2025屆吉林省集安市第一中學生物高一下期末綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．食物中的下列物質，能通過自由擴散方式被小腸絨毛上皮細胞吸收的是（）A．氨基酸 B．膽固醇 C．Na+ D．葡萄糖2．如果用15N、32P、35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產生的子代噬菌體的組成結構成分中，能夠找到的放射性元素為()A．可在外殼中找到15N和35S B．可在DNA中找到15N和32PC．可在外殼中找到15N D．可在DNA中找到15N、32P和35S3．在肺炎雙球菌轉化實驗中，將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后，注射到小鼠體內，能在小鼠體內出現的細菌類型有()①有毒R型②無毒R型③有毒S型④無毒S型A．①④ B．②③ C．③④ D．①③4．果蠅的性別決定方式為XY型，在它的精細胞中所含的性染色體為（）A．X B．Y C．X和Y D．X或Y5．下圖中表示轉錄過程的是A． B．C． D．6．下圖中曲線表示正常成年人血液中化學物質X隨時間變化的情況，下列敘述不正確的是（）A．如果X代表C02，c～d時段，有氧呼吸強度增加B．如果X代表胰島素，b～c時段肝糖原的合成速度下降C．如果X代表血糖，b～c時段變化過程與血液中胰高血糖素濃度的升高有關D．如果X代表抗利尿激素，c～d時段腎小管和集合管細胞對水的重吸收增強7．一個全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群經過連續n次自交，獲得的子代中，Aa的頻率為(1／2)n，AA、aa的頻率均為1／2[1一(1／2)n］。根據現代生物進化理論，可以肯定該種群在這些年中：()①發生了隔離②發生了基因頻率的變化③發生了自然選擇④發生了基因型頻率的改變⑤沒有發生生物進化A．①②③ B．②③④ C．④⑤ D．②④⑤8．（10分）研究表明：長翅果蠅幼蟲在25℃的環境中培養，最終都表現為長翅。而將卵化后4?7天的長翅果蠅幼蟲在35?37℃環境下處理6?24小時后，得到了某些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在25℃下產生的后代仍是長翅果蠅。此實驗說明A．此變異屬于可遺傳的變異 B．低溫誘導果蠅的基因發生突變C．生物的性狀只由遺傳物質決定 D．環境會影響生物的表現型二、非選擇題9．（10分）下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖，該病的致病基因位于常染色體上（等位基因用A和a表示），請分析回答：（1）9號個體基因型是__________，該病的遺傳過程遵循_______________定律。（2）在第Ⅲ代個體中，可能不帶致病基因的是______。A．10B．9C．8D．11（3）Ⅱ代4號個體基因型是AA的概率是_________。3號和4號再生一個孩子，是患病女孩的概率是_________。10．（14分）下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發育過程中的有關圖示。圖1是減數分裂過程簡圖，圖2、圖3是一位同學畫的不同時期細胞分裂圖像和細胞染色體數目的變化曲線，請據圖回答下列問題：（1）圖1中的②過程產生的細胞叫____________，圖2中的____細胞處在該過程中。（2）圖2中乙細胞時期處于圖3中______（填編號）階段，其分裂產生的子細胞可以是圖1中__________（填細胞名稱）。（3）圖3中，曲線①②階段形成的原因是________________；曲線②③階段形成的原因是_____________；曲線_________階段（填編號）的細胞內不存在同源染色體。（4）在發育過程中，該動物細胞中染色體數最多時有________條。（5）有人發現圖2甲圖有錯誤。請指出錯誤之處__________________________________。11．（14分）野生型果蠅（純合子）的眼形是圓眼，某遺傳學家在研究中偶然發現一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設計了如圖甲實驗。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據圖分析回答下列問題。

