利地按時進行，拖延大家的時間。這一點希望以后能督促個班做好相關工作，也方便大家工作的順利進行。是在不聽勸告的，做不了工作的，我們也可以采取強硬措施，按規定取消相應班級參加該項活動的資格。雖說規矩是死的，人是活的，但是我們也不能縱容諸如此類，不在乎活動的時間，沒有時間觀念的行為一再發生。

3、此次球賽中，值班人員安排沒有到位，導致在球場上時，快要開賽了，才把裁判問題解決，希望以后的活動中做好相關工作。

在是我對本次足球賽的總結，希望能發揚好的工作作風，杜絕不良的作風。

足球賽活動總結篇14

本總結分兩部分：自我批評與自我表揚

自我批評——

這次球賽本人表現不好，未上場之前就已身心俱疲，眼花腿軟（原因在自我表揚部分有陳述），上場后的前十分鐘幾乎喘不過氣來，頻頻接球失誤，酸菜在場上嚷了不止一次：水鬼今天怎么回事？這次球賽本人助攻為0（上次可是有四到五次），沒有威脅傳球，也沒有與隊友打好配合，尤其是與右路的自由鳥，有負對方期望。有過幾次突破，幾次傳中，但由于腿的酸軟，無法控球，因而也無法控制場上節奏，想傳球時總感力不從心，無法達到目的。唯一值得一提的是有兩個進球，稍稍扭轉本方開局不利局面。此兩球為自由鳥助攻，向自由鳥強烈致敬！另外回防尚算積極。

本人的自我批評重點在于：在賽前未能保持良好的身體狀態，導致場上心有余而力不足，辜負了隊友。（大家噼哩啪啦集體鼓掌，時間長達5分10秒，贊美本人這種勇于自我批評的精神）

自我表揚——

本人在場上體力不支，是有原因的。

周六有位東莞的朋友來玩兒，是個小姑娘。小姑娘好逛街，周六就陪其逛了一個下午加晚上。周日興致不減，繼續逛。早上九點就到天河電影城，而商店十點才開門，遂在樓下肯德基打發時間。逛完電影城，再逛天河城，再然后農林下路（于是我知道農林下路有許多賣服裝的外貿店，在小姑娘的煽動下，我還差點兒買了一件），再然后中華廣場。小姑娘為一手提包舉棋不定，遂在農林下路與中華廣場之間往返N次。我已是腰酸腿疼

早飯我就沒吃飽，逛街時一直想著中午要大塊剁頤。小姑娘喜歡吃麥當勞，拿出她的麥當勞優惠券，說要過期了，趕快用。我不能違拗小姑娘的意志，于是吃麥當勞。這玩意兒不能提供能量，我想多吃點總沒錯。

小姑娘雖然逛街興致勃勃，卻沒忘記我下午要踢球。及至下午三點，突然催我快回去，說要不然就遲到了。我開始后悔告訴她下午踢球的事兒。

同美女逛街與同哥們兒踢球，兩者愉快程度相當，難分高下，兩者疲勞程度也相當，互可匹敵，而且在正常情況下，兩者也不是魚和熊掌的關系，可以兼得。可是現在有了沖突，我應該做出取舍。同哥們兒踢球的機會常有而同美女逛街的機會不常有，所以取舍很容易做出，再加上我已經很累了，所以更不想去踢球了。小姑娘就開始教育我，說答應了的事一定要做到，而且她也要回東莞了。我長嘆一聲，然后給滄海發信息，說我會遲到一點，但一定會來。

總結一下本人值得表揚的地方：

——在身心如此疲憊的情況下堅持出場，值得表揚。（眾人再次集體鼓掌，時間5分21秒）

——在與美女逛街時仍念念不忘下午的球賽，值得表揚。（眾人第三次集體鼓掌，時間5分22秒）

——斷然放棄與美女繼續逛街的機會，毅然回到球場，尤其值得表揚。（眾人起立，掌聲雷動，經久不衰。本人發言無法繼續，遂昂首而退）

足球賽活動總結篇15

一年一度的“迎新杯”足球賽在20__年10月24日至11月22日在校足球場如期舉行，本次比賽共分小組賽、八強賽、四強賽和決賽四個階段。各院系均組織一支球隊代表本系參加本次足球賽，本次比賽共評出了冠亞季軍三個獎項、四個“精神文明“獎項、以及獲得最佳射手的個人獎項等。

本次活動的宗旨是增加同學們的團隊凝聚力和集體榮譽感、豐富大家的業余文化生活。至此活動也得到了廣大同學的積極響應和激情參與。本次足球賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在同學們的吶喊聲中激情上演，隨著一聲“射門！”足球在空中劃出一條完美的弧線射進了球門里。