（1）由圖甲中F1可知，果蠅眼形的_______是顯性性狀。（2）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于_______染色體上。（3）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒跟的基因可能位于X染色體的Ⅱ區段，也可能位于_____。（4）請從野生型F1、F2中選擇合適的個體，設計方案，對上述（3）中的問題作出進一步判斷。實驗步驟：①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到_______種表現型的后代；②選擇①中后代表現型為_______的雌果蠅與野生型雄果蠅交配，觀察子代中有沒有______個體出現。預期結果與結論：a.若只有雄果蠅中出現棒眼個體，則圓、棒眼基因位于______；b.若子代中沒有棒眼果蠅出現，則圓、棒眼基因位于_______。12．下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息，圖一是某雌性動物的卵原細胞減數分裂過程，圖二是某雄性動物的細胞分裂圖像。據圖回答下列問題（1）圖一中的卵原細胞在數第一次分裂前的間期，復制形成的兩個DNA分子在______(填“①、“②③＂成“①②③”)過程中由于__________而分開；在不同核糖體中______(填“可能”或“不可能”)翻譯出相同的多肽。（2）圖一中的Ⅲ和Ⅳ的細胞名稱分別是__________，______。（3）圖二中A、B細胞中染色單體數分別是______，_______。（4）區分圖二中的A細胞和C細胞分別屬于不同時期的主要依據是________________。（5）通常情況下，等位基因的分離發生在圖二中的________________細胞中，非等位基因的自由組合發生在圖二中的_________細胞中。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

幾種物質跨膜運輸方式的比較：名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【詳解】ACD、氨基酸、Na+和葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞的方式是主動運輸，特點是需要載體和能量，ACD錯誤；B、膽固醇屬于脂溶性物質，進出細胞的方式是自由擴散，特點不需要載體和能量，B正確；故選B。【點睛】本題考查物質跨膜運輸的方式，識記幾種典型的物質的跨膜運輸方式。2、B【解析】

噬菌體屬于DNA病毒，無細胞結構，不能獨立生活，專一侵染大腸桿菌。【詳解】如果用15N、32P、35S標記噬菌體后，噬菌體的蛋白質和核酸均會帶上放射性，讓其侵染細菌，由于蛋白質外殼未進入細菌細胞內，只有DNA進入細菌體內，以噬菌體的DNA為模板，利用細菌體內的原料合成子代噬菌體的DNA和蛋白質外殼，故子代噬菌體只有部分DNA帶有15N、32P放射性，蛋白質外殼不帶放射性。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。3、B【解析】

R型和S型肺炎雙球菌的區別是前者沒有莢膜(菌落表現粗糙),后者有莢膜(菌落表現光滑).由肺炎雙球菌轉化實驗可以知道,只有S型菌有毒,會導致小鼠死亡,S型菌的DNA才會是R型菌轉化為S型菌。

肺炎雙球菌體內轉化實驗:R型細菌→小鼠→存活;S型細菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡。【詳解】將R型活細菌與加熱殺死的Ｓ型細菌混合后，Ｓ型細菌在鼠體內促使了Ｒ型向Ｓ型的轉化，其實質是S型某些DNA片段進入R型細菌細胞中，與Ｒ型細菌的基因發生重組，所以細胞中出現了有毒的Ｓ型細菌，另外在小鼠體內還有沒有轉化的無毒的Ｒ型細菌。故選Ｂ。4、D【解析】

果蠅的性別決定方式為XY型，果蠅體細胞中含有8條染色體，雄果蠅的染色體組成為6+XY，其形成的卵細胞的染色體組成為3+X或3+Y。【詳解】雄性果蠅的性染色體組成為XY，其減數分裂形成的一個精子中所含的性染色體為X或Y。故選D。5、B【解析】

轉錄的過程：RNA聚合酶結合在基因特定位置（啟動子），隨著RNA聚合酶的移動，該部位的雙鏈解開為單鏈。以DNA的一條鏈為模板，按堿基互補配對原則（A-U，T-A，G-C、C-G），利用細胞中游離的核糖核苷酸，在RNA聚合酶作用下合成一條與模板DNA互補的RNA。新合成的RNA單鏈甩出，解旋的DNA恢復雙螺旋結構。【詳解】轉錄的條件：（1）原料：四種游離的核糖核苷酸；（2）模板：DNA的一條鏈；（3）酶：RNA聚合酶；（4）ATP。故選B。【點睛】識記遺傳信息轉錄的概念、過程、條件和結果是解答本題的關鍵。6、C【解析】

本題以“正常成年人血液中化學物質X隨時間變化的曲線圖”為情境，考查學生對有氧呼吸、血糖調節、水鹽平衡調節的相關知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。【詳解】人體內的C02是有氧呼吸的產物，如果X代表C02，c～d時段CO2濃度逐漸增大，說明有氧呼吸強度增加，A正確；胰島素能夠促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度，如果X代表胰島素，b～c時段，隨著胰島素濃度的降低，促進肝糖原的合成作用減弱，肝糖原的合成速度下降，B正確；胰高血糖素能促進肝糖原分解和一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖濃度升高，如果X代表血糖，b～c時段血糖含量下降主要是胰島素發揮作用所致，C錯誤；如果X代表抗利尿激素，c～d時段隨著抗利尿激素含量的增多，腎小管和集合管細胞對水的重吸收增強，D正確。【點睛】認真讀圖，理解曲線圖中縱、橫坐標的含義，找出縱、橫坐標各種變量之間的關系及其曲線的變化趨勢；結合圖中提供的信息，圍繞“有氧呼吸、血糖調節、水鹽平衡調節”的相關知識進行推理、判斷，得出結論。7、C【解析】連續自交，純合子逐漸增多，雜合子逐漸減少，即基因型頻率變化，但不改變種群的基因頻率。【點睛】解答本題的關鍵是：明確生物進化的標志是基因頻率的變化而不是基因型頻率的變化。8、D【解析】

“長翅果蠅幼蟲正常的培養溫度為25℃，將孵化后4～7d的長翅蠅幼蟲放在35～37℃的環境中處理6～24h后，得到了一些殘翅果蠅”，說明溫度影響了后代的表現型，由此可見，表現型=基因型+環境，“這些殘翅果蠅在正常環境溫度下產生的后代仍然是長翅果蠅”，說明溫度沒有改變基因的結構。【詳解】A、根據題意，殘翅果蠅出現的原因是環境導致的，屬于不可遺傳的變異，A錯誤；B、此變異不屬于基因突變，B錯誤;

C.生物的性狀由遺傳物質和環境共同決定，C錯誤；D、通過題干信息可知，環境會影響生物的表現型，D正確。故選D。【點睛】本題屬于信息題，主要考查學生分析實驗結果獲取信息并利用信息解決問題的能力，以及對基因型、表現型和環境的關系的理解與綜合應用的能力。二、非選擇題9、Aa分離C01/8【解析】

據圖分析，圖中7號有病，而其父母正常，說明白化病為隱性遺傳病；又因為6號有病、11號正常，說明該病不是伴X遺傳，因此該病為常染色體隱性遺傳病。【詳解】（1）根據以上分析已知，白化病為常染色體隱性遺傳病，遵循基因的分離定律；由于6號基因型為aa，則9號個體基因型Aa。（2）由于6號基因型為aa，則9號、10號、11號的基因型肯定為Aa，ABD錯誤；由于7號基因型為aa，則3號、4號基因型都是Aa，則8號基因型為AA或Aa，即8號可能不攜帶致病基因，C正確。（3）Ⅱ代4號個體基因型是Aa，不可為AA；根據以上分析已知，3號、4號基因型都是Aa，則他們再生一個孩子，是患病女孩的概率=1/4×1/2=1/8。【點睛】解答本題的關鍵是能夠根據圖中“無中生有”的特點判斷白化病為隱性遺傳病，并根據“母親有病、兒子正常”排除伴X遺傳。10、次級精母細胞丙⑤精原細胞同源染色體分離后，細胞一分為二著絲點分裂，姐妹染色單體分離②③④8細胞質不均等分裂；染色體顏色錯誤【解析】