本次足球賽既鍛煉了同學們的意志力，又增加了同學之間的感情。本次足球賽充分體現了作為一名現代大學生應有的頑強拼搏、永不服輸的精神，相信大家一定能把這種精神用到平時的學習生活中來，為建設和諧校園貢獻自己的光和熱。

屆時，菏澤學院第七屆“迎新杯”足球賽在學工部領導的大力關懷，以及體育系老師的全力支持下經過一個月的激烈決逐，最終圓滿的落下了帷幕。

再次感謝大家的支持和參與。

足球賽活動總結篇16

為了積極推動校園體育運動的蓬勃發展，展示當代大學生的青春活力，加強同學們的體質鍛煉，提高班級的凝聚力，豐富同學們的課余生活，讓同學們有一個展現自我的平臺。在我院領導的支持與關心下，以及我院同學的熱情關注下，我院舉行了新生足球賽。

比賽于10月10日在C區足球場開始，到10月17日圓滿結束。在比賽過程中，全體運動員都不怕苦不怕累，在球場上充分體現了自己的優秀的團隊合作意識和頑強的拼勁，同時運動員都自覺遵守比賽規則，聽從指揮，服從裁判，發揚友誼第一，比賽第二的體育精神，頑強拼搏奮力爭先賽出了我們信息學院的風格，同時賽出了友誼，賽出了水平。各位裁判盡職盡責，秉著公平公正的原則，積極為足球賽擔當裁判。外加體育部成員的良好的后勤工作與各隊長認真負責，以及各班的“拉拉隊”為場上的運動員加油喝彩，充分體現了我院學生良好的精神風貌。本次比賽充分發揮了體育活動的功效，體現了學生

的凝結力和向心力。

通過激烈的初賽，計算機3、4，計算機5、6，信管，數學1、2四支隊伍從9個隊伍中脫穎而出，同時經過激烈的半決賽和決賽，數學1、2獲得冠軍，信管獲得亞軍，計算機3、4獲得第三名。

比賽較好的達到了預期的目的。

一：豐富了課余生活，同時給予熱衷于足球的大一新生一個展示自我的機會，讓他們在自己所熱愛的空間里自由發揮，在自己的天地中亮翅。

二：使他們認識激烈競爭的存在，與團結合作的精神，促使他們在以后的學習中能夠與同學團結合作，同時也增強了他們與“敵”爭鋒的競爭意識和團結意識。

三：促進了大家的交流與友誼，大家的球技也在比賽中得到了提高。

此外，比賽中仍有不足：由于各專業間的課程安排時間不同，比賽時間不能一致，導致比賽拖延，不能按計劃進行；同時，因為機電學院足球賽需要場地，對我院的比賽進程也有一定影響。

足球賽活動總結篇17

利用本學期第四第五周周末的時間，我們信息學院舉行了第__屆迎新杯足球賽，在體育部的策劃安排與各部門的配合下，此次足球賽得以順利舉行并落幕，也為學院的新一屆足球隊員的選拔做了動員，為新生適應大學生活起了一定作用。但是，此次足球賽中也有不盡如人意的地方，下面就我個人看到的一些情況總結如下，希望以后的活動中大家能克服這些問題，以讓我們學生會更加優秀。

1、此次由于時間緊，工作安排稍顯倉促，尤其在第一輪的值班級裁判的安排中，是運動員的同學也被安排了做裁判或者是值班人員，這樣就導致工作不能很好地進行，導致值班人員的協調工作中，大家的工作積極性受到影響，還有的新成員，由于找不到合適的換班人員，干脆不參加值班，這樣的做法很不對，希望以后能改善。也希望新成員們盡職盡責，吸取經驗教訓，以后遇到類似的情況，盡量找高年級的同學，或者是活動負責人，以便工作的協調，更便于工作的順利開展進行。

2、本次值班人員依然存在遲到的現象，大家工作態度不夠認真，沒有認真對待這項工作，對各班的球賽負責人也沒有做好動員，導致球賽總是不能順利地按時進行，拖延大家的時間。這一點希望以后能督促個班做好相關工作，也方便大家工作的順利進行。是在不聽勸告的，做不了工作的，我們也可以采取強硬措施，按規定取消相應班級參加該項活動的資格。雖說規矩是死的，人是活的，但是我們也不能縱容諸如此類，不在乎活動的時間，沒有時間觀念的行為一再發生。

3、此次球賽中，值班人員安排沒有到位，導致在球場上時，快要開賽了，才把裁判問題解決，希望以后的活動中做好相關工作。

4、此次是學生會新成員第一次正式參加學院的活動，大家都對彼此不熟悉，更是沒有彼此的聯系方式，而且值班表上也沒有各自的聯系方式，希望以后在安排這項工作的時候，能加上工作人員的聯系方式，最好有一個值班小組的負責人，也方便大家工作的協調，在活動快要開始的時候，工作人員還沒有到現場時，也便于大家問清情況，有一個值班小組的負責人，也方便大家工作協調工作時，該值班小組成員盡快知道工作伙伴的協調情況。