試題分析：分析圖1：①表示染色體復制，②表示減數第一次分裂，③④表示減數第二次分裂。分析圖2：甲細胞中存在同源染色體，而且著絲點分裂，處于有絲分裂的后期；乙細胞中存在同源染色體，而且著絲點排列在赤道板上，處于有絲分裂的中期；丙同源染色體分離，非同源染色體自由組合，表示減數第一次分裂后期。分析圖3：A表示減數分裂，B表示受精作用，C表示有絲分裂；①表示減數第一次分裂，是初級精母細胞；②是減數第二次分裂的前期、中期；③表示減數第二次分裂的后期，二者屬于次級精母細胞；④是受精作用；⑤有絲分裂間、前、中期，⑥有絲分裂后期，⑦有絲分裂末期。（1）根據以上分析已知，圖1中②過程表示減數第一次分裂，對應圖2中的丙細胞，產生的子細胞是次級精母細胞。（2）根據以上分析已知，圖2中乙細胞處于有絲分裂中期，對應于圖3中的⑤過程，其產生的子細胞可以是體細胞或精原細胞。（3）圖3中，曲線①②階段表示減數第一次分裂，染色體數目減半的主要原因是同源染色體分離后，細胞一分為二；曲線②③段著絲點分裂，姐妹染色單體分離，導致染色體數目加倍；曲線②③④表示減數第二次分裂，不存在同源染色體。（4）據圖分析可知該雄性動物體細胞中含有4條染色體，則該動物細胞有絲分裂后期最多會出現8條染色體。（5）圖2甲細胞中有8條染色體、有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期，但是該圖中細胞質應該是均等分裂的，且染色體的顏色也是錯誤的。11、圓眼常X和Y染色體的（同源）Ⅰ區段4棒眼棒眼X染色體的（特有）Ⅱ區段X、Y染色體的（同源）Ⅰ區段【解析】

分析圖甲可知：圓眼×棒眼→子一代均為圓眼，說明圓眼相對于棒眼是顯性性狀；分析圖乙可知：圖乙為雄果蠅的染色體組成，即6+XY,其中X和Y染色體存在同源區段Ⅰ，而Ⅱ是X染色體特有的區段，Ⅲ是Y染色體特有的區段。【詳解】(1)圖甲中,圓眼母本和棒眼父本雜交,F1全部是圓眼,說明果蠅眼形的圓眼是顯性性狀。

(2)若F2中圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，說明顏色的遺傳與性別無關，即控制圓眼、棒眼的基因位于常染色體上。

(3)若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，說明顏色的遺傳與性別有關，即控制圓眼、棒眼的基因有可能位于X染色體的Ⅱ區段,也有可能位于X和Y染色體的Ⅰ區段，但是不可能位于Ⅲ區段，因為Ⅲ區段是Y染色體所特有的，在X上沒有相應的等位基因。

(4)判斷基因位于X染色體的Ⅱ區段還是位于X、Y染色體的同源區段，采用隱性雌性×顯性雄性,即棒眼雌蠅×圓眼雄蠅。因為野生型雄蠅為圓眼，所以還需要棒眼雌蠅，①通過F2中棒眼雄果蠅，基因型為XbY或為XbYb與F1中雌果蠅XBXb交配，可以得到4種表現型的個體；②再用棒眼雌蠅XbXb×圓眼雄蠅XBY或XBYB，觀察子代棒眼個體出現情況；③a、若控制圓眼、棒眼的基因位于X染色體的特有區段Ⅱ，即棒眼雌蠅XbXb×圓眼雄蠅XBY，則子代中只有雄果蠅中出現棒眼個體；b、若控制圓眼、棒眼的基因位于X、Y染色體的同源區段Ⅰ，即棒眼雌蠅XbXb×圓眼雄蠅XBYB，則子代中沒有棒眼果蠅出現。【點睛】判斷基因位于X、Y染色體的同源區段還是僅位于X染色體上1、適用條件：已知性狀的顯隱性和控制性狀的基因在性染色體上2、基本思路一：用純合隱性雌×純合顯性雄進行雜交，觀察分析子一代性狀，若子代所有雄性均為顯性性狀，則位于同源區段上；若子代所有雄性均為隱性性狀，則位于X染色體上3、基本思路二：用雜合顯性雌×純合顯性雄進行雜交，觀察分析子一代性狀，若子代雌雄個體全表現顯性性狀，則位于同源區段上；若子代所有雌性個體全表現顯性性狀，雄性個體中有顯性性狀和隱性性狀，則位于X染色體上。12、②③著絲點分裂可能極體卵細胞08A細胞中有同源染色體，C細胞中無同源染色體BB【解析】

分析圖一