5、在本次球賽中，又部分學生，對工作人員不尊重，一點禮貌都不知道，完全沒有當代大學生該有的素質，也有有極少數學生會新成員，以為自己是學生會成員就了不起，在做自己班級拉拉隊的時候，在記錄臺干擾工作人員的工作，對工作人員不尊重。這種現象很讓人寒心，希望以后的工作中，他們能成長起來，認清自己的位置！不要再記錄臺干擾工作人員的工作。是班級就做好拉拉隊的工作，是值班人員就做好值班人員該做的事。

6、還有一點就是，畢竟這是__屆學生會成員的第一次活動，大家都對各自的工作不是很清楚，雖然有老成員的帶領，但是還是希望在以后的工作中，負責部門對一些相關的工作細節做一定的部署，指導。

提出以上的一點看法，希望以后的工作中，大家越做越好，我們也越做越好，讓自己在學生會這個集體中得到該得到的鍛煉！相信我們會越做越好的！

足球賽活動總結篇18

為了豐富同學們的課余生活，增強同學們之間的團結友愛精神，開展全民健身活動，為我院選拔優秀的足球隊人才，我院從3月23日開始組織了信息學院的第一屆足球賽。

在學院的大力支持下，在各個部門的鼎力合作下，總的來說，我們的首屆足球賽搞得比較成功，達到了預期的效果。但由于經驗有限，在足球賽的整個過程中還發現不少問題，為了使以后的活動搞得更好，現在總結一下這次活動得一些經驗。

一、為了提高比賽的水平，這次足球比賽我們實行了比較特殊的組隊方式，20__屆的主要按照專業組隊，20__屆的每兩個班組一支隊，20__和00屆的按實力自由組隊，雖然各個隊伍在組隊的時候有一定的問題，但在經過磨合以后，各個隊伍都合作的比較好，達到了互相交流和互相合作的目的。與此同時，本次比賽也為體育部選拔優秀的足球人才提供了很好的平臺和契機，通過整個比賽的詳細考察，我們發掘了一批優秀的足球人才，下一步我們要做的是先分別在20__級、20__級組建一支級隊，然后會進行一系列的訓練和熱身賽，這不僅能為日后的校際足球賽做好準備，同時也為我院優秀運動人才的儲備工作打下了堅實的基礎。

二、在足球賽的策劃階段，我們有意地讓一些干事參與策劃的事情，（十二碼點球比賽和攝影比賽都是有干事全權負責），在一定程度上讓我們的干事得到鍛煉。但因為是有些干事是比較熟悉足球，而有一些卻不大熟悉，所以有一些干事顯得比較清閑。總的說來就是分工的不好，這是以后搞活動特別需要注意的問題。

三、因為是天氣問題，足球賽的賽程收到很大的影響，在跟體育部老師的溝通上有一些問題，給我們帶來的很多的困難。使得我們的干事干得比較累。以后搞類似的體育活動一定要特別注意跟學校體育部的溝通（主要是場地的租借問題）

四、在裁判安排方面出現了一點差錯，因為下雨，有一場比賽的邊裁沒有到場，以致一場比賽沒有邊裁，讓比賽的雙方產生了一些意見。裁判是一個很重要的問題，以后搞比賽要特別注意。

五、比賽的賽制安排不當，比賽是分為六組，每個組是三支隊伍，每當有一支隊伍輸了一場以后，就會對以后的比賽失去信心，以致在最后的一場比賽出現消極比賽的結局。如果我們原來把18支隊伍分為4個小組，那樣的比賽就會好一點。

六、在整個過程中，跟其它部門的合作出現一點問題，因為我在溝通跟其它部門的人交代不清楚，以致宣傳力度做得不夠。

七、在經費控制方面，由于我們都是新手，在購買東西方面都沒有什么經驗，以致有一些東西買得很貴，浪費了學院的金錢，而且很多都沒有開發票；給學院帶來了很多麻煩：

總的來說，這次足球賽是取得了成功的，我們要從中繼承好的經驗，吸取不足之處的教訓，希望下一次的足球賽搞的更好。

足球賽活動總結篇19

本次比賽由校體育部主辦，足球運動管理聯合會承辦。整個活動從20__年3月11日開始，在北區足球場進行了共計43場比賽，于20__年4月26日下午圓滿閉幕。現將活動總結如下：

一、前期宣傳

1.通過足球運動管理聯合會的微信公眾平臺進行賽事的預熱和宣傳，使得校內關注足球的同學們都了解本次賽事。

2.早在開學前，協會辦公室已經向各個學院發出了通知，各學院也積極響應，并且很快完成了報名工作。

二、中期比賽進行

各職能部門按部就班完成各項工作。競賽部很好地完成了賽程編排、比賽記錄、數據收集總結等工作；技術部根據比